A produção de conhecimento sobre a escolarização de crianças cronicamente enfermas: redes e repertórios acadêmicos

This research aims to investigate the academic production dedicated to the subject schooling of chronically ill children. Children who, due to chronic health problems and the processes related to their treatment, are away from the regular school for long periods. Aiming to minimize the educational losses of chronically ill students, over the years the fields of health and education have been articulated to offer the pedagogical service performed in hospitals and at home. In view of this, the present study surveyed the academic production materialized in articles, theses, dissertations and research groups, trying to analyze, from the field concept, Pierre Bourdieu, who are the academic subjects who are producing knowledge about the concerned. In addition to the central question, others have been presented as essential for the development of this work: what are the fields of knowledge that have accumulated knowledge about it? Which research groups have appropriated and developed the object? What post-graduate programs have oriented and orientators interested in the issue? Which theoretical references subsidized the work of those who publish about the schooling of chronically ill children and, consequently, the pertinent academic affiliations? The methodological course led to a state of the art of academic production, through research and analysis that resulted in 10 articles published in journals certified by the CAPES Qualis system, 31 dissertations and theses of the CAPES Thesis bank and, finally, 11 research groups in postgraduate studies in Brazil registered at CNPq. The data revealed that the field of Education is the one that has appropriated the theme and accumulated knowledge, in contrast to the field of Health that little presented works on the theme. For Bourdieu, those who hold the highest scientific capital and, consequently, those that produce the most, emerged as dominants of the field: the Southeast, concentrating the largest number of hospital classes and institutions; predominant authors and guiding were indicated as well as postgraduate programs and periodicals and research groups that stood out.Esta pesquisa tem como objetivo investigar a produção acadêmica dedicada ao tema escolarização de crianças cronicamente enfermas. Crianças que, devido a problemas crônicos de saúde e aos processos ligados ao respectivo tratamento, ficam afastadas da escola regular por longos períodos. Visando minimizar os prejuízos educacionais dos alunos cronicamente enfermos, ao longo dos anos os campos da saúde e da educação foram articulando-se para oferecer o atendimento pedagógico realizado em hospitais e domiciliar. Em vista disso, o presente estudo fez o levantamento da produção acadêmica materializada em artigos, teses, dissertações e grupos de pesquisas, buscando analisar, a partir do conceito de campo, de Pierre Bourdieu, quem são os sujeitos acadêmicos que estão produzindo conhecimento acerca do tema em questão. Em complemento à questão central, outras se apresentaram como essenciais para o desenvolvimento deste trabalho: quais são os campos de saber que têm acumulado conhecimento a respeito? Quais os grupos de pesquisa que se apropriaram e desenvolveram o objeto? Quais programas de pós-graduação que têm orientadores e orientandos interessados na questão? Quais referenciais teóricos subsidiaram os trabalhos dos que publicam a respeito da escolarização de crianças cronicamente enfermas e, consequentemente, as filiações acadêmicas pertinentes? O percurso metodológico levou a efeito um estado da arte da produção acadêmica, através da investigação e análise que resultou em 10 de artigos publicados em periódicos certificados pelo sistema Qualis da CAPES, 31 dissertações e teses do banco de Teses da CAPES e, por fim, 11 grupos de pesquisa em pós-graduação no Brasil cadastrados no CNPq. Os dados revelaram que o campo da Educação é o que tem se apropriado do tema e acumulado conhecimentos, em contraste com o campo da Saúde que pouco apresentou trabalhos sobre o tema. A partir de Bourdieu, despontaram como dominantes do campo os que detêm maior capital científico legitimado, e, consequentemente, os que mais produzem: a região Sudeste, concentrando o maior número de classes hospitalares e instituições; autores e orientadores predominantes foram indicados bem como programas de pós-graduação e periódicos e grupos de pesquisas que se destacaram.Dados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2019

A ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS CRÔNICA OU GRAVEMENTE ENFERMAS: (in)visibilidades

Este artigo apresenta reflexão resultante da pesquisa sobre grupos de pesquisa dedicados ao tema da escolarização de crianças crônica ou gravemente enfermas. Mais do que um levantamento de base quantitativa, o objetivo central foi o de apresentar um questionamento à estrutura universitária brasileira quanto ao lugar da questão no âmbito do tripé ensino, pesquisa e extensão. Foram considerados aspectos históricos para possibilitar compreender a presença do tema na tradição da educação especial brasileira. Foram abordados autores, obras e categorias analíticas que têm configurado as redes e repertórios acadêmicos desse campo. O quadriênio de avaliação da CAPES foi utilizado como critério para levantar grupos de pesquisa no CNPQ e a abrangência foi nacional, uma vez que as plataformas de busca das agências de fomento à pesquisa serviram de base para obtenção de dados. As referências ao ensino de graduação e a projetos de extensão se restringiram ao Estado de São Paulo, considerando a inviabilidade de obter dados nacionais a respeito, nos limites de um único artigo. A análise demonstrou onde, o quê e quem produziu a respeito entre 2013 e 2016. Nas considerações finais a fragmentação universitária sobre o objeto foi abordada e a predominância de dados de pesquisa sobre dados relacionados à presença do tema nos universos da formação de professores e dos projetos de extensão foi analisada.Palavras-chave: escolarização; crianças enfermas; pesquisa; universidade.THE SCHOOLING OF CHRONICALLY OR SEVERELY ILL CHILDREN: (in)visibilities.AbstractThis article presents reflection resulting from research on groups dedicated to the theme of schooling of chronically or severely ill children. More than a quantitative basis survey, the main objective was to present a question to the Brazilian university structure as to the place of the issue within the tripod teaching, research and extension. Historical aspects were considered to make it possible to understand the presence of the theme in the tradition of Brazilian special education. Authors, works and analytical categories that have shaped the networks and academic repertoires of this field were approached. The CAPES evaluation quadrennium was used as a criterion to raise research groups at CNPq and the scope was national, since the search platforms of the research funding agencies were the basis for data collection. References to undergraduate education and extension projects were restricted to the State of São Paulo, considering the impossibility of obtaining national data on the subject, within the limits of a single article. The analysis showed where, what and who produced about it between 2013 and 2016. In the final considerations the university fragmentation about the object was addressed and the predominance of research data on data related to the presence of the theme in the universes of teacher education and extension projects was analyzed.Keywords: schooling; sick children; research; university.LA ESCOLARIDAD DE LOS NIÑOS CON ENFERMEDADES CRÓNICAS O SEVERAS: (in)visibilidades.ResumenEste artículo presenta una reflexión resultante de la investigación sobre grupos de investigación dedicados al tema de la escolarización de niños con enfermedades crónicas o graves. Más que una encuesta de base cuantitativa, el objetivo principal era presentar una pregunta a la estructura universitaria brasileña sobre el lugar del problema dentro de la enseñanza, investigación y extensión. Se consideraron aspectos históricos que permitieron comprender la presencia del tema en la tradición de la educación especial brasileña. Se abordaron los autores, trabajos y categorías analíticas que han conformado las redes y los repertorios académicos de este campo. Se utilizó como criterio el cuatrienio de evaluación CAPES para formar grupos de investigación en CNPq y el alcance fue nacional, ya que las plataformas de búsqueda de las agencias de financiación de la investigación fueron la base para la recopilación de datos. Las referencias a proyectos de educación y extensión de pregrado se restringieron al Estado de São Paulo, considerando la imposibilidad de obtener datos nacionales sobre el tema, dentro de los límites de un solo artículo. El análisis mostró dónde, qué y quién produjo al respecto entre 2013 y 2016. En las consideraciones finales se abordó la fragmentación universitaria sobre el objeto y el predominio de los datos de investigación sobre datos relacionados con la presencia del tema en los universos de formación docente y proyectos de extensión.Palabras clave: escolaridad; niños enfermos; investigación; universidad

A epidemiologia da cardiomiopatia de Takotsubo no Brasil e os principais fatores de risco da cardiomiopatia de Takotsubo: The epidemiology of Takotsubo cardiomyopathy in Brazil and the main risk factors for takotsubo cardiomyopathy

A Cardiomiopatia de Takotsubo (CTT) é uma disfunção cardíaca reversível, a qual está relacionada, diretamente, ao estresse físico ou emocional. Objetiva-se através dessa pesquisa evidenciar os principais fatores de risco da CT. Trata-se de uma revisão sistemática realizada no motor de busca Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) na base de dados das “Ciências em Saúde em Geral” (Scielo, Medline, Lilacs). Percebeu-se que que a CT apresenta uma ocorrência maior em mulheres na fase de pós-menopausa, onde são atingidas pelo estresse emocional, bem como a inserção de marcapasso também pode desencadear a doença. Entretanto, a etiologia da CT ainda é marcada por controvérsias, mas há concordância acerca do surgimento da CT estar relacionado com a abundância de catecolaminas circulantes

The Microbiome of Brazilian Mangrove Sediments as Revealed by Metagenomics

Here we embark in a deep metagenomic survey that revealed the taxonomic and potential metabolic pathways aspects of mangrove sediment microbiology. The extraction of DNA from sediment samples and the direct application of pyrosequencing resulted in approximately 215 Mb of data from four distinct mangrove areas (BrMgv01 to 04) in Brazil. The taxonomic approaches applied revealed the dominance of Deltaproteobacteria and Gammaproteobacteria in the samples. Paired statistical analysis showed higher proportions of specific taxonomic groups in each dataset. The metabolic reconstruction indicated the possible occurrence of processes modulated by the prevailing conditions found in mangrove sediments. In terms of carbon cycling, the sequences indicated the prevalence of genes involved in the metabolism of methane, formaldehyde, and carbon dioxide. With respect to the nitrogen cycle, evidence for sequences associated with dissimilatory reduction of nitrate, nitrogen immobilization, and denitrification was detected. Sequences related to the production of adenylsulfate, sulfite, and H2S were relevant to the sulphur cycle. These data indicate that the microbial core involved in methane, nitrogen, and sulphur metabolism consists mainly of Burkholderiaceae, Planctomycetaceae, Rhodobacteraceae, and Desulfobacteraceae. Comparison of our data to datasets from soil and sea samples resulted in the allotment of the mangrove sediments between those samples. The results of this study add valuable data about the composition of microbial communities in mangroves and also shed light on possible transformations promoted by microbial organisms in mangrove sediments

A review of analytical methods for the determination of four new phosphodiesterase type 5 inhibitors in biological samples and pharmaceutical preparations

The introduction of oral phosphodiesterase type 5 inhibitor therapy in 1998 revolutionized the treatment of erectile dysfunction. Erectile dysfunction is the most common sexual problem in men. It often has a profound effect on intimate relationships and quality of life. The analysis of pharmaceuticals is an important part of the drug development process as well as for routine analysis and quality control of commercial formulations. Whereas the determination of sildenafil citrate, vardenafil and tadalafil are well documented by a variety of methods, there are few publications about the determination of udenafil, lodenafil carbonate, mirodenafil and avanafil. The paper presents a brief review of the action mechanism, adverse effects, pharmacokinetics and the most recent analytical methods that can determine drug concentration in biological matrices and pharmaceutical formulations of these four drugs.A introdução da terapia oral com inibidores da fosfodiesterase tipo 5, em 1998, revolucionou o tratamento da disfunção erétil. A disfunção erétil é o problema sexual mais comum em homens. Muitas vezes tem um efeito profundo nas relações íntimas e na qualidade de vida. A análise de produtos farmacêuticos é uma parte importante do processo de desenvolvimento de fármacos, bem como para a análise de rotina e controle de qualidade das formulações comerciais. Enquanto a determinação do citrato de sildenafila, vardenafila e tadalafila está bem documentada por uma variedade de métodos, existem poucas publicações sobre a determinação de udenafila, carbonato de lodenafila, mirodenafila e avanafila. O artigo apresenta uma breve revisão do mecanismo de ação, efeitos adversos, farmacocinética e os mais recentes métodos analíticos, que podem determinar a concentração do fármaco em matrizes biológicas e formulações farmacêuticas destes quatro fármacos