The Never Ending Story of Language Policy in Puerto Rico

This literature review addresses some of the issues discussed in the literature written about the controversial topic of English teaching in Puerto Rico. A deeper look into the language policies established in Puerto Rico since the island became a U.S. colony (1898) could lead us to understand why after more than a century of U.S. occupation, the majority of Puerto Ricans are still not bilingual in English and Spanish

Learning from the History of Language Oppression: Educators as Agents of Language Justice

There is a long history in this country of language oppression that has led to policies currently in place that affect the way educators are asked to teach. Therefore, educators must understand national and local language policy to know how it affects their students and how they can perform their duties as educators. Even though the U.S. does not have an official language, states have enacted language policies through court decisions and legislation. These policies have led to students being denied access to English as a Second Language (ESL) and bilingual education programs, resources, and accommodations, all of which lead to the silencing of entire communities from languages and backgrounds that are not “the norm.” However, with the help of policy makers and scholars, educators have reversed some of these decisions. Their examples show us that when communities work together, they can enact changes. In this paper, we explore the history of language oppression in the United States and how it affects educators, their students, and their communities. We also propose ways that educators can reverse the harmful effects of language oppression in their students’ lives in order to achieve “language justice.

Teacher Educators’ Professional Development in the 21st Century: Practicing What We Preach

As teacher educators encourage teacher education candidates to incorporate new technologies (SmartBoard, hardware, software, web tools) into teaching, there is a need for them to serve as role models for their students. To move beyond a paper and pencil approach, teacher educators should advance their own technological knowledge and apply it in their teaching. The focus of this brief paper is on the steps taken to encourage teacher educators at a Midwest institution to incorporate new technologies into their teaching. This professional development is still a work in progress, as teacher education faculty work in collaboration with an instructional technology professional for training and practical applications in their courses

Quality of the drinkable water in Huesca

El agua es uno de los recursos naturales fundamentales; es, seguramente el recurso que condiciona de manera prioritaria el desarrollo socioeconómico de los pueblos y la mejora del bienestar de la población. El agua presta un extraordinario servicio a la comunidad para mejorar su calidad de vida, pero, sobre todo, para satisfacer sus necesidades básicas, tales como la alimentación y la salud. Sin agua no son posibles las actividades agropecuarias y, especialmente, las agrícolas, que son el mayor componente de la alimentación de la humanidad. La salud de la población ha mejorado cuando ésta ha podido vivir en un ambiente sano y con unas prácticas higiénicas, gracias al empleo suficiente de agua potable. El saneamiento de las aguas y la posibilidad de hacer un uso continuo de ellas, ha contribuido además, al crecimiento demográfico. El agua es tanto un derecho como una responsabilidad. Tiene un valor económico, social y ambiental, cualquier actuación pública y privada está obligada a tener en cuenta esta triple dimensión. Sin olvidar el valor decorativo y simbólico: en el jardín islámico, el agua tiene un valor sensual, en el jardín oriental acentúa su valor religioso y en la religión cristiana es símbolo de purificación, todo ello expresado a través de fuentes, cascadas, riachuelos… No es un bien ilimitado, ni su disponibilidad en cuantía y calidad adecuada es gratuita. Hay que tener en cuenta tanto los costes reales como el beneficio económico que genera su utilización, respetando al mismo tiempo la exigencia de un caudal mínimo para mantener los ecosistemas.Water is a fundamental natural resource, and surely the resource that conditions the social-economic development of people and improves the welfare of the population. Water provides an extraordinary service to the community to improve their quality of life, but above all, to meet their basic needs such as food and health. Without water, farming activities are not possible and especially agricultural ones, which are the largest component of the power of humanity. The health of the population has improved when it has been able to live in healthy and hygienic practices, through the use of sufficient water. The restoration of water and the possibility of a continued use, has contributed also to increase the global population. Water is both a right and a responsibility. It has an economic, social and environmental value; all public and private action is required to take account of this triple dimension. Not to mention the decorative and symbolic value in the Islamic garden, where the water is a sensual value, whereas in the oriental garden emphasizes its religious and value and in the Christian religion is considered a symbol of purification, all expressed through fountains, waterfalls, streams ... Neither it is not a unlimited good, nor their availability in adequate quantity and quality is free. We must take into account both the actual costs as the economic benefit from their use, by respecting the requirement of a minimum flow to maintain ecosystems

Bringing Latino Images and Voices to the Mainstream Classroom

Librarians, teachers, and students play an important role in selecting good quality publications for their schools\u27 book collections. Not knowing the possibilities is one obstacle to making wise choices about texts. This annotated bibliography provides examples of excellent texts that highlight Latino images and voices through personal stories, facts, and poetry

STEM Literacy for ELLs through Service Learning

This presentation features: Rationale, Model of Academic Language Proficiency/ Jim Cummins’s Quadrant, STEM Literacy for ELLs, ELLS-OPS, Tall grasses and Wildflowers of Nebraska: A Service Learning Experience, UNO Students, Objectives, First Year: 2011-2012, Second Year: 2012-2013, Community Partner: Allwine Prairie, Support from Service Learning Academy, Research Presentations, Literacy Strategies, Service Learning Project Outcomes, Visit to the Prairie, and Future Research

Researching Framework for Simulating/Implementating P Systems

Researching simulation/implementation of membranes systems is very recent. Present literature gathers new publications frequently about software/hardware, data structures and algorithms for implementing P system evolution. In this context, this work presents a framework which goal is to make tasks of researchers of this field easier. Hence, it establishes the set of cooperating classes that form a reusable and flexible design for the customizable evaluation with new data structures and algorithms. Moreover, it includes customizable services for correcting, monitoring and logging the evolution and edition, recovering, automatic generating, persistence and visualizing P systems

The child-to-parent violence and the measure of internment. Special mention to the “benefit release”

[EN] Nowadays, society’s concern regarding one particular criminal phenomenon committed by minors is growing. This phenomenon is known under a variety of labels very different from each other such as “parents abuse syndrome”, “tyrannical children”, “little dictators”, “ascendant violence”, “inverted violence”, or “child-to-parent violence”. Indeed, this phenomenon is a type of domestic violence constituted by those psychological, physical and/or economical aggressions, and exercised intentionally and repeatedly by under age children towards their parents or towards those other adults who occupy their place. With the present paper, we pretend to contribute to research on this phenomenon from a legal perspective. In order to accomplish this, we perform an approximation to the concept of child-to-parent violence, affirming that it has been the great forgotten in the research about domestic violence developed in our country. On the other hand, we analyze its incidence, which has allowed us to check the increase that is experimenting this problematic in Spain. Furthermore, we observe that the internment is one of the measures enforced with more frequency in these cases, which is why that we approached its study. Taking into consideration that one of the behaviors carried out by minors who assault their parents is the economic abuse and how, many times, they suffer from some type of addiction (to toxic substances, to new technologies, to shopping…), we propose the convenience of modifying the “benefit of release” that they perceive at the end of the measure of internment and we offer some alternatives to its current regulation.[ES] En la actualidad, crece la preocupación social en torno a un fenómeno delictivo cometido por menores de edad, al que se ha hecho alusión bajo términos tan dispares como, “síndrome del emperador”, “hijos tiranos”, “pequeños dictadores”, “violencia ascendente”, “violencia invertida” o “violencia filio parental”. Se trata, en definitiva, de un tipo de violencia doméstica constituida por aquellas agresiones psicológicas, económicas y/o físicas, ejercidas de forma intencional y reiterada por los hijos o hijas menores de edad hacia sus progenitores o aquellos otros adultos que ocupen su lugar. Con el presente trabajo se pretende contribuir al conocimiento de este fenómeno desde una perspectiva jurídica. Para ello, se realiza una aproximación al concepto de violencia filio parental, constatando que ha sido la gran olvidada en la investigación de la violencia doméstica desarrollada en nuestro país. Por otro lado, se analiza su incidencia, lo que nos permite comprobar el aumento que está experimentando esta problemática en España. Además, se observa que el internamiento es una de las medidas impuestas con mayor frecuencia en estos casos, por lo que abordamos su estudio. Tomando en consideración que una de las conductas que llevan a cabo los menores que ejercen violencia filio parental es el maltrato económico y que, en muchas ocasiones, estos padecen algún tipo de adicción (a sustancias tóxicas, a las nuevas tecnologías, a las compras...), nos planteamos la conveniencia de modificar la “prestación por excarcelación” que perciben al finalizar la medida de internamiento y ofrecemos algunas alternativas a su regulación actual.Jiménez Arroyo, S. (2017). La violencia filio parental y la medida de internamiento. Especial referencia a la "prestación por excarcelación". Revista sobre la infancia y la adolescencia. (13):15-44. doi:10.4995/reinad.2017.7325SWORD154413Aroca, C. (2010). La violencia filio-parental: una aproximación a sus claves. Tesis Doctoral, Universidad de Valencia.Aroca Montolío, C. (2013). La violencia de hijos adolescentes contra sus progenitores. Revista sobre la infancia y la adolescencia, 0(5). doi:10.4995/reinad.2013.1571Arribas Cos, M. I., y Robles, J. I. (2005). La Ley de Responsabilidad Penal del menor y el papel del psicólogo y la mediación en la ley 5/2000. Psicopatología Clínica, Legal y Forense, vol. 5, 31-55.Barcai, A. (1974). Fears and Tyranny. Archives of General Psychiatry, 30(3), 392. doi:10.1001/archpsyc.1974.01760090098015Benítez Ortúzar, I. F. (2010). Medidas susceptibles de ser impuestas a los menores y reglas generales de determinación de las mismas. Alcance del art. 7 LORRPM. En Morillas Cueva, L. (Dir.), El menor como víctima y victimario de la violencia social (pp. 179-239). Madrid, Dykinson.Calatayud, E. (2014). Buenas, soy Emilio Calatayud y voy a hablarles de…. Madrid, Alienta Editorial.Colás Turégano, A. (2011). Derecho Penal de menores. Valencia, Tirant lo Blanch.Garrido Genovés, V. (2005). Los hijos tiranos. El Síndrome del Emperador. Madrid, Ariel.Battered parents: a new syndrome. (1979). American Journal of Psychiatry, 136(10), 1288-1291. doi:10.1176/ajp.136.10.1288Pereira, R. (2006). Violencia filio-parental, un fenómeno emergente. Revista Mosaico, 36, 7-8.Rienda, J., y Pérez, R. (2007). Emilio Calatayud. Reflexiones de un juez de menores. Granada, Dauro.Romero, J. C. (2011). La respuesta judicial. En Pereira, R. (Coord.), Psicoterapia de la violencia filio parental. Entre el secreto y la vergüenza (pp. 76-96). Madrid, Morata.Sears, R.R., Maccoby, E. E., & Levin, H. (1957). Patterns of child rearing. Evanston, Illinois, Row & Peterson.Urra, J. (2006). El peque-o dictador: cuando los padres son las víctimas. Madrid, La Esfera de los Libros.Valls Prieto, J. (2010) Estudio empírico de la delincuencia de menores en la provincia de Granada en el a-o 2009. En Morillas Cueva (Dir.), El menor como víctima y victimario de la violencia social (pp. 979-1014). Madrid, Dykinson.Vidal Delgado, T. (2012). Actuaciones desde justicia con menores agresores a sus padres. En Nieto Morales, C. (Coord.), La violencia intrafamiliar: menores, jóvenes y género: una mirada desde la práctica profesional (pp. 81-89). Barcelona, Bosh. Documentos, memorias e informes citadosIbabe, I., Jaureguizar, J., y Díaz, O. (2007). Violencia filio-parental: conductas violentas de jóvenes hacia sus padres. Servicio central de publicaciones del Gobierno Vasco, Vitoria – Gasteiz.Romero, F., Melero, A., Cánovas, C., y Antolín, M. (2005). La violencia de los jóvenes en la familia: una aproximación a los menores denunciados por sus padres. Centro de Estudios Jurídicos de la Generalitat de Catalu-a

Garantías procesales del menor infractor en el marco de la violencia filio-parental: Aportaciones desde la directiva 2016/800/ue

The European Unión’s effort to prevent and combat the juvenile delinquency in general, and more specifically, certain criminals conducts carried out by minors like is the child-to-parent violence, has derived in a reinforcement of the procedural rights and safeguards of the victims and of the minors who are suspect or accused in criminal procedure. One example of this reinforcement, among others, is the European Parliament and of the Council Directive 2016/800/UE, about procedural safeguards for minors who are suspected or accused in criminal proceeding, still to transpose. In this paper, we analyze some of the modifications that its transposition and the introduction of the rights that it incorporates could include in the Organic Law 5/2000 regulating the Criminal Responsibility of Minors, as well as its incidence in the position of the procedural rights of the minor offender and the progenitor who is victim in cases of child-to-parent violence.El esfuerzo de la Unión Europea en prevenir y combatir la delincuencia juvenil en general, y más específicamente, determinadas conductas delictivas ejercidas por menores como es la violencia filio parental, ha supuesto un reforzamiento de los derechos y las garantías procesales no sólo de las víctimas sino también de aquellos menores que tienen la condición de sospechosos o acusados en una investigación o proceso penal. Muestra de ello, es entre otras, la Directiva 2016/800/UE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 11 de mayo de 2016, relativa a las garantías procesales de los menores sospechosos o acusados en los procesos penales, aún por transponer. Con este trabajo analizamos algunas de las modificaciones que su transposición y la introducción de los derechos que incorpora podrían comportar en la Ley Orgánica 5/2000 reguladora de la Responsabilidad Penal de los Menores, así como su incidencia en la singular posición de los derechos procesales del menor agresor y del progenitor víctima en los casos de violencia filio parental

Principales complicaciones y etiología de la cirrosis hepática en hospital “Dr. Abel Gilbert Pontón”. Enero a agosto 2007

La etiología de la cirrosis más frecuente es por alcoholismo y por hepatitis B-C, se presenta un estudio de tipo retrospectivo, descriptivo, explicativo en el hospital Guayaquil “Dr. Abel Gilbert Pontón” realizado de enero- agosto 2007, lapso en el que se atendió 43 pacientes ingresados por esta enfermedad al presentar complicaciones, el objetivo de esta investigación fue conocer la principal etiología y complicación de la cirrosis hepática, dando como resultado que 51.16% fueron de sexo masculino, la edad de mayor frecuencia fue la más de 70 años con 27,9%, la complicación más frecuente fue la hemorragia digestiva 58,13%, la etiología en hombres fue la alcohólica el 63%, y en las mujeres la esteatohepatitis no alcohólica 57%. Por lo que se concluye que la principal es la hemorragia digestiva por ruptura de várices esofágicas. La etiología en el género masculino fue el alcoholismo, y en el femenino, la esteatohepatitis no alcohólica