975 research outputs found
PENGARUH KOMPOSISI MEDIA DAN JENIS PUPUK DAUN TERHADAP PERTUMBUHAN BIBIT TANAMAN JARAK (Jatropha curcas L.)
This research aimed was to find out the composition of media and leaf fertilizer fix with the seed Jathropa curcas. The research was done in December 2007 to March 2008 in Experiment Garden University Muhammadiyah of Malang. The research used randomized black design (RBD) with 2 faktor and 3 time replications. Firs factor was media composition (soil : sand : bamboo humus ,soil : sand : husk, soil : sand : organic fertilizer). Second factor liquid fertilizer : without liquid fertilizer, Growmore, Champion liquid fertilizer and Bayfolan. Parameters were observed plant height, total of leaves, wide of leaf, and diameter of stem which were done once in 7 days. Parameter observed in the end of observation consisted of plant dry weight, root dry weight and chlorophyl contain.\ud
The research showed that interaction between media composition and liquid fertilizer has real influence to diameter of stem. The biggest diameter of stem was combination of soil : sand : leaf fertilizer + Champion. Media composition has real influence to the development of Jatropha curcas L. seed. Media with composition soil : sand : fertilizer gave the highest result for all parameter. Leaf fertilizer kind gave real influence to the plant height, total of leaf, leaf wide and leaf chlorophyl kind and real influence to the diameter of stem, root dry weight, plant dry weight tothe seedling of seed Jatropha curcas. Champion liquid fertilizer (with substances 21% N, 21% P, 21% K, B, Fe, Mn, Cu, Zn, Mo) gave the best result for all parameters
“PERAN ASSESSMENT DALAM MERANCANG PROGRAM PENGABDIAN PADA MASYARAKAT” (HASIL ASSESSMENT DI ATAMBUA NTT)
Pengabdian Pada Masyarakat pada dasarnya merupakan satu kesatuan dalam proses pendidikan di Perguruan Tinggi. Pengabdian Pada Masyarakat merupakan sarana untuk mengimplementasikan berbagai ilmu pengetahuan yang dikembangkan di perguruan tinggi sehingga mampu memberikan manfaat bagi kehidupan masyaraat. Pengabdian Pada Masyarakat
pada dasarnya bertujuan untuk memberdayakan masyarakat menjadi masyarakat yang mandiri. Banyak ahli yang mengatakan bahwa ilmu akan memilki makna jika mampu memberikan manfaat
nyata bagi kehidupan manusia. Agar proses penerapan ilmu itu mampu memberikan manfaat bagi kebutuhan hidup manusia (masyaakat) maka diperlukan informasi atau data tentang berbagai kebutuhan masyarakat. Disinilah pentingnya “assessment”dilakukan untuk mengidentifikasikan berbagai kebutuhan masyarakat tersebut. Assessment dilakukan terutama
dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan cara pengamatan langsung (kunjungan ke lokasi), wawancara mendalam dengan narasumber terutama tokoh setempat dan dilanjutkan dengan diskusi serta wawancara dengan “contact persons”. Dengan demikian program pengabdian yang dirancang diharapkan betul-betul sesuai dengan apa yang menjadi permasalahan (kebutuhan) masyarakat. Kali ini kami melakukan assessment di Atambua NTT dengan fokus pada bidang pendidikan, kesehatan, sosial ekonomi dan lingkungan hidup. Hasil assessment ini kami tindaklanjuti dengan merancang program “peningkatan profesionalisme” guru dan “kewirausahaan” berbasis keluarga dengan pembuatan tempe. Kata kunci : Assessment, pemberdayaan, Kewirausahaan berbasis keluarga
Sistem Pendukung Keputusan Untuk Menentukan Pemilihan Jurusan Menggunakan Metode MOORA
Banyaknya pilihan jurusan di SMK terkadang membingungkan bagi calon peserta didik ketika akan masuk ke jenjang pendidikan di SMK. Pemilihan jurusan terkadang ditentukan oleh orang tua, keluarga atau guru di satuan pendidikan sebelumnya. Pemilihan jurusan tersebut terkadang belum sesuai dengan minat, bakat dan kamampuan seorang peserta didik sangat berpengaruh terhadap kemajuan dan semangat belajar. Hal ini disebabkan karena kurangnya informasi yang diketahui peserta didik terhadap jurusan yang akan dipilih manjadi kendala bagi pihak sekolah dalam menentukan jurusan yang tepat. Maka dari itu, perlu sebuah sisten yang bisa membantu menentukan jurusan yang tepat sesuai dengan minat, bakat dan kemampuan peserta didik dalam pemilihan jurusan. Metode MOORA merupakan sebuah metode yang mampu menentukan pilihan alternatif terbaik dalam menentukan sebuah tujuan. Dalam penelitian ini penulis akan dibahas mengenai metode MOORA dalam menentukan jurusan yang tepat sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuan peserta didik dalam memilih jurusan. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan menunjukkan bahwa alternatif terbaik dapat dipilih sebagai jurusan yang tepat sesuai dengan minat, bakan dan kemampuan peserta didik
Visualisasi Data Dari Data Ketidakhadiran Mahasiswa Menggunakan Pemrograman Python
Proses pembelajaran diruang kelas merupakan sebuah proses transfer ilmu pengetahuan dari dosen kepada mahasiswa. Oleh karena itu kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan menjadi salah satu hal yang sangat penting. Namun selama satu semester terdapat mahasiswa yang tidak hadir dengan alasan sakit atau izin tetapi ada juga mahasiswa tidak hadir tanpa keterangan. Penelitian ini dilakukan pada program studi Teknik Informatika semester dua dengan rentang waktu tanggal 6 maret 2023 sampai dengan 14 Juli 2023. Ketidakhadiran mahasiswa tersebut dicatat dalam daftar lembar kehadiran yang disediakan oleh staf program studi kemudian setiap minggu akan di lakukan rekapitulasi sebagai laporan. Mahasiswa yang tidak hadir akan mendapatkan bobot pelanggaran. Selama ini catatan pelanggaran dalam bentuk Excel yang terdiri dari banyak sheet. Selain laporan rekap ketidakhadiran belum adanya grafik visual yang menunjukkan tingkat ketidakhadiran mahasiswa, apakah mengalami peningkatan atau penurunan setelah diberlakukannya sanki pelanggaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk visualisasi data ketidakhadiran mahasiswa sehingga diperoleh gambaran grafik ketidak hadiran mahasiswa dari minggu ke minggu. Berdasarakan hasil penelitian dapat menunjukkan grafik ketidakhadiran dengan alasan izin, sakit dan tanpa keterangan (alpa). Pustaka Matplotlib pada Python dapat membentuk grafik ketidakhadiran yang dapat membantu visualisasi data yang dapat digunakan oleh ketua program studi dalam membantu mengambil keputusan terkait dengan ketidakhadiran mahasiswa
Peluang Mendapatkan Sumber Ketahanan untuk Hama Penting pada Tanaman Kedelai
Di daerah tropis seperti di Indonesia, tanaman kedelai sangat rentan terhadap berbagai jenis hama. Ragam serangga hama yang menyerang tanaman kedelai sangat banyak dipandang dari spesies maupun familinya. Serangan berat dapat menyebabkan kehilangan hasil 80% bahkan sampai ”puso”. Serangan dapat terjadi sejak tanaman tumbuh sampai menjelang panen, baik secara sendiri maupun secara bersamaan. Salah satu komponen pengendalian hama kedelai adalah penggunaan varietas tahan. Komponen penting dalam rangka membentuk varietas tahan hama adalah tenaga peneliti yang profesional, pengetahuan biologi serangga, tingkat populasi hama, sumber ketahanan (sumber gen tahan), dan metode atau teknik skrining yang tepat. Selain itu perlu penelitian yang lebih mendalam mengenai tingkat ketahanan yang ditemukan pada inang, status hama sasaran (key, occasional, incidental atau potential pest), adanya biotipe dan faktor penentu ketahanan. Berdasarkan beberapa evaluasi yang telah dilakukan di Balitkabi Malang sebelumnya, telah ditemukan sumber-sumber ketahanan terhadap hama pengisap polong, hama ulat grayak dan hama penggerek polong. Galur-galur tersebut adalah IAC-100 dan IAC-80-596-2 yang diketahui mempunyai ketahanan terhadap hama pengisap polong, hama penggerek polong, dan hama ulat grayak. Pada tahun 2003 telah dilepas kedelai varietas Ijen, yaitu galur B4F3WH-177-382-109 yang diperoleh dari persilangan antara varietas Wilis dengan Himeshirazu. Pada tahun 2004 telah ditemukan bahwa galur W/80-2-4-20 (hasil persilangan antara Wilis dengan IAC-80-596-2) mempunyai sifat ketahanan terhadap hama ulat grayak
Peranan Varietas Tahan Hama dalam Pengendalian Hama Terpadu pada Tanaman Kedelai
Di Indonesia, kedelai mempunyai peranan yang penting dalam USAhatani tanaman pangan setelah padi .kedelai bukan komoditas strategis ,tetapi sangat dibutuhkan oleh sebagian besar penduduk untuk menu sehari-hari , pendapatan tunai bagi petani ,dan bahan baku industri .sejumlah serangga hama yang menyerang kedelai mulai saat tumbuh sampai menjelang panen adalah risiko produksi kedelai.Keberhasilan swasembada beras tahun 1984, merupakan salah satu contoh dan faktor yang mendorong penerapan pengendalian hama terpadu (PHT) pada tanaman padi di Indonesia, tetapi pada tanaman kedelai sebagai sistem pengendalian Organisme Pengganggu Tanaman (OPT), program PHT baru dimulai pada tahun 1990-an. Untuk mempercepat penerapan PHT,dilakukan melalui berbagai Latihan Sekolah Lapangan Pengendalian Hama Terpadu (SLPHT) kedelai dan pendidikan lanjutan bagi para PHP di beberapa perguruan tinggi. Program pemuliaan kedelai saat itu, masih ditekankan pada potensi hasil Program pemuliaan tahan terhadap hama belum mendapatkan perhatian karena sistem dan program penelitian masih bersifat fragmentasi dan tujuan jangka pendek. Dengan PHT diharapkan bahwa populasi hama dapat dipertahankan di bawah ambang ekonomi. Penurunan populasi hama dengan pestisida kimia lebih menekankan laju kematian,sedangkan penurunan populasi dengan penggunaan varietas tahan adalah menurunkan laju perkembangan hama (penurunan kesuburan,kepribadian serangga,dan memperlambat pertumbuhan serangga). Varietas tahan dapat dikombinasikan dengan cara atau komponen pengendalian yang lain,sehingga varietas kedelai tahan hama akan meningkatkan stabilitas PHT. Untuk membentuk varietas tahan hama diperlukan kerjasama lintas disiplin,keterpaduan program dan priorita
THINK IN SASAK, SPEAK IN ENGLISH
The emerging use of English in many fields have spread to all over the world. Contact between languages
is then unavoidable. In Lombok, it can be witnessed three ways of how English has spread to the society,
formal and informal learning, and non-formal acquisition. This study begins with a prior study finding the
various attributes of Sasak and Indonesian languages that occurred in an English language class. The
primary focus of the study is tracing the conceptualization of Sasak people in the English of learners, or
thought in this study. The term conceptualization is taken from the emerging notion suggested by Farzad
Sharifian (2007, 2015) to describe various concepts that exist and live within certain community. In this
respect, this study conducts classroom observation to record the gamut of interaction and, therefore, is used
to trace the concepts originated from Sasak community. Regarding the two focus of the study is concept
and its manifestation in the language of the people, this study also uses the approach suggested by Hakan
Ringborn (2007), i.e. cross-linguistic study, to enable the investigation of cross-similarities between the
two languages. All data in recorded in observation sheets are then reduced, displayed, and used to draw
conclusion, as suggested by Miles and Huberman (2004)
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI LKPD INTERAKTIF BERBASIS LIVEWORKSHEETS DALAM PEMBELAJARAN ONLINE
This study aims to increase students' motivation for learning during online learning during the pandemic. In addition, by increasing the motivation for learning, it is also expected to increase student learning outcomes through the use of interactive worksheets based on live worksheets. The subjects of this study were fourth grade students at SDN Kapasan V/147 Surabaya. This study uses quantitative and qualitative descriptive methods. The research instruments used include questionnaires, tests, and observations. In the first cycle, the result of teacher activity was 84%, while student activity was 72%, and for students' motivation for learning, it was 81%. In Cycle II, the results of the study increased, namely teacher activity increased to 90%, student activity increased to 88%, and student motivation for learning increased to 92%. From these results, it can be concluded that the use of interactive worksheets based on live worksheets can increase students' motivation for learning in online learning
PERANCANGAN PENUTUP JEMURAN OTOMATIS MULTIFUNGSI MENGGUNAKAN METODE QFD (Quality Fungsional Deploymen)
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat telah mendorong manusia untuk mengatasi segala permasalahan yang timbul di kehidupan. Hampir semua orang tidak bisa lepas dari dunia teknologi, baik itu teknologi sederhana maupun teknologi tinggi. contonya adalah alat-alat elektronik yang beragam dan mempermudah pekerjaan sehari-hari. Dalam kehidupan sehari-hari menjemur adalah salah satu aktifitas yang terkadang sering kita lakukan bukan hanya menjemur pakaian, kasur dll aktifitas menjemur juga sering di lakukan oleh pelaku indutri perumahan contohnya indutri kerupuk, ikan asin, dan sebagainya. Akan tetapi salah satu kendala yang sering terjadi pada saat proses menjemur adalah datangnya hujan yang tiba-tiba, cuaca yang tidak menentu akan menghambat dan menghawatirkan aktifitas menjemur kita pada saat kita tinggal bepergian keluar rumah. Dalam penulisan tugas akhir ini penulis mengamati permasalahan-permasalan yang sering timbul dalam kehidupan sehari-hari dan diangkat sebagai sekripsi untuk mendapatkan penyelesaian masalah tersebut. Dibantu dengan study pustaka. Penelitian ini membahas tentang perancangan penutup jemuran otomatis agar dapat menyelesaikan masalah penjemuran pakaian yang sering mengalami masalah kehujanan
Tiga perspektif pendekatan pembelajaran
Demand to education institutions to develop and to increase human excellences for long term national building has brought educationist In dichotomical poles. One pole states that school should be able to produce outputs who marketable in working market, and another states that school should able to pruduce outputs who have ability to problem solving in daily life as well as thinking independency. There are still two opposites perspective on managing of education and teaching institutions. Partly, emphasizing that the institution responsibility is just to teaching. while another part more emphasizing that the institution not only responsible in teaching. But also preparing students to become learners that ready to solve any problem in daily activity. This condition has some questions and answer that will be elaborate in this articl
- …