A TERAPIA WEBERIANA DA MODERNIDADE

This article defends the idea that Weber developed, in his work, a therapyfor modernity in the sense that he postulated an alternative to the loss ofmeaning of individual conduct within the “iron prison”. Based on the weberianuse of “ideal types”, the author concentrates his argument around two new figures:the “specialist-with-spirit” and the “man of-pleasure-with-heart”, whosemission is the salvation of inauthentic routines. United as to their objective, thesetwo figures diverge with respect to the means employed to attain it, acting,respectively, in the esthetic and the erotic spheres, and are exemplified by theartist and the lover.Cet article défend 1’idée selon laquelle Weber aurait développé une thérapiede la modernité, dans le sens de proposer une alternative à la perte de sensde la conduite individuelle dans la “prison de fer". Se basant sur la méthodologiede types ideaux, I’auteur concentre son argumentation autour de deux personnagesnouveaux: !e“spécialiste-avec-esprit” et “l'home-de-plaisir-aveccoeur”,chargés de sauver les routines inauthentiques. Unies par leur objectif,ces deux figures divergent quant aux moyens de 1‘atteindre. Elies agissent, respectivement,dans les sphères esthétique et érotique, et sont exemplifiées parTartiste et 1‘amant.Este artigo defende a tese de que Weber desenvolveu, em sua obra, uma“terapia” da modernidade, no sentido de postular uma alternativa à perda desentido da conduta individual na “jaula de ferro". Utilizando-se weberianamentede tipos ideais, o autor concentra sua argumentação em torno de duas novaspersonagens: o “especialista-com-espírito” e o “homem-do-prazer-com-coração",encarregados da salvação das rotinas inautênticas. Unidas no seu objetivo,essas figuras divergem quanto aos meios para alcançá-lo, agindo, respectivamente,nas esferas estética e erótica, e são exemplificadas pelo artista e oamante

Estrutura e invariância da Hospital Anxiety Depression Scale (HADS) em adolescentes

The main objective of this study was to test the factorial structure and gender invariance of the Hospital Anxiety Depression Scale (HADS) in a non-clinical sample of 657 adolescents (Mage = 16.3 years; SD = 1.19). The research design was an instrumental investigation, based on a cross-sectional survey with a sample of adolescents in Brazil. The results presented satisfactory evidence of the validity of the factorial structure and gender invariance for the sample. The composite reliability was also satisfactory, and no problems were detected related to common method bias. The mean of the items explained variance was .31 (31 %), with a Cronbach’s Alpha at .84 for the total scale, .81 and .69 for the anxiety and depression subscales, respectively. In the discussion, we analyzed questions related to the average variance extracted of the scale, which was lower than expected. Thus, we conclude that the current findings provide validity evidence to the application of the HADS with Brazilian adolescents for clinical or research purposes.  El principal objetivo del presente estudio fue evaluar la estructura factorial y la invarianza de género de la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (Hospital Anxiety Depression Scale, HADS) en una muestra no clínica de 657 adolescentes (M edad = 16.3; DE = 1.19). El diseño de pesquisa fue una investigación instrumental, basada en una encuesta transversal con una muestra de adolescentes en Brasil. Los resultados mostraron evidencias satisfactorias de la validez de la estructura factorial y de la invarianza de género para este público. La confiabilidad compuesta también fue satisfactoria, así como no se detectaron problemas relacionados con el sesgo del método común. La media de la varianza explicada de los ítems fue de .31 (31 %), con un alfa de Cronbach de .84 para la escala total, .81 y .69 para las subescalas de ansiedad y depresión, respectivamente. En la discusión, se analizan preguntas relacionadas con la varianza promedio extraída de la escala, que resultó debajo de las expectativas iniciales. Se concluye que los hallazgos actuales brindan evidencias de validez a la aplicación de la HADS con adolescentes brasileños, sea con fines clínicos o de investigación científica.  O principal objetivo deste estudo foi testar a estrutura fatorial e invariância de gênero da Escala de Ansiedade e Depressão Hospitalar (Hospital Anxiety Depression Scale, HADS) em uma amostra não-clínica de 657 adolescentes (Midade =16,3; DP = 1,19). O desenho da pesquisa foi instrumental, baseado em um levantamento transversal com uma amostra de adolescentes no Brasil. Os resultados apontaram evidências satisfatórias de validade da estrutura fatorial e de invariância de gênero para esse público. A Confiabilidade Composta também se mostrou satisfatória, bem como não foram detectados problemas relativos ao Viés do Método Comum. A média da variância explicada dos itens foi de 0,31, com um alfa de Cronbach de 0,84 para a escala total, 0,81 e 0,69 para as subescalas de ansiedade e depressão, respectivamente. Na discussão, foram analisadas questões relativas à Variância Média Extraída da escala, que se revelou abaixo do esperado. Concluiu-se que os achados trazem evidências de validade para a utilização da HADS junto a adolescentes brasileiros, seja com finalidade clínica ou investigação científica.

Exclusión Social de Personas que Sufren de Trastornos Mentales: una Propuesta de Modelo Explicativo

Abstract: Beliefs about the nature of social groups may motivate people to exclude members of minority groups from their conviviality. This process is analyzed in this article by proposing an explanatory model for the social exclusion of people suffering from mental disorders wherein beliefs about the nature of mental disorder, the perception of threat and prejudice contribute to social exclusion. Two studies (Study 1, N = 254; Study 2, N = 236) were conducted with university students who answered the following questions about beliefs and prejudices regarding mental disorders, perceived threat and social exclusion. Regression analyses have shown that exclusion is motivated by prejudice, whose impact is mediated by perceived threat. The results also indicated that prejudice is anchored in participants’ beliefs on the nature of mental disorders, especially those with a religious basis.Resumen: Las creencias de las personas sobre la naturaleza de los grupos sociales pueden motivar la exclusión de su convivencia de miembros de grupos minoritarios. El presente artículo analiza este proceso y propone un modelo explicativo de exclusión social de las personas que sufren de trastornos mentales, en que las creencias sobre la naturaleza del trastorno mental, la percepción de amenaza y el prejuicio contribuyen a la exclusión social. Para ello, se realizaron dos estudios (Estudio 1, N = 254; Estudio 2, N = 236) con estudiantes universitarios que respondieron las preguntas sobre creencias y prejuicios acerca de los trastornos mentales, sobre percepción de amenaza y sobre exclusión social. Los análisis de regresión demostraron que la motivación de la exclusión es el prejuicio, siendo que el impacto del prejuicio es mediado por la percepción de amenaza. Los resultados también apuntan que el prejuicio tiene por base las creencias que mantienen los participantes sobre la naturaleza de los trastornos mentales, especialmente aquellas religiosas.Resumo: As crenças sobre a natureza dos grupos sociais podem motivar as pessoas a excluírem membros de grupos minoritários do seu convívio. Este artigo analisa esse processo propondo um modelo explicativo da exclusão social de pessoas que sofrem com transtornos mentais no qual as crenças sobre a natureza do transtorno mental, a percepção de ameaça e o preconceito contribuem para a exclusão social. Para tanto foram realizados dois estudos (Estudo 1, N = 254; Estudo 2, N = 236) com estudantes universitários que responderam os seguintes perguntas sobre crenças e preconceito acerca dos transtornos mentais, percepção de ameaça e exclusão social. Análises de regressão demonstraram que a exclusão é motivada pelo preconceito, sendo o impacto do preconceito mediado pela percepção de ameaça. Os resultados também indicaram que o preconceito está ancorado nas crenças que os participantes mantêm sobre a natureza dos transtornos mentais, especialmente aquelas de base religiosa

Black people are convicted more for being black than for being poor: The role of social norms and cultural prejudice on biased racial judgments

Black and poor people are more frequently convicted of committing crimes. However, the specific role played by skin color and social class in convicting a person has yet to be clarified. This article aims to elucidate this issue by proposing that belonging to a lower social class facilitates the conviction of black targets and that this phenomenon is because information about social class dissimulates racial bias. Study 1 (N = 160) demonstrated that information about belonging to the lower classes increases agreement with a criminal suspect being sentenced to prison only when described as being black. Furthermore, Studies 2 (N = 170) and 3 (N = 174) show that the anti-prejudice norm inhibits discrimination against the black target when participants were asked to express individual racial prejudice, but not when they expressed cultural racial prejudice. Finally, Study 4 (N = 134) demonstrated that lower-class black targets were discriminated against to a greater degree when participants expressed either individual or cultural prejudice and showed that this occurs when racial and class anti-prejudice norms are salient. The results suggest that social class negatively affects judgments of black targets because judgment based on lower class mitigates the racist motivation of discrimination.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Social Exclusion of People Who Suffer from Mental Disorders: A Proposal for an Explanatory Model

Beliefs about the nature of social groups may motivate people to exclude members of minority groups from their conviviality. This process is analyzed in this article by proposing an explanatory model for the social exclusion of people suffering from mental disorders wherein beliefs about the nature of mental disorder, the perception of threat and prejudice contribute to social exclusion. Two studies (Study 1, N = 254; Study 2, N = 236) were conducted with university students who answered the following questions about beliefs and prejudices regarding mental disorders, perceived threat and social exclusion. Regression analyses have shown that exclusion is motivated by prejudice, whose impact is mediated by perceived threat. The results also indicated that prejudice is anchored in participants’ beliefs on the nature of mental disorders, especially those with a religious basis.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

VACINAÇÃO CONTRA O PAPILOMAVÍRUS HUMANO (HPV): UMA REVISÃO DE LITERATURA

Introdução: O papilomavírus (HPV) é a infecção sexualmente transmissível de mais ocorrência e comum no mundo, o risco de ser infectado ao menos uma vez na vida pelo vírus é de 50%. Referido vírus contém vários subtipos, os principais e mais oncogênicos são os tipos hpv-16 e 18. É visto que a falta de tratamento e a constância de infecção por esses subtipos de vírus do HVP são uma das principais causas de câncer no trato genital inferior feminina. Estima-se que 530 mil novos casos são diagnosticados todos os anos. A principal estratégia para controle e prevenção dessa doença é a vacinação. Objetivo: Verificar na literatura científica artigos sobre a vacinação contra o Papilomavírus Humano (HPV): Método: A pesquisa presente trata-se de uma revisão bibliográfica, feito com busca de dados na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), com o cruzamento dos seguintes descritores: Infecções por Papillomavirus e Alphapapillomavirus, sendo conectados pelo operador booleano AND. A Referida busca teve como critérios de inclusão: artigos publicados entre os anos de 2016 à 2021, serem completos e de domínio público. Foram excluídos os que não condiziam com a pesquisa e aqueles que apresentaram duplicidade. Foram encontrados 63 artigos, mas apenas 2 compôs o resumo, após a leitura na íntegra. Resultados: Foi observado o grande risco de saúde pública que é o papilomavírus (HPV), um grande causador de câncer de colo de útero entre as mulheres, e a importância da vacinação precoce a esse vírus onde o risco de contato é extremamente alto, pois é a forma mais indicado de profilaxia dessa doença e de seus agravamentos. É visto que a vacina mais utilizada na atualidade é a quadrivalente, ela é recomenda para meninas e mulheres de 9 a 45 anos e para meninos e homens de 9 a 26 anos de idade. Ela protege das infecções causadas pelos subtipos HPV 6, 11, 16,18. Conclusão: É de suma importância a vacinação da população, vendo que essa é a forma de prevenção com maior sucesso, buscando minimizar esse grande problema de saúde pública. Entretanto, mesmo as vacinas estando disponíveis gratuitamente, há uma dificuldade em alcançar essa vacinação para todo o público-alvo

Panorama brasileiro do ensino de contabilidade aplicada ao terceiro setor: uma análise nas instituições públicas de ensino superior

The aim of this article is to present the panorama of the teaching of Accounting Sciences in the third sector (TS) in the Accounting course in view of its prominence and growth, it is expected that higher education can prepare the professional to act with the recent changes gives TS legislation, preparing useful and transparent information for its users. To achieve the objective, the offer of disciplines in higher education institutions (HEIs) in Brazil was verified. The empirical study of an applied nature, has as exploratory methodology analyzing the curriculum available in the pages of 77 public HEIs, being analyzed 62 subjects offered on the TS. The results indicated that the TS course is not offered in all HEIs in Brazil, those that have it available as an elective course (optional). The research highlighted that among the HEIs studied, UNIFESP offers the TS discipline with the highest number of hours. Among the analysis by regions, the results showed that the Northeast region and represented by the states of Bahia and Minas Gerais, are the ones that offer the most TS disciplines. According to the Institute of Applied Economics Research (IPEA, 2020) this region and these states are not the most quantitative of TS institutions. Finally, data analyzed revealed that HEIs in Brazil are not complying with Resolution 4 of 2005 in its entirety.El objetivo de este artículo es presentar el panorama de la docencia de las Ciencias Contables en el tercer sector (TS) en la carrera de Contabilidad dado su protagonismo y crecimiento, se espera que la educación superior pueda preparar al profesional para actuar con los recientes cambia la legislación TS, preparando información útil y transparente para sus usuarios. Para lograr el objetivo, se verificó la oferta de disciplinas en las instituciones de educación superior (IES) en Brasil. El estudio empírico de carácter aplicado tiene como metodología exploratoria analizar el currículo disponible en las páginas de 77 IES públicas, analizándose 62 asignaturas ofertadas en la ST. Los resultados indicaron que el curso de TS no se ofrece en todas las IES de Brasil, las que lo tienen disponible como curso electivo (opcional). La investigación destacó que entre las IES estudiadas, UNIFESP ofrece la disciplina TS con mayor número de horas. Entre el análisis por regiones, los resultados mostraron que la región Nordeste y representada por los estados de Bahía y Minas Gerais, son las que ofrecen más disciplinas de TS. Según el Instituto de Investigación en Economía Aplicada (IPEA, 2020), está región y estos estados no son las instituciones de TS más cuantitativas. Finalmente, los datos analizados revelaron que las IES en Brasil no están cumpliendo con la Resolución 4 de 2005 en su totalidad.O presente artigo tem como objetivo é apresentar o panorama do ensino de Ciências Contábeis do terceiro setor (TS) no curso de Ciências Contábeis frente ao seu destaque e crescimento, espera-se que o ensino superior possa preparar o profissional para atuar com as recentes modificações dá a legislação TS, preparando informações úteis e transparentes para seus usuários. Para atingir o objetivo, foi verificada a oferta de disciplinas em instituições de ensino superior (IES) no Brasil. O estudo empírico de natureza aplicada, tem como metodologia exploratória analisando a matriz curricular disponibilizada nas páginas de 77 IES públicas, sendo analisados 62 disciplinas ofertadas sobre o TS. Os resultados indicaram que a oferta da disciplina TS não ocorre em todas as IES no Brasil, as que possuem a disponibilizam como disciplina eletiva (optativa). A pesquisa destacou que dentre as IES estudadas a UNIFESP oferece a disciplina de TS com maior carga horária. Dentre a análise por regiões os resultados apresentaram que a região Nordeste e representados pelos estados da Bahia e de Minas Gerais, são os que mais ofertam disciplinas de TS. De acordo com o Instituto de Pesquisa de Economia Aplicada (IPEA, 2020) esta região e estes estados não são os que mais quantitativo de instituições do TS. Por fim, dados analisados revelaram que as IES no Brasil não estão atendendo a Resolução 4 de 2005 em sua totalidade

O texto religioso sob a perspectiva da análise do discurso francesa: ênfase à constituição dos interlocutores

Este artigo se propõe a analisar o discurso religioso sob a perspectiva dos conceitos propostos por Bakhtin. A ênfase da análise é para a identificação da constituição dos interlocutores envolvidos no fragmento de discurso religioso, a saber: Deus, o pastor e os fiéis. A análise da palestra do Sr. Pedro Gomes, evangelista da Igreja Assembleia de Deus de Canoas, apresenta as características prototípicas do discurso religioso em geral: A sedução e a persuasão, às vezes, se faz por meio do recurso da intimidação. A prototipicidade também foi observada na análise da constituição dos interlocutores: a) o interlocutor fiel é de natureza frágil e humilde, é visto como alguém com problemas emocionais, financeiros, familiares; b) o interlocutor pregador se coloca junto aos fieis, contudo, é corajoso por assumir o posto de articulador entre Deus e os fiéis; c) Deus é o todo poderoso