Human Resource Management Practices in Turkish Education System (Denizli Case)

Human Resource Management (HRM) includes recruitment, training, development, motivation and evaluation of the staff who will achieve the goals of the organization and perform the necessary activities to be successful. The success of the organization depends on the effective use and management of human resources. Considering that The Ministry of Turkish National Education has the most crowded personnel and the potential of leading the future human resources, the HRM strategies of this organization becomes significant.  In this study, it is aimed to investigate to the human resources management practices of the Ministry of Turkish National Education from the perspectives of teachers who are also the human resources of the system.  In this research, holistic-multiple case study design was employed and the open-ended interview form which includes nine questions considering the functions of the HRM was utilized as the data collection tool. Research results showed that teachers know the duties and responsibilities which are declared in their job definition but they do not consider some of the significant professional efficiencies such as planning, assessment and evaluation. Moreover, the ministry does not make long-term plans in order to determine the required human resources, and also the functionality and subjectivity of the system is under discussion in terms of selection and appointment. What's more, the desired aims cannot be reached in terms of professional development. Teachers have the anxiety of performance evaluation based on accountability, and they emphasize fair and subjectivity in terms of payment, rewarding and discipline

Anatolian Seljuk of diplomatic documents in chronicles

Ortaçağ Türk tarihi açısından büyük önem arzeden Anadolu Selçuklu Devleti'nin arşiv niteliğindeki diplomatik vesikaları, tarihi olaylara ışık tutmaktadır. Bu belgeler, tebrik, savaş, evlilik, fetih müjdesi, ikta, ticari anlaşmalar, tabilik, azil gibi konular hakkında yazılmıştır. Süleyman Şah tarafından kurulan devlet, II. Gıyaseddin'in tahta çıkışıyla yükseliş dönemine girmiştir. I.Alêddin Keykubad devrinde en parlak dönemi yaşamış ve III. Gıyaseddin Keyhüsrev'in ölümüyle (1284) Moğol hâkimiyetine girmiştir. Çalışmanın amacı, bu tarihi sınırlar içerisinde ortaya konulan belgeleri, ferman, berat, ahidnâme, fetihnâme gibi başlıklar altında tespit ve tasnif etmektir. Bu amaçla dönemin önemli vekayinâme yazarlarından İbni Bibi, Kerimüddin Aksarayî ve Anonim Selçuknâme'den yararlanılmıştır. Ayrıca İbnü'l Esir, Ebu'l-Farac gibi islam kaynaklarına ve Anna Komnena, Urfalı Meteos gibi yabancı kaynaklara da başvurulmuştur. Vesikalar esas alınarak, devletin siyasi, askeri, hukuki ve iktisadi ilişkileri takip edilmiştir. Bu ilişkiler sonucu ortaya konulan resmi vesikalar derlenerek bir araya getirilmiştir ve araştırmacılara büyük kolaylık sağlayacak bu çalışma ortaya konulmuştur.Middle Age History of Turkey that Turkey is of great substential in terms of diplomatic documents shed light on hisrorical events in the archive attribute of the Seljuk state. These documents were written about subjects such as congratulation, war, marriage, commercial treaty, iqta, nationality, dismissal. The state was founded by Süleyman Shah and period of Gıyaseddin Second has entered rising era. During the I. Alaeddin Keykubad, it lived prime and the death of III. Gıyaseddin, it was fall under Mongol domination in 1284. The aim of this thesis study is to determind and classify the documents put forwaed within these historical boundaries under the headings such as charta, certificate (berat), treaty (ahidnâme), fetihnâme. For his purpose, one of the most substential chronic writers of the era such as İbn Bibi, Kerimüddin Aksarayî and anonym Seljuknâme was used. Also islamic sources such as İbnü'l-Esir, Ebu'l-Farac and foreign sources Anna Komnena, Urfalı Meteos were used The political, military, jüridical and economical relations of the state have been put forward on the basis of documents, formal documents werw compiled and collect. This study has been forward which will provide great convennience to researcher

Tıp Öğrencilerinin Tütün Kullanım Durumu Ve Etkileyen Faktörler

Geleceğin hekim adayları olan tıp öğrencilerinin tütünkullanım durumunun bilinmesi önlenebilir bir halk sağlığısorunu olan tütün kullanımı ile mücadele için önemlidir. Tütünürünü kullanmayan tıp öğrencilerinin bu konuda danışmanlıkyapma ve kendisini sorumlu olarak görme durumununkullananlara göre daha fazla olduğu görülmüştür. Buderlemede tıp öğrencilerinin tütün kullanım durumu ve bunuetkileyen faktörleri belirlemek için yapılan çalışmalardan eldeedilen sonuçların sunulması amaçlanmaktadır. Türkiye'de veyurtdışında yapılmış ve 1991 -2022 arasında yayınlanmış olançalışmalar değerlendirilmiştir. Son 10 yılda Türkiye’de tıpöğrencilerinde yapılan çalışmalarda tütün ürünü kullanımsıklığı %9,3 -28,7 arasında, yurtdışında yapılan çalışmalarda ise%2,2 -36,7 arasında değişmektedir. Araştırmaların öne çıkansonuçları değerlendirildiğinde tıp öğrencilerinde kullanımsıklığının yüksek olduğu ve cinsiyet, sınıf, yaş, üniversiteeğitimi sırasında kaldığı yer, yaşadığı bölgenin özelliği, gelirdurumu, ebeveyn öğrenim durumu, alkol kullanımı ve çevredetütün kullanan kişi varlığının tütün kullanımını etkileyenfaktörler olduğu görülmüştür. Bu bağlamda tıp fakültesininbaşlangıcından itibaren UÇEP (Ulusal Çekirdek EğitimProgramı)’te belirlenmiş olan yetkinlikler (sağlık hizmetsunucusu, sağlık savunucusu, lider, iletişimci) ve yeterlilikleredayalı olarak yapılandırılmış müfredat ile temel ve klinik tıpeğitimi dönemlerine uygun modüllerin geliştirilmesiylesistematik ve basamaklı bir eğitim verilmelidir. TütünKontrolü Strateji Belgesi ve Eylem Planı’ndaki amaçlar gözönünde bulundurularak öğrencileri tütünden korumayayönelik eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetleringerçekleştirilmesi, tütün kullanımının olumlanmadığı birçevrenin yaratılması, eğitim ortamlarının (hastane ve kampüs)tütünsüz hale getirilmesi ve tütün kullanılabilir alanlarınbelirlenmesi, pasif içicilik konusunda savunuculukoluşturulmasına yönelik çalışmalar yapılması, gençlere yöneli közelleşmiş birimlerde tütün kullanımını önleme ve bırakmadanışmanlığı hizmetinin verilmesi ve akran eğitimmodellerinin uygulanması sağlanmalıdır.</p

Adaptation of the incomplete stories with doll family scale to Turkish children

Bu çalışmada sosyal ve duygusal gelişim kapsamında altı yaş çocuklarının bağlanma biçimlerini belirlemeye yönelik “Tamamlanmamış Oyuncak Bebek Ailesi Hikâyeleri Ölçeği”nin uyarlamasına ilişkin bilgi verilmiştir. Araştırmaya Muş’taki ilköğretim okullarının ana sınıfl arında eğitim gören 60 çocuk katılmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda bulunan tek faktörün açıkladığı varyans % 55,92 olarak hesaplanmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda sınanan faktör yapısının gerçek verilerle iyi uyum gösterdiği doğrulanmıştır. Ölçeğin güvenilirliliği için iç tutarlılığa bakılmıştır. Bu amaçla Cronbach alfa (.83) ve Spearman Brown iki yarı test korelasyonu (.83) olarak hesaplanmıştır. Bu analizler doğrultusunda ölçeğin, geçerli, güvenilir ve Türk çocuklarına uygun olduğu kabul edilmiştir.In this study, information was given about the adaptation studies of the &amp;#8220;Incomplete Stories with Doll Family Scale&amp;#8221; which was developed for determining attachment at the age of six in terms of social and emotional development. 60 students from preschool departments of primary schools in Muş Province participated in the study. As a result of exploratory factor analysis, the variance of one factor was computed as 55.92%. Confirmatory factor analysis results confirmed that tested data fit well with the data. Cronbach alpha coeff icient (.83) and Spearman Brown split-half correlation (.83) were computed. As a result of these analyses, it is concluded that the scale is accepted to be reliable, valid, and suitable for Turkish children

İmam Riza Ocaği'nin İnançsal Düşünsel Yapisi Ve Pratikleri Musahip Ceminde Görgü Erkani

When we take a look at the history of Anatolian Alevism, the first concept that we encouter is inaç-dede (belief-grandfather) assembly houses. Cem is a central concept Alevi faith and the associations of dede. Cem is the fundamental worship of ale- vis. Cem is expressed as God-Muhammad-Ali by alevis. For alevi-bektashis, the first stages of alevism comprise of three stages: child confession, confession gathering, and companionship gathering. Among the purposes of assembly ceremonies are "to worship, legal investigation, informing and educating, dying before dying, to pay the price of what one has done, and to go up to the heaven with a pure face". Moreover, cem is a fundamental bond that keeps alevis together. One of these cem ceremonies is called Musahiplik (companionship) assembly. Among alevis, musahiplik means brotherhood. Moreover, it also denotes cooperation and sharing. it is the promise of four people to each other. The pairs who promise to one another swear that they are going to stay brothers and help each other as long as they live. Companionship cem is performed with the presence of the dede and society for those who want to step onto companionship. This article will recount the practical worshipping practices of companionship cem, which have been kept alive by imam Rıza Council in Tokat, Yozgat, and Çorum for more than a hundren years.Anadolu Aleviliğinin sürecine baktığımızda en önemli kurum olarak karşımıza çı- kan kavram inanç-dede ocaklarıdır. Cem, alevi inanç ve dede ocaklarının merkezinde- dir. Cem, Alevilerin temel ibadet şeklidir. Aleviler tarafından "Hak-Muhammed-Ali Divanı" şeklinde ifade edilir. Alevi-Bektaşilerde yola giriş; çocuk ikrarı, ikrar cemi ve musahiplik cemi olmak üzere üç aşamada gerçekleşir. Cem törenlerinin amacı "iba- det etmek, hukuki sorgulama, bilgilendirme ve eğitim, ölmeden önce ölmek, kişinin yaptıkları karşısında hesap vermesi, ulu divana yüzü ak olarak çıkması" olarak göste- rilebilir. Ayrıca Cem, Alevileri bir arada tutan önemli bir dini törendir. Bu cem tören- lerinden biri de Musahiplik cemidir. Musahiplik Aleviler arasında kardeşlik manasına gelir. Ayrıca yardımlaşma ve paylaşmadır. Dört kişinin (canın) birbirine ikrar ver- mesidir. İkrar vermiş olan çiftler birlikte yaşadıkları sürece kardeş kalacaklarına ve birbirlerini koruyup kollayacaklarına söz verirler. Musahipliğe talip olanların dedenin ve toplumun önünde söz vermeleri için musahiplik cemi yapılır. Bu makalede Alevi inanç-dede ocaklarından İmam Rıza Ocağı'nın; Tokat, Yozgat, Çorum illerinde yüzyılları aşkın bir süredir günümüze ulaştırdığı Musahiplik cemi inanç pratikleri anlatılacaktır

Relationships between Nursing Students’ Attitudes Toward the Nursing Profession, Fear of COVID-19, and Intolerance of Uncertainty: A Cross-sectional Study

Background: Nursing students were caught unprepared for the COVID-19 pandemic. Both the inability to control the epidemic and the interruption of education caused students to experience fear, anxiety, and uncertainty. This study investigates the relationships between nursing students’ attitudes toward the nursing profession and their fear of COVID-19 and intolerance of uncertainty. Methods: This cross-sectional study included 727 nursing students who were members of the Student Nurses Association and who volunteered to participate in the research. Research data were collected using the Student Information Form, The Fear of COVID-19 Scale, the Intolerance of Uncertainty Scale (IUS-12), and the Attitudes Towards Nursing Profession Scale. Results: Statistically significant positive relationships were found between the fear of COVID-19 and intolerance of uncertainty levels (p < 0.01) and attitudes toward the nursing profession in general (p < 0.05). Conclusions: Students had a mid-level of fear of COVID-19, a high level of intolerance of uncertainty, and positive attitudes toward the nursing profession. To decrease nursing students’ intolerance of uncertainty during pandemic-like crisis situations, preventive and reformative activities should be planned

O R I G I N A L P A P E R Stool Specimen Collection: Nurses&apos; and Patients&apos; Perspectives Ramazan Gumral, MD

Abstract Aim: The aim of the study was to assess the difficulties that nurses are confronted with during the procedure of taking stool specimens, and the difficulties that patients experienced during giving stool specimens and their solutions. Background: Specimen collection is often the first crucial step in determining diagnosis and treatment methods. Appropriate specimen collection, transport, and processing are important to diagnose infectious diseases accurately. Methods: This descriptive/cross-sectional study included 173 nurses and 108 patients. To collect data, questionnaires developed by the authors were used. Results: Of the nurses, 24.3% stated that they have difficulty in explaining to patients the method for taking stool specimens. Of the patients, 66.7% expressed that they had difficulties in obtaining their own stool specimens. The main complaints of the patients were &quot;not being able to determine the quantity of the stool to be given&quot;. Of the problematic patients, 16.7% expressed that they found no solution to their problems. Conclusion: Nurses should give patients information regarding an appropriate and applicable method of giving a specimen, and patients should be evaluated as to whether they need explanation on it

HALK SAĞLIĞI TEMEL KONULAR KURSU GERİ BİLDİRİMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (2003-2019)

Giriş ve Amaç: Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi (DEÜTF) Halk Sağlığı Anabilim Dalı tarafından 2003 yılından beri halk sağlığı araştırma görevlilerine yönelik olarak Halk Sağlığı Temel Konular (HASAT) isimli iki haftalık bir kurs düzenlenmektedir. Kursun amacı araştırma görevlilerinin halk sağlığının temel konuları ile ilgili bilgilendirilmesi ve iletişimin sağlanmasıdır. Bu çalışmanın amacı HASAT Kursu katılımcılarının kursla ilgili geri bildirimlerinin ve bunu etkileyen faktörlerin saptanmasıdır.Gereç ve Yöntem: Araştırma hem kalitatif, hem kantitatif (tanımlayıcı) tiptedir. Araştırmanın evrenini 2003-2019 yılları arasında HASAT Kursuna katılmış olan 397 katılımcı oluşmaktadır. Katılımcıların cinsiyeti, kursa katılma yılı, görev yaptığı anabilim dalı ve e-mail adresleri DEÜTF Halk Sağlığı Anabilim Dalının HASAT ile ilgili veri tabanından elde edilmiştir. Kalitatif analizlerdeyse kurs defterine yazılan açık uçlu geri bildirimler kodlanarak basit tanımlayıcı analiz yapılmıştır. Kantitatif değerlendirmede örnek seçimi yapılmamış, tüm kursiyerlere e-maille ulaşılması hedeflenmiştir. Ancak katılımcılara 2 kez e-mail gönderilmesine, whatsapp ve e-mail grupları üzerinden bilgilendirme yapılmasına karşın 41 kişiye ulaşılabilmiştir (ulaşılma oranı %10). Katılımcılara yaş, cinsiyet, mezun olunan ve uzmanlık alınan fakülte, çalışılan kurum, kurs sunum konuları ve kurs bilgilerinden yararlanma gibi soruları içeren 27 soruluk anket uygulanmıştır. Kurs ile ilgili değişkenler beşli Likert ölçeğiyle (1:çok kötü-5:çok iyi) değerlendirilmiştir. Elde edilen veriler ortalama, standart sapma ve yüzdelik dağılımlarla verilmiştir. İstatistiksel değerlendirmede Mann Whitney-U ve Krusskal Wallis testleri kullanılmıştır. Etik Kurul onayı alınmıştır (Karar No: 2019/23-31, Tarih: 16.09.2019).Bulgular: Toplam 397 katılımcının 242’si kadın (%61), 155’i erkektir (%29). Katılımın olduğu 49 anabilim dalı arasından en çok katılım Dokuz Eylül Üniversitesi (62 kişi), Adnan Menderes Üniversitesi (28 kişi), B.Ecevit Üniversitesi (27 kişi), C.Bayar Üniversitesi (26 kişi) ve İstanbul Tıp Fakültesidir (18 kişi). En çok katılımın olduğu yıllar 2019 (36 kişi) ve 2018 yıllarıdır (34 kişi). En az katılımın olduğu yıllar 2009 ve 2010 yıllarıdır (11 ve 12 kişi). Kursa sadece Hacettepe, Ege, Gazi, Osmangazi, Yıldırım Beyazıt, Kafkas, Mustafa Kemal ve Adıyaman üniversitelerinden katılım olmamıştır. Kalitatif analizlerde en sık rastlanan kod kursun araştırma görevlilerinin tanışmasını ve kaynaşmasını sağlaması olmuştur. Ayrıca yeni bir bakış açısı kazanmış olmak, vizyon kazanmak, kendine olan güvenin artması, halk sağlığı camiasının bir parçası olmak, mesleki gelişim ve yetkinlik sağlamak sıklıkla tekrar etmiştir. Açık uçlu geri bildirimlerin hemen tamamının teşekkür ve memnuniyet içerdiği, olumlu görüşler bildirdiği saptanmıştır. Kantitatif değerlendirmelerde en yüksek ortalama puanları 4.63±06 ile epidemiyoloji ve 4.46±06 ile sağlık örgütlenmesi, politikası, yönetim sunumları almıştır. En düşük puanları ise 4.20±07 ile çevre sağlığı, 4.29±07 ile üreme sağlığı ve iş sağlığı sunumları almıştır. Kurs konularını yararlı bulma ortalama puanı 4.78±04, memnuniyet puanı 4.75±04’tür. Kurs ile ilgili değişkenler cinsiyet açısından karşılaştırıldığında bulaşıcı hastalıklar (p=0.031), bulaşıcı olmayan hastalıklar (p=0.021) ve üreme sağlığı sunumlarının (p=0.022) ortalama puanları kadınlarda anlamlı olarak yüksek bulunmuştur. Kurs ile ilgili değişkenler kursa katılım yılı açısından karşılaştırıldığında kurs koşulları ve kurs memnuniyeti ortalama puanları 2019 yılında diğer yıllara göre anlamlı olarak yüksek bulunmuştur (p=0.028). Çalışmanın sınırlılıkları katılım oranının düşük olması, sadece kursiyer görüşlerinin değerlendirilmesi, öğretim üyelerinin görüşlerinin alınamaması ve kalitatif değerlendirmede triangülasyon yapılamamasıdır.Sonuç ve Öneriler: Kursa katılan araştırma görevlilerinin yüksek düzeyde memnun olduğu görülmektedir. Yeni bir bakış açısı kazanmak, meslektaşlarıyla kaynaşmak gibi bildirimler kursun işlevini yerine getirdiğini göstermektedir. Açık uçlu bölümde alınan geri bildirimlere göre kurs süresinin bir aya çıkartılması, farklı kurslarla eğitimin devam ettirilmesi, kurs salonuyla ilgili fizik koşulların iyileştirilmesi önerilmektedir.Anahtar Sözcükler: Halk sağlığı, tıpta uzmanlık öğrencisi, asistan eğitimi</p

The Effects of the Heat Shock Protein 90 Inhibitor 17-Allylamino-17-Demethoxygeldanamycin, Cannabinoid Agonist WIN 55,212-2, and Nitric Oxide Synthase Inhibitor N omega-Nitro-L-Arginine Methyl Ester Hydrochloride on the Serotonin and Dry Skin-Induced Itch

Introduction: In many types of itch, the interaction between immune system cells, keratinocytes, and sensory nerves involved in the transmission of itch is quite complex. Especially for patients with chronic itching, current treatments are insufficient, and their quality of life deteriorates significantly. Objective: In this study, we aimed to investigate the role of the heat shock protein 90 (Hsp90) inhibitor 17-allylamino-17-demethoxygeldanamycin (17-AAG), cannabinoid agonist WIN 55,212-2, and nitric oxide (NO) synthase inhibitor N omega-nitro-L-arginine methyl ester hydrochloride (L-NAME) in pruritus. Methods: We created a serotonin (5-HT)-induced (50 mu g/mu L/mouse, i.d.) acute and acetone-ether-water (AEW)-induced chronic itching models. 17-AAG (1, 3, and 5 mg/kg, intraperitoneally [i.p.]), WIN 55,212-2 (1 mg/kg, i.p.), and L-NAME (1 mg/kg, i.p.) were applied to Balb/c mice. Results: We found that 17-AAG suppressed the scratches of mice, depending on the dose. The itch behavior was reduced by WIN 55,212-2, but L-NAME showed no antipruritic effect at the administered dose. The combined application of these agents in both pruritus models showed synergism in terms of the antipruritic effect. Our results showed that NO did not play a role in the antipruritic effect of WIN 55,212-2 and 17-AAG. Increased plasma IgE levels with AEW treatment decreased with the administration of 17-AAG (5 mg/kg, i.p.) and WIN 55,212-2. Conclusion: These results demonstrate that Hsp90 may play a role in the peripheral pathway of pruritus, and cannabinoid agonists and Hsp90 inhibitors can be used together in the treatment of pruritus