Efeito do seed priming com NaCl na indução de tolerância à salinidade em Myracrodruon urundeuva Allemão in vitro

Soil salinization is an environmental factor that frequently occurs in semi-arid regions around the world and seed priming technique is one of the alternatives to obtain the greatest establishment of seedlings in the field, through the induction of tolerance to environmental stresses. This research aimed to evaluate the effect of seed priming with NaCl on the induction of salinity tolerance in Myracrodruon urundeuva Allemão in vitro. The research was carried out at the Center for Strategic Technologies of the Northeast, in Recife / PE-Brazil M. urundeuva seeds were disinfected and submitted to two treatments: water (control) or NaCl (2mM), and inoculated in WPM medium at three saline concentrations (0.0; 25.0 and 50.0 mM NaCl) for 45 days. Plant height, number of leaves, fresh biomass (total, shoot, and root), shoot/root ratio, sodium and potassium and Na/K ratio, antioxidant enzyme activity, and peroxide content were evaluated malondialdehyde hydrogen. The data were subjected to variance analysis and the results were compared using the Student-Newman-Keuls test at 5% probability, using the R software. Seed priming with NaCl promoted a beneficial effect on the height of seedlings exposed to salinity. On the other hand, height was inversely proportional to saline concentrations, regardless of seed priming. The shoot/root ratio was also lower in seedlings cultivated under 25 and 50 mM NaCl. Despite being favorable for most growth variables, seed priming with NaCl induced an increase in lipid peroxidation in seedlings that were not exposed to salinity, which is linked to a decrease in the activity of antioxidant enzymes. The antagonistic response to NaCl stimulation between growth parameters and plant defense observed in the present research raises the need for further complementary studies that make it possible to delineate the metabolic alterations of M. urundeuva against a chemical stimulus to induce tolerance to a given stress.A salinização do solo é um fator ambiental que ocorre frequentemente em regiões semi-áridas ao redor do mundo e a técnica de seed priming é uma das alternativas para se obter o maior estabelecimento de mudas no campo, através da indução de tolerância aos estresses ambientais. Este trabalho objetivou avaliar o efeito do seed priming com NaCl na indução da tolerância à salinidade em Myracrodruon urundeuva Allemão in vitro. A pesquisa foi realizada no Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste, em Recife / PE-Brasil. Sementes de M. urundeuva foram desinfestadas e submetidas a dois tratamentos: água (controle) ou NaCl (2mM), e inoculadas em meio WPM em três concentrações salinas (0.0; 25.0 and 50.0 mM NaCl) por 45 dias. Foi avaliada a altura, número de folhas, biomassa fresca (total, parte aérea e raiz), razão parte aérea / raiz, sódio, potássio, razão Na / K, atividade de enzimas antioxidantes, teores de peróxido de hidrogênio e malondialdeído. Os dados foram submetidos à análise de variância e os resultados comparados pelo teste Student-Newman-Keuls a 5% de probabilidade, utilizando o software R. O priming com NaCl promoveu efeito benéfico na altura de mudas expostas à salinidade. Todavia, a altura foi inversamente proporcional às concentrações salinas, independentemente do priming. A razão parte aérea / raiz foi menor nas mudas cultivadas sob NaCl 25 e 50 mM. Apesar de ser favorável para a maioria das variáveis de crescimento, o seed priming com NaCl induziu aumento na peroxidação lipídica em mudas não expostas à salinidade, o que está relacionado à diminuição da atividade de enzimas antioxidantes. A resposta antagônica à estimulação do NaCl entre parâmetros de crescimento e defesa das plantas na presente pesquisa levanta a necessidade de novos estudos complementares que possibilitem delinear as alterações metabólicas de M. urundeuva frente a um estímulo químico para induzir tolerância a um determinado estresse

Usuários dos serviços de saúde com diabetes mellitus: do conhecimento à utilização dos direitos à saúde

Se trata de un estudio descriptivo de abordaje cualitativo, con el objetivo de analizar el conocimiento de los usuarios de los servicios de salud con diabetes mellitus (DM) acerca de sus derechos. Participaron 12 personas con DM atendidas en un centro universitario del interior paulista en 2008, por medio de entrevista abierta. El análisis de contenido temático de los datos posibilitó identificar dos categorías: el (des)conocimiento de los usuarios de los servicios de salud con diabetes sobre sus derechos y el ejercicio no consciente de sus derechos por las personas con DM. Fue posible constatar que, a pesar de los avances legalmente alcanzados por las políticas públicas, la mayoría de los usuarios de los servicios de salud con DM desconoce sus derechos, a pesar de que utilizan los beneficios provenientes de la legislación, de manera no consciente. Se resalta como punto fundamental proveer informaciones completas y suficientes para que la persona pueda tomar la mejor decisión en relación a su tratamiento, preservando su autonomía en los servicios de salud.Estudo descritivo de abordagem qualitativa, e teve como objetivo analisar o conhecimento dos usuários dos serviços de saúde com diabetes mellitus (DM), acerca dos seus direitos. Participaram 12 pessoas com DM, atendidas em um centro universitário do interior paulista, em 2008, por meio de entrevista aberta. A análise de conteúdo temática dos dados possibilitou identificar duas categorias: o (des)conhecimento dos usuários dos serviços de saúde com diabetes sobre seus direitos e o exercício não consciente dos seus direitos pelas pessoas com DM. Foi possível constatar que, apesar dos avanços legalmente alcançados pelas políticas públicas, a maioria dos usuários dos serviços de saúde com DM desconhece seus direitos, embora utilize, de maneira não consciente, os benefícios advindos da legislação. Ressalta-se como ponto fundamental prover informações completas, suficientes para que a pessoa possa tomar a melhor decisão em relação ao seu tratamento, preservando sua autonomia, nos serviços de saúde.This descriptive study with qualitative approach analyzes the knowledge of individuals with diabetes mellitus (DM) concerning their health rights. Open interviews were conducted with 12 individuals with DM in a university center in the interior of Sao Paulo, Brazil. Content analysis enabled the identification of two categories: the users (lack of) knowledge concerning their rights and the unaware exercise of their rights. The results revealed that despite the legal advancements achieved in public policies, most users with DM are unaware of their rights, although they use the benefits that accrue from law in an unconscious way. Providing complete and sufficient information is essential so that individuals are able to make the best decision in relation to their treatment, preserving their autonomy

Escuela y docencia en el contexto de la diversidad: : apuntes crítico-reflexivos y proposicionales

Este texto, em formato de ensaio, tem por objetivo apresentar reflexões e problematizações sobre os sentidos da educação escolar, expressos no currículo e na prática pedagógica, e a necessidade de uma postura ética na práxis docente no contexto da diversidade. No campo metodológico, elegemos a pesquisa bibliográfica do tipo qualitativa com a utilização de autores(as) que versam sobre as temáticas abordadas. O escopo da escrita é potencializado por discussões teóricas para dialogar sobre heterossexualidade (FOUCAULT (2001; 2004; 2007; LOURO, 2001; 2010), relações de gênero (bell hooks, 2017), práticas de ensino (FREIRE, 1996; 2010; 2015a/b), antirracismo (LORDE, 2019), diferença e docência (SOUZA, 2018). Assim, refletimos sobre o esvaziamento das temáticas antissexismo, antirracismo e anti-LGBTfobia nas escolas. Nas reflexões sobre gênero, raça e sexualidade, enfatizamos as possibilidades para o trabalho com a diversidade no contexto escolar. Por fim, apontamos caminhos para o respeito às diferenças, reconhecendo o direito impreterível dos(as) estudantes e professores(as) de serem livres e respeitados(as) por suas escolhas e que tal respeito seja materializado no currículo escolar e na formação docente.This text, in essay format, aims to present reflections and problematizations about the meanings of school education, expressed in the curriculum and pedagogical practice, and the need for an ethical posture in the teaching practice in the context of diversity. In the methodological field, we chose the bibliographic research of the qualitative type with the use of authors who deal with the themes addressed. The scope of writing is enhanced by theoretical discussions to dialogue about heterosexuality (FOUCAULT (2001; 2004; 2007; LOURO, 2001; 2010), gender relations (bell hooks, 2017), teaching practices (FREIRE, 1996; 2010; 2015a/b), anti-racism (LORDE, 2019), difference and teaching (SOUZA, 2018). Thus, we reflect on the emptying of anti-sexism, anti-racism and anti-LGBTphobia themes in schools. In reflections on gender, race and sexuality, we emphasize the possibilities to work with diversity in the school context. Finally, we point out ways to respect differences, recognizing the absolute right of students and teachers to be free and respected for their choices and that such respect materialized in the school curriculum and in teacher training.Este texto, en formato ensayo, tiene como objetivo presentar reflexiones y problematizaciones sobre los significados de la educación escolar, expresados ​​en el currículo y la práctica pedagógica, y la necesidad de una postura ética en la práctica docente en el contexto de la diversidad. En el campo metodológico, se optó por la investigación bibliográfica de tipo cualitativo con el uso de autores que abordan los temas abordados. El alcance de la escritura se ve reforzado por las discusiones teóricas para el diálogo sobre la heterosexualidad (FOUCAULT (2001; 2004; 2007; LOURO, 2001; 2010), las relaciones de género (bell hooks, 2017), las prácticas docentes (FREIRE, 1996; 2010; 2015a/b), antirracismo (LORDE, 2019), diferencia y enseñanza (SOUZA, 2018). Así, reflexionamos sobre el vaciamiento de las temáticas antisexismo, antirracismo y anti-LGBTfobia en las escuelas. En reflexiones sobre género, raza y sexualidad, enfatizamos las posibilidades de trabajar con la diversidad en el contexto escolar. Finalmente, señalamos formas de respetar las diferencias, reconociendo el derecho absoluto de estudiantes y docentes a ser libres y respetados por sus elecciones y que dicho respeto se materialice en el currículo escolar y en la formación de profesores

Distrofia muscular de duchenne: análisis electrocardiográfica de 131 pacientes

BACKGROUND: Cardiac involvement is known to occur in patients with Duchenne muscular dystrophy (DMD). The electrocardiogram (ECG) shows some typical changes in DMD, which makes it a useful test for the diagnosis of cardiac lesion in this disease. OBJECTIVE: To evaluate the electrocardiographic changes in patients with DMD and to correlate these changes with the age of the population studied. METHODS: ECG of 131 patients diagnosed with DMD were examined. Several electrocardiographic variables were analyzed, and the patients were divided into two groups - one with and one without changes, for each variable studied. The correlation between the two groups and the age of the patients was analyzed. Garson's criteria were used to establish the electrocardiographic parameters of normality. RESULTS: ECG was abnormal in 78.6% of the patients. All showed normal sinus rhythm. The following percentages were found for the main variables studied: short PR interval = 18.3%; abnormal R waves in V1 = 29.7%; abnormal Q waves in V6 = 21.3%; abnormal ventricular repolarization = 54.9%; abnormal QS waves in inferior and/or upper lateral wall = 37.4%; conduction disturbances in right bundle branch = 55.7%; prolonged QT C interval = 35.8%, and wide QRS = 23.6%. Unpaired t test was used to establish the correlation between age and the electrocardiographic variables studied in the two groups. Statistically significant differences were found only for the abnormal repolarization variable. CONCLUSION: Electrocardiographic abnormalities are common in DMD, revealing early cardiac involvement. Only the abnormal ventricular repolarization variable was more frequent, however at a lower age range (p < 0.05).FUNDAMENTO: Se sabe de la afectación cardíaca en pacientes con distrofia muscular de Duchenne (DMD). El electrocardiograma (ECG) presenta algunas alteraciones típicas en la DMD, hecho que lo convierte en un examen útil en el diagnóstico de la lesión cardíaca en esta patología. OBJETIVO: Evaluar las alteraciones electrocardiográficas en pacientes portadores de DMD, correlacionándolas con la edad de la población estudiada. MÉTODOS: Se analizaron los ECG de 131 pacientes con diagnóstico de DMD. Se evaluaron diversas variables electrocardiográficas, y los pacientes fueron separados en dos grupos: aquellos con y sin alteraciones, por variable estudiada. Se hizo la correlación de estos dos grupos con la edad de los pacientes. Se utilizaron los criterios de Garson para establecer los parámetros electrocardiográficos de normalidad. RESULTADOS: El ECG estaba anormal en un 78,6% de los pacientes. Todos presentaban ritmo sinusal. Fueron los que siguen a continuación los porcentuales encontrados para las principales variables estudiadas: PR corto = 18,3%, ondas R anormales en V1 = 29,7%, ondas Q anormales en V6 = 21,3%, alteraciones de la repolarización ventricular = 54,9%, ondas QS anormales en paredes inferior y/o lateral alta = 37,4%, disturbios de conducción por la rama derecha = 55,7%, intervalo QTc prolongado = 35,8% y ensanchamiento del QRS = 23,6%. La prueba t no pareado se utilizó para establecerse la correlación de la edad con las variables electrocardiográficas estudiadas en los dos grupos, y solamente la variable alteración de la repolarización mostró diferencia estadísticamente significativa. CONCLUSIÓN: Las alteraciones electrocardiográficas en la DMD son frecuentes, revelando compromiso cardiaco precoz. Solamente la variable alteración de la repolarización ventricular fue más frecuente, sin embargo en grupo de edad menor (p < 0,05).FUNDAMENTO: É conhecido o envolvimento cardíaco em pacientes com distrofia muscular de Duchenne (DMD). O eletrocardiograma (ECG) apresenta algumas alterações típicas na DMD, fato que o torna um exame útil no diagnóstico da lesão cardíaca nessa patologia. OBJETIVO: Avaliar as alterações eletrocardiográficas em pacientes portadores de DMD, correlacionando-as com a idade da população estudada. MÉTODOS: Foram analisados os ECG de 131 pacientes com diagnóstico de DMD. Avaliaram-se diversas variáveis eletrocardiográficas, sendo os pacientes separados em dois grupos: aqueles com e sem alterações, por variável estudada. Fez-se a correlação desses dois grupos com a idade dos pacientes. Foram utilizados os critérios de Garson para estabelecer os parâmetros eletrocardiográficos de normalidade. RESULTADOS: O ECG estava anormal em 78,6% dos pacientes. Todos apresentavam ritmo sinusal. Foram os seguintes os percentuais encontrados para as principais variáveis estudadas: PR curto = 18,3%, ondas R anormais em V1 = 29,7%, ondas Q anormais em V6 = 21,3%, alterações da repolarização ventricular = 54,9%, ondas QS anormais em paredes inferior e/ou lateral alta = 37,4%, distúrbios de condução pelo ramo direito = 55,7%, intervalo QT C prolongado = 35,8% e alargamento do QRS = 23,6%. O teste t não pareado foi utilizado para se estabelecer a correlação da idade com as variáveis eletrocardiográficas estudadas nos dois grupos e, apenas a variável alteração da repolarização mostrou diferença estatisticamente significante. CONCLUSÃO: As alterações eletrocardiográficas na DMD são frequentes, revelando comprometimento cardíaco precoce. Apenas a variável alteração da repolarização ventricular foi mais frequente, porém em faixa etária menor (p < 0,05).Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de MedicinaUNIFESP, EPMSciEL

Effects of the bendazol fungicide on in vitro development of the nim (Azadirachta indica A. JUSS)

Two experiments were conducted to evaluate Bendazol fungicidal effects in neem micropropagation. In these experiments, the nodal segment explants from in vitro plants were used. In the first experiment, the explants remained in DKW culture medium for a period of 30 days containing different concentrations of Bendazol (M1 -50, M2 - 100, M3 - 200, and M4 - 400 mg.L-1). The control treatment (M0) was prepared with DKW medium + BAP (0.225 mg.L-1). In the second experiment, the explants were maintained for only one week in media supplemented with Bendazol or BAP, and then they were transferred and kept in free Bendazol/BAP media for three weeks. In each experiment, the design was completely randomized with five treatments, 10 replicates per treatment, and one explant/cultivation flask.  The variables analyzed included the formation of calluses and roots, lateral bud development, shoot height, contamination and plant death. There was no significant difference in tree variables (shoot, callus formation and shoot height) between treatments in both experiments. There was no death, plant contamination and rooting during the experiment. The results indicate that Bendazol can be used at low doses for in vitro neem cloning thereby replacing BAP and ultimately reducing production costs

Imaginários sociais e construção de identidades discursivas de secretárias executivas na ficção

Este artigo aborda como são construídas as identidades discursivas das personagens secretárias no conto “Caso de Secretária”, de Carlos Drummond de Andrade, e na música “Secretária”, de Amado Batista. A pesquisa tem como objetivo principal desvelar como os imaginários sociais evocados favorecem a construção de identidades estereotipadas em que a profissional de secretariado é subalternizada em decorrência de seu gênero social. Nesse contexto, buscamos compreender as relações estabelecidas entre imaginários sociais e identidades discursivas das personagens, e as formas dos sujeitos enunciadores se relacionarem com as alteridades que os constituem. A metodologia adotada foi qualitativa, por meio de uma abordagem discursiva e interpretativa, a fim de se considerar os contextos socioculturais em que os discursos foram produzidos. Os pressupostos teóricos de Bernardino e Nunes (2013), Camargo (2021), Charaudeau (2017), Sabino e Bezerra (2019) serviram como principal referência para o desenvolvimento das análises expostas ao longo desta pesquisa.&nbsp; Os resultados apontam que a construção de identidades discursivas estereotipadas está diretamente ligada a imaginários sociais que reforçam estigmas e a subalternização da secretária e da mulher em esferas organizacionais

Identification of Candidate Genes for Reactivity in Guzerat (Bos indicus) Cattle: A Genome-Wide Association Study

[EN] Temperament is fundamental to animal production due to its direct influence on the animalherdsman relationship. When compared to calm animals, the aggressive, anxious or fearful ones exhibit less weight gain, lower reproductive efficiency, decreased milk production and higher herd maintenance costs, all of which contribute to reduced profits. However, temperament is a trait that is complex and difficult to assess. Recently, a new quantitative system, REATEST®, for assessing reactivity, a phenotype of temperament, was developed. Herein, we describe the results of a Genome-wide association study for reactivity, assessed using REATEST® with a sample of 754 females from five dual-purpose (milk and meat production) Guzerat (Bos indicus) herds. Genotyping was performed using a 50k SNP chip and a twostep mixed model approach (Grammar-Gamma) with a one-by-one marker regression was used to identify QTLs. QTLs for reactivity were identified on chromosomes BTA1, BTA5, BTA14, and BTA25. Five intronic and two intergenic markers were significantly associated with reactivity. POU1F1, DRD3, VWA3A, ZBTB20, EPHA6, SNRPF and NTN4 were identified as candidate genes. Previous QTL reports for temperament traits, covering areas surrounding the SNPs/genes identified here, further corroborate these associations. The seven genes identified in the present study explain 20.5% of reactivity variance and give a better understanding of temperament biology. IntroductionSIWe thank the farmers, who allowed the development of this project in their facilities. We thank to Mr. Peter Laspina for performing language review and for the valuable comments. This study was supported by Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) and Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa). Maria Gabriela Campolina Diniz Peixoto was supported by the Fapemig—CVZ APQ 01353 e CVZ APQ 3182–5.04/07. MRSC has a fellowship from the CNPq– 307975/2010-0 and was supported by CNPq– 312068/2015-8 and 481018/2008-5 projects. MGCDP, RVV, MAM have fellowships from FAPEMIG. PASF has CNPq fellowship, FCS and ICR have CAPES fellowships