Writing the saddest chronicle: Ford Madox Ford's "The Good Soldier"

The Good Soldier está contada por John Dowell, uno de los narradores poco fiables más famosos de la literatura inglesa. Dowell reflexiona sobre un periodo de tiempo (1904-1913) y sobre los traumas y miedos de una generación: los hombres temían a las mujeres y se resentían de la progresiva pérdida de poder masculino. Ford Madox Ford asocia la desintegración de la vida de dos parejas con el curso de la historia Mi objetivo en este ensayo es ofrecer una lectura de esta obra como crónica modemista. La crónica como género incluye rasgos de la historia, de los subgéneros comprendidos en lo que hoy se denomina "life-writing" y de la crónica periodística. Podemos encontrar también una mezcla de ficción y autobiografía en las crónicas modernistas. Carecen de la autoridad de la escritura histórica, pero manifiestan la autoridad del escritor/observador desde su óptica personal, y añaden un sentido de modernidad debida a la subversión de la forma y de los límites genéricos, la falta de "closure" en su narración y la inclusión de desvíos y digresiones.The Good Soldier is told by John Dowell, one of the most famous unreliable narrators in English literature. Dowell reflects on a period of time (1904-1913) and on the traumas and fears of his generation: they were afraid of women and of the loss of masculine power. Ford Madox Ford associates the disintegration of two couples' lives with the wide course of history. My aim in this paper is to interpret this novel as a modernist chronicle. The chronicle as a genre includes features of the writing of history, the subgenre of "life-writing" and the journalistic chronicle. We may also find a mixture of fiction and autobiography in modernist chronicles. They lack the authority of historical writing, but display the authority of the writer/observer from his/her personal perspective, and add a sense of modernity through the formal subversion of narrative codes and generic limits, the absence of narrative closure, and the inclusion of digressions

Writing, Aging and Death in Margaret Atwood’s The Door

In The Door (2007) Margaret Atwood continues her movement from the trickster aesthetics of previous works (1965‒1986) towards the more human vision that she had developed in her poetry collection Morning in the Burned House (1995). The Door includes poems written between 1997 and 2007, and they trace similar concerns to other works published at this stage of Atwood’s career, such as The Blind Assassin (2002) and Moral Disorder (2007). My aim in this article is to explore the predominant themes in The Door, such as childhood memories, the writing process as a voyage into a dark underworld, death, aging, and the passing of time. Those reflections are accompanied by a formal analysis of the selected poems, where I discuss Atwood’s poetic voice, the different structures and rhythms of the poems, as well as the repeated presence of motifs such as the cellar, the underground world, and the well

La simulación clínica virtual en al aula de dietoterapia como trabajo fin de ciclo de grado superior en dietética y nutrición

La idea principal de la propuesta consiste en plantear casos clínicos, en los que se presentará al alumnado dos pacientes (Modelo Hombre y Modelo Mujer), ambos pacientes diabéticos con colesterol, hipertensión arterial (H.T.A), problemas vasculares, etc. Los alumnos deberán tomar decisiones de cómo atender a sus pacientes a lo largo de la asignatura, siendo valorables multitud de parámetros, para que aprendan las consecuencias de una mala actuación sanitaria y los beneficios de una buena actuación sanitaria.Educació

Estigma en los profesionales de salud mental

Treball final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX014. Curs acadèmic 2015-2016Las personas diagnosticadas de alguna enfermedad mental sufren la estigmatización de la enfermedad desde los diversos ámbitos que los rodean. Los profesionales de la salud mental no son ajenos a estos procesos de estigmatización. Ya sea por las conductas estigmatizantes adquiridas en los procesos de socialización temprana o por el pesimismo respecto al pronóstico, los profesionales pueden ser perpetuadores de este estigma, algo que puede influir a la hora de prestar cuidados a las personas con diagnóstico de una enfermedad mental. El objetivo de este trabajo consiste en confirmar la existencia de actitudes estigmatizantes por parte de los profesionales de la salud mental influyendo de forma negativa en la atención que prestan a las personas diagnosticadas de alguna enfermedad mental. La metodología utilizada ha sido una revisión bibliográfica de la literatura científica mediante la búsqueda en distintas bases de datos, empleando las palabras clave junto con operadores booleanos. Se limita esta búsqueda a artículos publicados en los últimos 10 años, en español e inglés. Se buscaron estudios donde participaran profesionales sanitarios y que permitiera conocer si existían o no actitudes estigmatizantes hacia la enfermedad mental. En cuanto a los resultados se han incluido siete trabajos relevantes para responder a nuestro objetivo de estudio, entre ellos, una sinopsis de evidencia, dos revisiones sistemáticas y cuatro estudios transversales. Como conclusiones principales del estudio destacamos que el estigma en los profesionales sanitarios es un campo poco estudiado. Debido a que la existencia del estigma por parte de los profesionales de salud mental, repercute en la evolución y recuperación de las personas diagnosticadas de una enfermedad mental se hace necesario un mayor estudio en este campo. A su vez, una educación anti-estigma temprana, repercutirá beneficiosamente en las actitudes de los profesionales sanitarios hacia la enfermedad mental.People diagnosed with any kind of mental illness suffer the stigmatization of their disease from the diverse aspects of their lives. Mental health professionals are not oblivious to these stigmatization processes. Whether stigmatizing behaviours are acquired through an early socialization or the pessimism regarding to the prognosis, mental health professionals can perpetuate this stigma and so, be influenced when providing care of mental illness diagnosed people. The objective of this work consists of the existence of stigmatizing attitudes by mental health professionals impacting negatively on the care provided to people diagnosed with mental illness. The methodology used when carrying out this work is a scientific literature review by means of many data base researches, using key words and Boolean operators. These researches are limited to articles published in the last 10 years, as much in Spanish as in English. Studies where mental health professionals participated were looked up in order to know whether stigmatizing attitudes towards mental illness were a fact or not. As regards to the results seven outstanding works have been included to respond to the objective under study, such as an evidence synopsis, two systematic reviews and four cross-sectional studies. The main conclusion of the study is that the stigma within mental health professionals is a little studied field. Since the existence of the stigma on mental health professionals’ behalf has an effect on the progress and recovery of people diagnosed with mental illness, a further study is needed on this field. On the other hand, an early education against stigmatization will have a beneficial effect on healthcare professionals towards mental illness

Modalidad A

Este es un trabajo fin de Máster en Educación Secundaria Obligatoria, de la especialidad de lengua extranjera Inglés, de la modalidad A nueva

El Cuestionario de Salud General de 12 Ítems (GHQ-12): fiabilidad, validez externa y estructura factorial en población española

The purpose of this study was to analyze the internal consistency and the external and structure validity of the 12-Item General Health Questionnaire (GHQ-12) in the Spanish general population. A stratified sample of 1001 subjects, ages between 25 and 65 years, taken from the general Spanish population was employed. The GHQ-12 and the Inventory of Situations and Responses of Anxiety-ISRA were administered. A Cronbach’s alpha of .76 (Standardized Alpha: .78) and a 3-factor structure (with oblique rotation and maximum likelihood procedure) were obtained. External validity of Factor I (Successful Coping) with the ISRA is very robust (.82; Factor II, .70; Factor III, .75). The GHQ-12 shows adequate reliability and validity in the Spanish population. Therefore, the GHQ-12 can be used with efficacy to assess people’s overall psychological well-being and to detect non-psychotic psychiatric problems. Additionally, our results confirm that the GHQ-12 can best be thought of as a multidimensional scale that assesses several distinct aspects of distress, rather than just a unitary screening measure.El Cuestionario de Salud General de 12 Ítems (GHQ-12): fiabilidad, validez externa y estructura factorial en población española. El objetivo de este estudio fue analizar la consistencia interna y la validez externa y estructural del Cuestionario de Salud General de 12 Ítems (GHQ-12) en la población general española. La muestra está compuesta por 1.001 sujetos, de 25 a 65 años de edad, de la población española. El GHQ-12 y el Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad fueron administrados. Se encontró un alfa de Cronbach de .76 (alpha estandarizado: 0.78) y una estructura de 3 factores (con rotación oblicua y el procedimiento de máxima verosimilitud). La validez externa del Factor I (Afrontamiento exitoso) con el ISRA fue muy alta (0.82; Factor II, .70; Factor III, .75). El GHQ-12 demostró una fiabilidad y validez adecuada en la población española. Por tanto, el GHQ-12 puede ser utilizado con eficacia para evaluar el bienestar psicológico y detectar problemas psiquiátricos no psicóticos. Además de ello, nuestros resultados confirman que el GHQ-12 se porta mejor como una escala multidimensional que evalúa varios aspectos del malestar psicológico, que utilizado como una medida de screening único.Depto. de Psicología Social, del Trabajo y DiferencialFac. de PsicologíaTRUEMinisterio de Trabajo. Instituto de la MujerHigh Level Scholarships for Latin Americapu

Chitosan and Kappa-Carrageenan Vaginal Acyclovir Formulations for Prevention of Genital Herpes. In Vitro and Ex Vivo Evaluation

Vaginal formulations for the prevention of sexually transmitted infections are currently gaining importance in drug development. Polysaccharides, such as chitosan and carrageenan, which have good binding capacity with mucosal tissues, are now included in vaginal delivery systems. Marine polymer-based vaginal mucoadhesive solid formulations have been developed for the controlled release of acyclovir, which may prevent the sexual transmission of the herpes simplex virus. Drug release studies were carried out in two media: simulated vaginal fluid and simulated vaginal fluid/simulated seminal fluid mixture. The bioadhesive capacity and permanence time of the bioadhesion, the prepared compacts, and compacted granules were determined ex vivo using bovine vaginal mucosa as substrate. Swelling processes were quantified to confirm the release data. Biocompatibility was evaluated through in vitro cellular toxicity assays, and the results showed that acyclovir and the rest of the materials had no cytotoxicity at the maximum concentration tested. The mixture of hydroxyl-propyl-methyl-cellulose with chitosan- or kappa-carrageenan-originated mucoadhesive systems that presented a complete and sustained release of acyclovir for a period of 8-9 days in both media. Swelling data revealed the formation of optimal mixed chitosan/hydroxyl-propyl-methyl-cellulose gels which could be appropriated for the prevention of sexual transmission of HSV. © 2015 by the authors; licensee MDPI, Basel, Switzerland.This work was supported by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (MAT2012-34552). We acknowledge support by the CSIC Open Access Publication Initiative through its Unit of Information Resources for Research (URICI).Peer Reviewe

La red social del adolescente: la influencia de la amistad en el desarrollo de hábitos obesogénicos

This aim of this article is to demonstrate the importance of social networks in the obese adolescent's environment. This study emerged in response to the paucity of information encountered in the literature as regards whether adolescents eat better or worse and/or performs more or less physical exercisedepending on their friendship networks. We performed a literature search at the University of León library which focused on obesity and an analysis of young people's social networks, exploring databases such as the Web of Knowledge (WOK), SciELO and Scopus, among others. Articles and other documents of interest were identified using journals from the disciplines of Sociology and the Health Sciences. After the most relevant texts had been read in full, the following results were obtained: (1) relationships influence adolescents' habits, (2) the quality and quantity of food they consume can depend on the type of network to which they belong, and (3) the amount of physical exercise that adolescents do can be influenced by their best friends, by the wider group to which they belong and even by friends of friends. The foregoing suggests that the study of adolescents' social networks could be a useful tool for identifying behaviour patterns; it is therefore applicable to health and public health programmes and would contribute to the sustainability of the systemEl presente artículo pretende justificar la relevancia de las relaciones sociales en el entorno del adolescente obeso. La motivación por este enfoque surgió debido al vacío que se ha encontrado en estudios que expliquen si los adolescentes comen mejor o peor y/o realizan más o menos ejercicio físico dependiendo de su red de amigos. Se realizó una búsqueda bibliográfica centrada en la obesidad y el análisis de las redes sociales de los jóvenes a través de la Biblioteca de la Universidad de León, en diferentes bases de datos tales como Web of Knowledge (WOK), Scielo, Scopus, entre otras. Se obtuvieron artículos y otros documentos de interés utilizando revistas pertenecientes a las disciplinas de la Sociología y de las Ciencias de la Salud. Tras realizar la lectura de los textos más relevantes se pudo obtener los siguientes resultados: (1) las relaciones influyen en los hábitos de los adolescentes, (2) la calidad y la cantidad de comida puede depender del tipo de red que le rodea, y (3) el nivel de ejercicio físico que tiene un individuo se puede ver influenciado por sus mejores amigos, por el grupo en general que le rodea e incluso por los amigos de sus amigos. De todo ello se deriva, que el estudio de la red social del individuo puede ser una herramienta útil a la hora de visualizar los patrones de comportamiento, y por tanto, aplicable a los programas de salud y salud pública contribuyendo, de esta forma, a la sostenibilidad del sistema