LA GESTIÓN METROPOLITANA EN EL DESARROLLO URBANO DE LA ZONA METROPOLITANA DE TOLUCA

El estudio de las zonas metropolitanas en México ha tomado relevancia en las últimas décadas, éstas concentran la mayor cantidad de población, y son el espacio donde se realizan las actividades humanas y económicas más importantes. Actualmente, contrario a los beneficios que éstas pueden ofrecer, se observa que enfrentan un estado de crisis, sobre todo por sus altos niveles de segregación, carencia de sustentabilidad, riesgos de baja productividad e incremento de las problemáticas urbanas. Si se busca alcanzar altos entandares de bienestar y desarrollo, estas ciudades deben avanzar y reorientar sus estructuras e instrumentos de gestión, ya que se ha demostrado que es una de las estrategias esenciales para mejorar la calidad de vida de cualquier espacio urbano. En el presente trabajo se tiene como objetivo analizar los componentes de gestión metropolitana que existen en México, rescatando sus características principales, estructuras y la forma en la operan, ello con el propósito de identificar su alcances y limitaciones, mismos que podrán aportar elementos para el desarrollo de propuestas que apoyen la estructura gubernamental existente. El referente de análisis espacial que se retoma es la Zona Metropolitana de Toluca, ya que es considerada una de las cinco zonas metropolitanas más representativas del país. Algunos hallazgos del estudio muestran que existe una desvinculación entre los componentes de gestión metropolitana analizados, por una parte el marco normativo no deja claro el umbral de actuación de la gestión, ello evidente en la inexistente declaración de facultades y atribuciones de los organismos metropolitanos; así mismo, el marco organizacional e institucional, muestra que existe poca injerencia en la toma de decisiones de carácter metropolitano; por su parte, con los instrumentos de gestión (como el sistema de planeación y de finamiento), se percibe una insuficiente articulación de estrategias dirigidas a resolver los problemas centrales de la metrópoli

Clima de aula y comprensión lectora de los estudiantes del primer grado de primaria de una Institución Educativa 2018

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el clima del aula en el primer y la comprensión lectora en estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. N°80027 José Abelardo Quiñonez - El Porvenir – Trujillo. Es de tipo correlacional, se utilizó el método hipotético deductivo, con diseño no experimental correlacional transversal, con una muestra de 100 estudiantes, se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario tanto para la variable clima en el aula como comprensión lectora para la estadística inferencial se utilizó la prueba de Rho Spearman y para el procesamiento de los datos utilizando Spss y Excel. Se concluyó que existe relación directa y significativa entre clima en el aula y comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de primaria de I.E. N°80027 José Abelardo Quiñonez - El Porvenir – Trujillo, demostrado por el valor de Rho = 0.692, con p= 0.000 es decir con un nivel altamente significativo.Tesi

Fine-grain circuit hardening through VHDL datatype substitution

Radiation effects can induce, amongst other phenomena, logic errors in digital circuits and systems. These logic errors corrupt the states of the internal memory elements of the circuits and can propagate to the primary outputs, affecting other onboard systems. In order to avoid this, Triple Modular Redundancy is typically used when full robustness against these phenomena is needed. When full triplication of the complete design is not required, selective hardening can be applied to the elements in which a radiation-induced upset is more likely to propagate to the main outputs of the circuit. The present paper describes a new approach for selectively hardening digital electronic circuits by design, which can be applied to digital designs described in the VHDL Hardware Description Language. When the designer changes the datatype of a signal or port to a hardened type, the necessary redundancy is automatically inserted. The automatically hardening features have been compiled into a VHDL package, and have been validated both in simulation and by means of fault injection.Ministerio de Economía y Competitividad ESP2015-68245-C4-2-PComisión Europea ID 687220

Estudio de la micota ambiental de los laboratorios del departamento de Ciencias Naturales y su relación con síntomas de alergias respiratorias en los empleados, Facultad Multidisciplinaria Oriental

RESUMEN: Se realizó un estudio cuyo propósito fue estudiar la micota ambiental en los laboratorios del Departamento de Ciencias Naturales y la relación que tiene con síntomas de alergias respiratorias en los trabajadores. Se aplicó un diseño metodológico en el que participaron los trabajadores de los laboratorios, para determinar la relación que existe con los síntomas de alergias respiratorias respecto a la micota ambiental existente, en la cual se determinó en los muestreos que se realizaron durante el estudio. El objetivo de esta investigación es estudiar la micota ambiental de los Laboratorios de Ciencias Naturales y su relación con síntomas de alergias respiratorias en los trabajadores de la Facultad Multidisciplinaria Oriental. Esta investigación fue de carácter experimental, aplicándose técnicas de campo y técnicas de laboratorio. Las técnicas de campo incluyeron la observación, selección de puntos de muestreos, colocación de placas y la aplicación de cuestionarios. Consistiendo las técnicas de laboratorio en la elaboración de medios de cultivo, disociación de las colonias de hongos filamentosos, y la identificación de cepas fúngicas. Se identificaron 5 géneros fúngicos como los más dominantes siendo estos: Aspergillus, Penicillium, Alternaria, Mucor, Rhizopus, de los cuales Aspergillus es el de mayor prevalencia, reportándose en los 5 muestreos realizados; el 100% de los encuestados aseguró no contar con equipo de bioseguridad. ABSTRACT: A study was carried out whose purpose was to study the environmental mycota in the laboratories of the Department of Natural Sciences and the relationship it has with symptoms of respiratory allergies in workers. A methodological design was applied in which the laboratory workers participated, to determine the relationship that exists with the symptoms of respiratory allergies with respect to the existing environmental mycota, in which it was determined in the samplings that were carried out during the study. The objective of this research is to study the environmental mycota of the Laboratories of Natural Sciences and its relationship with symptoms of respiratory allergies in the workers of the Oriental Multidisciplinary Faculty. This research was of an experimental nature, applying field techniques and laboratory techniques. Field techniques included observation, selection of sampling points, placement of plates and the application of questionnaires. Consisting laboratory techniques in the development of culture media, dissociation of colonies of filamentous fungi, and identification of fungal strains. 5 fungal genera were identified as the most dominant, these being: Aspergillus, Penicillium, Alternaria, Mucor, Rhizopus, of which Aspergillus is the most prevalent, being reported in the 5 samplings carried out; 100% of those surveyed stated that they did not have biosafety equipment

Transcriptional organization and regulation of the Pseudomonas putida K1 type VI secretion system gene cluster

The type VI secretion system (T6SS) is an antimicrobial molecular weapon that is widespread in Proteobacteria and offers competitive advantages to T6SS-positive micro-organisms. Three T6SSs have recently been described in Pseudomonas putida KT2440 and it has been shown that one, K1-T6SS, is used to outcompete a wide range of phytopathogens, protecting plants from pathogen infections. Given the relevance of this system as a powerful and innovative mechanism of biological control, it is critical to understand the processes that govern its expression. Here, we experimentally defined two transcriptional units in the K1-T6SS cluster. One encodes the structural components of the system and is transcribed from two adjacent promoters. The other encodes two hypothetical proteins, the tip of the system and the associated adapters, and effectors and cognate immunity proteins, and it is also transcribed from two adjacent promoters. The four identified promoters contain the typical features of σ70-dependent promoters. We have studied the expression of the system under different conditions and in a number of mutants lacking global regulators. P. putida K1-T6SS expression is induced in the stationary phase, but its transcription does not depend on the stationary σ factor RpoS. In fact, the expression of the system is indirectly repressed by RpoS. Furthermore, it is also repressed by RpoN and the transcriptional regulator FleQ, an enhancer-binding protein typically acting in conjunction with RpoN. Importantly, expression of the K1-T6SS gene cluster is positively regulated by the GacS–GacA two-component regulatory system (TCS) and repressed by the RetS sensor kinase, which inhibits this TCS. Our findings identified a complex regulatory network that governs T6SS expression in general and P. putida K1-T6SS in particular, with implications for controlling and manipulating a bacterial agent that is highly relevant in biological control

Soil Nutrients Effects on the Performance of Durum Wheat Inoculated with Entomopathogenic Fungi

Entomopathogenic fungi (EFs) are widely used as biological control agents. However, some strains of Beauveria bassiana and Metarhizium brunneum can also promote plant growth and increase nutrient uptake. We examined the effects of soil properties on the performance of Triticum durum inoculated by seed dressing with these EFs and grown on 12 agricultural soils. The plants were supplied with all nutrients except P and Zn (essential for yield and the grain quality of wheat). Fungal inoculation increased the grain yield and harvest index significantly with B. bassiana (17% and 14%, respectively) but not with M. brunneum (6% and 6%, respectively). The increase in grain yield was positively and moderately correlated with the soil available phosphorus (POlsen) in plants inoculated with B. bassiana and with the soil content in poorly crystalline Fe oxides with M. brunneum. In addition, the increase in aerial dry matter resulting from inoculation with B. bassiana was negatively correlated with soil available Zn. Furthermore, the observed increase in grain yields due to fungal inoculation resulted in P and Zn grain dilution (grain nutrient concentrations decrease). Inoculation with B. bassiana increased grain Zn uptake and the proportion of Zn in grain relative to that in aerial dry matter. Success in the mutualistic relationship between EF and wheat plants depends on the fungal strain and soil properties

Propuesta para el desarrollo del sistema web de control de registro académico, administrativo y de recursos online del Colegio Mí Redentor SIRAR

Presenta un proyecto de sistema que pretende ayudar al proceso administrativo y brindar información de una forma segura, moderna y actualizada que conlleve a un mejoramiento institucional y así elevar los estándares de calidad

Análisis por elementos finitos de una prótesis transtibial para un ciclista paralímpico

(Eng) Currently, finite element analysis techniques are used to reduce costs in the manufacturing process of sports prostheses. This study primarily focuses on the finite element analysis of a design for a transtibial prosthesis for a paralympic cyclist, integra ting the biomechanics of an athlete with a double leg amputation below the knee with two prostheses categorized before the Union Cycling International (UCI) with a C - 3 disability and the characteristics of the terrain and the dynamic model. The analysis em ploying finite elements aims to evaluate the static and dynamic behavior of the proposed design when subjected to competition in the track - cycling category. As a result of this analysis, mechanical aspects, such as static forces, buckling, frequency, fatig ue, free fall, impact, and aerodynamics, can be evaluated to verify that the design of the proposed transtibial prosthesis meets an adequate aerodynamic profile and its mechanical characteristics are suitable to be used in a high - performance Paralympic cyc ling competition.(Spa) En la actualidad se emplean técnicas de análisis por elementos finitos para reducir costos en el proceso de fabricación de prótesis deportivas. Este estudio particularmente se centra en el análisis por elementos finitos de un diseño para una prótesis transtibial de un ciclista paralímpico, en el que se integra la biomecánica de un atleta con amputación en ambas piernas por debajo de la rodilla, con dos prótesis categorizado ante la Unión Ciclista Internacional (UCI) con una discapacidad de grado C-3, considerando características del terreno y el modelo dinámico. El análisis por medio de elementos finitos tiene como objetivo evaluar el comportamiento estático y dinámico del diseño propuesto cuando se somete a una competencia en la categoría de ciclismo de pista. Como resultado de este análisis, se pueden evaluar aspectos mecánicos como: esfuerzos estáticos, pandeo, frecuencia, fatiga, caída libre, impacto y aerodinámica, permitiendo verificar que el diseño de la prótesis transtibial propuesto cumple con un perfil aerodinámico idóneo y sus características mecánicas para ser utilizada en una competencia de ciclismo paralímpico de alto rendimiento

Innovar en la formación profesional de los estudiantes en instituciones de educación superior en las disciplinas ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas: Organización de ecosistemas digitales

Objective: The paper aims at describing a model of remote social service to prepare the student of the Higher Education Institutions of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) areas for jobs, based on their competencies in using ICT and the organization of a digital learning ecosystems. Method: The fact that, according to law, in Mexico social service is mandatory to obtain a professional degree certification was sued as a theoretical framework. On such basis, an operational matrix of variables was devised to outline the model proposed and revealing the method to be used. The use of the Delphi method as a prospective tool and he Likert scale allow to assess the proposal and knowing the surveyed subjects’ attitude towards it. Results: The study revealed that teachers are convinced that with the support of the student the most relevant and recognized technological, pedagogical, and administrative trends in the world of distance and virtual education could be integrated into the IES. Thus, guaranteeing the final training of the student in the STEM knowledge area, complying with the social service at a distance and applying their knowledge for the benefit of the IES community to which they belong. Conclusion: The proposal helps to explain that a model of distance social service that integrates the leadership of the teacher and the student digital fluency contributes to the creation a digital learning ecosystems in order to reduce the existing lag at university institution, shown in the Horizon NMC report on trends, challenges and technological developments that impact teaching and learning.Objetivo: El artículo describe un modelo de servicio social a distancia para preparar al estudiante de las Instituciones de Educación Superior “IES” de las áreas de educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) para el trabajo, debido a que cuenta con la fluidez digital para utilizar las tecnologías de información y comunicación en la organización de ecosistemas digitales de aprendizaje. Método: Se considera como marco de referencia que en México es requisito obligatorio el servicio social para obtener el título profesional de acuerdo con la ley reglamentaria del artículo 5° constitucional y los propios reglamentos de las IES, al informe Horizon NMC y otros más. A partir de ellos se elaboró la matriz operacional de variables que permitió delinear el modelo propuesto y develar el método a utilizar. El método Delphi, como herramienta prospectiva y la escala de Likert fueron utilizados para evaluar la propuesta y para conocer la actitud de los encuestados hacia ella. Resultados: El estudio reveló que los profesores están convencidos de que con el apoyo del estudiante se podría integrar a las IES las tendencias tecnológicas, pedagógicas y administrativas en el mundo de la educación a distancia y virtual más relevantes y reconocidas. Garantizando con esto la formación terminal del estudiante en el área de conocimiento STEM, dando cumplimiento al servicio social a distancia y aplicando sus conocimientos en beneficio de la comunidad de la IES a la que pertenecen. Conclusión: La propuesta contribuye a explicar que un modelo de servicio social a distancia que integre la dirección del docente y al alumno con fluidez digital contribuye a la construcción de ecosistemas digitales de aprendizaje con el objeto de reducir el rezago que existe en las IES que muestra el informe Horizon NMC en las tendencias, desafíos y desarrollos tecnológicos que impacten en la enseñanza y el aprendizaje