LA ALBERCA DEL INSTITUTO CIENTÍFICO Y LITERARIO

El Edificio Histórico de Rectoría sí que tiene una historia, una historia muy valiosa, legítima, interesante, que vive en el corazón de los institutenses, esos estudiantes que vieron crecer y transformarse con el paso del tiempo al Instituto Científico y Literario (ICLA) en Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) y que representa nuestras raíces de los universitarios, entonces siendo nuestras raíces ¿A quién no le interesa conocerlas? O mejor dicho ¿A quién le interesa conocerlas? ¡Seguramente a todos los universitarios! por jóvenes o no tan jóvenes que estén, porque siguen trabajando o estudiando o ya se jubilaron, si vivieron en ese entonces y desean recordar aquellos gloriosos tiempos, o bien desconocen cómo era el Instituto y desean adentrarse en el tema. Cualquiera que sea la situación, pero no falta ocasión para escuchar con cierta regularidad en las charlas, precisamente de los universitarios que con gran emoción, traen a colación algún comentario referente al Instituto Científico Literario Autónomo

PASO DEL MVZ ELEUCADIO VERA CHAPARR0 POR EL ICLA

El profesor Eleucadio Vera Chaparro estudió en el Instituto Científico y Literario en los años 1955-1958, experimentó la transición ICLA-UAEM, ya que en esos momentos estaba inmerso en ese ambiente, él recuerda que todo era pequeño, había pocas escuelas, escasas licenciaturas e incluso en el mismo edificio del ICLA se impartía la educación secundaria, preparatoria, así como la licenciatura y nos comparte algunas de esas vivencias que tuvo como institutense, básicamente como preparatoriano, pues el hecho de que la Universidad Autónoma del Estado de México no impartiera en esos momentos una amplia gama de licenciaturas como en la actualidad, obligaba a algunos estudiantes a trasladarse a otros lugares para poder continuar estudiando, como en su caso

La creaciòn de un vínculo entre la comunidad de investigadores y la comunidad de profesores

Nuestro taller está dirigido a establecer vínculo entre la práctica profesional del profesor y los conocimientos venidos de la investigación acerca de la enseñanza y aprendizaje del álgebra escolar, en particular el concepto de variable y sus diferentes usos. Aquí, se pretende que los profesores analicen situaciones y tareas algebraicas hechas por estudiantes de secundaria. Para ello, será necesario usar una Base Orientadora para tal análisis. En ella se anidan aspectos que detallan el desarrollo cognitivo (interpretación, simbolización, manipulación) adquirido por los estudiantes, su calidad y asimilación (Galperin, 1959). El taller está conformado por dos momentos de trabajo. En el primero, se presenta el modelo 3UV diseñado por Ursini y Trigueros (1997), su forma, su estructura y uso. Este modelo permite a los profesores conformar una base BO que permite valorar el trabajo hecho por los estudiantes, los niveles logrados de avance, las debilidades, y la calidad de ejecución de la estructura algebraica. Este análisis, da a los profesores una base de conocimiento para realizar las orientaciones, ajustes, correcciones de ejecución y comprensión en las acciones en la formación del concepto de variable (Sánchez, 2006). En el segundo momento, los profesores analizaran paso a paso los trabajos algebraicos hechos por estudiantes de secundaria bajo la BO del modelo3UV

Impacto económico y financiero de mejoras de los servicios de salud en el Hospital Luis Vernaza para pacientes derivados del IESS administrado a través de un fideicomiso

The present study aims to establish the operational capacity of “Hospital Luis Vernaza” for the care of patients referred by the “IESS”, since there is excess demand for attention mainly on the private area for emergency, hospitalization and outpatient services, due to population growth in the city of Guayaquil caused by the migration it is subject to for being the economic capital of the country, and by the lack of accessibility to centers of Primary Health Care, among other reasons; the market research showed that the incidence of major diseases in the last three months for patients ranging from 19 to more than 59 years old averaged 25.4% for fatty liver disease in first place, 23.8% for respiratory conditions in second place, 15% for hypertension problems in third place, and 13.6% for high blood pressure in fourth place; these occurrences correspond to 77.8% of total occurrences by range of diseases. The unsatisfied demand was determined to be 63 971 attentions of medical appointments in a year, 90% of which are patients referred by the IESS for 57 574 attentions, resulting in a potential loss of 912 117 USD per year for services not provided to patients of the IESS agreement in the outpatient services for the first time care. As a proposal, the construction of a Medical Center was presented, which corresponds to the Level I of primary care with III degree complexity with consulting specialties, the same that has fourteen medical offices, eight of which are specialties of cardiology, dermatology, gynecobstetrics, odontology, otolaryngology, and traumatology; the other six are for general medicine for adults and children (Pediatrics) to meet the diagnosed needs. The financial study gives as a result that the project is viable, given its economic indicators such as a positive net present value and an internal rate of return that is higher than the minimum attractive return rate; the payback time for this project is expected to be three years.El presente estudio tiene como finalidad establecer la capacidad operativa del Hospital Luís Vernaza para la atención de pacientes derivados del IESS, ya que existe sobredemanda de atención principalmente en el área privada tanto para emergencia, hospitalización y consulta externa, debido al crecimiento poblacional de la ciudad de Guayaquil dada la migración que está sujeta por ser la capital económica del país, la falta de accesibilidad a los centros de Atención Primaria de Salud, entre otros; en el estudio de mercado se evidenció que la incidencia de las principales enfermedades en los últimos tres meses para pacientes comprendidos entre los 19 a más de 59 años, fue en promedio del 25.4% por malestares en hígado graso en primer lugar en segundo lugar 23.8 % por afecciones respiratorias, en tercer lugar con un 15% está por problemas por hipertensión cuarto lugar con el 13.6% con problemas de hipertensión, estas incidencias corresponden al 77.8% del total de incidencias por rango de enfermedades. La demanda insatisfecha se determinó en 63.971 atenciones de citas médicas en un año de los cuales el 90% corresponden a pacientes derivados del IESS por 57.574 atenciones, lo que se traduce en una potencia perdida de USD 912.117 anuales por servicios no prestados a pacientes del convenio IESSS en la consulta externa por las atenciones por primera vez. Como propuesta se planteó la construcción de un Centro Médico, que corresponde al Nivel I de atención primaria con complejidad grado III con consulta de especialidades, la misma que cuenta con catorce consultorios, de los cuales ocho son de especialidades de cardiología, dermatología, ginecobstetricia, odontología, otorrinolaringología, traumatología, y seis de medicina general tanto para adulto como para niños (Pediatría) para responder a las necesidades diagnosticadas. El estudio financiero da como resultado que el proyecto es viable, dado sus indicadores económicos como el Valor Actual neto positivo y la tasa interna de retorno mayor a la tasa mínima atractiva, se estima el presente proyecto se recupere en tres años

Knowledge economy : urban - regional perspectives

El conocimiento y su aplicación en la economía, ha sido siempre un factor importante del desarrollo socio-económico. El conocimiento toma relevancia en la economía contemporánea al invertirse la jerarquización de los factores del desarrollo, cobrando mayor importancia los factores intangibles, como el conocimiento, el cual se convierte en el recurso fundamental para los procesos productivos. En este contexto, surgieron los estudios relacionados con la Economía Regional del Conocimiento (ERC) así como los estudios relativos al Desarrollo basado en el Conocimiento (DBC). Ambas perspectivas teóricas han establecido indicadores para explicar el fenómeno de la economía del conocimiento desde su base territorial, sea a nivel regional (ERC) o desde la ciudad (DBC). A manera exploratoria consideramos que los indicadores de los sistemas regionales de innovación pueden complementarse con los indicadores del desarrollo basado en el conocimiento, sobre todo por la dimensión meta-cultural a la que hacen referencia estos estudios.The knowledge and its application in the economy has always been an important factor for the socioeconomic development. The knowledge takes relevance in the contemporary economy whenthe ranking of the development factors is inverted. When it happens, the intangible factors such as knowledge, are crucial for the productive process. In this context, the Regional Knowledge Economy (RKE) and the Knowledge- based Development (KBD) studies came up. Both RKE and KBD as theoretical perspectives, have stablished indicators to explain the territorial base of knowledge economy in a regional and urban level. The indicators of the regional innovation systems could be complemented with the indicators of the knowledge based development becuase of the metacultural dimension that this studies include.Fil: Marquina Sánchez, María de Lourdes. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFil: Rozga Luter, Ryszard E.. Universidad Nacional Autónoma de Méxic

Cooperación política transnacional para la interoperabilidad de los negocios electrónicos

El actual paradigma tecno-económico de las tecnologías de información y comunicación es reflejo de las transformaciones en la estructura económica y política de la sociedad mundial. El desarrollo de Internet como un espacio económico que rebasa las fronteras geo-políticas de los mercados nacionales tradicionales ha propiciado la cooperación entre organizaciones internacionales de base gubernamental y asociaciones empresariales trasnacionales que tienen por interés asegurar la interoperabilidad de los negocios electrónicos, mediante el desarrollo de un lenguaje universal (Universal Business Language, UBL).The present techno-economic paradigm of information and communication technologies is a reflection of the transformations in the political and economical structures of world society. The development of Internet as an economic place which goes beyond geo-political frontiers of traditional national markets has favored the cooperation between international governmental organizations and transnational business associations whose interest is to guarantee the interoperability of electronic business through the development of a universal language (Universal Business Language, UBL)

XXXIX ANIVERSARIO DEL PLANTEL DR. ÁNGEL MA. GARIBAY KINTANA

Parece que fue ayer, pero ya transcurrieron 39 años desde que se fundó el quinto Plantel de la escuela preparatoria en la Ciudad de Toluca y para conmemorar tan importante evento, su comunidad preparó algunos eventos que narraré enseguida: XXXIX ANIVERSARIO DEL PLANTEL DR. ÁNGEL MA. GARIBAY KINTANA 5 El pasado 18 de Agosto 2017, cuando me dirigía al edificio donde están las oficinas administrativas para firmar mi salida, justo frente a mí había en la pared una manta de lo que sería la elaboración de un mural que tiene como figura central la imagen del Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana con colores muy vivos y en el piso grandes recipientes: uno para cerámica, otro para piedra, uno más para vidrio de color, ya que se pretende elaborarlo con pedacería de diversos objetos, por lo que se convocaba a la comunidad para que hiciera sus aportaciones

Los huehuehtlahtolli como instrumento de evangelización: los ritos de iniciación entre los antiguos mexicanos y su analogía con el rito bautismal cristiano

Con el descubrimiento del continente americano, a finales del siglo XV, se incorporó una porción de tierra al mundo conocido por los europeos, es decir, significó por un lado el reconocimiento y apropiación del lugar, pero también la conquista tanto militar como espiritual de quienes ocupaban el espacio americano. Se generó también el descubrimiento entre el yo (europeo) y el otro (indio americano), y se planteó el problema del otro con el descubrimiento y colonización; la alteridad se presentó entre colonizadores y colonizados, esto es, la igualdad o la diferencia, si es la primera, se ven los mismo valores en el colonizado y si es la segunda, el colonizador impone su cosmovisión y valores a los otros.1 La percepción del otro, del nativo, varió de acuerdo al referente, Colón en un primer momento tuvo una visión positiva de los naturales, cuando desembarcó se quedó sorprendido por la belleza del espacio así como de sus habitantes, a quienes describe como seres de trato amable y hermosa apariencia.2 Colón, por cierto, nunca se imaginó que aquella ruta comercial que tanto buscaba y que según su percepción lo habían llevado directamente a las Indias orientales era en realidad una cuarta región del mundo, ya presentida por otros

La cosmovisión de un pueblo indígena de la selva lacandona

En la región lacandona se han rescatado expresiones culturales de contenido mítico y literario, que dan cuenta de los orígenes y la creación de la vida; los relatos evidencian la visión del cosmos, de la vida y la muerte; la lucha entre el bien y el mal; en el contexto lacandón se ubican deidades buenas y malas, sus pugnas y hazañas, así como los castigos y beneficios para los hombres. En los relatos hay una serie de enseñanzas, se pretende que los hombres opten por el bien y estén contra el mal; se evidencia una identidad indígena conservada a pesar del tiempo y la influencia occidental