Análise de viabilidade para o desenvolvimento de um projeto aplicativo sobre frações através do uso de recursos digitais no Moodle Cloud, caso: 9º Ano do Ensino Fundamental da Unidade Educacional Vinces

El ejercicio docente ha permitido detectar falencias en cuanto al aprendizaje de fracciones, y todos los ejercicios numéricos que la componen; por lo que se propone el desarrollo de una guía didáctica para la enseñanza de este tema por medio del uso de la plataforma Moodle Cloud y metodologías de la gamificación. De esta manera, se busca mejorar la percepción de los conocimientos por parte de los estudiantes a través del cambio en la aproximación metodológica, ya que el uso de herramientas digitales permite al cuerpo docente la experimentación e innovación desde lo pedagógico y procedimental. En ese sentido, Moodle Cloud permite una integración de recursos que pueden ser utilizados para incidir en la percepción dinámica de esta rama de operaciones matemáticas.  The teaching exercise has allowed detecting shortcomings in terms of learning fractions, and all the numerical exercises that compose it; Therefore, the development of a didactic guide for teaching this topic is proposed with the Moodle Cloud platform and gamification methodologies. In this way, it seeks to improve the perception of knowledge by students through the change in the methodological approach, since the use of digital tools allows the teaching staff to experiment and innovate from the pedagogical and procedural aspects. In this sense, Moodle Cloud allows an integration of resources that can be used to influence the dynamic perception of this branch of mathematical operations.  O exercício de ensino permitiu detectar deficiências ao nível da aprendizagem das frações, e de todos os exercícios numéricos que a compõem; Por tanto, propõe-se o desenvolvimento de um guia didático para o ensino desse tema por meio da utilização da plataforma Moodle Cloud e metodologias de gamificação. Dessa forma, busca melhorar a percepção do conhecimento pelos alunos por meio da mudança na abordagem metodológica, uma vez que o uso de ferramentas digitais permite que o corpo docente experimente e inove desde os aspectos pedagógicos e processuais. Nesse sentido, o Moodle Cloud permite uma integração de recursos que podem ser utilizados para influenciar a percepção dinâmica desse ramo das operações matemáticas. &nbsp

Construcción de estrategias didácticas: Desarrollo personal de los aprendices del Centro Tecnológico del Mobiliario del SENA en el contexto de la pandemia de COVID 19

La situación de pandemia del COVID 19 que tuvimos que atravesar entre los años 2020-2021 trajo consigo nuevas reflexiones frente a las formas de interactuar, de ver el mundo, de relacionarnos con los demás; de las diferencias y desigualdades sociales y culturales que han interferido en las formas de enseñar y de aprender, y de cómo las estrategias didácticas que se emplearon en la formación pudieron reconocer la condición individual de cada aprendiz con relación a su entorno. En este Trabajo Final de la Maestría en Educación se recopilarán las experiencias profesionales vividas por las/os instructores del SENA en tiempos de pandemia, las estrategias didácticas desarrolladas para la educación de personas y, lo que varios investigadores y educadores han aportado frente al tema. En especial los planteamientos de la investigadora argentina Cristina Davini en cuanto a los métodos de enseñanza para el desarrollo de habilidades personales lo que implica un desarrollo individual pero que requiere siempre de una mediación social: un docente, un adulto o la interacción con otros pares. Entendiendo que es a partir del intercambio social y cultural como se alcanza el aprendizaje individual (Davini, 2008).Magister en EducaciónUniversidad Nacional de La PlataFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Síndrome de Crouzon clásico y síndrome de Crouzon asociado a Acantosis Aigricans: reporte clínico familiar

El síndrome de Crouzon es una anomalía o defecto congénito de patrón hereditario autosómico dominante caracterizado por el cierre prematuro de las suturas craneales, cuyas alteraciones darán como resultado cambios morfológicos en cráneo y cara. La mutación se origina en el brazo largo del cromosoma 10, que genera un cambio en el gen FGFR2 y, en caso de estar asociado a acantosis nigricans, la mutación se localiza en el FGFR3 con afección del brazo corto del cromosoma 4. Se reportan cuatro casos clínicos con dichas patologías dentro de un linaje familiar

Preparación y estudio estructural de complejos metálicos con sulfametazina como ligando

La sulfametazina (SMT) (4-amino-N[4,6-dimethyl-2-pyrimidinyl] es un antimicrobiano utilizado en veterinaria y de amplio espectro incluido dentro del grupo de las sulfas absorbibles. Esta familia de compuestos presentan un amplio espectro de acción, afectando a distintos microorganismos: bacterias Gram positivas y Gram negativas, entre otras. Por otra parte, la síntesis de compuestos de coordinación, usando como ligandos compuestos con átomos de nitrógeno como donores de electrones ha recibido un creciente interés en los últimos años debido a la posibilidad de emplearlos como catalizadores en reacciones de oxidación o en la simulación de procesos catalizados de interés biológico. En este trabajo se describe la preparación de complejos binarios de Co y Zn relación estequiométrica 2:1 (L:M) y complejos ternarios de Ni, Co, Cu y Zn con 2,2 como ligando auxiliar en relación estequiométrica 2:1:1 (L1:M:L2) y Difracción de DRX de monocristales. Con esta última técnica, se pudo determinar que todos los complejos resultaron ser isoestructurales, cristalizando en el sistema monoclínico, grupo espacial P21/c, de fórmula general 2 2. Se estudió además su comportamiento termogravimétrico y se realizaron ensayos biológicos de actividad antibacteriana con diferentes bacterias, tales como Bacillus cereus, Kocuria rhizophila sp, Escherichia coli y Pseudomonas sp.Centro de Investigación y Desarrollo en Tecnología de Pintura

Preparación y estudio estructural de complejos metálicos con sulfametazina como ligando

La sulfametazina (SMT) (4-amino-N[4,6-dimethyl-2-pyrimidinyl] es un antimicrobiano utilizado en veterinaria y de amplio espectro incluido dentro del grupo de las sulfas absorbibles. Esta familia de compuestos presentan un amplio espectro de acción, afectando a distintos microorganismos: bacterias Gram positivas y Gram negativas, entre otras. Por otra parte, la síntesis de compuestos de coordinación, usando como ligandos compuestos con átomos de nitrógeno como donores de electrones ha recibido un creciente interés en los últimos años debido a la posibilidad de emplearlos como catalizadores en reacciones de oxidación o en la simulación de procesos catalizados de interés biológico. En este trabajo se describe la preparación de complejos binarios de Co y Zn relación estequiométrica 2:1 (L:M) y complejos ternarios de Ni, Co, Cu y Zn con 2,2 como ligando auxiliar en relación estequiométrica 2:1:1 (L1:M:L2) y Difracción de DRX de monocristales. Con esta última técnica, se pudo determinar que todos los complejos resultaron ser isoestructurales, cristalizando en el sistema monoclínico, grupo espacial P21/c, de fórmula general 2 2. Se estudió además su comportamiento termogravimétrico y se realizaron ensayos biológicos de actividad antibacteriana con diferentes bacterias, tales como Bacillus cereus, Kocuria rhizophila sp, Escherichia coli y Pseudomonas sp.Centro de Investigación y Desarrollo en Tecnología de Pintura

GHIA (Grupo de Herramientas Interactivas Avanzadas)

Es este documento se resumen las principales líneas actuales de investigación del grupo GHIA en lo que a informática educativa se refiere, así como su contexto y proyectos de futuro.This document summarizes the main research areas of GHIA regarding computer based learning, as well as its context and future work.En el momento actual, agradecemos su apoyo a los proyectos ASIES (TIN2010-17344) y Go-Lite (TIN2011-24139), financiados por el Ministerio de Educación, y al proyecto e-Madrid (S2009/TIC-1650), financiado por la Comunidad Autónoma de Madrid

Preparación y estudio estructural de complejos metálicos con sulfametazina como ligando

La sulfametazina (SMT) (4-amino-N[4,6-dimethyl-2-pyrimidinyl] es un antimicrobiano utilizado en veterinaria y de amplio espectro incluido dentro del grupo de las sulfas absorbibles. Esta familia de compuestos presentan un amplio espectro de acción, afectando a distintos microorganismos: bacterias Gram positivas y Gram negativas, entre otras. Por otra parte, la síntesis de compuestos de coordinación, usando como ligandos compuestos con átomos de nitrógeno como donores de electrones ha recibido un creciente interés en los últimos años debido a la posibilidad de emplearlos como catalizadores en reacciones de oxidación o en la simulación de procesos catalizados de interés biológico. En este trabajo se describe la preparación de complejos binarios de Co y Zn relación estequiométrica 2:1 (L:M) y complejos ternarios de Ni, Co, Cu y Zn con 2,2 como ligando auxiliar en relación estequiométrica 2:1:1 (L1:M:L2) y Difracción de DRX de monocristales. Con esta última técnica, se pudo determinar que todos los complejos resultaron ser isoestructurales, cristalizando en el sistema monoclínico, grupo espacial P21/c, de fórmula general 2 2. Se estudió además su comportamiento termogravimétrico y se realizaron ensayos biológicos de actividad antibacteriana con diferentes bacterias, tales como Bacillus cereus, Kocuria rhizophila sp, Escherichia coli y Pseudomonas sp.Centro de Investigación y Desarrollo en Tecnología de Pintura

Imbabura étnica

La República del Ecuador se reconoce como un Estado constitucional de derechos y justicia, social, democrático, soberano, independiente, unitario, intercultural, plurinacional y laico, tal como lo define el Artículo 1º de la Constitución Política vigente, que resalta una de las riquezas del territorio: la diversidad de su gente. En la provincia de Imbabura gracias a las bondades de su ubicación geográfica se alojan varios grupos étnicos que conviven armoniosamente con la naturaleza y sus expresiones culturales que le han brindado un atractivo singular a la región. La presente obra, dirigida por el Dr. Albert Arnavat, docente investigador de nuestra Universidad, plasma a través de exactamente 1.000 fotografías y nueve rigurosos textos de investigación, los rostros de imbabureños con la finalidad de contar con un registro impreso de la diversidad étnica que caracteriza nuestra provincia, donde mayoritariamente la población se auto identifica como mestiza y existe una presencia importante de pobladores indígenas y afroecuatorianos. Cada pueblo con influencia de las otras culturas, debido al relacionamiento económico y social de las últimas décadas, pueblos que logran mantener vivas sus prácticas culturales en la búsqueda de revitalizar, revalorizar y fortalecer la cultura e ir construyendo un desarrollo con identidad. La Universidad Técnica del Norte se complace en presentar a la comunidad la obra Imbabura Étnica como un aporte al reconocimiento de múltiples identidades donde coexisten diversas tradiciones. Es nuestro deber velar por la preservación y la defensa de la identidad cultural de cada pueblo, partiendo del reconocimiento de la igualdad y dignidad de todas las culturas, así como el derecho de cada comunidad a afirmar y preservar su identidad cultural y a exigir su respeto. El aporte de la Academia al proyecto de sociedad que deseamos heredar a las futuras generaciones, construida con realismo pero sin descartar la utopía, cumple con la integración latinoamericana que se basa en la libertad, la igualdad y la buena voluntad recíproca de los países. Unidad en la diversidad es lo que refleja este compendio que lleva la marca de la UTN y que es el reflejo de la incansable labor investigativa de los docentes –propios y de otras universidades– y estudiantes que participaron en el proyecto, cuyos resultados se plasman en esta obra cultural que se vuelve inmortal y rinde tributo a los pueblos y nacionalidades de este maravillo país que se encuentra en la mitad del mundo

Determinantes de la exposición humana a bajas dosis de contaminantes ambientales y sus implicaciones en el desarrollo de enfermedades crónicas asociadas a la obesidad

El objetivo principal de esta tesis es realizar un abordaje integral de la exposición humana a mezclas de contaminantes persistentes mediante una caracterización de los patrones de exposición y determinantes de la misma, y sus posibles implicaciones en el desarrollo de enfermedades crónicas asociadas a la obesidad. Además, el trabajo ha sido complementado con un estudio de la percepción del problema por parte de la población y una difusión del conocimiento científico al público general.The main objective of this thesis is to perform a comprehensive approach to human exposure to mixtures of persistent pollutants through a characterization of exposure patterns and their determinants, and their potential implications in the development of obesity-related chronic diseases. In addition, the work has been complemented with a study of the problem perception by the population and a dissemination of scientific knowledge to the general public.Tesis Univ. Granada