La Educación primaria Pública en el distrito electoral del Conde de Romanones

Esta tesis descubre como evoluciona la educación entre los años 1902 y 1923 en el distrito electoral de Guadalajara, tomando como referencia una personalidad política concreta, el Conde de Romanones. Esta figura modificó el marco normativo educativo de la enseñanza primaria pública introduciendo el pago de los salarios docentes por parte del Estado, ya que hasta entonces era responsabilidad municipal con faltas y retrasos en sus nóminas. Se parte de un estudio del escenario histórico a nivel nacional en el que se evidencian los lentos cambios normativos producidos desde mitad del siglo XIX, así como la influencia de las corrientes del regeneracionismo a principios del siglo XX que intentaban modificar los altos niveles de analfabetismo y falta de educación primaria en la sociedad existente. Por consiguiente, la normativa educativa se cambiará progresivamente introduciendo mejoras en diferentes aspectos educativos, aunque sin llegar a publicarse una Ley educativa que trasforme por completo el panorama legislativo. Estas reformas de la enseñanza pública se verán impulsadas por diferentes ministros, destacando entre todos ellos al Conde de Romanones por el número de disposiciones aprobadas, el asesoramiento de los colectivos implicados en la educación y la mejora de las condiciones de vida docentes. El análisis reflejará el cambio de las escuelas hacia unas mejores edificaciones destacando el comienzo de la escuela graduada en Guadalajara capital a través de nuevas construcciones escolares. La supervisión escolar aportará información para entender mejor la realidad educativa y la implantación de nuevas iniciativas pedagógicas a través de la Inspección escolar. Además, se comprueba la evolución docente tanto en su formación como en su situación socio-profesional, destacando los aspectos de perfeccionamiento pedagógico, nivel retributivo y vida asociativa profesional. También se muestran las aportaciones pedagógicas de la prensa profesional docente. Por último, nos adentramos en el descubrimiento de la organización escolar a través del almanaque escolar, los exámenes, los manuales escolares, libros de lectura, el alumnado escolar y lo narrado en las memorias docentes

Análisis del sector cervecero español y propuestas estratégicas ante las nuevas tendencias de consumo

El presente trabajo fin de grado consiste en un análisis de la situación actual del sector cervecero. Se trata de un sector maduro que tiene una gran relevancia para la economía española, ya que es una de las bebidas que más se consume en nuestro país y supone alrededor de un 1,4 % del PIB nacional (Cerveceros de España, 2017). La importancia de la cerveza en la economía española se debe, principalmente, a su relación con la hostelería y el turismo. La cerveza es una de las bebidas más consumidas en los bares. Una de las esencias que caracterizan a la sociedad española es la “cultura de bar”, marco de muchas relaciones sociales. Por el contrario, en países con mayor tradición cervecera como Alemania o la República Checa, el consumo es mayor pero se realiza principalmente dentro del hogar. A raíz de la crisis un nuevo segmento empezó a florecer en el panorama cervecero español: la cerveza artesana. Fueron muchos los que vieron una oportunidad de negocio para hacer frente a su situación laboral, lo que dio lugar a la apertura de múltiples microcervecerías. Paralelamente se ha producido un profundo cambio en los patrones de consumo, los cuales se han diversificado en múltiples preferencias, productos y lugares de consumo. Las grandes empresas, por su parte, han reaccionado lanzando nuevos productos más innovadores enfocados a la “premiurización”, para satisfacer segmentos de consumidores con gustos más peculiares. Ante este panorama, es fundamental realizar un análisis estratégico del mercado, para conocer los aspectos que están provocando la diversificación del sector y para diseñar mejores estrategias de comercialización.Grado en Publicidad y Relaciones Pública

Desarrollo de un dispositivo portátil basado en un nuevo concepto de tratamiento y gestión de las excretas radiactivas procedentes de pacientes sometidos a terapia metabólica con yodo 131

La administración de 131I a pacientes para el tratamiento de cáncer de tiroides y algunos tratamientos de hipertiroidismo, supone el ingreso hospitalario de dichos pacientes debido a la alta radiotoxicidad, la alta volatilidad, la larga vida media del isótopo radiactivo y a las altas concentraciones utilizadas. Puesto que la mayoría del radioisótopo no incorporado se elimina por orina durante las primeras 48-72 horas, es necesario un plan de recogida de excretas para ser almacenadas hasta su envejecimiento radiológico y posteriormente evacuadas como material no radiactivo. Actualmente el único sistema de gestión de orinas radiactivas conocido y empleado en el entorno hospitalario está basado en el envejecimiento de estas excretas en tanques de almacenamiento de varios metros cúbicos instalados en grandes salas fuertemente blindadas y situadas en zonas restringidas del hospital. Las orinas se almacenan por periodos de 3 a 5 meses hasta que sus valores de concentración son compatibles con los valores de vertido establecidos en la normativa vigente para este radionúclido (Real Decreto 783/2001). Este sistema de gestión es robusto pero poco eficiente desde el punto de vista de la protección radiológica y además cuenta con ciertos inconvenientes como es la existencia de canalizaciones entre la habitación de ingreso y la sala de depósitos, a través de las cuales pasan las orinas radiactivas desde el urinario hasta los tanques, el espacio necesario y la dificultad de instalación en centros ya construidos, el almacenamiento de volúmenes enormes de residuos radiactivos de alta radiotoxicidad, la dificultad de gestión de un residuo de carácter líquido, la imposibilidad para gestionar los residuos procedentes de diagnóstico o terapias ambulatorias y la falta de certeza de que toda la orina de cada tratamiento haya sido recogida correctamente en el urinario separador. En este trabajo se describe un novedoso dispositivo de pequeño tamaño capaz de retener selectivamente el 131I en una columna de extracción, de tal manera que las orinas resultantes puedan ser evacuadas como material libre de radiación directamente a la red de saneamiento. El 131I quedaría como un residuo sólido radiactivo atrapado en la etapa de extracción, minimizando así tanto el espacio necesario para la acumulación del radioisótopo como la exposición del personal y el riesgo de accidentes radiológicos. Este método supone un nuevo concepto de gestión de dichos residuos radiactivos que modifica radicalmente el empleado en la actualidad y de forma generalizada en todo el mundo. Sus posibilidades de uso podrían ampliarse, con ciertas modificaciones, a otros ámbitos de aplicación en el entorno médico, como las pruebas diagnósticas o la terapia metabólica ambulante

Analysis of Heteronormativity and Gender Roles in EFL Textbooks

This paper examines the current representations of gender roles and heteronormativity in a corpus of textbooks used to teach English as a Foreign Language (EFL) in Spanish high schools. Several studies have documented the importance of recognizing problems of homophobic harassment and gender bias which may result in a significant number of students feeling excluded. It is notable that textbook publishers have failed to address this issue despite its relevance to the United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs), raising the question of why this continues to go unnoticed by textbook publishers. The corpus selected comprises two sets of textbooks printed by leading publishers in the area of EFL. In order to gain insight into this issue, we have conducted a qualitative study analyzing the role of textbooks in perpetuating heteronormativity and stereotyped gender roles by exemplifying the naturalized heterosexual and male/female identities. Data were coded under two broad variables: heteronormativity and gender, which in turn were broken down into different units of analysis. The results suggested that heteronormativity still permeates the whole curriculum and that attempts to gender-balance need to be improved by reducing the number of male protagonists. Textbooks fell into some of the same clichés with regard to gender-related stereotypes, such as almost exclusively linking women with shopping and fashion. It is evidently clear from the findings that textbooks should be revised to ensure the right to quality education for all and to make students aware of SDGs, since 7 out of 17 are related to the target topics

Gender inequality and violence against women in Spain, 2006-2014: towards a civilized society

ABSTRACT. Objective: Considering both the economic crisis of 2008 and the Gender Equality Law (2007), this study analyses the association between gender inequality in Spanish Autonomous Communities (AC) and intimate partner violence (IPV) from 2006 to 2014 in terms of socio-demographic characteristics. Methods: Ecological study in the 17 Spanish AC on the correlation between the reported cases by IPV and deaths and the Gender Inequality Index and its dimensions: empowerment, participation in the labour market and adolescent birth rates; and their correlation with Young People Not in Education, Employment or Training (NEET). Results: In 2006, IPV mortality rates were higher in autonomous communities with greater gender inequality than AC with more equality (4.1 vs. 2.5 × 106 women >14 years), as were reporting rates of IPV (OR = 1.49; 95% CI: 1.47-1.50). In 2014, the IPV mortality rates in AC with greater gender inequality fell to just below the mortality rates in AC with more gender equality (2.5 vs. 2.7 × 106 women >14 years). Rates of IPV reports also decreased (OR = 1.22; 95% CI: 1.20-1.23). Adolescent birth rates were most associated with IPV reports, which were also associated with the burden of NEET by AC ( 2006 = 0.494, 2014 = 0.615). Conclusion: Gender-sensitive policies may serve as a platform for reduced mortality and reports of IPV in Spain, particularly in AC with more gender inequality. A reduction of NEET may reduce adolescent birth rates and in turn IPV rates.RESUMEN. Objetivo: Considerando la crisis económica de 2008 y la Ley de igualdad entre hombres y mujeres (2007), se analiza la asociación entre la desigualdad de género de las comunidades autónomas (CCAA) españolas con la violencia del compañero íntimo (VCI) en 2006 y 2014, respecto a características sociodemográficas. Métodos: Estudio ecológico en las 17 CCAA sobre la asociación entre las muertes y denuncias por VCI y el Índice de Desigualdad de Género y sus dimensiones: empoderamiento, participación en el mercado laboral y tasas de fecundidad de adolescentes; y su asociación con jóvenes que ni estudian ni trabajan. Resultados: En 2006, las CCAA con mayor desigualdad de género sufrieron tasas de mortalidad por VCI superiores que las de mayor igualdad (4,1 frente a 2,5 × 106 mujeres >14 años), y también las denuncias fueron más (odds ratio [OR]: 1,49; intervalo de confianza del 95% [IC95%]: 1,47-1,50). En 2014, disminuyeron las tasas de mortalidad por VCI en las CCAA con mayor desigualdad de género, situándose ligeramente por debajo de las de más igualdad (2,5 frente a 2,7 × 106 mujeres >14 años). Las denuncias también disminuyeron (OR: 1,22; IC95%: 1,20-1,23). La fecundidad de las adolescentes es la dimensión más asociada con las denuncias por VCI, asociadas al porcentaje de jóvenes que ni estudian ni trabajan por CCAA ( 2006 = 0,494, 2014 = 0,615). Conclusión: Las políticas con perspectiva de género pueden ser la base de la reducción de la mortalidad y de las denuncias por VCI en España, y aún más en las CCAA con más desigualdad de género. Reducir la cantidad de jóvenes que ni estudian ni trabajan puede disminuir la fecundidad adolescente y los índices de VCI

Relación entre precio de alquiler y renta en el mercado residencial español y política de vivienda

[ES] La relación entre los precios de alquiler de vivienda y la renta familiar disponible, o por habitante, para un territorio determinado, es un tema habitual de investigación en el mercado inmobiliario. Presentamos aquí un modelo donde la variable precio de alquiler unitario se explica por la renta mediana, oferta de vivienda plurifamiliar en alquiler, y ratio de esta variable respecto a la población, para secciones censales y municipios. Se calculan también las elasticidades respecto a la renta. Aunque se encuentran relaciones positivas y de cierta significación entre las variables utilizadas, la limitación de la capacidad explicativa del modelo apoya la hipótesis de que el precio en el mercado de alquileres depende, además, de otros factores distintos a los de oferta y demanda, abriendo posibilidades a una política de vivienda. La amplísima base de datos utilizada permite dar cierta generalidad a esta hipótesis de limitación en el funcionamiento del mercado y, al mismo tiempo, muestra la necesidad de desarrollar un mercado con dimensión suficiente, con importantes implicaciones para una política económica de vivienda.[EN] The relationship between housing rental prices and household disposable income, or per capita income, for a particular region, is a common topic of research in the real estate market area. We introduce a model where the square meter rental price is explained by the median income, the supply of multi-family rental housing, and the ratio of this variable to the population, for counties and towns. Income elasticities are also computed. Although positive relationships with some significances are found, the limited explanatory power of the model supports the hypothesis that rental prices also depend on factors other than supply and demand, opening up some possibilities for a housing policy. The very large database used throughout the research allows to support the hypothesis in favor of a constrained performance of the market and, at the same time, shows the need to develop a sufficient sized market, with significant consequences for a housing economic policy.Belchí, A.; Guijarro, F.; Ruiz, G. (2021). Relación entre precio de alquiler y renta en el mercado residencial español y política de vivienda. International Review of Economic Policy Revista Internacional de Política Económica. 3(2):61-76. https://doi.org/10.7203/IREP.3.2.2278761763

Coping with Challenges in Teaching Foreign Languages to Children with Mild Intellectual Disabilities: Stakeholders’ Perspectives

In this qualitative study, we aim to gain insight into the stakeholders’ perspectives around the inclusion of a mild intellectual disability (MID) student of perinatal origin in the foreign language (FL) classroom, and their perspectives on the student’s working conditions, and the support needed to effectively develop this student’s basic FL skills. The research hypothesis holds that the stakeholders face numerous technical, contextual, and formative challenges which hinder the MID student’s learning conditions in the FL classroom. The study was carried out in a state secondary school of the metropolitan area of Granada (Spain). Different stakeholders participated in this study. As an instrument of research, we designed an in-depth interview with open questions. The data were perused, sifted, and interpreted by means of a content analysis methodology. The main results confirm the research hypothesis since stakeholders’ perspectives are positive towards the theoretical bases of inclusive education. Conversely, we observe that these perspectives are negative when it comes to the real and effective practice of inclusive education in the FL classroom, which would allow them to tailor their teaching methodology to the real needs of the MID student and the rest of students with special educational needs (SEN)

The Representation of LGTBI+ People by Spanish Conservative and Progressive Press

This paper investigates the way LGTBI+ people are represented by conservative and progressive Spanish newspapers. With this purpose in mind, a corpus has been compiled with news items published regarding the ratification of the legal nature of homosexual marriage in Spain on November 6, 2012. As a method, we have analyzed transitivity and the semantic roles of processes as an instrument of the Critical Discourse Analysis methodology. The main results reveal that there is a substantial difference between conservative and progressive newspapers: the prominence given by the conservative press to LGTBI+ people represents just one third of that displayed by the progressive press; the conservative press reduces the levels of consciousness, voice, cognition, desire, emotion and perception as compared to the progressive, which strengthens them. Finally, the conservative press uses negative processes as an LGTBI+ people’s intrinsic feature; whilst the progressive uses them to reveal social injustice against them.Este artículo investiga cómo las personas LGTBI+ son representadas por la prensa conservadora y progresista españolas en un corpus de noticias, en torno a la ratificación de la constitucionalidad del matrimonio homosexual en España el 06 de noviembre de 2012. La metodología de estudio es propia del Análisis Crítico del Discurso: roles semánticos de los procesos verbales, según el sistema de transitividad de la Lingüística Funcional. Los principales resultados revelan que existe una diferencia sustancial en el modo en que la prensa conservadora representa al colectivo LGTBI+ respecto de la progresista: la conservadora da significativamente menos protagonismo a estas personas en comparación con la progresista; la conservadora les reduce los niveles de conciencia, voz, cognición, deseo, emoción y percepción frente a la progresista que los potencia sustancialmente. Por último, la negatividad de los procesos es utilizada por la prensa progresista para denunciar injusticia social, y la prensa conservadora para potenciar lo negativo de este grupo

General Architecture for Development of Virtual Coaches for Healthy Habits Monitoring and Encouragement

Good health is the result of a healthy lifestyle, where caring about physical activity and nutrition are key concerns. However, in today’s society, nutritional disorders are becoming increasingly frequent, affecting children, adults, and elderly people, mainly due to limited nutrition knowledge and the lack of a healthy lifestyle. A commonly adopted therapy to these imbalances is to monitor physical activity and daily habits, such as recording exercise or creating custom meal plans to count the amount of macronutrients and micronutrients acquired in each meal. Nowadays, many health tracking applications (HTA) have been developed that, for instance, record energy intake as well as users’ physiological parameters, or measure the physical activity during the day. However, most existing HTA do not have a uniform architectural design on top of which to build other applications and services. In this manuscript, we present system architecture intended to serve as a reference architecture for building HTA solutions. In order to validate the proposed architecture, we performed a preliminary evaluation with 15 well recognized experts in systems and software architecture from different entities around world and who have estimated that our proposal can generate architecture for HTA that is adequate, reliable, secure, modifiable, portable, functional, and with high conceptual integrity. In order to show the applicability of the architecture in different HTA, we developed two telemonitoring systems based on it, targeted to different tasks: nutritional coaching (Food4Living) and physical exercise coaching (TrainME). The purpose was to illustrate the kind of end-user monitoring applications that could be developed. Keywords: telemonitoring; healthy habits; virtual coaches; system