Una acción realista y eficaz del servicio de orientación como integrante de la comunidad educativa

El orientador, figura de formación interdisciplinaria, coordinará el equipo de orientación. Este equipo estará constituido por especialistas fijos y otras diversas figuras, según el momento especifico, y realizará un servicio de orientación desde una perspectiva realista, teniendo en cuenta siempre los condicionantes de la comunidad escolar y estando a disposición de la misma, pero sin caer en dirigismos monopolizadores y colaborando en la aparición de servicios educativos diversificados, que emanen del propio tejido social y comunitario.The Counselor, a interdisciplinary made figure, will coordinate the educational counseling tearn. This team will be established by fixed specialists and other different figures, depending on the specific moment and it will make an counselling service upon a realistic perspective and always considering the determinating of the scholastic community and being a disposition of it without monopolizer leaderships, but collaborating to diversifying educational services emergence, which come from the social and communitary texture

Observación al sentido de los procesos penales mexicanos desde el sistemismo autorreferencial

El propósito del trabajo es determinar la finalidad perseguida por los procesos penales mexicanos, pues actualmente no existen referentes sustentables, teóricos ni prácticos, para ello. Se empleó la teoría de sistemas autorreferenciales luhmanniana y el método funcional, realizándose una indagación documental mediante la observación de segundo orden, al tenor de una postura constructivista sobre el conocimiento. Se alcanzó como conclusión que el sentido del proceso penal mexicano es exclusivamente la obtención de la decisión judicial definitiva, excluyéndose otros temas tradicionalmente considerados como fines procesales, entre ellos el hallazgo de la "verdad histórica", paradigma que se rompe con los resultados obtenidos

Aplicación del sistemismo a cuestiones específicas del proceso penal mexicano. el tema del principio acusatorio

La finalidad del presente trabajo es determinar si el "principio acusatorio" contenido en el proceso penal mexicano es suficiente para encuadrarlo dentro de los sistemas denominados acusatorios. Esto obedece a que no hay un referente puntual teórico ni práctico, para clasificarle como acusatorio o inquisitorio, con lo cual se origina confusión al momento de su sistematización. Para el estudio se empleó la teoría de sistemas autorreferenciales de Niklas Luhmann y su método funcional, llevándose a cabo una indagación documental mediante la observación de segundo orden, según lo propone dicho autor. Todo esto bajo una concepción epistemológica de índole constructivista. Mediante la observación efectuada se fijan los elementos sistémicos procesales, que son los órganos acusatorio, defensivo y decisorio. A partir de ello se logra la determinación operativa del sistema, apreciación de sus límites, entorno, sentido, contenido estructural, programa y autorreferencia. Sobre la operatividad, se encontra que la estructura sistémica, afectada por la división funcional de los organismos acusatorio y decisorio según el programa legal derivado de la normatividad relacionada, es un indicador suficiente para considerar que el sistema procesal penal mexicano, al ser autorreferente, actúa invariablemente en seguimiento de la directriz acusatoria, lo que permite estimarle un sistema acusatorio

Optimización multicriterio de teclados basado en ergonomía para nahuatl y maya

Las personas hablantes de las lenguas indígenas náhuatl y maya utilizan al teclado conocido como qwerty para poder ingresar texto de su propia lengua indígena. Algunos de estos hablantes también hablan el español. En esta tesis se describe como se desarrollaron cuatro distribuciones de teclado (maya, náhuatl, maya-español y náhuatl-español) que brindan el apoyo a las personas que hablan algunas de estas lenguas indígenas. El objetivo es que las personas hablantes de estas lenguas cuenten con un teclado ergonómico y fácil de aprender para fomentar la comunicación a través de medios electrónicos. Las distribuciones de teclado obtenidas cuentan con criterios ergonómicos como; minimización de la distancia, carga de trabajo en las tres filas principales del teclado (fila superior, fila origen y fila inferior) dando prioridad a la fila origen del teclado (fila donde se posicionan inicialmente los dedos y no se realizan desplazamientos con los dedos de ambas manos), carga balanceada de forma jerárquica (carga asignada de acuerdo a la habilidad natural de movimiento y fuerza de cada dedo ) en todos los dedos de ambas manos, carga balanceada en ambas manos con el objetivo de aproximar los valores de 50 % de carga de trabajo en la mano izquierda y 50 % de carga de trabajo en la mano derecha. Cada uno de estos criterios dan paso a la distribución de teclado de forma ergonómica y optimizada para cada lenguaje, el objetivo es contar con un teclado que se multicriterio y a su vez multilenguaje que ayude a minimizar el tiempo, reduzca la fatiga de digitación, reduzca los errores al digitar posiciones incomodas, que se tenga un flujo continuo de la digitación al tener un arreglo de teclas optimizado, que ayude a prevenir lesiones ocasionadas por posiciones incomodas de las manos o sobrecarga de trabajo en alguna de estas. Tras realizar diferentes pruebas y haciendo comparaciones de las distribuciones de teclado optimizadas por el algoritmo genético con otras distribuciones de teclado existentes, se demostró que cada una de 4 distribuciones de teclado optimizada por el algoritmo genético cuenta con criterios ergonómicos de forma optimizada especialmente comparadas con el teclado estándar qwerty

Age at death estimation in neanderthals by means of histomorphometry

Comunicación presentada en el XIII Encuentro en Jóvenes Investigadores en Paleontología (XIII EJIP) - XIII Meeting of Early-Stage Researchers in Paleontology (XIII EJIP): Cercedilla, 15 - 18 de Abril de 2015Financiación procedente del MINECO (CGL2012-366829)Peer reviewe

On inversely θ-semi-open and inversely θ-semi-closed functions

In this paper, we introducethe concepts of inversely 6-semi-openandinversely 6-semi-closed functions andobtain their charactcrizationsif it is possible in terms of 6-closure and6-intcrior by using sets determined by thefibres of the function. Finally, we obtainits relationships withthe strongly @-continuous

Achievement emotions and achievement goals in support of the convergent, divergent and criterion validity of the Spanish-Cognitive Test Anxiety Scale

Based on the control-value theory of achievement emotions and theory of achievement goals, this research provides evidence of convergent, divergent, and criterion validity of the Spanish Cognitive Test Anxiety Scale (S-CTAS). A sample of Argentinean undergraduates responded several scales administered at three points. At time 1 and 3, the sample informed their adoption of mastery and performance goals. At time 2, they responded to the S-CTAS and informed about their anxiety and shame in class, and their enjoyment, hopelessness, shame, and anxiety experienced in exam. Results demonstrated the convergent and divergent validity of the S-CTAS by correlating with other class and test emotions scales measuring outcome and activity-emotions. Furthermore, the findings verified the criterion validity of the S-CTAS by estimating the predictive influence of achievement goals on cognitive test anxiety and other emotions, and in turn the effects of cognitive test anxiety and these emotions on achievement goals

Geometrical constraints on dark energy models

This contribution intends to give a pedagogical introduction to the topic of dark energy (the mysterious agent supposed to drive the observed late time acceleration of the Universe) and to various observational tests which require only assumptions on the geometry of the Universe. Those tests are the supernovae luminosity, the CMB shift, the direct Hubble data, and the baryon acoustic oscillations test. An historical overview of Cosmology is followed by some generalities on FRW spacetimes (the best large-scale description of the Universe), and then the test themselves are discussed. A convenient section on statistical inference is included as well.Comment: 28 pages, 15 pages, lecture notes prepared for the ``Advanced Summer School in Physics 2007" organized by Cinvestav (Mexico DF

ALGAS MARINAS DE LA REGIÓN CENTRAL DE QUINTANA ROO, MÉXICO

Twenty-four collections from eight samplesites of the central region of the state Quintana Roo, Mexico, were sampledduring 1986. A total of 223 species wereidentified, of wich 118 species areRhodophyta, 27 Phaeophyta and 78Chlorophyta. 134 species (59 %)represented new recorded for centralQuintana Roo. The floristic list include dataon reproductive state, substrate andephyfitism. The families Rhodomelaceae,Corallinaceae, Ceramiaceae (Rhodophyta),Dictyotaceae (Phaeophyta), Caulerpaceaeand Udoteaceae (Chlorophyta) were themost representated in both number ofspecies and frequency of occurrence in thesampl ing sites.Se llevaron a cabo 24 muestreos de algasmarinas bentónicas en ocho sitios de la regióncentral del estado de Quintana Roo, México,durante 1986. Se determinaron 223 especies,de las cuales 118 son Rhodophyta, 27Phaeophyta y 78 Chlorophyta. 134 especies(59%) se citan por primera vez para el área deestudio. Se presenta una lista florística,incluye la ocurrencia de las especies, estadioreproductivo, sustrato y epifitismo asociadoa ellas. Las familias Rhodomelaceae,Corallinaceae, Ceramiaceae (Rhodophyta),Dictyotaceae (Phaeophyta), Caulerpaceae yUdoteaceae (Cplorophyta) fueron las másrepresentativas en cuanto a número deespecies y frecuencia en los sitios demuestreo