The particle-hole transformation, supersymmetry and achiral boundaries of the open Hubbard model

We show that the particle-hole transformation in the Hubbard model has a crucial role in relating Shastry's R-matrix to the AdS/CFT S-matrix. In addition, we construct an achiral boundary for the open Hubbard chain which possesses twisted Yangian symmetry

Importancia de una cultura preventiva en la FP para la incorporación al mundo laboral. Diseño de los contenidos en materia de riesgos laborales, en el CFGM Fabricación Mecánica.

Castellà: Como Técnico de Prevención que soy, y con una experiencia laboral de más de 10 años, he detectado muchos problemas en la actuación o cumplimiento de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales por parte de las empresas y por ende por los trabajadores, atrayendo consigo, una falta de motivación a todo lo que respecta a la Seguridad y Salud en el trabajo y una cultura preventiva decreciente, que hoy por hoy debería ser lo contrario. Uno de los grandes inconvenientes que se ha encontrado, es la falta de valores en materia de Salud en el trabajo, por parte de las personas, se puede decir, en algunos casos el no haber tenido una enseñanza acorde a ello o solo el simple hecho que no les interesa su propio auto-cuidado. El Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, da las disposiciones mínimas para que los planteles educativos se les enseñe o se le dé la materia de prevención de riesgos laborales, debido a un aprendizaje sin experiencia laboral, no se puede detectar con facilidad la ausencia de una cultura preventiva real, ya que es, en la etapa laboral debido a las diferentes experiencia que tiene una persona pueda llegar a presentar un verdadero sentimiento sobre la prevención. Mi cercanía a los diferentes tipos de ocupaciones y por medio la encuesta realizada a los trabajadores me dio la justificación precisa para basar está tesis, para poder trabajar con alumnos y fortalecer la confianza en una prevención de Riesgos con excelencia. Los alumnos que se encuentran en el grado medio o superior de la formación de mecanizado de la Escuela de aplicación del trabajo, es el objeto a trabajar. En esta tesis, se encontrará en una primera instancia las revisiones y análisis de la Normativa de Prevención de Riesgos Laborales, la revisión y análisis del programa de estudio de Prevención de Riesgos Laborales de la Escuela, se estudia la importancia del Recurso Preventivo y de lo primordial de realizar un check-list que nos arroja las primeras deficiencias que se pueden presentar en una empresa y en este caso el Aula/Taller y se estudiará y formará al estudiantado en la metodología las 5S previo a su ejecución. Se planifica la realización de la metodología, reforzando con un video llamado las metodología las 5S de Euskadi, después de ello, se toma el sitio de intervención es el Aula Taller del curso grado medio de mecanizado del programa “Modulo 4 Fabricación por arranque de ferrita” - Unidad formativa fresadora, seguidamente el Facilitador/Docente escoge el alumno que será el Recurso Preventivo que será el encargado de seguir y vigilar las acciones que encaminan al éxito de los objetivos propuestos, se efectúa el check-list de él se saca las conclusiones necesarias para la ejecución de la metodología, se ejecuta dicha metodología fase por fase con cada una de ella se realiza una autoevaluación y auditorias que son llevan a resaltar los progresos y hacer las correcciones que sean necesarias

Case for a closer look at migration : analysis of the puerto rican experience

Mestrado em Actuarial ScienceNeste trabalho é feito o estudo da migração em Porto-Rico, tanto no curto como no longo, usando a análise de séries temporais e o processo estocástico de Ornstein Uhlenbeck. Os resultados mostram que, de acordo com a literatura, a migração é uma variável muito difícil de modelar. Apesar dessa dificuldade, mostra-se que a migração é uma variável que tem um impacto de longo prazo na economia, na demografia e na actividade seguradora de Porto-Rico. No final é dado um exemplo numérico com aplicações na actividade seguradora. São também apresentadas conclusões e perspectivas futuras para o estudo da migração em Porto-Rico.Migration in Puerto Rico is modeled, both in the short-term and long-term, using time series analysis and the Ornstein Uhlenbeck Stochastic Process. Results show that, in agreement with previous works, migration continues to be a very difficult and volatile variable to model. However, it is shown that contrary to most of the literature, migration is a variable that does have a long-term impact on Puerto Rico?s economy, demography, and actuarial industry.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Expression of SOX11 transcription factor. Its implication in mantle cell lymphoma

El gen SOX11, perteneciente a la familia de genes SOXC, es un factor de transcripción involucrado en la neurogénesis embrionaria y el remodelado tisular, participando asimismo en el control de la proliferación celular. Su rol en la linfomagénesis es desconocido. Estudios recientes han mostrado expresión proteica nuclear aberrante y sobreexpresión de los niveles de transcripto de SOX11 en pacientes con linfoma de células del manto (LCM). Si bien la mayoría de estos linfomas presentan un curso clínico agresivo, existe un subgrupo de pacientes con enfermedad indolente, sugiriendo una mayor heterogeneidad de esta patología. Actualmente, existen contradicciones respecto de la asociación entre la expresión del gen SOX11 y la evolución clínica del LCM; mientras algunos autores relacionan la ausencia de expresión de SOX11 con buen pronóstico, otros lo encuentran asociado a un curso clínico adverso. Esta diferencia en la expresión estaría relacionada a mecanismos epigenéticos, metilación del ADN y modificaciones a nivel de histonas, que permitirían la expresión aberrante de este gen en algunas neoplasias linfoides, incluyendo LCM. La profundización del conocimiento del gen SOX11 en LCM hará factible, sin duda, lograr una mayor comprensión de los mecanismos involucrados en la patogénesis y/o progresión de este linfoma, así como del rol de SOX11 en estos procesos.SOX11, belonging to the family of genes SOXC, is a transcript factor involved in the embryonic neurogenesis and tissue remodeling, also participating in the control of cell proliferation. Its role in lymphomagenesis still remains unknown. Recent studies have shown aberrant SOX11 nuclear protein expression as well as mRNA levels in patients with mantle cell lymphoma (MCL). Although the majority of these lymphomas have an aggressive clinical course, there is a subgroup of patients with an indolent clinical evolution, suggesting a greater heterogeneity of this disease. Currently, there are contradictions regarding the association of SOX11 gene expression and outcome in MCL, while some authors have related the lack of SOX11 expression with good prognosis, others find it associated with an adverse clinical course. This difference in the gene expression could be associated to epigenetic mechanisms such as modifications at the histone level and DNA methylation that would allow the aberrant expression of this gene in some lymphoid neoplasias, including LCM. More knowledge of gene SOX11 in LCM will lead to a greater understanding of those mechanisms involved in the pathogenesis and progression of this lymphoma, also the involvement of SOX11 in these processes.Fil: Roisman, Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Medicina Experimental; Argentina. Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires; ArgentinaFil: Slavutsky, Irma Rosa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Medicina Experimental; Argentina. Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires; Argentin

Correction system for polyphonic piano recordings

M.I. Martin-Erdozain, I. Barbancho, A. Rosa-Pujazon, A.M. Barbancho, "Correction system for polyphonic piano recordings", XXVIII Simposium Nacional de la Unión Científica Internacional de Radio, Santiago de Compostela, España, 2013n this paper, a support tool for piano rehearsal is presented. The system analyses a given piano polyphonic recording to find the times, pitch and duration of the notes and figures played, taking into account the possibility of playing more than one note simultaneously as well as covering the whole piano frequency range. In order to do so, the system uses an onset detection algorithm to segment the input signal into partitions which are then analysed in the time and frequency domains. Then, the system correlates the data extracted from the partitions with the score of the original piece, identifying the positions and type of the mistakes performed by the user, and providing her/him with the corresponding feedback. The experiments conducted showed that the application is capable of analysing a given recording and indicate the musician the mistakes made.This work has been funded by the Ministerio de Economia y Competitividad of the Spanish Government under Project No. TIN2010-21089-C03-02 and by the Ministerio de Industria, Turismo y Comercio under Project No. TSI-090100-2011-25

Conducting a virtual ensemble with a kinect device

This paper presents a gesture-based interaction technique for the implementation of an orchestra conductor and a virtual ensemble, using a 3D camera-based sensor to capture user’s gestures. In particular, a human-computer interface has been developed to recognize conducting gestures using a Microsoft Kinect device. The system allows the conductor to control both the tempo in the piece played as well as the dynamics of each instrument set independently. In order to modify the tempo in the playback, a time-frequency processing-based algorithmis used. Finally, an experiment was conducted to assess user’s opinion of the system as well as experimentally confirm if the features in the system were effectively improving user experience or not.This work has been funded by the Ministerio de Economia y Competitividad of the Spanish Government under Project No. TIN2010-21089-C03-02 and Project No. IPT-2011-0885-430000 and by the Junta de Andalucia under Project No. P11-TIC-7154. The work has been done at Universidad de Malaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucia Tech

La segunda generación en Madrid: un estudio longitudinal

La segunda generación de inmigrantes en España tiene modestas aspiraciones educativas y ocupacionales y no se siente aún española. En este ARI se sintetizan los resultados preliminares de la primera fase de un estudio longitudinal sobre la adaptación social y económica de los hijos de inmigrantes –la segunda generación– en España. La fase inicial del estudio consiste en una muestra estadísticamente representativa de estudiantes de segunda generación en colegios de las áreas metropolitanas de Madrid y Barcelona, incluyendo tanto colegios públicos como concertados. El documento incluye los resultados iniciales del estudio en Madrid

Prólogo

Fil: Cozzani, María Rosa.Fil: Ferreyra, Martín Alejandro

Microeconomics’ teaching videos: analysis of the external and internal impact

Con la mirada puesta en la motivación del profesorado y la mejora del aprendizaje de los alumnos, hemos elaborado una serie de vídeos de contenido teórico y práctico para las asignaturas de Microeconomía del Grado en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia. Dichos vídeos se han alojado en Youtube, permitiendo el acceso libre a ellos. El objetivo perseguido es evaluar la utilidad de este material para nuestros alumnos y para todos aquellos interesados en su contenido. Los resultados han sido muy positivos en ambos casos.Focusing on the motivation of the teachers and improving students’ learning, we created several theoretical and practical videos for the Microeconomics subjects of the Degree of Business Administration and Management of the Catholic University of San Antonio (Murcia). These videos have been hosted on Youtube, allowing free access to everyone. The objective of this paper is to assess the utility of this resource for our students and for external users. The results have been very positive in both cases.Administración y Dirección de EmpresasEducació

Virtual Conductor for String Quartet Practice

This paper presents a system that emulates an ensemble conductor for string quartets. This application has been developed as a support tool for individual and group practice, so that users of any age range can use it to further hone their skills, both for regular musicians and students alike. The virtual conductor designed can offer similar indications to those given by a real ensemble conductor to potential users regarding beat times, dynamics, etc. The application developed allows the user to rehearse his/her performance without the need of having an actual conductor present, and also gives access to additional tools to further support the learning/practice process, such as a tuner or a melody evaluator. The system developed also allows for both solo practice and group practice. A set of tests were conducted to check the usefulness of the application as a practice support tool. A group of musicians from the Chamber Orchestra of Malaga including an ensemble conductor tested the system, and reported to have found it a very useful tool within an educational environment and that it helps to address the lack of this kind of educational tools in a self-learning environment.This work has been funded by the Ministerio de Economia y Competitividad of the Spanish Government under Project No. TIN2010-21089-C03- 02 and Project No. IPT-2011-0885-430000 and by the Ministerio de Industria, Turismo y Comercio under Project No. TSI-090100-2011-25