Estructura factorial del Inventario de Violencia en las Relaciones de Noviazgo para Adolescentes Mexicanos (VADRI-MX)

This study aimed to analyze the factorial structure and reliability of the Violence in Adolescent's Dating Relationship Inventory (VADRI) and to get a shorter form to facilitate its application in the Mexican context. Participants were 1,055 Mexican' students which ages ranged between 14 and 22 years (M = 17.66, SD = 1.95). The 48.1% were females. A principal component analyses resulted in a three-factor structure which that was confirmed in the confirmatory factor analyses. The VADRI-MX assesses with 19-double items (perpetration and victimization) the three dimensions of the dating violence underlying construct: 'Direct and severe', 'Subtle psychological/controlling', and 'Overt psychological/verbal'. Internal consistency was high. Correlations among the three dimensions were moderate. We can conclude that the VADRI-MX is a useful, valid, and reliable assessment tool for assessing dating violence in the adolescence period. Implications for prevention, intervention, and research are discussed.El objetivo de este estudio fue analizar la estructura factorial y fiabilidad de la escala de Violence in Adolescent's Dating Relationship Inventory (VADRI) y obtener una versión más corta para facilitar su aplicación en el contexto mexicano. Participaron 1,055 estudiantes mexicanos con edades comprendidas entre 14 y 22 (M = 17.66, SD = 1.95). El 48.1% eran mujeres. La estructura factorial de tres componentes resultante del análisis de componentes principales fue confirmada en el análisis factorial confirmatorio. El VADRI-MX, que consta de 19 ítems-dobles (perpetración y victimización), se compone de tres factores sobre violencia en el noviazgo: 'directa y severa', 'psicológica sutil/controladora' y 'psicológica visible/verbal'. La escala consta de una alta consistencia interna. Las correlaciones entre las tres dimensiones fueron moderadas. El VADRI-MX ha mostrado ser una herramienta de evaluación útil, válida y fiable para evaluar la violencia en el noviazgo en la adolescencia. Se discuten las implicaciones para la prevención, intervención e investigación

Comparación de la oferta del crédito bancario nacional para el desarrollo

Proyecto de graduación (Licenciatura en Administración de Empresas. Énfasis en Finanzas) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Administración De Empresas, 2006Las organizaciones en nuestro país, como en todo el mundo están divididas por clases, como las clases sociales en una sociedad; esto ha determinado que las empresas pequeñas tengan siempre como meta crecer con el tiempo y llegar a hacer grandes corporaciones o por lo menos una empresa estable en todos sus departamentos. En nuestro país, las empresas que iniciaron siendo pequeñas y que crecieron con el tiempo, son muy pocas, ya que las barreras que existen entre un nivel y otro son muy amplias. Los recursos que las empresas poseen no alcanzan para que esta salga adelante y las pocas posibilidades de encontrar financiamiento y el bajo nivel educativo, son paradigmas que influyen directamente en el desarrollo de las MIPYMES. De ahí la importancia que adquiere el proyecto, al elaborar un resumen y comparación de las ofertas crediticias del sistema bancario nacional para el desarrollo empresarial, con el fin de que sirva de guía para las empresas que buscan capital para su expansión o innovación, o simplemente, para mantenerse en el mercado. Para una mejor ubicación, el informe se ha dividido en ocho capítulos, los cuales se detallan a continuación: La primera sección, hace referencia a la parte introductoria, en donde básicamente, se plantea el propósito del estudio, el problema que dio origen a la investigación y los objetivos del proyecto. La sección de Marco de Referencia, contiene una breve reseña de la Banca de Desarrollo, las PYMES y la legislación existente enfocándose en la identificación del sector y la forma en que operan cada una. La tercera sección, llamada Marco Teórico, infiere en el sustento teórico que respalda el trabajo realizado. Se enfocan conceptos tales como crédito, garantía, desarrollo empresarial y otros que sirven de fundamento para la investigación. En la cuarta sección, Metodología, se realiza una descripción genérica del método investigativo seguido, así como un detalle de la fuente de información y los instrumentos utilizados para llevar a cabo la investigación. En la quinta sección, se analiza y describe los resultados obtenidos propiamente de la investigación. Las siguientes dos secciones plantean las principales Conclusiones y Recomendaciones, y la Literatura Citada, en ese orden. Finalmente se encuentra la sección destinada a los Anexos

Violencia en el Noviazgo de Universitarios en México: Una Revisión

Dating violence in Mexico is a serious problem because 76% of young Mexicans have suffered psychological violence, 15% have suffered physical violence and 16.5% have suffered sexual violence (Mexican Youth Institute, 2008). Therefore it has been given increasing attention to the study of this phenomenon in numerous researches. Knowing the characteristics of this production would allow to consolidate or to open up new research lines, so this narrative review discusses the main methodological characteristics of research on dating violence in Mexican university students. It was included twenty scientific researches published by Mexicans and foreigners researchers between 2002 and 2012 in scientific journals or presented at scientific conferences, with samples consisting of Mexican university students aged between 18 and 25 years. The search was conducted in specialized databases such as Dialnet, Google Scholar, Psicodoc, Psycinfo, Redalyc and Scirus. The results show that 75% of the studies were quantitative designs, 100% was cross-sectional design and 85% had nonrandom sample. 95% of the samples were formed by students from public universities and 15% used an internationally validated questionnaire and controlled social desirability of responses. It concludes the need for more studies with mixed, dyadic or longitudinal designs, but with samples randomly selected from public and private universities. The need of control of social desirability of responses and the implementation of validated questionnaires to allow comparisons between results.La violencia en el noviazgo en México es un problema grave porque el 76% de los jóvenes mexicanos ha sufrido alguna vez violencia psicológica; 15%, violencia física y 16.5%, violencia sexual (Instituto Mexicano de la Juventud, 2008). Por ello se ha otorgado cada vez mayor atención al estudio de este fenómeno en numerosas investigaciones. Sin embargo, conocer las características de esa producción científica permitirá a consolidar o abrir nuevas líneas de investigación, por lo que esta revisión narrativa analiza las principales características metodológicas de investigaciones sobre la violencia en el noviazgo de alumnado universitario mexicano. Se incluyeron veinte estudios empíricos publicados por investigadores mexicanos y extranjeros entre 2002 y 2012, en revistas especializadas o presentadas en congresos científicos, con muestras formadas por alumnado universitario mexicano con edades entre 18 y 25 años. La búsqueda se realizó en bases de datos especializadas como Dialnet, Google Scholar, Psicodoc, Psycinfo, Redalyc y Scirus. Entre los resultados destaca que el 75% de los estudios fueron diseños cuantitativos, el 100% fue transversal y el 85% seleccionó intencionalmente la muestra. El 95% de las muestras fueron formadas por alumnado de universidades públicas y el 15% utilizó un cuestionario validado internacionalmente y controló la deseabilidad social de las respuestas. Se concluye la necesidad de la realización de estudios con diseños mixtos, longitudinales o diádicos con muestras seleccionadas aleatoriamente de universidades públicas y privadas. Así como la implementación de instrumentos validados que permitan contrastar los resultados obtenidos así como el control de la deseabilidad social

Propiedades psicométricas de la Utrecht Work Engagement Scale V-17 en colaboradores de una consultora en el distrito de San Isidro, 2020

La investigación desarrollada tuvo como objetivo general determinar las propiedades psicométricas de la Escala Utrecht en el distrito de San Isidro durante el año 2020, se realizó un estudio teniendo en cuenta como población a 1000 trabajadores, cuyas edades fluctúan entre 19 y 55 años de edad incluyendo operarios y administrativos. Utilizando la Escala Utrecht de Engagement en el Trabajo (UWES-17), siendo los datos recogidos mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados demuestran que las evidencias de validez basadas en la estructura interna, mediante el análisis factorial confirmatorio, se encontró un GFI: .919, CFI: .984, RMSEA: .106 y SMRS: .043, indicando un nivel aceptable. Finalmente la Confiabilidad fue determinada por el Coeficiente de alfa de Cronbach de 0,918