Red v. Blue: the Road to Dobbs v. Jackson Women´s Health Organisation. Argument Analysis presented in Abortion Right Cases Before the U.S Supreme Court.

[EN] This research paper examines the significant impact of the Dobbs v. Jackson Supreme Court decision on abortion rights in the United States. By closely analysing the arguments presented to the Court and the underlying reasoning, this study sheds light on the profound implications and future trajectory of abortion rights. Furthermore, it explores the global reverberations of this decision, highlighting its influence on discussions surrounding reproductive rights in other nations. The research underscores the societal implications of the right to abortion, recognising it as a historic form of discrimination based on sex, ethnicity, and socioeconomic status. Through this comprehensive exploration of reproductive rights discourse, this research aims to contribute to a nuanced understanding of the multifaceted issues within the abortion rights debate.[ES]Este trabajo de investigación examina el impacto de la decisión de la Corte Suprema en el caso Dobbs v. Jacksons Womans Helath Organisation, sobre los derechos al aborto en Estados Unidos. Mediante un análisis minucioso de los argumentos presentados ante la Corte y el razonamiento subyacente, este estudio destaca las profundas implicaciones y la trayectoria futura de los derechos al aborto. Además, explora las repercusiones globales de esta decisión, mediante su influencia en las discusiones sobre los derechos reproductivos en otras naciones. La investigación vislumbra las implicaciones sociales del derecho al aborto, reconociéndolo como una forma histórica de discriminación basada en el sexo, la etnia y el estatus socioeconómico en Estados Unidos. A través de esta exploración integral del discurso sobre los derechos reproductivos, este análisis tiene como objetivo contribuir a una comprensión matizada de los problemas multifacéticos dentro del debate sobre los derechos al aborto.[EU]Ikerketa lan honek Dobbbs-ek Jacksonen aurka Estatu Batuetan abortatzeko eskubideei buruz hartutako erabakiak izan zuen eragina aztertzen du. Auzitegiari aurkeztutako argudioak eta sakoneko arrazoibideak hurbiletik aztertuz, azterlan honek argi uzten du abortatzeko eskubideen etorkizuneko inplikazio sakonak eta ibilbidea. Gainera, erabaki horren erreberentzia globalak aztertzen ditu, beste nazioetako ugalketa-eskubideen inguruko eztabaidetan duen eragina nabarmenduz. Ikerketak abortatzeko eskubidearen gizarte-inplikazioak azpimarratzen ditu, eta sexuagatiko, etniagatiko eta estatus sozioekonomikoagatiko diskriminazio-modu historikotzat hartzen du. Ugalketa-eskubideen diskurtsoaren azterketa zabal horren bidez, ikerketa honen helburua da abortuaren eskubideen inguruko eztabaidaren barruan dauden alderdi anitzeko gaiak modu ñabarrean ulertzen laguntzea

Salario emocional y la efectividad en los trabajadores de la municipalidad distrital de San Martin de Pangoa Año 2022

La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el salario emocional y la efectividad de los trabajadores de la Municipalidad Distrital de la Municipalidad Distrital de San Martín de Pangoa 2022. Se empleó un diseño correlacional de tipo transversal, aplicando la técnica de encuesta, para el cual se desarrolló un instrumento de 15 preguntas. La población estuvo conformada por todos los trabajadores de la Municipalidad Distrital de la Municipalidad Distrital de San Martín de Pangoa, la muestra fue de 50 trabajadores del área de recursos humanos; se utilizó la prueba estadística de Spearman como prueba de hipótesis, el cual se obtuvo como valor de significancia un resultado menor a 0.05; concluyéndose que si existe relación directa entre el salario emocional y la efectividad de los trabajadores de la Municipalidad Distrital de San Martín de Pangoa 2022.The main objective of the research is to determine the relationship that exists between the emotional salary and the effectiveness of the workers of the District Municipality of the District Municipality of San Martín de Pangoa 2022. A cross sectional correlational design was used, applying the technique of survey, for which a 15-question questionnaire was developed. The population was made up of all the workers of the District Municipality of the San Martín de Pangoa District Municipality, the sample was 50 workers from the human resources area, Spearman's statistical test was used, which obtained as a result 0.05 with a level of significance which determines that if there is a direct relationship between the emotional salary and the effectiveness of the workers of the District Municipality of San Martín de Pangoa 2022.Tesi

Persistent Inequality: The Chilean voucher system and its impacts on socio-economic segregation and quality of education.

In the last decades, the Chilean educational system is carrying on a process of increasing reforms, beginning with the instauration of a voucher system. Since the implementation of this scheme, however, researchers have pointed out the low academic efficacy and remarkable problem of equity that have developed from this intended reform. After the resulting social discontent, education became an undeniable priority in the national debate; consequently, a significant adjustment to the system was enacted in 2008. Existing scholarly work points to the need for expanding the study of school effectiveness to include a wider notion of context. Theoretically, part of the existing research isolates school performance from its wider sociocultural context, which can be defined as the policy environment and socioeconomic composition of the school. Both of these definitions of context have been avoided or reduced. Although the current effectiveness research emphasises school processes as a way to centralise the idea that school can make a difference, it nevertheless remains acritical with regard to specific policy ideological assumptions and their implications on the notion of effectiveness and the real power of the school to take part in social change. The purpose of this research is to broaden the study of school effectiveness within a long-lasting market oriented system. Using a mixed method research design, the data is collected and analysed through quantitative and qualitative approaches. Deploying multilevel analysis (HLM), the study analyses the presence and impact of the socioeconomic composition of school related to the effectiveness and equity of mathematics academic distribution in 4th grade students at a national level. Aiming to decode the impact of recent policy accountability, the qualitative approach interviews principals and teachers, thereby examining practices for effectiveness and the impact of accountability on the teachers' sense of professionalisation. Nvivo software is used to initiate a grounded theory explanation of the sensemaking of principals and teachers in three socioeconomic disadvantaged school cases. The study concludes that the level of socioeconomic composition of a school impacts more strongly than the family socioeconomic composition, constituting a double disadvantage for vulnerable students. Disadvantaged students attending disadvantaged schools are doubly affected by socioeconomic segregation. These contextual variables affect the effectiveness of schools, resulting in school comparisons that are unfair and misleading. Public schools appear to perform better than private schools when contextual variables are taken into account; however, the existing public policy of school classification does not include multilevel analysis or the type of contextual variables incorporated in this research. Another important conclusion of this study is that the policy of accountability erodes teacher professionalisation and encourages an authoritarian type of leadership. The practice of emphasising specific subjects and the idea of equating student learning with results on standardised evaluations affect the pedagogical practices of teachers, limiting their process to undertaking a series of routine actions for test preparation. Moreover, the urgency toward achieving good test results encourage schools to focus their practices on accomplishing these results, and not on the process of learning. A successful approach to effectiveness within the accountability system seems to be related to highly organised schools with a top-down type of leadership. Disadvantaged schools with a high sense of teacher professionalism and with democratic and flexible school organisation appear to be in opposition to the accountability policy. These findings have significant implications for the operation of a market oriented system. The market oriented system operating in Chile affects the distribution of student opportunities based on their socioeconomic background. The existing school segregation impacts both the operations inside the school and the purpose of the system that is intended to equalise and develop opportunities for students, thereby making school a social institution that can have a positive effect on the lives of pupils and staff. Persisting in a view of the market as a social regulator of effectiveness is not supported by empirical evidence; instead, this view shifts responsibility to the schools and encourages them to compete with each other as a logic of productivity, which affects how schools respond to students who are most in need of their care. Reducing the objectives of education to performativity leads to an impoverishing of the educational experience of students, and a diminishing sense of professionalism of staff. The notion of educational quality requires broadening to include a democratic experience of knowledge construction

Gestión escolar y éxito académico en condiciones de pobreza

Las escuelas más vulnerables del país pueden aumentar sus niveles de calidad gracias al liderazgo del director y a la gestión interna de los establecimientos. Por tanto, los diversos actores involucrados en el mejoramiento de la educación chilena no deben olvidar que aún con las trabas de nuestro sistema educacional, es posible entregar una educación de calidad

Quality of Life from the South, Local Knowledge, Socio-Ecological Relationships, and Citizen Participation in Times of Global Climate Change

The quality of life in the South is coping with several problems and tensions that require solution: poverty, socio-territorial and climatic inequalities, lack of scientific and technological development, corruption, migration, lack of access to services, obsolescence of public institutions, and low citizen’s participation in the social affairs. There is a global crisis of the Anthropocene’s development model. Currently, this context explains multiple mobilizations such as social, environmental, gender, ethnic, working class, and student ones in the South, especially in Latin America. The mobilizations tend to deepen to the extent that the underlying problems are not solved with due urgency, depth, and focus on the human dignity. However, most people and communities value, practice, and aspire to improve their levels of quality of life. This is based on experiences and traditions—such as Living Well—that they have cultivated, beyond the empire of colonizing forces and based on common goods that have learned in a closer relationship with nature. In the South, there is cultural diversity, good coexistence practices, cooperative traditions, food quality, and biodiversity that are the bases for deepening the dreaming quality of life

Análisis de los residuos industriales liquidos y evaluacion de alternativas de mejoramiento para la fabrica de helados Polo.

79 p.Este trabajo de título, se origina en la búsqueda de una solución para controlar los niveles de contaminacion de los residuos industriales líquidos (Riles), generados por la fábrica de Helados Polo. Actualmente, la fábrica descarga sus Riles directamente al alcantarillado público, sin ningún tipo de tratamiento previo, lo cual implica, que la Superintendencia de Servicios Sanitarios este constantemente supervisando el contenido de dichos residuos. Según la normativa vigente en el país, la fábrica puede eliminar sus Riles al alcantarillado público, siempre y cuando estén bajo cierto límite de contaminación. Si está eliminando por sobre la norma, se expone al cobro de multas. Si el problema aún persiste, después del cobro de las multas, la fábrica se expone a ser clausurada. De acuerdo a los análisis hechos en terreno, la fábrica presenta como principal contaminante, la DBO5, los Sólidos Suspendidos y las Aceites y Grasas. Para buscar una solución a este problema, se presentan dos alternativas. • Instalación de una planta de tratamientos de Riles. • Contratar un servicio externo que se encargue de tratar los Riles. Para evaluar la primera alternativa, se describen los distintos tipos de tratamientos de Riles que son: los Tratamientos Físicos, Químicos y Biológicos. Después de análisizadas, las características de estos tratamientos se determinó que la planta debe realizar primeramente un tratamiento físico, y luego un tratamiento biológico. Posteriormente se calculan los desembolsos asociados a la instalación de dicha planta de tratamiento, que están representados por una inversión inicial y costos operacionales mensuales. Por otra parte, en la segunda alternativa, se establece el precio que se debe pagar mensualmente a la empresa externa, para tratar el exceso de contaminante en el efluente y el monto de la inversión inicial. Finalmente del análisis comparativo entre las dos alternativas, se concluye que, para este caso y bajo este nivel de producción, es más conveniente contratar el servicio externo. Adicionalmente se proponen algunas acciones, para disminuir la carga contaminante de los Riles

Propuesta de un plan de gestión de riesgos en los procesos críticos para la empresa de generación eléctrica de EGASA, mediante la mejora de procesos

El presente trabajo tuvo como propósito presentar una propuesta de un plan de gestión de riesgos dirigido a los colaboradores que están directamente relacionados con los procesos críticos de EGASA, así como los grupos de interés, previamente identificados como generación de energía eléctrica y mantenimiento. Para analizar la información se utilizó un inventario de riesgos el cual sirve para tener un registro de aquellos riesgos que tienen mayor ocurrencia en las actividades. También se desarrollaron diagramas de flujo con su respectiva representación gráfica, todo esto para identificar los causales en los procesos críticos y los efectos en su ocurrencia y para obtener una visión global de los posibles acontecimientos que conllevan los procesos en estudio. Además, se realizaron encuestas y entrevistas a aquellos colaboradores involucrados en los procesos con la finalidad de determinar el nivel de conocimiento que tienen frente a la gestión de riesgos. Frente a este análisis, la metodología propuesta permitirá identificar, analizar y tratar todos los riesgos, no solo en los procesos críticos, sino en todos los procesos que aseguren el cumplimiento de los objetivos mediante prácticas diarias y aplicarlas al procesos o procesos requeridos. Asimismo, la metodología propuesta se adecua a las necesidades de la empresa. Como parte final del estudio se realizó una evaluación de Beneficio /Costo en el cual se obtuvo valores positivos sobre el desarrollo de este proyecto y demostrando la viabilidad del mismo que finaliza con las conclusiones y recomendaciones.Tesi

Comparacion de tecnicas de vibracion transversal y longitudinal en la obtencion del modulo de elasticidad dinamico

126 p.En esta memoria se comparo de manera preliminar, dos técnicas no destructivas, alternativas a los métodos estáticos tradicionales, las cuales permiten la determinación del modulo de elasticidad dinámico, haciendo uso de las propiedades vibracionales de la madera. Las técnicas consideradas fueron las de vibraciones longitudinales y transversales. La primera hace uso de la vibración longitudinal de ondas, en tanto que en la segunda, las vibraciones se producen en sentido perpendicular al largo de la pieza. Los ensayos se realizaron en dos grupos de piezas de Pino radiata, uno libre de defectos y otro que contemplaba la presencia de nudos y fibras desviada. Los resultados señalaron que las técnicas fueron bastante precisas, al existir repetitividad en las lecturas del modulo de elasticidad. Ambos módulos disminuyeron su valor con el aumento del contenido de humedad, dentro del rango higroscópico. En tanto que sobre el punto de saturación de las fibras el modulo generado por la técnica de vibraciones longitudinales mostró señales de aumentar su valor con la humedad. Se encontró que los módulos están pobremente correlacionados, con la densidad de referencia a contenido de humedad constante y con la desviación de la fibra. Sin embargo, las pruebas realizadas para determinar la sensibilidad de las técnicas a la presencia de nudos y fibra desviada, señalaron que ambas son capaces de reflejar la presencia de estos. En la mayoría de las piezas el modulo obtenido por vibraciones longitudinales resulto superior al generado por vibraciones transversales, esta diferencia se incremento con el contenido de humedad y fue mayor en piezas que contenían defectos. Se observo una fuerte correlación entre el modulo generado mediante vibraciones transversales y el obtenido por vibraciones longitudinales. La asociación fue mayor en piezas con defectos y a diferencia de piezas libres de defectos se vio mejorada con el incremento de la humedad

Naturaleza y extensión del Programa de Orientación en Educación Superior. Aida Curcho.

n the article presented by Professor Aida Curcho, for the Gazette of Pedagogy in 1972, she represents the experience and trajectory as a specialist in orientation. In his journey through the educational context, he directed the National Guidance Service (SNOME), created by the Ministry of Education in 1963. This service qualified and trained personnel who had been working in the field of guidance. It is necessary to highlight that this service presented administrative changes of a hierarchical nature within the Ministry of Education, passing to the Guidance Division, from there to a Department, to later become part of the Welfare Services as another dependency. Student that to date have remained in force.His speech focused on transmitting aspects based on the conception of guidance for the historical moment and the scope that the programs had as guidance services at the levels of the Educational System in Venezuela, specifically focused on the higher level; currently named university education and other elements inherent to it...En el artículo presentado por la Profesora Aida Curcho, para la Gaceta de Pedagogía en el año 1972, representa la experiencia y trayectoria como especialista en orientación. En su recorrido por el contexto educativo, dirigió el Servicio Nacional de Orientación (SNOME), creado por el Ministerio de Educación en el año 1963. Este servicio capacitó y entrenó al personal que había venido desempeñándose dentro del campo de la orientación. Se hace necesario resaltar, que este servicio presentó cambios de carácter administrativo de tipo jerárquico dentro del Ministerio de Educación, pasando a División de Orientación, de ésta a Departamento, para luego pasar a formar parte, como una dependencia más, de los Servicios de Bienestar Estudiantil que hasta la fecha han permanecido vigentes. Su discurso se centró en transmitir aspectos basados en la concepción de la orientación para el momento histórico y el alcance que tuvieron los programas como servicios de orientación en los niveles del Sistema Educativo en Venezuela, específicamente se enfocó en el nivel superior; nombrado actualmente educación universitaria y otros elementos inherentes a la misma..

¿Aprender o emprender? Decisiones de hoy para el futuro

The 2019-II Cohort of the Master's Programme in Education with mention in Guidance of the UPEL-IPC, Curricular Unit Vocational and Professional Guidance, invited to the meeting Learning or undertaking? Today's decisions for the future. Its purpose was to "Reflect on the choice of life career in the face of new times and expectations". It was intended as a call for reflection and focused on learning about important aspects such as: vocation, life careers and the future: Vocation, life career, entrepreneurship, decision making. All this comes together in the search for success in a person's life. We all seek it, don't we? "Not only that, but we also want fulfilment and enjoyment in what we do".La Cohorte 2019-II del Programa de Maestría en Educación mención Orientación de la UPEL- IPC, Unidad Curricular Orientación Vocacional y Profesional, invitó al encuentro ¿Aprender o emprender? Decisiones de hoy para el futuro. Su propósito fue “Reflexionar sobre la elección de la carrera de vida de cara a los nuevos tiempos y expectativas”. En este se pretendió un llamado a la  reflexión y enfocado al aprendizaje de aspectos tan importantes como: La vocación, la carrera de vida, el emprendimiento, la toma de decisiones. Todo esto confluye en la búsqueda del éxito en la vida de una persona. Todos lo buscamos ¿verdad? “No solo eso, a la par queremos la plenitud y el goce en lo que se hace”