CDF and PDF Comparison Between Humacao, Puerto Rico and Florida

The knowledge of the atmospherics phenomenon is an important part in the communication system. The principal factor that contributes to the attenuation in a Ka band communication system is the rain attenuation. We have four years of tropical region observations. The data in the tropical region was taken in Humacao, Puerto Rico. Previous data had been collected at various climate regions such as desserts, template area and sub-tropical regions. Figure 1 shows the ITU-R rain zone map for North America. Rain rates are important to the rain attenuation prediction models. The models that predict attenuation generally are of two different kinds. The first one is the regression models. By using a data set these models provide an idea of the observed attenuation and rain rates distribution in the present, past and future. The second kinds of models are physical models which use the probability density functions (PDF)

Diferenciación adaptativa entre poblaciones de Pinus canariensis Chr. Sm. ex DC

RESUMEN En el presente trabajo se han caracterizado la variabilidad genética y la plasticidad fenotípica de caracteres adaptativos en los distintos estados de desarrollo de Pinus canariensis. En dos ensayos de sequía llevados a cabo bajo condiciones controladas, las plántulas de pino canario mostraron adaptaciones morfológicas y fisiológicas adecuadas para la captación de agua y optimización de la fotosíntesis en ambientes áridos. Entre estas respuestas, destacaron la capacidad de ajuste osmótico de las poblaciones de ambientes más áridos y los cambios en el reparto de biomasa. Se ha comprobado el notable retraso en alcanzar el cambio de fase vegetativo en pino canario comparado con otros pinos mediterráneos. En los ensayos de procedencias de las Islas Canarias e Israel, la supervivencia y el desarrollo ontogénico presentaron diferencias significativas entre las poblaciones incluidas. En general, las plantas de ambientes favorables sobrevivieron peor en condiciones áridas y mostraron un desarrollo más acelerado que las de ambientes desfavorables. El crecimiento, sin embargo, a pesar de manifestar una elevada plasticidad en todas las procedencias, reflejó una diferenciación genética reducida y ausencia de interacción sitio x procedencia. Estos resultados sugieren una mayor presión selectiva en atributos relacionados con la capacidad de colonización que con el crecimiento, así como la posibilidad de selección conjunta de supervivencia y crecimiento en programas de mejora genética y reforestación en ambientes mediterráneos con periodos de sequía prolongados. La estructura de las acículas adultas en poblaciones naturales mostró una variabilidad acorde con las dispares condiciones ecológicas en las que habita la especie. La mayor proporción de hipodermis en las poblaciones húmedas se asoció con la formación de acículas más largas, mientras que la abundancia de tejido de transfusión en las más áridas podría estar relacionada con su capacidad de almacenamiento de agua y materiales de reserva. Para separar los efectos genéticos y ambientales en la variabilidad fenotípica foliar, se estudiaron cuatro procedencias de ambientes contrastados incluidas en los ensayos de procedencias. La influencia del sitio de plantación en todos los caracteres medidos fue muy relevante, reflejo de una elevada plasticidad fenotípica foliar. Se observaron además diferencias acusadas en las normas de reacción de las cuatro procedencias en las variables foliares. No se encontró ninguna relación entre la diferenciación genética en caracteres cuantitativos y la evaluada con marcadores moleculares neutrales. ABSTRACT The present study is aimed at quantifying genetic variability and phenotypic plasticity of adaptive traits throughout different developmental stages of Pinus canariensis. Two drought experiments were carried out under controlled conditions. Seedlings of Canary Island pine showed morphological and physiological adaptations to extract water from dry substrates and optimize photosynthesis in arid environments. Among these responses, osmotic adjustment of dry populations and changes in biomass allocation were remarkable. A longer juvenile stage in Canary Island pine compared with the rest of Mediterranean pines was assessed. In the provenance trials in the Canary Islands and Israel, survival and ontogenetic development showed high genetic differentiation. In general, plants from favorable environments survived worse in arid conditions and showed a more precocious development than plants from infertile locations. However, growth exhibited a high plasticity but scarce genetic differentiation and lack of site x provenance interaction. These results suggest a more intensive selection for traits related to colonization capacity than for growth. The lack of correlation between growth and survival would allow a combined selection for both traits in genetic improvement and reforestation programs in moderately dry Mediterranean environments. Needle structure in natural populations showed high variation according to the wide range of ecological conditions of the habitat of this species. A higher proportion of hypodermis in wet population was linked to longer needles, whereas the higher relative area of the transfusion tissue in arid populations supported its capacity to store water and reserve materials. To separate genetic and environmental effects in needle phenotypic variability, four provenances from contrasted habitats and included in the provenance trials were studied. Most needle traits were strongly affected by site, displaying a high foliar plasticity. The reaction norms of most traits facing a gradient in drought length across sites showed neat divergences among provenances. No relationship was found between quantitative genetic differentiation an neutral genetic variability

Factores asociados a la comprensión lectora en los estudiantes de noveno grado de la I.E.D “Jesús Maestro Fe y Alegría” de Barranquilla.

Maestría en EducaciónThis research aims to establish the factors associated with reading comprehension in the ninth graders District Educational Institution "Jesus Maestro Fe y Alegría" of Barranquilla. Vygotsky, Bruner, Habermas, among others: Further emphasis on the methodology used by the teacher in the reading process of the student, based on the theoretical foundations of how. This research is located in a specific context and relating it to some theories chords to the crafted theme., Which is detailed on the type of research used which is part of the joint research paradigm. Being a natural complement to traditional qualitative and quantitative research. Also the subject of study population comprised 19 415 teachers and 467 parents of students families distributed in different degrees, aged between 10 and 17 years of which a representative sample was shown. Analysis and interpretation of information, where the categories or worked basics in research and instruments used to collect detailed information is presented. Finally, a contrasting between the data produced by different instruments applied and the theory presented on this topic is made. There it was observed that the factors associated with reading comprehension have affected positively or negatively in reading comprehension of students. KEY WORDS: factors associated with reading comprehension , reading, reading comprehension, meaningful learning and teaching strategiesLa presente investigación tiene como objetivo establecer los factores asociados la comprensión lectora en los estudiantes del grado nueve Institución Educativa Distrital “Jesús Maestro Fe y Alegría” de Barranquilla. Además se hace énfasis en la metodología utilizada por los docente en el proceso lector del estudiante, basado en los fundamentos de teóricos como: Vygotsky, Bruner, Habermas, entre otros. Esta investigación se ubica en un contexto específico y relacionándolo con unas teorías acordes a la temática trabajada., donde se detalla sobre el tipo de investigación utilizado el cual se enmarca dentro del paradigma de investigación mixta. Siendo el complemento natural de la investigación tradicional cualitativa y cuantitativa. Además se muestra la población motivo de estudio, conformada por 19 docentes 415 padres de familias y 467 estudiantes distribuidos en los diferentes grados, cuyas edades oscilan entre 10 y 17 años de los cuales se tomó una muestra representativa. Se presenta el análisis e interpretación de la información, donde se detallan las categorías o aspectos básicos trabajados en la investigación y los instrumentos utilizados para recopilar la información. Por último se hace una contrastación entre los datos arrojados por los diferentes instrumentos aplicados y la teoría presentada en torno a este tema. Allí se pudo observar que los factores asociados a la comprensión lectora han incidido positiva o negativamente en la comprensión lectora de los estudiantes

Actitud ante el aprendizaje y la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Santo Toribio, Rioja, 2019

El presente estudio titulado: “Actitud ante el aprendizaje y la Comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Santo Toribio, Rioja, 2019”, tuvo como principal objetivo, Establecer la relación existente entre la actitud ante el aprendizaje y comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Santo Toribio, Rioja, 2019. Para ello consideró seguir una metodología de enfoque cuantitativo, de nivel relacional y de diseño no experimental de corte transversal, por otro lado, se tomó como muestra a 86 estudiantes utilizando una técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia, además para la recolección de datos como instrumento se utilizó dos cuestionarios uno para cada variable independientemente, estos fueron elaborados con la finalidad de recolectar los datos de manera directa de la realidad estudiantil en dicha institución. Esta investigación concluye que existe relación estadísticamente significativa entre la actitud ante el aprendizaje y comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Santo Toribio, Rioja, 2019, además dicha relación es positiva moderada de acuerdo al coeficiente de correlación (r=0,692) y el nivel de significancia (p=0,000)

Phenotypic and genetic sources of variability of cavitation resistance in Pinus canariensis

Phenotypic and genetic sources of variability of cavitation resistance in Pinus canariensi

Traffic Education involving Children in Latin America and Brazil.

The Traffic Education is currently a reality to be considered, considering that traffic accident is the main cause of death among children and adolescents, surpassing even homicides and any other “natural” cause of death, where it aims to preserve the life and physical integrity of humans beings in traffic situations. Thus, this article aims to present the contextualization of public policies for the reduction of accidents suffered by children from Early Childhood Education to Elementary School in Latin America and Brazil in the last decade. In conclusion, Traffic Education can contribute to the formation of adequate behaviors of children and adolescents, changing, in the medium and long term, the behavior of adults, where the school, family and government should be involved, emphasizing that this work should begin from an early age and extend to higher education

Efectos del origen de la semilla en la regeneración post incendio en pinus pinaster. el caso de la Dehesa de Solanillos (Guadalajara)

El mal estado selvícola con que llegaron las masas forestales a fines del siglo XIX promovió una gestión centrada en incrementar densidades y en recuperar calveros. La carencia de medios de los Distritos Forestales permite asumir una introducción de semilla/planta de otras procedencias de P. pinaster, como se ha constatado en este trabajo en los pinares de la “Dehesa Común de Solanillos”, monte con un Proyecto de Ordenación que data de 1905 y de 6 Revisiones que recogen las actuaciones hasta 1983 y, en especial, las siembras y repoblaciones efectuadas desde la redacción del proyecto inicial. Tras un incendio las zonas repobladas no mostraron la regeneración que cabría esperar debido a la ausencia del carácter serótino de las piñas que sí tienen las piñas de la procedencia local. Se ha constatado que la regeneración natural en aquellos terrenos poblados antes del incendio con masa natural poseen densidades suficientes para asegurar la persistencia del pinar

Evaluación precoz de la resistencia a la sequía inducida con polietilénglicol en cultivos hidropónicos de especies forestales

El estadio juvenil supone una de las fases más críticas para todas las plantas. Uno de los factores que inciden de manera determinante en la supervivencia durante las primeras etapas de desarrollo en áreas con clima mediterráneo es la sequía. Con objeto de profundizar en el conocimiento del comportamiento adaptativo de los distintos materiales de base de pinos mediterráneos, se han puesto a punto técnicas para la evaluación precoz bajo condiciones de estrés hídrico en cultivo hidropónico utilizando PEG-8000. En el presente estudio se evaluó la respuesta de dos procedencias de Pinus canariensis y una de Pinus pinaster a tres tratamientos: control, estrés moderado (-1 MPa) y estrés fuerte (-2 Mpa). Se encontraron diferencias significativas en el reparto de biomasa entre las plantas no sometidas a estrés y las plantas estresadas, destinando estas últimas mayor porcentaje de biomasa a las raíces que al sistema aéreo. El potencial osmótico de Pinus pinaster se mantuvo más elevado durante todo el tratamiento que en las dos procedencias de Pinus canariensis, indicando mayor capacidad de ajuste osmótico de las procedencias canarias en condiciones prolongadas de estrés hídrico. Las diferencias en contenido hídrico relativo se detectaron sólo los últimos días del ensayo. Las plántulas de pino canario de ambas procedencias sometidas al mayor nivel de estrés absorbieron su médula, presentando tallos huecos en la cosecha final

Neurospora crassa mat A-2 and mat A-3 proteins weakly interact in the yeast two-hybrid system and affect yeast growth

Mating-type genes control the entry into the sexual cycle, mating identity and sexual development in fungi. The mat A-2 and mat A-3 genes, present in the mat A idiomorph of the filamentous fungus Neurospora crassa, are required for post-fertilization functions but are not essential for mating identity. Their putative roles as transcription factors are based on the similarity of mat A-2 with the Podospora anserina SMR1 gene and an HMG motif present in the mat A-3 gene. In this work the yeast two-hybrid system was used to identify transcriptional activity and protein-protein interaction of N. crassamat A-2 and mat A-3 genes. We observed that the mat A-3 protein alone is capable of weakly activating transcription of yeast reporter genes; it also binds with low specificity to the GAL1 promoter sequence, possibly due to its HMG domain. Our results also indicate that mat A-3 is capable to form homodimers, and interact with mat A-2. Interference on yeast growth was observed on some transformants suggesting a toxic action of the mat A-2 protein. Our data on pattern of interactions of mat proteins contributes towards understanding the control of vegetative and sexual cycles in filamentous fungi