Offence and grievance perception in adolescents

El agravio o la ofensa dañan los vínculos entre los adolescentes y deterioran el bienestar psicológico. El objetivo del trabajo es realizar una descripción de las situaciones que los adolescentes perciben como agravios u ofensas. La muestra comprende a 299 adolescentes de 15 a 19 años, de Entre Ríos (Argentina); a los que se les administró un cuestionario de preguntas abiertas con cuyas respuestas se construyeron categorías de análisis. Las categorías de agravios más frecuentes son: ser insultado, agredido verbalmente, dejado de lado para una actividad o como amigo, indiferencia o distanciamiento, que le mientan o ser engañado, que le oculten cosas, que le atribuyan uno o varios rasgos negativos (ej. egoísta), recibir burlas, ser hostigado, difamado o agredido físicamente. Se agruparon las categorías referidas a agresiones y se observó que el 34.06% considera a la agresión como principal agravio.Grievance or offence damage relationship bonds among adolescents and can also impair psychological well-being. The objective of this paper is to describe situations in which adolescents have gone through grievance or offence situations. The sample comprised 299 adolescents, aged between 15 and 19 years old, from Entre Rios (Argentina), to whom were given a questionnaire with open questions, and then answer categories were constructed. The categories of the most common grievance situations are: being insulted, verbally assaulted, rejected to take part in an activity, or even as a friend; indifference or distance; being lied, deceived; hidden or attributed one or more negative traits (e.g. selfishness); also being ridiculed or harassed; suffer from defamation, and been attacked physically. An analysis about aggression categories grouped was conducted, and it was observed that 34.06% considered aggression as the main grievanceFil: Rodriguez, Lucas Marcelo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental ; Argentina. Ponitifica Universidad Católica Argentina, Argentina; ArgentinaFil: Moreno, Jose Eduardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental ; Argentina. Ponitifica Universidad Católica Argentina, Argentina; Argentin

Lawrence Kohlberg and ideologies in education

La mayoría de los artículos publicados acerca de los aportes de Lawrence Kohlberg hacen referencia fundamentalmente a su faceta como investigador del desarrollo moral, más que a su enfoque de la educación moral. En este trabajo se exponen los principales aportes de Kohlberg presentados en su artículo sobre el Desarrollo como meta de la educación y en sus trabajos posteriores acerca de la educación moral. Se presentan las tres ideologías educativas o grandes corrientes en la educación de Occidente que, según Kohlberg, han tenido una gran continuidad a pesar de los cambios históricos y que han ido asumiendo e incorporando los desarrollos de la Psicología, a saber: transmisión cultural, romántica y progresiva. Kohlberg se interroga acerca de los fundamentos filosóficos, éticos, epistemológicos y psicológicos de las ideologías educativas, actitud no del todo frecuente en investigadores de la Psicología evolutiva y educativa. Luego se presentan las estrategias para la definición de objetivos y para la evaluación de la experiencia educativa en las tres ideologías educativas estudiadas. De este modo, en este trabajo se intenta sistematizar y brindar una síntesis expositiva acerca de la educación moral según L. Kohlberg con algunas consideraciones críticas.La majoria dels articles publicats al voltant de les aportacions de Lawrence Kohlberg fan referència fonamentalment a la seua faceta com a investigador del desenvolupament moral més que al seu enfocament de l’educació moral. En aquest treball s’exposen les principals aportacions de Kohlberg presentats al seu article sobre Desenvolupament com a fi de l’educació i als seus treballs posteriors al voltant de l’educació moral. Es presenten les tres ideologies educatives o grans corrents en l’educació occidental que, segons Kohlberg, han tingut una gran continuïtat a pesar dels canvis històrics i que han anat assumint i incorporant els avanços de la Psicologia, a saber: transmissió cultural, romàntica i progressiva. Kohlberg s’interroga sobre els fonaments filosòfics, ètics, epistemolò- gics, i psicològics de les ideologies educatives, actitud no del tot freqüent en investigadors de la Psicologia evolutiva i educativa. Després es presenten les estratègies per a la definició d’objectius i per a l’avaluació de l’experiència educativa en les tres ideologies educatives estudiades. D’aquesta manera, a l’article es tracta de sistematitzar i oferir una síntesis expositiva sobre l’educació moral segons L. Kohlberg amb algunes consideracions crítiques.Most of the articles published about the contributions of Lawrence Kohlberg refer mainly to his role as a researcher of moral development, rather than to his approach to moral education. In this paper the main contributions of Kohlberg presented in his article about Development as a goal of education and in his later works about moral education are exposed. It is presented the three educational ideologies or major trends in education in the West that, according to Kohlberg, has had great continuity despite the historical changes and have been assuming and incorporating the developments of Psychology: cultural transmission, romantic and progressive ideologies. Kohlberg wonders about the philosophical, ethical, epistemological and psychological foundations of educational ideologies, an attitude not entirely common in researchers of developmental and educational psychology. Then it is presented the strategies for the definition of objectives and for the evaluation of the educational experience in the three educational ideologies studied. In this way, this paper attempts to systematize and provide an expository synthesis about moral education according to L. Kohlberg with some critical considerations.Fil: Moreno, Jose Eduardo. Ponitifica Universidad Católica Argentina, Argentina; ArgentinaFil: Rodriguez, Lucas Marcelo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental ; Argentina. Ponitifica Universidad Católica Argentina, Argentina; Argentin

Perception of parent-child relationships and peer friendship relationships, in children and preadolescents

La familia es el primero y más importante agente socializador en la infancia a causa de que, durante este período, los niños aprenden habilidades sociales, actitudes y otras capacidades, necesarias para adaptarse al contexto en el que viven. El propósito del presente trabajo es el de establecer la relación entre los estilos de crianza de los hijos y las relaciones de amistad entre iguales, en la infancia y la preadolescencia. Este estudio comprendió a 841 estudiantes de 8 a 13 años. Los instrumentos utilizados fueron: la versión argentina (Minzi, Sacchi y Moreno) del Children Report of Parental Behavior (CRPBI), de Schaeffer, y la también versión argentina (Moreno) de la Friendship Quality Scale, de Bukowksi. Los resultados indicaron que los padres que actúan con firmeza, pero con amor y aceptación –afecto– en lugar de poder o control estricto y patológico, faciliten los vínculos de amistad de los hijos con los compañeros. Se analizaron las variables de los padres por separado de la madre y del padre. En la niñez se observa una aceptación paterna y materna más baja y un mayor control patológico que en la preadolescencia. Los chicos presentaron una media menor de aceptación paterna y materna que las chicas.La família és el primer i més important agent socialitzador en la infància a causa que durant aquest període els infants aprenen habilitats socials, actituds i altres capacitats necessàries per a adaptar-se al context en el qual viuen. El propòsit d’aquest treball és establir la relació entre els estils de criança dels fills i les relacions d’amistat entre iguals en la infància i la preadolescència. Aquest estudi va comprendre 841 estudiants de 8 a 13 anys. Els instruments utilitzats van ser: la versió argentina (Minzi, Sacchi i Moreno) del Children Report of Parental Behavior (CRPBI), de Schaeffer, i la també versió argentina (Moreno) de la Friendship Quality Scale, de Bukowksi. Els resultats van indicar que els pares que actuen amb fermesa, però amb amor i acceptació –afecte– en compte de poder o control estricte i patològic, faciliten els vincles d’amistat dels fills amb els companys. Es van analitzar les variables dels pares per a la mare i el pare separat. En la infantesa s’observa una acceptació paterna i materna més baixa i un major control patològic que en la preadolescència. Els xics presentaren una mitjana menor d’acceptació paterna i materna que no les xiques.The family is the first and most important childhood socializing agent because during this period children learn social skills, attitudes and other capabilities necessary for adapting themselves to the context in which they llauri living. The purpose of this paper is to establish the relationship between parenting styles and peer friendship relationships in childhood and preadolescence. In the study, 841 students from 8 to 13 years old were involved. The instruments used were: the Argentine Scale of Children’s Perception of relationships with Parents for children and young adolescents (Minzi, Sacchi and Moreno), spanish version of Schaeffer Children Report of Parental Behavior (CRPBI), and the Spanish versió of the Friendship Quality Scale (Bukowksi). Results indicated that parents who llauri firm, but they disciplini with love and acceptance –affection–, rather than power or strict and pathological control, facilitate ties of friendship with peers. We analyzed the parental variables for mother and father separately. In childhood a lower mother and father acceptance and a greater pathological control than in preadolescence is observed. Boys obtained a lower mother and father acceptance average than girls.Fil: Rodriguez, Lucas Marcelo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; ArgentinaFil: Moreno, Jose Eduardo. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Uma modelagem para comercio eletronico usando CORBA e agentes moveis

Orientador: Edmundo Roberto Mauro MadeiraDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de ComputaçãoResumo: O crescimento da Internet e o avanço das tecnologias de redes têm contribuído positivamente ao desenvolvimento do Comércio Eletrônico nos últimos anos. O surgimento de plataformas proprietárias para responder às crescentes necessidades na área, somado à falta de padronização, tem originado problemas de interoperabilidade que nem sempre são fáceis de resolver principalmente em aplicações de busca de produtos numa rede. Esta é a questão que abordaremos neste trabalho, modelando uma aplicação de Comércio Eletrônico sobre a plataforma CORBA que consiste de um agente móvel que procura produtos numa rede em nome de um cliente. A modelagem compreende também o objeto catálogo que contém as ofertas de produtos e apresenta suas interfaces através de um ORB. Adotamos um modelo de três componentes onde o primeiro deles é o agente, o segundo está representado pelas interfaces do catálogo num ORB e o terceiro por um SGBD que gerencia o banco de dados que contém os dados do catálogo.Abstract: The fast growth of the Internet and the network technology advance have contributed to develop the Electronic Commerce in the last years. The emergence of proprietary platforms to meet the growing requirements in this area and the lack of standards have originated' several problems of interoperability, mainly in areas that deal with searching products in a network. This is the problem that we aim to address. We model an Application that implements a mobile agent to search products in a CORBA based Electronic Commerce environment. We also model the catalogue object that interacts with the mobile agent and presents its interface through an ORB. We adopt a three tiers model where the first tier is the mobile agent, the second one is represented by the catalogue interface and the third tier is implemented using a DBMS that manages the database that stores the catalogue data.MestradoMestre em Ciência da Computaçã

Propriedades psicométricas do Questionário Revisado de Bullying/Vitimização de Olweus para Crianças em español

Bullying is an important risk factor for the mental health of children and adolescents, since victim’s present higher levels of emotional problems while those who carry it out show greater behavioural problems. Despite its relevance, few instruments exist for its measurement in school-age children. The present study sought to evaluate the psychometric properties of the Revised Olweus Bully/Victim Questionnaire in a Spanish-speaking sample, with the particularity of being the first analysis of Spanish-speaking children. A quantitative study was carried out, implementing AFE, AFC, and Spearman's correlations. An intentional sample of 670 Argentinian children, male (48 %) and female (52 %), from 10 to 12 years old (mean age= 10.80; SD = 0.72) answered this test, such as the Friendship Quality Scale and the Kovacs Depression Inventory. The results indicated a factorial structure of two dimensions called victimization and bullying that coincided with those postulated by the author of the questionnaire. Cronbach's and Omega's alphas were satisfactory. The evidence of concurrent validity with the perception of the quality of friendship and depression was confirmed. The results indicated that this questionnaire presented adequate psychometric properties in its adaptation to Argentinian Spanish.El bullying es un importante factor de riesgo para la salud mental de niños y adolescentes, ya que las víctimas presentan mayores niveles de problemas emocionales; mientras que los acosadores muestran mayores problemas de conducta. A pesar de su relevancia, existen pocos instrumentos para su medición en niños de edad escolar. El presente estudio buscó evaluar las propiedades psicométricas del Cuestionario Revisado de Bullying/Victimización de Olweus en una muestra de habla hispana, con la particularidad de ser el primer análisis de habla hispana en niños. Se realizó un estudio instrumental, implementando AFE, AFC y correlaciones de Pearson. Una muestra intencional de 670 niños argentinos, varones (48 %) y mujeres (52 %), de 10 a 12 años (edad media = 10.80; DE = .72) contestaron el cuestionario, la Escala de Calidad de la Amistad y el Inventario de Depresión de Kovacs. Los resultados indicaron una estructura factorial de dos dimensiones: victimización y bullying, que coincidieron con las postuladas por el autor del cuestionario. Los valores de los coeficientes alfas de Cronbach y de omega de McDonald fueron satisfactorios. Se confirmó la evidencia de validez concurrente con la percepción de la calidad de la amistad y la depresión. El cuestionario presentó adecuadas propiedades psicométricas en su adaptación al español argentino.  O bullying é um importante fator de risco para a saúde mental de crianças e adolescentes, uma vez que as vítimas apresentam maiores níveis de problemas emocionais enquanto aqueles que o praticam apresentam maiores problemas comportamentais. Apesar de sua relevância, existem poucos instrumentos para sua mensuração em crianças em idade escolar. O presente estudo procurou avaliar as propriedades psicométricas do Questionário Revisado de Bullying/ Vitimização de Olweus em uma amostra de língua espanhol, com a particularidade de ser a primeira análise em língua espanhola em crianças. Foi realizado um estudo instrumental, implementando AFE, AFC e correlações de Pearson. Uma amostra intencional de 670 crianças argentinas, meninos (48 %) e meninas (52 %), com idades de 10 a 12 anos (média de idade = 10,80; DP = 0,72) responderam ao questionário, a Escala de Qualidade da Amizade e o Inventário de Depressão de Kovacs. Os resultados indicaram uma estrutura fatorial de duas dimensões denominadas vitimização e bullying, que coincidiram com as postuladas pelo autor do questionário. Os valores dos coeficientes alfas de Cronbach e Omega de McDonald foram satisfatórios. Foi confirmada a evidência de validade concorrente com a qualidade percebida da amizade e a depressão. O questionário apresentou propriedades psicométricas adequadas em sua adaptação ao espanhol argentino

La entrevista investigativa videograbada como sistema para prevenir la revictimización a favor de niños, niñas o adolescentes víctimas o testigos de delitos sexuales

La presente investigación tiene por objetivo proponer la regulación del sistema de “Entrevistas Investigativas Videograbadas” con la finalidad de registrar la declaración de niños, niñas y adolescentes víctimas o testigos de delitos sexuales, contribuyendo así a evitar la revictimización. Para ello fue necesario analizar e interpretar la controversia generada tanto a nivel legal como social respecto a la ineficacia de la Cámara Gesell como único medio para salvaguardar la declaración de los menores cuando su caso llega al sistema penal, pues su deficiente actuación ha traído consigo incertidumbre jurídica en el ordenamiento jurídico peruano; y segundo, fundamentar las razones para regular la figura de Entrevistas Investigativas Videograbadas como sistema de prevención a la revictimización de niños, niñas y adolescentes víctimas o testigos de delitos sexuales, las cuales nos llevan a proponer este sistema dentro de la normativa vigente. Todo este análisis nos permitió plantear nuestro problema de investigación, aplicando un abordaje metodológico de carácter social y jurídico enfocado en garantizar la aplicación del interés superior del niño, a través de propuestas normativas basadas en el análisis del conjunto de normas nacionales e internacionales y principios que regulan la conducta de los ciudadanos, así como de las instituciones jurídicas fundamentales

Canal Sur 2: una propuesta de televisión cultural para Andalucía (1998-2012)

En junio de 1998 comenzaban las emisiones de la segunda cadena de la Radio Televisión de Andalucía (RTVA) bajo la denominación de Canal 2 Andalucía (Canal Sur 2, desde 2008) creada con el objetivo de convertirse en un medio alternativa y diferenciado a las existentes en la comunidad autónoma hasta entonces. Su programación se centró en tratar temáticas prioritariamente andaluzas en la que destacaron los espacios de contenido cultural y divulgativo amén de los infantiles, el cine sin corte publicitarios, los documentales o el deporte. Un canal televisivo pensado para satisfacer a un público muy determinado y que hasta ese momento no contaba con una oferta acorde sus gustos. El segundo canal autonómico se dirigió específicamente a la población adulta de los centros urbanos con un nivel económico medio y medio-alto, al público infantil y a los jóvenes. Este trabajo es una revisión histórica centrada en explicar los orígenes de esta televisión de titularidad pública, las principales etapas en las que hemos divido su trayectoria en antena, los hechos más destacados que tuvieron lugar en cada una de ellas, el marco legislativo en el que se desarrolló este canal o el papel que las productoras audiovisuales externas han jugado en la configuración de sus parrillas de programación. La parte central de esta Tesis Doctoral está dedicada al estudio de su programación, realizando un análisis específico de algunos de los espacios más significativos emitidos en esta cadena, en el que queda reflejado la diversidad temática de su parrilla de programación o los principales grupos de edad a los cuales iban dirigidos estos contenidos. Además hemos descrito las respuestas de los públicos a esta propuesta televisiva que, a lo largo de sus 14 años de historia, llegaron a congregar unas elevadas audiencias, logrando superar el 5% de cuota de pantalla durante algunos años de su historia y convirtiéndose en el segundo canal con mayor audiencia de todas las televisiones autonómicas del estado español, por delante incluso de sus homólogas catalana (Canal 33) o vasca (ETB-1). La crisis económica, el descenso de los ingresos publicitarios, la merma en las subvenciones públicas, la llegada de la TDT o la fragmentación de las audiencias se presentan como algunas de las causas que motivaron a la dirección de la RTVA a eliminar la programación propia de Canal Sur 2. Desde octubre de 2012 en este canal se emiten los programas de Canal Sur Televisión audio-descritos y con lenguaje de signos para personas con discapacidad auditiva o visual

Propuesta de un sistema de costos por órdenes para control de operaciones en la empresa Drillex International Peru S.A.C. Olmos 2016

RESUMEN Muchas empresas en nuestro país, dedicadas a desarrollar actividades de construcción, no tienen implementado un sistema de costos, que les permita determinar con mayor exactitud un costo real y adecuado, obteniendo como resultado una utilidad más acorde con la realidad institucional. Drillex International Perú SAC, es una empresa constructora de procedencia australiana, con más de 25 años de experiencia en el rubro de perforación de pozos tubulares y desde su instalación en nuestro país, presentó propuestas técnicas a muchas organizaciones del sector minero y agroindustrial, tal es así que a partir de enero del 2016, firmó contrato con Agrícola Chapi para la construcción de pozos tubulares de agua profunda en Olmos. El agua que se extraerá servirá para el riego del mix de cultivos de uvas, paltas, espárragos, maíz, algodón, entre otros, en un total de 1 000 Hás. La presente investigación, tiene como finalidad proponer a la empresa en estudio la implementación de un sistema de costos por órdenes que para el caso será por Proyecto, la cual le permitirá identificar y controlar los costos que incurren en el proceso constructivo en los tres elementos del costo, de manera que permita establecer las pautas para calcular una rentabilidad más realista, eficiente y productiva; al mismo tiempo sirva de base para controlar las operaciones y evaluar la gestión del servicio y desempeño de cada orden de trabajo o servicio, logrando adoptar las medidas necesarias para la toma de decisiones referente a costos para futuros presupuestos o propuestas económicas. Para conocer el proceso constructivo de los pozos tubulares de agua profunda y de costeo de las mismas, se utilizó instrumentos de recolección de datos, como: aplicación de encuestas al personal técnico y administrativo de la empresa, se realizó análisis de documentos sobre los procedimientos de la actividad de perforación, propuestas técnico-económicas presentadas a los clientes, entre otros y observación directa y a través de videos al proceso constructivo y logístico, lo que permitió realizar un análisis descriptivo, claro y objetivo de la realidad administrativa y operativa, con este punto de partida, se propuso la implementación de un sistema de costeo por órdenes de acuerdo a la naturaleza y características de la organización. Por lo tanto, se concluye que con la propuesta de implementación de un sistema de costos por órdenes va a mejorar el control de las operaciones en la perforación de pozos tubulares de agua profunda. PALABRAS CLAVE: costo real, control de operaciones, propuestas técnico-económicas.ABSTRACT Many companies in our country develop construction activities have not implemented a cost system, allowing them accurately to determine a real and proper cost, resulting in a more consistent with the institutional reality utility. Drillex International Peru SAC, is a construction company of Australiana origin, with 25 years of experience in the field of tubular well drilling and since its installation in our country, it presented technical proposals to many organizations in the mining and agro-industrial sector, so much so that since January 2016, he signed contract with the Agricola Chapi for the construction of deep tube wells in Olmos. The water extracted will be used for the irrigation of the mix of cultivation of grapes, avocados, asparagus, corn, cotton, among others, in a total of 1000 hectares. The present investigation aims to propose to the company to study the implementation of a cost system for orders, a project; it will allow you to identify and control costs that are incurred in the construction process in the three elements of the cost, so much so it establishes guidelines to calculate a more realistic, efficient and productive profitability; at the same time it provides the basis to control operations and evaluate the management of the service and the performance of each order of work or service, achieving the necessary measures for making decisions concerning to costs for future budget or economic proposals. To know the constructive process of the tubular wells of deep water and costing of the same, we used data collection instruments, as: implementation of surveys to technical and administrative staff of the company, it was made with an analysis of the documents on the procedures of the drilling activity, technical proposals-economic submitted to customers, among others and direct observation and through videos in a constructive process and logistical support, it allowed to make a descriptive analysis, clear and objective of the administrative reality and operational, with this investigation proposed the implementation of a costing system by orders according to the nature and characteristics of the Organization. The refore, this investigation concludes that with the proposal for implementation of a cost system by orders, it going to improve the control of the operations in the drilling of boreholes of deep water. KEYWORDS: actual cost, control of operations, proposed technical-economic

Evaluación de propiedades mecánicas del concreto para la fabricación de adoquines utilizando mezclas de hormigón con polietileno granulado Ate- 2021

La presente investigación tiene como título “Evaluación de propiedades mecánicas del concreto para la fabricación de adoquines utilizando mezclas de hormigón con polietileno granulado Ate- 2021”. Se tiene como objetivo general evaluar las propiedades mecánicas del concreto adicionado con Polietileno granulado “PET” para la fabricación de adoquines, según la NTP 399. 611. Se evalúo la resistencia a compresión del concreto adicionado con Polietileno granulado “PET” y se obtuvo los resultados del Esfuerzo promedio a Compresión a los 28 días de los adoquines, para la muestra patrón 0% se obtuvo 334 Kg/cm2, de la muestra modificada de 3% se obtuvo 313 Kg/cm2, de la muestra modificada de 5% se obtuvo 307 Kg/cm2 y por último de la muestra modificada de 8% se obtuvo 295 Kg/cm2. Es posible evaluar las resistencias de cada mezcla, de la muestra patrón 0% y asimismo de las demás muestras de 3%,5% y 8% y se concluyó que cumplen con la resistencia de la NTP 399.611 para Adoquines de Concreto Se evalúo la trabajabilidad del concreto adicionado con Polietileno granulado “PET” para la fabricación de adoquines, se obtuvo los resultados promedio para cada muestra, la muestra patrón tuvo un asentamiento de 1.2 pulg., la muestra modificada de 3% tuvo un asentamiento de 2.2 pulg., la muestra modificada de 5% tuvo un asentamiento de 2.3 pulg y la muestra modificada de 8% tuvo un asentamiento de 3.1 pulg. y es posible determinar la trabajabilidad de las mezclas por lo que está en el rango del asentamiento para pavimentos adoquinados. Se evalúo entre los porcentajes, la muestra de 3% es el porcentaje más óptimo entre todos. Sin embargo basándonos en lo permitido mínimo todos estarían óptimos para Adoquines del tipo I según la NTP 399.611