Aportes del arte para el abordaje terapéutico de jóvenes con parálisis cerebral. Un estudio exploratorio

El presente trabajo tiene como finalidad la descripción de un proyecto artístico efectuado con un grupo de jóvenes con parálisis cerebral en un centro educativo terapéutico de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Con un enfoque cualitativo, esta investigación exploratoria se vale de la observación participante como metodología. Indaga la utilidad de la enseñanza artística como vía regia para el aprendizaje, la estimulación de las funciones cognitivas y habilidades sociales. Además, analiza los beneficios terapéuticos que de ella se desprenden. Frente a la escasa información disponible con respecto a experiencias de este tipo se considera un importante aporte para posibles futuras investigaciones que contribuyan al bienestar de esta población.This paper describes an art project carried out with a group of young people with cerebral palsy at a therapeutic educational center in the Autonomous City of Buenos Aires. Using a qualitative approach, this exploratory research employs participant observation as its methodology. It investigates the usefulness of art education as a primary means of learning, stimulating cognitive functions, and developing social skills. Furthermore, it analyzes the resulting therapeutic benefits. Given the limited information available regarding similar experiences, this study is considered an important contribution to future research aimed at improving the well-being of this population

Bienaventurados: para cuarteto de cuerdas

Bienaventurados es una obra pensada para el formato instrumental de cuarteto de cuerdas (violín I, violín II, viola, violonchelo), estructurada a modo de recorrido sonoro, que pretende resaltar parte de lo que implica la diversidad y riqueza de la música tradicional colombiana: cumbia de la Costa Caribe, joropo de los Llanos Orientales, guabina y bambuco de la región andina y un arrullao del Pacífico con tres variaciones incrustadas como elemento unificador entre secciones. La obra está estructurada a partir de organizaciones sonoras fundamentadas en los modos de transposición limitada de Olivier Messiaen y el uso de diversas técnicas instrumentales modernas que exploran las posibilidades tímbricas del orgánico instrumental y las habilidades interpretativas de sus integrantes. Su propuesta programática se desarrolla en torno a la exaltación de la mezcla de culturas y razas de un país de mestizos, negros, indígenas, mulatos y campesinos, que son, a su vez, los humildes, los que lloran, los perseguidos, los que tienen hambre y sed de justicia mencionados en el Sermón del Monte; aquellos que, con suprema resiliencia, buscan dejar atrás las huellas de la guerra y alcanzar la paz verdadera

Spatial Variation in Turf Surface Properties of Polo Pitches: A Case Study of Different Handicaps of Argentina

Polo is a high-speed equestrian sport that imposes mechanical demands on horses and turf, yet limited research has examined the functional behavior of polo playing surfaces. This study characterizes the spatial variability of mechanical surface properties across turf polo pitches representing high-, medium-, and low-handicap categories. Three fields were assessed using lightweight field-based instruments, including the Impact Test Device (ITD), Rotational Peak Shear (RPS) tester, Going Stick© for penetration (GSP) and shear (GSS), and a TDR probe for volumetric moisture content (VMC%). A total of 210–223 grid-based sampling points per pitch were analyzed to evaluate mechanical responses under vertical and horizontal loading conditions. Significant differences among pitches were observed, with ITD and VMC emerging as the indicators of surface behaviour. Spatial analysis revealed heterogeneous within-pitch patterns, expressed as directional gradients and localized variability. Linear discriminant analysis demonstrated that the combined measurements could differentiate pitches associated with different handicap levels with high classification accuracy (0.88). Although the applied instruments do not replicate full equine biomechanical loading, they proved effective in detecting spatial variability in surface uniformity, a functional property relevant to performance and equine welfare. These findings support integration of spatially explicit surface assessments into routine turf management practices

Dinámicas de desigualdad en el bienestar subjetivo: análisis de la evaluación de los recursos psicosociales, la salud y las valoraciones ciudadanas en la población urbana argentina (2010-2025)

Durante el año 2025 en la Argentina los indicadores de bienestar subjetivo, estrés social y percepciones económicas describen una sociedad en salida de una etapa de crisis profunda, aunque aún marcada por altos niveles de incertidumbre y fragilidad emocional. Si bien, ciertos signos de estabilización macroeconómica han contenido parcialmente el deterioro reciente, estos avances todavía no se traducen en mejoras perceptibles para la mayoría de las personas. Persiste un clima de tensión caracterizado por estrés económico elevado, expectativas pesimistas y una sensación generalizada de vulnerabilidad con informalidad laboral que ha ampliado su brecha en la población económicamente activa. Este trabajo no solo documenta el estado actual de las opiniones y malestar en un contexto de incertidumbre post crisis, sino que también identifica las disparidades en las experiencias subjetivas que demandan intervenciones focalizadas para mejorar las condiciones en el bienestar de los ciudadanos. El análisis del documento se organiza en tres ejes o dimensiones que agrupan una serie de indicadores propios de la integración humana y social plena. En primer lugar, se analizan los recursos psicosociales, considerando capacidades socioafectivas (sentimiento de infelicidad y falta de contención social), la evaluación del bienestar subjetivo (insatisfacción con la vida, la familia, el trabajo y la salud, la ausencia de creencias espirituales) y el desarrollo personal y proyecto de vida. En segundo lugar, se considera la situación de la salud, considerando el estado de salud (percibido y malestar psicológico), los condicionantes de salud (tratamiento médico, limitaciones en autonomía y sociales por enfermedad). En la tercera y última dimensión se estudian las consideraciones ciudadanas entendidas como opiniones democráticas y de seguridad en el entorno. La información estadística reunida ofrece al lector un balance comparativo detallado del grado en el que se encuentran afectados y han evolucionado indicadores subjetivos de desarrollo humano social durante más de quince años. Desde la metodología, se explican datos en serie comparando en el tiempo todos los años desde el 2010 al 2025. Observando la incidencia y evolución que registran las privaciones para cada indicador en un efecto longitudinal de tendencia, se exponen las desigualdades que registran estas privaciones entre clases, sectores, regiones y otras categorías individuales relevantes. Además, se suman a estos análisis variables que amplían aspectos considerando un solo escenario temporal transversal específico del año 2025

La espiritualidad como factor de protección y facilitador del proceso reflexivo en niños, niñas y adolescentes en conflicto con la ley penal

En el horizonte de la justicia tradicional penal juvenil, el delito se traduce en la violación de la norma que tramita dentro de un expediente digital en el que los adolescentes infractores están representados por el Defensor, las víctimas -en el mejor de los casos- por un Abogado, y la sociedad por el Ministerio Público Fiscal. La justicia restaurativa propone un cambio de mirada que es radical: el punto de partida no es la violación de un artículo del Código Penal, sino el daño causado por el delito y su reparación, no solo en la víctima sino también en la comunidad. Como lo ha señalado el criminólogo australiano John Braithwaite (2017) “el delito hiere y la justicia debería intentar sanar”. Bajo este prisma, esta otra forma de justicia radica en el proceso justo a emprender para quien busca curar la herida y devolver el protagonismo del conflicto tanto a quien ha padecido el daño como a quien lo ha causado (Zehr, 2008). Este ensayo abre un camino posible en el que la espiritualidad, como dimensión intrínseca del ser humano y factor de protección fundamental, emerge como posibilidad de colaborar con el proceso reflexivo y ser aliento que lleve propósito, movimiento y construcción de la comunidad, en niños, niñas y adolescentes en conflicto con la ley penal

Alimentos entre convivientes: situación luego de la ruptura de la convivencia

El presente trabajo aborda la problemática de la obligación alimentaria entre personas que mantuvieron una unión convivencial luego de la ruptura de esta última, cuestión que no cuenta con una regulación expresa en nuestro ordenamiento jurídico. A partir del análisis de un fallo judicial dictado en el año 2021 por la justicia de la Provincia de Buenos Aires, se examina la viabilidad jurídica de reconocer una prestación alimentaria a favor del ex conviviente que se encuentre en situación de necesidad y vulnerabilidad. La hipótesis central plantea que, pese al vacío legal, tal obligación puede derivarse de una interpretación integradora de los principios del Derecho de Familia, la legislación vigente y los estándares internacionales de Derechos Humanos. El enfoque adoptado combina el estudio de fuentes normativas, doctrinarias y jurisprudenciales, tanto nacionales como extranjeras, con especial atención al derecho comparado en países como Uruguay, Cuba y España. El objetivo principal es analizar si, en determinados supuestos, el reconocimiento de esta obligación es jurídicamente posible a fin de garantizar una tutela efectiva de los derechos de quienes se ven desprotegidos tras la ruptura de vínculos de hecho

Identidad Personal e Identidad Digital: articulaciones y significados en adultos emergentes, usuarios de TikTok, de la provincia de Mendoza

El presente estudio tuvo como objetivo general comprender los procesos de exploración y construcción de la identidad personal e identidad digital, vinculados al uso de TikTok, en adultos emergentes que son usuarios de esta red social. Esto se llevó a cabo a través de una investigación de diseño mixto secuencial, con preponderancia cualitativa. La muestra de la primera fase, cuantitativa, estuvo compuesta por 60 participantes, mientras que la muestra de la segunda fase, cualitativa, estuvo compuesta por 5 participantes que formaron parte de la etapa anterior. La misma se conformó por usuarios activos de TikTok, entre 18 a 25 años, residentes de la provincia de Mendoza. A modo de responder a los objetivos específicos de investigación, los datos cuantitativos se recopilaron a través de un cuestionario ad hoc en línea y los datos cualitativos a través de un grupo de discusión, el cual permitió profundizar en las experiencias subjetivas de los participantes. A partir de esto, los resultados indican que a través de la interacción en TikTok los participantes se exponen a múltiples estilos de vida y discursos identitarios, favoreciendo prácticas de exposición, experimentación y validación. De esta manera, los procesos de identidad personal y digital se configuran a partir de las características propias del contexto en el que se inscriben y de la etapa vital que atraviesan, por lo que pueden hacerlo siguiendo una misma narrativa o pueden existir tensiones entre ambos procesos, percibidas tanto por la misma persona como por los demás. En conclusión, los hallazgos aportan a la comprensión de los procesos identitarios en la adultez emergente en el contexto digital contemporáneo.The general purpose of the present study was to understand the processes of exploration and construction of personal and digital identity related to TikTok use in emerging adults who are users of this social media network. This was carried out through a sequential mixed methods research design, with a qualitative emphasis. The sample for the first quantitative stage consisted of 60 participants, while the sample for the second, qualitative stage consisted of 5 participants who had participated in the previous stage. Both groups were active TikTok users, aged 18 to 25, residing in Mendoza. In order to address the specific research objectives, quantitative data were collected through an online questionnaire, and a focus group was conducted to collect qualitative data, allowing for a deeper exploration of participants’s subjective experiences. Based on this, the results indicate that through interaction on TikTok, participants are exposed to multiple lifestyles and identity related discourses, motivating practices of exposure, experimentation, and validation. In this way, processes of personal and digital identity are configured according to the specific characteristics of the context in which they take place and the life stage individuals are going through; thus, they may follow a consistent identity narrative or, alternatively, tensions may arise between both processes, perceived both by the individual and by others. In conclusion, the findings contribute to the understanding of identity processes in emerging adulthood within the contemporary digital context

Cambios en las privaciones socio-económicas de los hogares urbanos de la Argentina (2010-2025)

Desde mediados de la década de 2010, y especialmente tras la crisis de 2023, Argentina atraviesa un proceso de agotamiento del régimen político-económico surgido tras la salida de la convertibilidad. Basado en la centralidad del Estado como regulador macroeconómico, dinamizador del consumo interno y agente redistributivo, este esquema permitió la recuperación posterior a la crisis de 2001–2002, pero fue consolidando desequilibrios estructurales que limitaron su sostenibilidad económica y social (Salvia, Giannecchini, Gallegos, Robles, 2025). En este escenario, debe reconocerse a la pobreza como un problema del país que se arrastra desde hace poco más de cuatro décadas. En los últimos 20 años, la indigencia y pobreza por ingresos presentan pisos estructurales en niveles de 6% de personas en situación de indigencia y 25% en términos de pobreza. El objetivo de este documento es aportar información estadística desde una mirada que amplíe la perspectiva respecto a la medición y conceptualización de la pobreza como fenómeno. El estudio de las condiciones de vida de los hogares propuesto en el presente informe remite a la evaluación de recursos y satisfactores materiales y sociales sin los cuales los seres humanos no pueden garantizar su subsistencia, desarrollar funcionamientos básicos, relacionarse con otras personas y evitar la exclusión social. El análisis de las condiciones materiales de vida implica la evaluación de un conjunto de funcionamientos asociados a fuentes de bienestar material, cuya realización se encuentra tanto en el ámbito público como en el privado. Si bien se incluyen indicadores de ingresos monetarios, la definición de desarrollo humano y social utilizada es mucho más compleja, y abarca una serie amplia de satisfactores económicos y realizaciones materiales por parte de los hogares

Influencia del uso de Dispositivos Electrónicos en la Velocidad de Procesamiento, en adolescentes de primer año de nivel secundario

La presente investigación tiene como objetivo analizar la influencia del uso de los dispositivos electrónicos en la Velocidad de Procesamiento, en alumnos de 1º año del nivel secundario. La muestra estuvo conformada por 40 alumnos de 13 y 14 años de edad, pertenecientes a un colegio privado, del departamento de Godoy Cruz, Mendoza. Se adoptó un enfoque cuantitativo, esencialmente exploratorio con componentes descriptivos, y un diseño no experimental de tipo transversal. La recolección de datos se llevó a cabo mediante un cuestionario de elaboración propia, diseñado para indagar sobre el uso que les dan los alumnos a los dispositivos electrónicos, como la frecuencia de uso, el promedio del tiempo que utilizan las pantallas, los fines de uso y las edades que comenzaron a utilizar los dispositivos; además, se indagó sobre el rendimiento académico de los estudiantes. A su vez, se evaluó con la Escala Wechsler para niños (WISC-V) el Índice de Velocidad de Procesamiento, compuesto por dos subtest: Claves y Búsqueda de Símbolos. Los resultados revelaron que, respecto al uso de dispositivos electrónicos, el dispositivo más utilizado por los encuestados es el celular (82,9%), el promedio diario de tiempo en pantalla que utilizan los jóvenes es de 5 horas (310,1429 minutos), el dispositivo electrónico utilizado a menor edad es la TV (4 años) y a mayor edad, el celular (9 años). El uso principal que le dan los alumnos al celular es el uso de las redes sociales (18 personas), a la Tablet, el mayor uso es de entretenimiento (11 personas), respecto a la notebook es para realizar trabajos escolares (16 personas), en cuanto a la TV es de consumo de videos (16 personas), y por último, el uso principal que le dan los alumnos a la consola de videojuegos es para entretenimiento (21 personas). Entre las tres aplicaciones más utilizadas en el celular se encuentran Tik Tok, WhatsApp e Instagram. En cuanto a los resultados del Índice de Velocidad de Procesamiento, el 47,5% de los alumnos rindieron dentro de la Media (19 personas). Sobre el rendimiento académico, es posible observar un promedio de notas de 8,34. La mayoría de los encuestados autoperciben su rendimiento académico como Alto (21 personas). Por último, el grupo con mayores encuestados presenta desafíos en la materia Historia (15 personas). Respecto a las correlaciones entre uso de dispositivos electrónicos e Índice de Velocidad de Procesamiento, se encontró que existe una correlación positiva entre el Índice de Velocidad de Procesamiento y el tiempo diario en pantalla, pero esta correlación no es estadísticamente significativa. Además, existe una correlación positiva y estadísticamente significativa entre el Índice de Velocidad de Procesamiento, específicamente el subtest de Búsqueda de Símbolos, y la edad de inicio de uso de la notebook. Por último, se compararon los resultados del índice de Velocidad de Procesamiento y el Puntaje Escalar de los dos subtest del Índice: Claves y Búsqueda de Símbolos, y no se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos. En cuanto a las correlaciones entre Índice de Velocidad de Procesamiento, uso de dispositivos electrónicos y rendimiento académico, la variable promedio diario de tiempo en pantalla se correlaciona negativamente con la variable “Puntaje Escalar de Búsqueda de Símbolos”, con la variable “Autopercepción de rendimiento académico”. A su vez, se compararon los grupos de estudiantes que presentan desafíos en la materia Matemática, y los que no presentan desafíos, y no se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos

Dimensiones postergadas del bienestar infantil: salud, vestimenta, vínculos y escuela en la infancia urbana argentina

Este documento complementa los resultados de la Encuesta de la Deuda Social Argentina 2025 mediante la incorporación de nuevas dimensiones para el análisis del bienestar de niños, niñas y adolescentes en la Argentina urbana. En sus distintos informes, el Observatorio de la Deuda Social Argentina ha analizado de manera sistemática indicadores vinculados con dimensiones estructurales del bienestar infantil, como la alimentación, la salud, el hábitat, la subsistencia, la crianza y socialización, la educación y el acceso a la información. En esta oportunidad, el relevamiento incorpora variables adicionales que permiten explorar aspectos menos estudiados de la vida cotidiana infantil, como la salud nutricional, el bienestar emocional, la construcción de vínculos sociales y dimensiones relacionadas con la experiencia escolar. Los resultados muestran que estas dimensiones se encuentran estrechamente interrelacionadas y que muchas de las privaciones que afectan a niños, niñas y adolescentes no operan de manera aislada, sino que tienden a superponerse y reforzarse mutuamente. La evidencia indica que la pobreza condiciona el ejercicio efectivo del derecho a la salud, se expresa en el malestar psicológico y en dificultades para la integración social, y también incide en las oportunidades de aprendizaje, aportando evidencia relevante para el diseño de políticas orientadas a promover condiciones más equitativas de desarrollo infantil