The body speaks: physical and psychological aspects of stress in nursing professionals

Objective: identifying the effects of stress on the physical and mental body of nursing professionals working in the ICU of a university hospital in Natal, RN. Method: it was a qualitative study of a descriptive approach, conducted together with twenty-one nursing professionals of that institution. Data collection took place from a semi-structured interview. This started after the study was approved under the CEP-HUOL under number of CAAE 0037.0.294.000-11. The analysis of these data was done by content analysis. Results: the category resulting from the analysis of these data was titled "The suffering body: the manifestations of stress" and among the most evident symptoms by respondents highlight the physical and mental fatigue, muscle pain, imbalance in the cycle of weight. Conclusion: these symptoms contribute to professional stress and diminish the quality of life of these workers in their work environment

Estratégias de coleta de dados online nas pesquisas qualitativas da área da saúde: scoping review

RESUMOObjetivo: Identificar e mapear as estratégias de coleta de dados online utilizadas nas pesquisas qualitativas da área da saúde.Métodos: Trata-se de scoping review norteada pelos pressupostos do Joanna Briggs Institute segundo Preferred Reporting Items forSystematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Foram analisados artigos, teses e dissertações,identificados a partir de 12 bases de dados. A análise se deu por estatística descritiva simples.Resultados: A amostra final constituiu-se de 121 pesquisas. Verificou-se que as publicações acentuaram-se nos últimos cinco anos,com predominância de estudos do Reino Unido, as áreas de destaques foram psicologia (28,1%), medicina (25,6%) e enfermagem(12,4%). Foram utilizadas 10 estratégias de coleta de dados online: questionário online, fórum online, facebook, sites, blogs, e-mail,grupo focal online, twitter, chats e youtube.Conclusões: Pode-se afirmar que as estratégias de coleta de dados online estão em constante expansão e utilização na área da saúde.Palavras-chave: Pesquisa qualitativa. Ciências da saúde. Internet. Acesso à internet. Redes sociais online. Mídias sociais

Everyday stress in the university: coping strategies of health teachers

Objective: To investigate the stress coping strategies developed by teachers in the Center of Health Sciences of the Federal University of Rio Grande do Norte. Method: This is an exploratory, descriptive study with a qualitative approach. Data collection occurred from May 2013 to April/2012 with 37 teachers from semistructured interviews, and the data were analyzed through content analysis, using the method of thematic analysis. Results: From the speech of teachers were structured the categories: "Leisure Activities"; "Admittedly scant leisure activities"; "Coping with stressful situations in the university environment"; "Perception and the need for change". Conclusion: It could be observed from this study that teachers identify stressful situations related to work and leisure activities to reduce tensions, which, however, they do not practice. It is suggested greater institutional support and individual commitment in developing strategies that promote the welfare of teachers

Docência universitária e o estresse: estressores nos cursos de enfermagem e medicina

Aim: to understand faculty members of Nursing and Medicine courses from Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN)'s perception about the workplace stressors. Method: exploratory, descriptive study with qualitative approach, conducted with 21 teachers. Data collection was conducted between April 2012 and February 2013 using a semi-structured interview. Data analysis followed the technique of content analysis. Results: The following categories emerged: Stress in everyday teaching; Stress in the body of teachers. Conclusions: According to the found stressors, it is possible to conclude that is necessary to take care of the physical and mental health of these teachers in order to avoid both individual and organizational complications.Objetivo: conocer la percepción de los docentes de Enfermería y Medicina de la Universidad Federal de Río Grande del Norte (UFRN) y los factores de estrés en el trabajo. Método: estudio exploratorio, descriptivo, con abordaje cualitativo, realizado con 21 profesores. La recogida de datos se llevó a cabo entre abril de 2012 y febrero de 2013, a través de una entrevista semiestructurada. El análisis de los datos siguió la técnica de análisis de contenido. Resultados: las siguientes categorías fueron formuladas: el estrés en la enseñanza cotidiana; El estrés en el cuerpo de profesores. Conclusiones: a partir de los factores de estrés encontrados, se concluye que es necesario cuidar de la salud física y mental de estos maestros con el fin de evitar complicaciones tanto individuales como institucionales.Objetivo: conhecer a percepção dos docentes de Enfermagem e Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte quanto aos estressores do ambiente ocupacional. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com 21 docentes. A coleta de dados foi realizada entre abril de 2012 e fevereiro de 2013, por meio de entrevista semiestruturada. A análise de dados seguiu a técnica de análise de conteúdo. Resultados: formulou-se as seguintes categorias: O estresse no cotidiano docente; O estresse no corpo dos docentes. Conclusão: a partir dos estressores encontrados, conclui-se que é necessário cuidar da saúde física e mental destes docentes, a fim de evitar complicações tanto individuais quanto organizacionais

Construção de hipermídia para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem

Objetivos: Descrever o processo de construção de hipermídia para apoiar o ensino daSistematização da Assistência de Enfermagem (SAE).Métodos: Pesquisa metodológica de desenvolvimento de uma tecnologia educacional. Asetapas de construção da hipermídia ocorreram de fevereiro de 2015 a março de 2016 eintegraram estudos teóricos, realização de grupo focal com docentes e processo dedesenvolvimento da tecnologia educacional à luz do referencial da Teoria da AprendizagemSignificativa.Resultados: A hipermídia é composta por conteúdo interativo e apresenta uma tela inicialcom um mapa conceitual que orienta um caminho livre de aprendizado sobre quatro aspectosestruturantes na aprendizagem da SAE: conceito, histórico e benefícios; aspectos ético-legais;operacionalização; e Processo de Enfermagem: etapas e integração do técnico emenfermagem.Conclusões: Concluiu-se que é fundamental que as tecnologias educacionais sejamconstruídas a partir de uma fundamentação pedagógica que sustente sua incorporação nosambientes de ensino.Palavras-chave: Materiais de ensino. Tecnologia educacional. Educação em enfermagem.Desenvolvimento tecnológico

ATUAÇÃO REMOTA DO GRUPO DE PESQUISA QUALIDADE DO CUIDADO E DO ENSINO DE SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Trata-se de um relato de experiência sobre a atuação remota do Grupo de Pesquisa em Qualidade do Cuidado e do Ensino de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, entre março e maio de 2020. Participaram da experiência membros internos e externos ao Grupo. As atividades foram realizadas por meio das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e desenvolvidas em quatro pilares: 1) Reuniões virtuais de planejamento; 2) Comunicação e Interação por Rede Social; 3) Discussões online semanais relacionadas à pesquisa científica; e 4) Produção de materiais educativos. Conclui-se que a atuação remota do Grupo de Pesquisa envolveu múltiplas estratégias, que foram apreciadas como satisfatórias pelos participantes e realçaram o papel social dos grupos de pesquisas

Percepção de profissionais de enfermagem acerca de segurança do paciente em unidades de terapia intensiva

Objetivo: Compreender a percepção dos profissionais de enfermagem de unidades de terapia intensiva gerais de hospitais públicos acerca da segurança do paciente.Métodos: Trata-se de estudo de natureza descritiva, com abordagem qualitativa. Participaram 80 profissionais de enfermagem que desenvolviam atividades assistenciais em unidades de terapia intensiva gerais do nordeste do Brasil. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas, no período de maio a junho de 2014. O conteúdo textual foi submetido à análise textual lexicográfica, e a análise dos dados foi realizada a partir de literatura pertinente.Resultados: Quatro classes foram analisadas: necessidades de mudança; ações diante do evento adverso; concepções sobre cuidado seguro; e ações que integram o cuidado seguro. Revelou-se que a segurança do paciente é uma consequência da cultura adotada pelos profissionais.Conclusões: Os profissionais compreenderam a segurança do paciente como um conjunto de estratégias que minimiza os riscos de eventos adversos.Palavras-chave: Segurança do paciente. Cuidados críticos. Enfermagem

Estresse no cotidiano dos profissionais de enfermagem: reflexos da rotina laboral hospitalar

Aim: to assess the way members of the nursing staff of the University Hospital of Northeast Brazil experience stress in daily life of their work activities. Method: a descriptive study of qualitative approach. Data collection was carried out in June 2015, through semi-structured interview. Twenty-three professionals of the nursing staff, who compose the units that provide specific care to adult inpatients, participated. The data were analyzed according to Bardin's content analysis technique. Results: the following categories emerged: Stressors in daily work - with the sub-categories: routine care experienced by staff; the difficulty in solving problems of surplus and experienced work overload - and family caregivers and nursing staff: implications for care. Conclusions: the stressor agents may interfere directly on the health of professionals that participated in the study, as well as on the development of quality nursing care.Objetivo: evaluar la percepción del estrés ocupacional entrelosmiembrosdelpersonal de enfermería, de un Hospital de laUniversidaddelNoreste de Brasil. Método: estudiodescriptivo con enfoque cualitativo. La recolección de los datos ocurrió enjunio de 2015, por medio de entrevista semi-estructurada. Participarondelestudio23 profesionalesdel equipo de enfermería que componenlas unidades deatención específica a los pacientesadultos, enfermerías y unidades cerradas. Resultados: surgieronlassiguientescategorías: Los factores de estréseneltrabajodiario – conlassub-categorías: rutina de cuidados del equipo; ladificultadenlasolución de problemas excedentes y la sobrecarga de trabajo - y los cuidadores de lafamilia y elequipo de enfermería: implicaciones para laatención. Conclusiones: losfactores de estrésinterfierendirectamenteenlasalud de losprofesionales, bien como en la calidad de atención y seguridad del paciente.Objetivo: avaliar a percepção do estresse ocupacional nos membros da equipe de enfermagem em um Hospital Universitário do Nordeste do Brasil. Método: estudo descritivo e de abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada em junho de 2015 por meio de entrevista semiestruturada. Participaram do estudo 23 profissionais da equipe de enfermagem que compõem os setores que prestam atendimento específico aos pacientes adultos, enfermarias e setores fechados. Os dados foram analisados conforme a técnica de análise de conteúdo de Bardin. Resultados: emergiram as seguintes categorias: Estressores no cotidiano laboral, com as subcategorias: Rotina de cuidados vivenciada pela equipe; A dificuldade na resolução de problemas excedentes e sobrecarga de trabalho vivenciada– e Familiares acompanhantes e a equipe de enfermagem: implicações para a assistência. Conclusões: os fatores estressores vivenciados por esses profissionais podem interferir de forma direta na assistência de enfermagem, bem como na qualidade do cuidado e segurança do paciente. 

Uso do software iramuteq nas pesquisas brasileiras da área da saúde: uma scoping review

Objetivo: Identificar o uso do Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRAMUTEQ), nas pesquisas qualitativas produzidas no âmbito dos programas de pós-graduação da área da saúde no Brasil. Métodos: Os métodos empregues implicaram a realização de uma scoping review, em que se analisaram dissertações e teses produzidas, no âmbito dos programas de pós-graduação da área da saúde e que se configuravam como pesquisas qualitativas, com uso do IRAMUTEQ. Resultados: Os dados foram analisados por estatística descritiva simples. Os resultados indicaram uma amostra final que consistiu em 54 pesquisas. Verificaram-se certas inconsistências no uso do IRAMUTEQ, tais como as seguintes: mencionar o do IRAMUTEQ como técnica de análise de dados; utilizar pouco ou limitado volume textual; e usar a Classificação Hierárquica Descendente, mesmo com a quantidade de retenção do texto inferior ao recomendado. Tais elementos precisam de ser adequadamente considerados pelo pesquisador, com o objetivo de se produzir análises de dados confiáveis e fundamentadas. Conclusão: Poder-se-á afirmar que o quantitativo de investigações que utilizaram o IRAMUTEQ foi crescente ao longo dos anos e, portanto, um tal software tem sido incorporado nas pesquisas qualitativas da área da saúde produzidas no âmbito dos programas de pós-graduação brasileiros