La desigualdad en Educación en México por Entidad Federativa 1995 - 2005

En este artículo se utiliza el coeficiente de Gini para medir la desigualdad en la educación que tienen actualmente los ciudadanos mexicanos en las diferentes entidades del país, la hipótesis principal es que la desigualdad en educación medida a través del índice de Gini está negativamente asociada con el promedio de años de escolaridad, esto es, que los Estados que han logrado un alto nivel de educación es más probable que logren una mejor igualdad educativa que aquellos que tienen niveles bajos de educación. Según Kutznets, si el nivel de escolaridad se incrementa, la desigualdad en educación primero se incrementa, después llega a un máximo y posteriormente declina. Encontramos que cuando el promedio de los años de estudio en una Entidad Federativa es bajo, típicamente una pequeña parte de la población tiene todos los años de escolaridad concluidos, y además hay una gran desigualdad educativa entre las entidades o regiones del país

La regulación de tarifas mediante tasa de retorno y su efecto en la ganancia de productividad en la prestación del servicio público correspondiente

El objetivo del presente trabajo analiza la regulación por tasa de retorno y busca estimar su efecto en la ganancia de la productividad en la prestación de servicio público brindado. La hipótesis principal es que la aplicación de este método de regulación contribuyó con el desarrollo de la productividad del sector solo en épocas primarias de procesos privatización de servicios públicos; sin embargo, en estados más maduros de la actividad económica es preferible otros métodos de regulación que tratan de recrear condiciones de competencia. La investigación se apoya sobre la revisión literatura y la evidencia empírica recogida de los casos de regulación en el mercado de telecomunicaciones en EEUU, el mercado energético europeo, y el mercado de distribuciòn peruano. Los hallazgos sugieren que la regulación por tasa de retorno ha ido perdiendo relevancia y se ha producido una importante migración hacia mecanismos de regulación más flexibles que promuevan conductas eficientes y que sean menos costosos para el regulador como para la firma.The objetive of this paper is to analyze the rate of return regulation and estimate its effect on the productivity gain in the provision of public services. The main hypothesis is that the application of this regulation method contributed to the development of the productivity of the sector only in primary privatization processes of public services; however, in more mature states of economic activity, other regulation methods that try to recreate conditions of competition are preferable. The research is based on a literature review and empirical evidence collected from regulatory cases in the US telecommunications market, the European energy market, and the Peruvian distribution market. The findings suggest that rate-of-return regulation has been losing relevance and there has been an important migration towards more flexible regulation mechanisms that promote efficient conduct and are less costly for the regulator and for the firm

Impacto de la Licenciatura en Nutrición en el sector social

Se presenta el impacto generado en la zona de ubicación de la UAP-Acolman con el establecimiento de la Lic. de nutrición, beneficios y aspectos de salud de interés a la població

Alzheimer, ¡realidad mundial en incremento!

Se presenta la forma en la que se han incrementado las enfermedades degenerativas haciendo énfasis en el Alzheimer, sus afectaciones y proyección a corto plaz

Percepciones de la mujer empresaria de Puerto Rico sobre sus necesidades educativas

This descriptive study aims to determine the perception of the educational needs of women entrepreneurs in Puerto Rico. Through a mixed methodology, using a survey protocol type combined with interviews, we gathered socio-demographic data on companies and preferences on issues pertaining the training of these women. The findings suggest diverse educational needs at different stages of the business, which vary according to the academic preparation and experience of entrepreneurs. The paper concludes identifying the need for an integrated curriculum, relevant and flexible to form these women, and thus extend the life of the businesses they lead. The implications for higher education institutions include providing information platforms on the Web, the creation of curricula tempered to the business life cycle, and education of women entrepreneurs. Also, it is important to provide mentors for those entrepreneurs. How to cite: Rodríguez, J., & Meléndez-Ramos, G. (2014). Percepciones de la mujer empresaria de Puerto Rico sobre sus necesidades educativas. Cuaderno de Investigación en la Educación, 29, 75-92. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13255Este estudio descriptivo tiene como objetivo determinar la percepción sobre las necesidades educativas de la mujer empresaria en Puerto Rico. A través de una metodología mixta, que utiliza un protocolo tipo encuesta combinado con entrevistas a empresarias, se recopilaron datos sociodemográficos sobre las empresas y las preferencias en torno al adiestramiento de estas mujeres. Los hallazgos apuntan a temas distintos en diferentes etapas del negocio, que varían de acuerdo a la preparación académica y la experiencia de las empresarias. Se concluye identificando la necesidad de un currículo integrado, pertinente y flexible para formar estas mujeres y, de este modo, extender la vida de los negocios que lideran. Las implicaciones para las instituciones de educación superior incluyen proveer plataformas de información en la Web, crear los currículos atemperados al ciclo de vida del negocio y la educación de la mujer empresaria, así como tener expertos mentores a su disposición. Cómo citar: Rodríguez, J., & Meléndez-Ramos, G. (2014). Percepciones de la mujer empresaria de Puerto Rico sobre sus necesidades educativas. Cuaderno de Investigación en la Educación, 29, 75-92. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/1325

Estereótipos negativos sobre a velhice em estudantes de enfermagem

Introduction: In the 21st century, we are witnessing a unique situation, which makes population aging one of the most important challenges for modern societies. Myths and stereotypes intergenerationally perpetuated about this life stage affect the quality of care provided to this population group. Objective: To evaluate the transformation of stereotypes about aging in second-year students of the nursing assistant course before and after teaching the module on aging. Methods: A quantitative descriptive study was conducted. The Questionnaire to Assess Negative Stereotypes About Aging (CENVE for its acronym in Spanish) was used. All second-year nursing assistant students (80) of both sexes were included in the study as they had some knowledge of elder care. Of the students, 100% (80) participated in the pre-intervention. The post-intervention was done with 74 students since six withdrew from the study because they dropped out of the nursing program. Means and percentages were calculated as descriptive methods. Statistical analysis of the databases was performed using a personal laptop computer with the Windows XP system and the SPSS package for Windows, Version 21.0. Results: The overall prevalence of negative stereotypes was 46.5% in the pretest (p1) and 52.3% in the posttest (p2). The health factor went from 63.5% (p1) to 19.2% (p2); the motivation and social factor, from 43.1 % (p1) to 24.9 % (p2), and the character-personality factor, from 58.3 % (p1) to 43.8 % (p2). A paired Student’s t-test was used, confirming that the differences were not statistically significant; therefore, the intervention was not as effective as expected in transforming negative stereotypes. Conclusions: There are negative stereotypes about aging in the nursing students of the studied sample. It is necessary to create new learning tools and improve existing ones to provide a supportive environment to develop a positive attitude and aptitude towards the elderly.Introducción: En el siglo XXI, se asiste a una situación singular, que convierte el envejecimiento poblacional en uno de los retos más importantes para las sociedades modernas. Los mitos y estereotipos trasmitidos intergeneracionalmente acerca de esta etapa inciden en la calidad de atención ofrecida a este grupo. Objetivo: evaluar la transformación de los estereotipos sobre la vejez en estudiantes de segundo año del curso técnico de enfermería antes y después de impartir la unidad sobre envejecimiento. Método: se realizó un estudio descriptivo cuantitativo. Se utilizó el Cuestionario de estereotipos negativos hacia la vejez (CENVE). Se incluyeron todos los estudiantes de  formación técnica de Enfermería de segundo año (80), de ambos sexos, y de este año de formación, por que poseían alguna noción sobre el tema de atención al adulto mayor. Participaron en la pre intervención el 100% de los estudiantes (80), al realizar la post intervención se trabajo con 74 estudiantes por salida de 6 del estudio los cuales  causaron  baja de la carrera.  Se calculó el promedio y el porcentaje como métodos descriptivos. Se realizó el procesamiento estadístico de las bases de datos elaborados mediante microcomputadora personal con sistema operativo Windows XP con ayuda de paquete SPSS para  Windows. Versión 21.0. Resultados: la prevalencia del estereotipo negativo global en la muestra estudiada fue del 46,5 % en el pretest (p1) y del 52,3 % en la postest (p2); el factor Salud pasó del 63,5 % (p1) al 19,2 %(p2); el factor Motivacional-social, del 43,1 % (p1) al 24,9 % (p2) y el factor Carácter-personalidad, del 58,3 % (p1) al 43,8 % (p2). Se realizó la prueba t de student apareada que confirma que las diferencias no eran estadísticamente significativas y se confirmó que la intervención no fue tan eficaz como se esperaba en la transformación de estereotipos negativos. Conclusiones: existen estereotipos negativos hacia la vejez en los estudiantes de enfermería de la muestra estudiada. Es necesario crear nuevas herramientas de aprendizaje y mejorar las existentes para ofrecer un ambiente de apoyo para desarrollar una actitud y aptitud positiva frente a las personas mayores.i Introdução: No século XXI, assistimos a uma situação única, que faz do envelhecimento populacional um dos desafios mais importantes para as sociedades modernas.  Os mitos e estereótipos transmitidos intergeracionalmente sobre essa fase afetam a qualidade do cuidado oferecido a esse grupo.  Objetivo: avaliar a transformação dos estereótipos sobre a velhice em alunos do segundo ano do curso técnico de enfermagem antes e após o ensino da unidade sobre envelhecimento. Método: foi realizado um estudo quantitativo descritivo.  Utilizou-se o Questionário de estereótipos negativos em relação à velhice (CENVE).  Incluíram-se todos os alunos do segundo ano do curso técnico de Enfermagem (80), de ambos os sexos, e deste ano do curso, por terem alguma noção sobre o tema cuidado ao idoso. 100% dos alunos participaram da pré-intervenção (80) e 74 alunos foram avaliados na pós-intervenção, devido à saída de 6 do estudo, o que os fez desistir da prova. A média e a porcentagem foram calculadas como métodos descritivos.  O processamento estatístico das bases de dados foi realizado em microcomputador pessoal com sistema operacional Windows XP com auxílio do pacote SPSS para Windows.  Versão 21.0. Resultados: a prevalência do estereótipo global negativo na amostra estudada foi de 46,5% no pré-teste (p1) e 52,3% no pós-teste (p2); o fator Saúde passou de 63,5% (p1) para 19,2% (p2); o fator Motivacional-social, de 43,1% (p1) a 24,9% (p2) e o fator Caráter-personalidade, de 58,3% (p1) a 43,8% (p2).  Foi realizado o teste t de Student pareado, confirmando que as diferenças não foram estatisticamente significativas e confirmando que a intervenção não foi tão eficaz quanto o esperado na transformação de estereótipos negativos. Conclusões: existem estereótipos negativos em relação à velhice nos estudantes de enfermagem da amostra estudada.  É preciso criar novas ferramentas de aprendizado e melhorar as existentes para oferecer um ambiente de apoio ao desenvolvimento de uma atitude e aptidão positiva em relação aos idosos

Patrones de comunicación e impacto de la producción científica cubana en salud pública

[EN] Objective: to characterize the Cuban pattern of scientific communication in public health in Scopus database on the basis of the output and collaboration patterns and their influence on the impact of publications.Methods: bibliometric indicators of output, visibility and collaboration taken from SCImago Institutions Rankings and SCImago Journal and Country Rank portals were used, according to Scopus database, in the Public Health, Environmental and Occupational Health category in 2003-2011 period.Results: the communication pattern showed an increasing tendency of the scientific output, with great leadership of Cuban authors and poor national and international collaboration. This increase did not have a higher impact on the international community; 7.22 % of documents were published in high impact journals and 2.16 % were among excellence documents. The excellence output with leadership was almost non-existent. Seventy five percent of the output was seen in low impact journals (fourth quartile) and most of it in national journals. The English output accounted for less than 30% of the total amount but had higher impact than the Spanish articles.Conclusions: the pattern of Cuban scientific communication in public health was characterized, in which low number of English publications, of publications in high impact journals and poor national and international collaborations are factors that may influence on the low scientific impact. These results can be used to supplement the assessment of research in public health within the tenth basic function of this specialty.[ES] Objetivo: caracterizar el patrón cubano de comunicación científica en salud pública en la base de datos Scopus a partir de los patrones de producción y colaboración y su influencia en el impacto de las publicaciones.Métodos: se aplicaron indicadores bibliométricos de producción, visibilidad y colaboración extraídos de los portales SCImago Institutions Rankings y SCImago Journal and Country Rank a partir de datos de Scopus, categoría Public Health, Environmental and Occupational Health, período 2003-2011.Resultados: el patrón de comunicación presentó una tendencia al incremento de la producción científica con un alto liderazgo de autores cubanos y escasa colaboración nacional e internacional. Este incremento no repercutió en un mayor impacto en la comunidad internacional; el 7,22 % de los documentos aparecieron en revistas de alto impacto, y el 2,16 % entre los documentos de excelencia. La producción de excelencia con liderazgo fue casi inexistente. El 75 % de la producción se ubicó en revistas de bajo impacto (cuarto cuartil) y la mayoría en revistas nacionales. La producción en inglés representó menos del 30 % del total y alcanzaron mayor impacto que los artículos en español.Conclusiones: se caracterizó el patrón de comunicación científica cubano en salud pública, donde la poca publicación en inglés, en revistas de alto impacto y la insuficiente colaboración nacional e internacional son factores que pudieran estar influenciando en el bajo impacto científico. Estos resultados pueden utilizarse como complemento de la evaluación de la investigación en salud pública en el marco de su décima función esencial. Palabras clave: salud pública, evaluación de la investigación, funciones esenciales de la salud pública, cienciometría, bases de datos, indicadores bibliométricos, colaboración científica, revistas, SCImago Journal and Country Rank, SCImago Institutions Rankings.Peer reviewe

Bibliometric analysis of regional Latin America's scientific output in Public Health through SCImago Journal & Country Rank

Background: In the greater framework of the essential functions of Public Health, our focus is on a systematic, objective, external evaluation of Latin American scientific output, to compare its publications in the area of Public Health with those of other major geographic zones. We aim to describe the regional distribution of output in Public Health, and the level of visibility and specialization, for Latin America; it can then be characterized and compared in the international context. Methods: The primary source of information was the Scopus database, using the category “Public Health, Environmental and Occupational Health”, in the period 1996–2011. Data were obtained through the portal of SCImago Journal and Country Rank. Using a set of qualitative (citation-based), quantitative (document recount) and collaborative (authors from more than one country) indicators, we derived complementary data. The methodology serves as an analytical tool for researchers and scientific policy-makers. Results: The contribution of Latin America to the arsenal of world science lies more or less midway on the international scale in terms of its output and visibility. Revealed as its greatest strengths are the high level of specialization in Public Health and the sustained growth of output. The main limitations identified were a relative decrease in collaboration and low visibility. Conclusions: Collaboration is a key factor behind the development of scientific activity in Latin America. Although this finding can be useful for formulating research policy in Latin American countries, it also underlines the need for further research into patterns of scientific communication in this region, to arrive at more specific recommendations.We acknowledge support of the publication fee by the CSIC Open Access Publication Support Initiative through its Unit of Information Resources for Research (URICI)

Beneficios de Jatropha Dioica como auxiliar del tratamiento de gingivitis en adolescentes beneficiarios de prospera.

La placa dentobacteriana (PDB) es el factor principal a nivel mundial que causa caries y enfermedad periodontal, esta última sigue siendo la principal causa de pérdida de dientes en adultos(Nazir MA., 2017), aunque es en gran medida prevenible mediante adecuadas técnicas de higiene oral, el acceso a los implementos (cepillo, pasta, hilo y enjuague bucal) para realizar una adecuada higiene oral está influenciado por el nivel sociocultural y económico de cada persona. La actitud y la conducta de los individuos están en relación directa con lo que sucede en el ambiente que les rodea; así como las condiciones de vida que se les proporciona. Por lo que, lograr la salud periodontal de una población depende en gran medida de las posibilidades económicas de apegarse a un tratamiento odontológico. En la actualidad el uso de compuestos fitoquímicos ha adquirido gran importancia en la ciencia, las investigaciones que se tienen en este ámbito han permitido brindar opciones de tratamientos en el área médica. El conocimiento de las plantas medicinales en Mesoamérica se ha conservado a lo largo de los siglos y representa una importante fuente para el aislamiento de nuevos compuestos terapéuticos (Alonso AJ., Dominguez F., Zapata JR., & Carranza C., 2015). A través de la herbolaria de cada región se han conocido los principios activos de innumerables medicamentos, lo cual ha beneficiado a la medicina contemporánea, dichos fármacos han alcanzado cifras de venta que para un gran número de personas que viven en zonas rurales es difícil costear y esto impacta de manera negativa en el tratamiento médico de las enfermedades bucales; pues al no seguir las acciones recomendadas, los deseos por recuperar la salud de los pacientes pueden verse entorpecidos. Algunas plantas son poseedoras de compuestos que brindan beneficios terapéuticos y son motivo de estudio. La especie Jatropha dioica (sangre de grado) se encuentra distribuida abundantemente en el desierto mexicano y es usada en la medicina tradicional. Zacatecas es uno de los estados donde esta planta es fácil de encontrar y recolectar; adicionalmente se sabe que es una especie que posee compuestos químicos que brindan propiedades curativas en diversos rubros(Manzanero G., Flores A., Sandoval E., & Bye R., 2009). Existen regiones donde la medicina tradicional y la medicina moderna se emplean en su conjunto y se demuestran resultados benéficos para la salud. Todo saber médico ha evolucionado y se ha enriquecido con elementos de otras culturas, el uso de plantas medicinales dentro de la medicina científica implica estudiar sus propiedades químicas como fuentes de medicamentos y aplicaciones terapéuticas. Para lo cual nos planteamos como objetivo observar los beneficios de Jatropha dioica como auxiliar del tratamiento de gingivitis en adolescentes beneficiarios de PROSPERA. El presente estudio de tipo analítico, experimental y longitudinal se llevó a cabo en Nieves, cabecera municipal de General Francisco R. Murguía dentro de la Escuela Secundaria Técnica No. 17 “Profesor José Santos Valdés” que cuenta con 304 alumnos de los cuales 104 reciben el apoyo Federal PROSPERA, mismos que serán incluidos al estudio. Previo consentimiento y asentimiento informado, se aplicaron cuestionarios a los padres y adolescentes para obtener información acerca de su nivel socioeconómico, atención y salud bucal y cultura acerca del uso de plantas medicinales, específicamente de Jatropha dioica. Luego se aplicó el Índice Gingival de Löe y Sillness a cada adolescente para determinar si existe gingivitis y su gravedad. Finalmente, mediante aleatorización simple se seleccionaron 20 adolescentes, a los cuales se les aplicó de manera directa (masticando parte de la raíz de Jatropha dioica) 5 minutos la planta, previo a esto se tomaron muestras citológicas, para continuar recolectándolas a mitad y al final del tratamiento, de igual manera se aplicó el índice mencionado y así poder constatar la efectividad de Jatropha dioica como auxiliar del tratamiento de gingivitis en adolescentes beneficiarios de Prospera