Perfil psicomotor y lenguaje en niños/as con Trastorno Específico del Lenguaje mixto escolarizados

El diagnóstico de trastorno específico del lenguaje (TEL) suele abordarse desde los saberes del profesional fonoaudiólogo con escaso aporte de otras disciplinas. Se ha demostrado que el desarrollo infantil es un proceso complejo influido por diferentes factores que se retroalimentan y participan en la evolución de habilidades, aptitudes y destrezas durante la niñez. Debido a la imbricación de distintas dimensiones, resulta de interés visualizar las interrelaciones que puedan darse entre la adquisición patológica del lenguaje y otras esferas del desarrollo. En este estudio se observaron los perfiles psicomotores de 22 niños/as diagnosticados con TEL mixto entre 5 y 7 años y 11 meses, que asistían a un establecimiento educacional gratuito de la Región Metropolitana de Chile. A continuación, se correlacionaron estos perfiles con algunas variables lingüísticas: vocabulario, gramática receptiva, gramática expresiva y fonología. Los resultados muestran que los niños/as con diagnóstico de TEL mixto presentan un perfil psicomotor normal o dispráxico, sin diferencias entre los tres rangos etarios estudiados. Todos los factores psicomotores correlacionan con al menos una variable lingüística, a excepción de lateralidad. El vocabulario fue la variable lingüística que correlacionó con más factores psicomotores. Los factores psicomotores que aparecieron más descendidos fueron noción de cuerpo, estructuración espaciotemporal y praxia finaDiagnosing Specific language Impairment (SLI) is usually done by speech therapists who resort exclusively to their own professional knowledge as clinician, with not much input from other fields. It has been shown that children’s development is a complex process which may be impacted by different factors which influence each other and play a role in how skills, abilities, and capabilities evolve during childhood. Since dimensions are interwoven, it might be of interest to inspect the possible relation between the pathological acquisition of language and some other developmental aspects. In this study, the psychomotor profile of 22 children with mixed SLI was observed (age range 5.0 – 7.11). They all attended a public school in Santiago, Chile. Scores obtained on psychomotor measures were correlated with some linguistic variables: vocabulary, receptive grammar, expressive grammar and phonology. Results show that the observed children with SLI had an either normal or a dyspraxic profile, with no difference per age group. All inspected psychomotor factors correlated with one or more linguistic variable, except for laterality, which correlated with no linguistic variable. Vocabulary was the language variable that more frequently correlated with psychomotor factors. Children scored the lowest on three psychomotor factors: notion of body, spatiotemporal structuring and fine-grained praxi

Giant nonlinear optical activity of achiral origin in planar metasurfaces with quadratic and cubic nonlinearities

3D chirality is shown to be unnecessary for introducing strong circular dichroism for harmonic generations. Specifically, near-unity circular dichroism for both second-harmonic generation and third-harmonic generations is demonstrated on suitably designed ultrathin plasmonic metasurfaces with only 2D planar chirality. The study opens up new routes for designing chip-type biosensing platform, which may allow for highly sensitive detection of bio- and chemical molecules with weak chirality

Análisis del proceso de electro-obtención de cátodos de cobre a través de la utilización de técnicas de diseño experimental

Este estudio fue desarrollado en una empresa minera ubicada en el norte de Chile con el propósito de identificar las variables que tienen mayor incidencia en la producción de cátodos de cobre de alta calidad, específicamente se hizo hincapié en  los porcentajes de plomo y azufre que son las impurezas relevantes en la discriminación de cátodos de alta calidad, considerando la Norma L.M.E (London Metal Exchange), que rige el mercado del cobre.El experimento fue desarrollado utilizando un segmento de datos representativos de las condiciones actuales de operación bajo un enfoque de diseño experimental con dos niveles y con cuatro factores para el análisis del plomo y de seis factores para el caso del azufre.Los resultados obtenidos ofrecen un importante referente para orientar futuras acciones de mejoramiento de la calidad y productividad así como poder identificar  factores metalúrgicos que poseen un fundamento estadístico objetivo y, además, contar con ecuaciones preliminares para estimar porcentajes de impurezas ante eventuales cambios en las condiciones de operación

THE U.S. FINANCIAL SYSTEM AS A NETWORK: INSIGHTS AND IMPLICATIONS FOR HYBRID WARFARE

This thesis builds a network representation of the U.S. financial system using data that is processed automatically from the U.S. Federal Reserve. We develop computational tools to import and clean the overall quarterly holding amounts in the financial accounts of the United States Z.1 report for the current and historical quarters. We use this curated data to create a network representation of the financial system and then to analyze the network to identify the most important monies and players based on rankings, analysis of network structure, and visualizations of different dimensions of the network. By studying this network structure, we obtain insight into potential vulnerabilities and changes in the financial system over time.Lieutenant, United States NavyApproved for public release. distribution is unlimite

To lead for Sustainable Development at preschool : A study about how principals at the preschool perceive their own leadership role related to the Sustainable Development

Hållbar utveckling har blivit en oundviklig del av våra liv. Att arbeta med hållbar utveckling poängteras i Läroplanen för förskolan (Skolverket, 2018). Rektorer i förskolan spelar stor roll i framgången av det pedagogiska arbetet för hållbar utveckling. Studiens syfte var att undersöka hur rektorer uppfattar sin ledarroll och ämnet hållbar utveckling. Det empiriska materialet bestod av 14 semisturkturerade intervjuer med rektorer i förskolan från sju län i Sverige. En av deltagarna var biträdande rektor. Den teoretiska ansatsen som tillämpades i studien var av fenomenografiskt perspektiv. Kvalitativ dataanalys gjordes i programvaran NVivo. Uppfattningar som identifierades var verka för måluppfyllelse och vara tillgänglig som ledare. Visionen för hållbar utveckling uppfattades som hållbarhet i allt och möjlighet att påverka. Analys av rektorernas utsagor visade också att arbeta med hållbar utveckling är av stor vikt för vår framtid. Att arbeta med alla tre dimensioner av hållbar utveckling poängterades men även svårigheten i det uppdraget lyftes fram. Det fanns även uppfattning av att arbeta med fler ämnen än bara traditionellt innehåll som återvinning. Avslutningsvis presenteras förslag på vidare forskning.  Sustainable development has become an unavoidable part of our lives. To work with topics related to sustainability is highlighted in the Curriculum for the preschool (Skolverket, 2018). The preschool principals are playing a major role in making work with the questions related to sustainable development successful. The aim of this study was to examine how principals at the preschool perceive the role of their leadership and the sustainable development topic. The empirical material consisted of 14 semi-structured interviews with preschool principals from seven regions in Sweden. One of the participants was an assistant principal. The theoretical approach applied to the study is of phenomenografical perspective. Qualitative data analysis was made with the computer program NVivo. The perceptions which were identified were to work for goal fulfillment and to be available as a leader. The vision of sustainable development was perceived as sustainability in everything and the opportunity to influence. The analysis also showed that principals perceived working with sustainable development as crucial for our future. The importance of working with all the dimensions of sustainable development was pointed out but even the difficulty of the assignment was stressed. There was a perception of the desire to work with more topics than just traditional content like recycling. At the end suggestions for future research are presented.

To lead for Sustainable Development at preschool : A study about how principals at the preschool perceive their own leadership role related to the Sustainable Development

Hållbar utveckling har blivit en oundviklig del av våra liv. Att arbeta med hållbar utveckling poängteras i Läroplanen för förskolan (Skolverket, 2018). Rektorer i förskolan spelar stor roll i framgången av det pedagogiska arbetet för hållbar utveckling. Studiens syfte var att undersöka hur rektorer uppfattar sin ledarroll och ämnet hållbar utveckling. Det empiriska materialet bestod av 14 semisturkturerade intervjuer med rektorer i förskolan från sju län i Sverige. En av deltagarna var biträdande rektor. Den teoretiska ansatsen som tillämpades i studien var av fenomenografiskt perspektiv. Kvalitativ dataanalys gjordes i programvaran NVivo. Uppfattningar som identifierades var verka för måluppfyllelse och vara tillgänglig som ledare. Visionen för hållbar utveckling uppfattades som hållbarhet i allt och möjlighet att påverka. Analys av rektorernas utsagor visade också att arbeta med hållbar utveckling är av stor vikt för vår framtid. Att arbeta med alla tre dimensioner av hållbar utveckling poängterades men även svårigheten i det uppdraget lyftes fram. Det fanns även uppfattning av att arbeta med fler ämnen än bara traditionellt innehåll som återvinning. Avslutningsvis presenteras förslag på vidare forskning.  Sustainable development has become an unavoidable part of our lives. To work with topics related to sustainability is highlighted in the Curriculum for the preschool (Skolverket, 2018). The preschool principals are playing a major role in making work with the questions related to sustainable development successful. The aim of this study was to examine how principals at the preschool perceive the role of their leadership and the sustainable development topic. The empirical material consisted of 14 semi-structured interviews with preschool principals from seven regions in Sweden. One of the participants was an assistant principal. The theoretical approach applied to the study is of phenomenografical perspective. Qualitative data analysis was made with the computer program NVivo. The perceptions which were identified were to work for goal fulfillment and to be available as a leader. The vision of sustainable development was perceived as sustainability in everything and the opportunity to influence. The analysis also showed that principals perceived working with sustainable development as crucial for our future. The importance of working with all the dimensions of sustainable development was pointed out but even the difficulty of the assignment was stressed. There was a perception of the desire to work with more topics than just traditional content like recycling. At the end suggestions for future research are presented.

Maltrato infantil en nuestro ordenamiento jurídico

Tesis (Derecho)Durante toda nuestra historia y prácticamente en todas las culturas se ha realizado uno de los mayores atentados a los derechos humanos: el maltrato infantil. Las víctimas de este flagelo social son los más débiles y desprotegidos de nuestra sociedad, los niños. Sin embargo, sólo en los últimos años de este milenio, nos hemos detenido a cuestionar lo correcto o incorrecto de dicho comportamiento, logrando desarrollar una tendencia hacia el aumento de los derechos del niño y su protección a nivel mundial. Es así como el maltrato infantil, ha logrado un espacio en la agenda pública del gobierno, convirtiéndose en una preocupación nacional. Nosotros hemos querido sumarnos a ella a través del presente trabajo, el que desea destacar la trascendencia de este problema que afecta a gran parte de nuestra población infantil. Para ello, hemos definido y descrito cada una de las modalidades del maltrato a menores junto con otorgar datos estadísticos y analizar sus causas y secuelas. Además, hemos entregado un abundante contexto social, cultural y psicológico, puesto que es imposible abordar el tema desde un punto estrictamente jurídico, pues resultaría sesgado por el aspecto pluridimensional de la problemática. El derecho rige y expresa el sentir de una sociedad en un contexto de tiempo y espacio, por ello hemos tratado de describir la evolución histórica de nuestra normativa frente al maltrato infantil, la ley vigente -sanciones al agresor, vías de protección al menor víctima del maltrato y jurisprudencia - así como los proyectos para modificarla. Nos ha preocupado además, cuales han sido las medidas adoptadas por los diferentes organismos de nuestro país para dar hoy soluciones concretas, así como sus propuestas a futuro, puesto que como veremos, el maltrato infantil se da generalmente en un contexto de violencia al interior de la familia, afectando no sólo al menor, sino a ésta en su conjunto y por ende a toda la sociedad por ser su núcleo fundamental

Una estrategia para la comercialización del multicarrier

Tesis (Ingeniería Comercial)En los últimos años la industria de las telecomunicaciones ha sufrido grandes cambios en todo el mundo, cambios que muestran una inclinación a la globalización de los mercados. Las empresas de telecomunicaciones ya no comunican a un país con el resto del mundo, sino que "comunican al mundo". Este proceso se explica principalmente por cambios en la estructura tanto de organización como de prestación de servicios debido a fuertes cambios en la tecnología y en los hábitos de consumo. La tendencia de los gobiernos ha sido hacia la privatización de las empresas de las telecomunicaciones de larga distancia, para luego dar paso a la libre competencia con la incorporación de nuevas empresas al sector. La tecnología, que permite desarrollar aceleradamente múltiples servicios, hace que las regulaciones estatales sean imposibles de mantener. El Estado se ve superado por el desarrollo y se ve obligado a liberar los sistemas y permitir que se desarrollen en forma natural. En Chile este proceso comenzó en 1988 con la privatización de ENTEL, luego en 1992 se incorporaron dos nuevas empresas al mercado; CHILESAT y VTR. En la actualidad las empresas que se han incorporado al sector ya suman seis y existen además cuatro concesiones pedidas. El 12 de septiembre de 1994 se liberará finalmente el multicarrier, después de grandes esfuerzos por parte de las empresas involucradas parn lograr cambios en la legislación, cambios que las llevarían a entrara a un mercado de alta rentabilidad. Debido a la futura libre competencia, y que el producto es el mismo para todos los competidores, el marketing se ha transformado en una herramienta fundamentai para comercializar el producto. Es por esto que el seminario de título que presentamos tiene como objetivo formular una estrategia comercial para la unidad de negocios de larga distancia (multicarrier) de la Empresa Nacional de Telecomunicaciones (ENTEL S.A.). Esta unidad de negocios incluye personas y pequeñas y medianas empresas