Coordinación municipal de prevención Social de la Violencia y el Delito del Municipio de Tenancingo, Estado de México 2009-2014.

El objetivo que persigue el presente trabajo, es sistematizar las acciones que se desarrollaron en materia de prevención de la violencia y la delincuencia en el municipio de Tenancingo, Estado de México, hasta llegar a la conformación de la Coordinación Municipal de Prevención Social de la Violencia y el Delito. Bajo esta premisa la hipótesis que configura la tesis es que la creación de la Coordinación de Prevención Social de la Violencia y el Delito en el Municipio de Tenancingo se dio como una propuesta del cambio de enfoque del municipio hacia lo preventivo. No obstante, su incorporación a la administración fue en un contexto donde el tema de prevención social apenas estaba siendo incorporado a la política nacional de seguridad pública lo que limitó su entendimiento y mayor apoyo al interior del gobierno municipal impactando en el funcionamiento y operación de esta instancia

Phronesis and personal responsibility in business ethics

This paper is a reflection about phronesis and personal responsibility in business ethics.This paper is a reflection about phronesis and personal responsibility in business ethics

A RESPONSABILIZAÇÃO DA FAMÍLIA POR CUIDADOS EM SAÚDE: UM ESTUDO COM FAMÍLIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA E OU DOENÇAS CRÔNICAS

Resumo O trabalho objetiva refletir sobre a dinâmica de cuidados das mães de crianças e adolescentes com deficiência e/ou doenças crônicas com histórico de reinternação hospitalar em situação de vulnerabilidade social atendidas em instituição do terceiro setor, em Florianópolis. O estudo qualitativo, realizado a partir de pesquisa de campo, teve como técnicas de levantamento de dados observação participante e entrevista semiestruturada. Os resultados apontaram que: as famílias atendidas na instituição são majoritariamente encaminhadas pelo Sistema Único de Saúde (SUS) e Sistema Único de Assistência Social (SUAS); há prevalência de modelos famíliares com referência feminina; as mulheres cuidadoras possuem baixa escolaridade; há insuficiência de condições de sustento atribuído a trabalhos informais; há uma complexidade de cuidados em saúde; a necessidade de profissionalização das mulheres envolvidas nos cuidados aliadas a onerosas rotinas de encaminhamentos e inexistência de rede de apoio governamental, contribuem para determinação social da saúde das crianças e adolescentes

Cooperación al desarrollo: desarrollo rural, sostenibilidad y género : (Reflexiones a partir del proyecto de cooperación transnacional 'Ecosolidaridad entre territorios')

Al hablar de cooperación al desarrollo, en una primera aproximación aparece la representación de la "ayuda", del trasvase de recursos humanos y/o económicos, y de tecnología, de los países desarrollados a los países empobrecidos. Queramos o no, seamos conscientes de ello o no, los proyectos de cooperación entre países del norte y del sur están, a menudo, marcados por una relación de desequilibrio económico y de colonización cultural, en la que los países ricos del norte exportan un ideal de desarrollo economicista, que responde a las demandas del modelo económico neoliberal. Todos estos términos tendrían que matizarse, conceptualizarse y contextualizarse, histórica, política e ideológicamente; pero nos valen, en un principio, para retratar una imagen habitual de la cooperación al desarrollo y situarnos frente a un proyecto de cooperación que, con una perspectiva muy distinta, se está llevando a cabo, desde el año 2006, entre grupos de desarrollo rural de España y Brasil, con la participación de la Universidad de Valladolid.In a approximation to cooperation for development, appears in the first place a representation of "help", of the transfer of human and / or economic resources, and of technology, from the develop countries to the impoverished ones. Wanted or not, conscious or not, the cooperation projects between "North" and "South" countries are, often, marked by a relation of economic imbalance and of cultural colonization, in which the rich countries export an economical ideal of development that fits with the demands of the economic neoliberal model. All these terms would need to be qualified, conceptualized and contextualized, historically, politically and ideologically, but they serve as an initial portrait for the common image of the cooperation for the development. On contrast, a project of cooperation, with a very different perspective, is carried out, from the year 2006, between Brazilian and Spanish groups for rural development, with the participation of the University of Valladolid

Evaluating the effect of the Ionic liquid [C16Pyr] [Amp] in hormone-resistant tumors using an in vivo zebrafish assay

The NASYTHOR project, aimes to study the potential of novel natural and synthetic compounds as anti-cancer drugs on hormone-resistant tumors. One of the objectives is the evaluation of the in vivo efficacy of the anticancer activity of the compounds using Danio rerio, zebrafish embryo as a model. In this work we describe the general methodology, advantages and disadvantages. Among a large range of advantages in the use of zebrafish in cancer research, the high level of genetic and physiologic homology with humans, including brain, digestive tract, musculature and vasculature can be highlighted. Also, the immature immune system of the embryos favors xenotransplantation of human cancer cells, and makes these animals a promising experimental model to tumorigenesis, angiogenesis, invasion and metastasis. The ionic liquid cetylpyridinium ampicillin [C16Pyr] [Amp] induces cytotoxicity in hormone-resistant breast and prostate cancer cell lines. To study the possible use of [C16Pyr] [Amp] as an anticancer, the toxicity towards zebrafish embryos should be evaluated first by an acute toxic assay that should be carried out following the OECD 236 Guideline.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Tipos de atividades que constituem as rotinas do trabalho de diretores de cursos de graduação de uma univesidade e aprendizagens para o exercício da função

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.As universidades como organizações reúnem características que, por um lado podem ser comparadas a outros tipos de organizações e, por outro apresentam diferenças. Uma das similaridades é o fato de que precisam ser administradas e é possível identificar diferentes níveis de gestão universitária, ocupados geralmente por professores do ensino superior. Um dos níveis de gestão é referente ao gerenciamento de cursos de graduação, exercido por um professor do curso, que cumpre mandato com tempo determinado. A escolha de profissionais para a administração universitária, independentemente do critério utilizado, está longe de considerar os comportamentos de gestão que precisam ser apresentados pelos professores e estes acabam aprendendo o que é gerir um curso no próprio exercício do cargo. Para gerenciar um curso é necessário muito mais do que a formação técnica na profissão de origem ou a sua experiência pregressa como docente. Existem atribuições que são próprias do cargo, mas elas nem sempre estão organizadas com o devido detalhamento, o que dificulta o conhecimento dos dirigentes sobre o que eles precisam fazer ou do que não é sua responsabilidade. Com a revisão de literatura sobre gestão universitária foi possível identificar lacunas na produção de conhecimentos sobre atividades que gestores de cursos realizam no cotidiano de seu trabalho, sobre aprendizagens necessárias ao preparo para o exercício da função e de estudos referentes a comportamentos de dirigentes de cursos considerados como fenômenos psicológicos e com base na análise do comportamento. A necessidade de preparo específico para a gestão de cursos, a identificação de critérios mais objetivos para nortear as escolhas dos professores para o cargo de gestão, além da necessidade de identificar e avaliar variáveis que fazem parte do trabalho de gestão e que interferem na forma de gerenciamento dos cursos são conhecimentos relevantes que precisam ser produzidos. O método de estudo foi baseado na observação indireta, com a construção de um instrumento de coleta de depoimentos, aplicado em 67% dos diretores de cursos de graduação que já haviam cumprido pelo menos um mandato e foram reconduzidos para mais um mandato consecutivo, no período de 2005-2006. Todos trabalhavam em uma organização de ensino superior privada, comunitária e confessional, do sul do Brasil. Os depoimentos foram gravados e coletados por meio de entrevistas individuais. As gravações foram transcritas e as respostas dos sujeitos foram organizadas em conjuntos, separados por sujeitos conforme o Centro onde atuavam. As respostas referentes às atividades rotineiras e aprendizagens foram organizadas, tratadas e os dados foram descritos, analisados e interpretados. As correlações do que foi encontrado foram feitas com a literatura sobre o assunto e com um documento oficial da Universidade que discrimina os tipos de atribuições dos diretores de cursos. As definições de atribuições encontradas em documento oficial da organização revelam generalidades e aspectos mais amplos do cargo, o que dá diretrizes para os ocupantes do cargo, mas revela pouca compatibilidade com o que é descrito como rotineiro pelos dirigentes de cursos. Com os resultados da análise e interpretação dos dados foi possível a produção de conhecimentos para responder a pergunta de pesquisa: que atividades constituem a rotina de trabalho e as aprendizagens dos diretores de cursos de graduação de uma Universidade

Alimentação saudável para crianças da educação infantil : um projeto de intervenção

Orientadora : Profª. Shirley BollerMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciêncioas da Saúde, Curso de Especialização em em Saúde para professores do ensino Fundamental e Médio, Núcleo de Educação a Distância.Inclui referência

Vogais na Amazônia paraense

Este artigo trata essencialmente de uma apresentação das ações do projeto institucional Norte Vogais vinculado ao Diretório Nacional PROBRAVO. O artigo fornece uma ideia precisa de como a equipe da UFPA vinculada ao PROBRAVO está conduzindo suas investigações sobre a variedade do português falada no Pará. O projeto Norte Vogais conta com amostras de fala de trezentos e dezoito informantes nativos do Pará no seu banco de dados. As descrições sociolinguísticas empreendidas pela equipe da UFPA priorizaram a investigação de três aspectos fonéticos em particular: a) a variação das vogais médias pretônicas; b) a variação das vogais médias postônicas mediais e; c) a nasalidade alofônica. Os resultados obtidos reforçam a hipótese de Silva Neto (1957) de que o Pará compreenderia uma ilha dialetal na classificação de Antenor Nascente entre os dialetos do Norte do Brasil. Com o objetivo de refinar as descrições sociolingüísticas, duas novas ações se impuseram: a) o mapeamento da situação sociolinguística das áreas de contato interdialetal no Pará e; b) a análise acústica do sistema vocálico do português falado na Amazônia Paraense

Baseline Levels of Metals in Volcanic Soils of the Azores (Portugal)

Copyright © 2006, Taylor & Francis.Data on metal concentrations present in the soils of the Azores (Portugal) are scarce. The goal of this study was to measure the current levels of several metals in the top horizon of soils of two areas, distinguishable by their volcanic activity and physical characteristics, in order to establish some baseline concentrations of these elements. Soil samples were taken in similar ways from five sites in a volcanically active area and another five sites in an area without volcanic activity. Particle-size fractions, % organic matter, moisture content, pH, and major and trace elements compositions were measured. In general, the concentrations of trace metals in the soils from Santa Maria (inactive volcanism) were higher than those from Furnas (active volcanism), with the exception of Zn. The soils from Furnas, which have slightly lower pH and less % clay-silt than Santa Maria, will probably make such trace metals as Zn become more readily bioaccessible, and therefore pose a larger threat to living organisms inhabiting these soils.Centro de Investigação de Recursos Naturais (CIRN), University of the Azores. Fundação para a Ciência e a Tecnologia (SFRH/BD/8186/2002