Existe vida após a falência? Uma análise do planejamento tributário como atividade preventiva do Bankruptcy em S/As baianas

O crescente número de investigações empíricas na área contábil instiga cada vez mais o uso de ferramentas teóricas atualizadas acerca do papel que a Contabilidade exerce na sociedade e nas organizações.  Este trabalho, portanto, propõe-se a responder à seguinte questão: existe relação entre a ausência de planejamento tributário como um dos fatores para a falência das Sociedades Anônimas (S/As) no estado da Bahia no primeiro quadrimestre de 2009? Buscou-se analisar a aplicação do planejamento tributário como uma das ferramentas para se evitar a insolvência e até mesmo a falência das empresas, considerando suas particularidades, tendo em vista seu importante papel no cenário nacional. As evidências encontradas por meio da utilização de um modelo de regressão logística corroboram o poder preventivo do planejamento tributário em S/As no estado da Bahia. A análise qualitativa dos coeficientes do modelo de regressão logística ajustado permite perceber a relação entre ausência do plano tributário e as falências das empresas; conclusão, inclusive, já encontrada em outras pesquisas, contudo este trabalho abrange um enfoque direcionado às empresas de Sociedade Anônima S/A as quais se encontraram em um período ímpar - a recente crise financeira.Palavras-chave: Investigações empíricas. Contabilidade. Planejamento tributário. Falências das S/As no estado da Bahia.

É O GOOGLE ACADÊMICO UMA OPÇÃO PLAUSÍVEL PARA ANÁLISE DE CITAÇÕES DOS PERIÓDICOS BRASILEIROS DE CONTABILIDADE?

A análise das citações tem sido utilizada para diversos fins pela academia e normalmente as pesquisas internacionais se baseiam nas citações do Web of Science ou do Scopus. No entanto, a maior parte das revistas brasileiras de contabilidade não estão indexadas nestas bases. Diante disto, este artigo tem por objetivo identificar se o Google Acadêmico é uma opção plausível para análise de citações dos artigos de contabilidade brasileiros. Para isto, foram coletadas as citações de 1.810 artigos publicados entre 2007 e 2012 por quinze revistas mantidas por programas de pós-graduação stricto sensu de Contabilidade ou Controladoria nos meses de abril de 2014, 2015 e 2016. A taxa de artigos não encontrados pelo Google Acadêmico apresentou uma tendência de queda ao longo do período, caindo de 2,8% da amostra em abril de 2014 para 0,9% da amostra em abril de 2016. A frequência de artigos cuja contagem de citações caiu entre 2014 e 2016 foi de 1,6% da amostra. O coeficiente de correlação linear de Pearson entre o Fator de Impacto de 5 anos do Spell e a média de citações das citações dos artigos publicados entre 2008 e 2012 por revista é de r = 0,979 embora o Google tenha recuperado taxas de citação de 3 a 9 vezes maior por revista do que o Spell

METACOGNITION IN ENTREPRENEURS: PSYCHOMETRIC DIAGNOSTIC ASSOCIATED TO AGE AND SEX

The aim of this study was to identify elements that show the influence of the age and sex variables in the metacognitive level of professionals. Survey participants were 851 professionals registered in Bahia's Regional Administration Council who own their own businesses. Two validated psychometric instruments were used: Metacognitive Awareness Inventory (MAI) and the Metacognitive Activities Inventory (MCA-I). The hypothesis held that the respondent's age and sex influence their Metacognitive Profile. From the Structural Equation Modeling, the results indicate that the sex variable showed no significant relationship to the Metacognitive Profile. The implications of this study provide empirical conclusions that can aid entrepreneurs, companies, higher education institutions to understand the metacognitive aspects that influence the entrepreneurs behavior more systematically. Empirically, these results contribute so that the participating drivers of this study, as they develop metacognitive aspects, acquire a competitive advantage in their entrepreneurial performance.

APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO ENSINO CONTÁBIL

As atividades praticadas pelos estudantes no ensino tradicional usualmente não permitem vivenciar experiências de trabalho de cooperação, de partilha de responsabilidades e não possibilita também a construção de relações positivas entre os integrantes dos grupos, enquanto que a aprendizagem cooperativa tem sido descrita pela literatura especializada como uma forma eficaz de praticar de modo concreto a diferenciação em sala de aula. Esta pesquisa teve como objetivo verificar as contribuições advindas de um método ativo de ensino. Neste estudo, foi realizado um experimento, adotando a Taxonomia de Bloom, no qual o grupo que obteve o ensino de forma ativa teve um desempenho superior ao grupo cujo ensino foi de forma tradicional. Além disso, também foram verificadas relações com a nota, com a idade, sexo e tipo de escola estudada durante o ensino médio, para assim identificar a influência desses fatores na nota final. Com base nos resultados obtidos, constatou-se que esse estudo contribuiu de forma positiva para o ensino/aprendizado, pois com ela há um estímulo cognitivo desencadeando a percepção do aluno sobre o conteúdo ministrado, e assim tornando o aprendizado mais estimulante

METACOGNIÇÃO ESTIMULA CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS? UMA ANÁLISE EM PROFISSIONAIS DE ADMINISTRAÇÃO / Metacognition stimulates entrepreneur characteristics? an analysis in professionals of Administration

O objetivo deste estudo foi analisar a relação entre o nível metacognitivo e as características empreendedoras de profissionais de Administração por meio de três instrumentos psicométricos. Participaram do survey 851 profissionais cadastrados no Conselho Regional de Administração do Estado da Bahia. A hipótese desta pesquisa defendia que quanto maior fosse o nível de metacognição dos respondentes, maior seria o nível de suas características empreendedoras. A partir da Modelagem de Equações Estruturais (MEE), os resultados indicaram que maiores níveis de metacognição promovem maiores níveis de características empreendedoras, indicando que 42,79% das características empreendedoras podem ser explicadas pela perspectiva metacognitiva. As contribuições desta pesquisa não se restringem à perspectiva teórica e acadêmica, mas também aos contextos profissional, econômico e social, uma vez que este estudo promove a evolução da qualidade profissional e os impactos social e econômico se tornam uma consequência natural desse desenvolvimento.  Palavras-chave: Metacognição. Características empreendedoras. Modelagem de Equações Estruturais. Qualidade profissional

Quanto mais faço, mais erro? Uma análise sobre a presença de vieses cognitivos em julgamentos sobre orçamento

This research investigated the presence of errors in trials involving situations related to the budget and additionally measured the correlation between the budget process and the existence of cognitive bias in decisions involving scenarios with accounting and financial information. Behavioral Accounting has strengthened the view of knowledge production that aims to seek, increasingly, an interface with other sciences such as psychology, economics and management. In the methodological procedures two blocks of research situations involving concepts relevant to this study were constructed: heuristics and budgeting practices. The construction of these scenarios aimed to observe the occurrence of three heuristics discussed in this study: anchoring, representativeness and availability of instances, observing how the independent variables of this study could explain the occurrence of these phenomena in a single context: the presence of heuristics. The results confirmed the occurrence of heuristics in individuals involved in budgeting practices, supporting the findings of Prospect Theory.Key words: heuristics, budgeting process, behavioral accounting.Esta pesquisa investigou a presença de erros em julgamentos envolvendo situações relativas ao orçamento e adicionalmente mediu possíveis correlações entre o processo orçamentário e a existência de vieses cognitivos em decisões que envolvem cenários com informações contábeis e financeiras. A Contabilidade Comportamental tem se fortalecido do ponto de vista da produção do conhecimento, que visa a buscar, cada vez mais, uma interface com outras ciências como a Psicologia, a Economia e a Administração. Nos procedimentos metodológicos, foram construídos dois blocos de pesquisa com situações que envolviam conceitos relevantes para este estudo: heurísticas e práticas orçamentárias. A construção desses cenários visou a observar a ocorrência de três heurísticas abordadas neste estudo: ancoragem, representatividade e disponibilidade de instâncias, observando o quanto as variáveis independentes deste estudo explicavam a ocorrência destes fenômenos em um único contexto: a presença de heurísticas. Os resultados encontrados confirmaram a ocorrência de heurísticas nos indivíduos envolvidos com práticas orçamentárias, corroborando os achados da Teoria dos Prospectos.Palavras-chave: heurísticas, processo orçamentário, contabilidade comportamental

DECISÕES DE INVESTIMENTO E RENTABILIDADE FUTURA: ESTUDO EMPÍRICO COM EMPRESAS DO SETOR IMOBILIÁRIO LISTADAS NA BM&FBOVESPA

A necessidade de potencializar as definições estratégicas, sob a perspectiva de se obter uma rentabilidade futura positiva é trivial, quando se trata da tomada de decisões de investimento. O objetivo desta pesquisa foi compreender a relação existente entre decisões de investimento e rentabilidade futura, mensurado pelo coeficiente Q de Tobin. Este estudo é caracterizado como empírico-analítico de trato quantitativo dos dados por um modelo de regressão linear. A amostra foi coletada na base de dados da Economática® e foram selecionadas empresas do setor imobiliário listadas na BM&FBOVESPA, que tiveram suas demonstrações financeiras divulgadas entre o período de 2007 a 2014. Com o propósito de comparar investimento e rentabilidade futura, o período de análise foi dividido em período de investimento e período de desempenho. O modelo de regressão que utiliza a rentabilidade pelo Q de Tobin relacionou positivamente a rentabilidade do período de desempenho ao investimento do período de investimento. Os achados apontaram grandes vantagens para o investidor imobiliário, tendo em vista que este mostrou-se favorável em sua rentabilidade quando relacionada ao investimento realizado, contribuindo para que empresas façam usos de novas ferramentas que possam melhorar seu desempenho, além de contribuir para que os investidores de mercados acionários confirmem a relação existente entre rentabilidade futura e rentabilidade passada

O USO DO HEDGE ACCOUNTING NO GERENCIAMENTO DE RISCOS PELAS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS NO BRASIL

Este trabalho analisa o efeito do uso e evolução da divulgação do hedge accounting em relação ao gerenciamento de riscos pelas instituições financeiras no Brasil à luz das normas internacionais de contabilidade. Foram analisadas as demonstrações financeiras de 25 instituições financeiras listadas na Bolsa de Valores de São Paulo no período de 2008 a 2016.Este estudo exploratório com abordagem quantitativa teve como objetivo aferir se as instituições financeiras brasileiras utilizaram o hedge accounting para gerenciamento de riscos. Para tal, tendo por base um modelo de regressão logit com dados empilhados. Os resultados demonstram uma relação positiva e estatisticamente significativa entre o endividamento de longo prazo e a aplicação do hedge accounting. O tamanho das instituições financeiras analisadas também tem influência na divulgação de hedge accounting. Os resultados demonstram ainda que o número de instituições financeiras que utilizam e divulgam o hedge accounting vêm evoluindo no período analisado, apontando que tais empresas visam, com a evidenciação de instrumentos financeiros, maior proteção para seus resultados com a melhor evidenciação do gerenciamento de riscos para os stakeholders. O presente estudo contribui para o melhor conhecimento acerca do disclosure de instrumentos financeiros e seus fatores determinantes a partir da convergência das normas internacionais de contabilidade pelo Brasil