As implicações teóricas e práticas do neoliberalismo na efetivação dos direitos sociais

O presente trabalho analisa as interfaces teóricas e práticas conflitantes existentes entre os direitos humanos e a utopia neoliberal. Para tanto, aborda a delimitação conceitual de direitos humanos, demonstra sua importância como conquista da humanidade e busca, através da classificação geracional destes direitos, o delineamento da oposição da utopia neoliberal aos denominados direitos de segunda geração, em virtude da oposição à intervenção estatal na economia para a concreção de políticas sociais pelos adeptos a esta utopia. Por fim, verifica a posição hegemônica do neoliberalismo experimentada nas últimas décadas para dimensionar as ameaças a que os direitos humanos, precipuamente de segunda geração, se encontram submetidos atualmente em virtude da aplicação prática do neoliberalismo, com especial enfoque nas causas e medidas adotadas para a superação da crise econômica iniciada em meados de 2008

Analysis of production planning and control (PPC) through the approach of systems thinking/ Análise do planejamento e controle da produção (PPC) através da abordagem do pensamento sistêmico

This study aims to examine the positioning of the activities of Production Planning and Control (PPC) under the paradigm of systems thinking. The research is carried out in a metalworking midsize company, where it was sought to apply the systems thinking to assist in understanding the interactions and activities developed in the PPC system of the company object of study. For this reason, the aspects of influence on the local PPC decisions were detailed in a systemic way, analyzed the strategic positioning and responsibilities of the system of PPC researched and reviewed its structure of decisions and activities performed. From a future designed state, contemplating a framework of suggested actions, the results with this approach point to a better understanding of the company regarding its processes involved in the PPC activities, fundamental to organizational learning and improvement in decision-making

Educommunicator as an integration agent of Information and Communication Technologies in school

O tema deste projeto de pesquisa é a inter-relação entre a comunicação/educação, especialmente aquela presente nos processos e ações de educomunicação, entendida aqui como o conjunto das ações voltadas ao planejamento e implementação de ecossistemas comunicativos dialógicos, que garantam possibilidades de expressão a todos os membros das comunidades educativas (SOARES, 2003). Serão discutidos os aspectos da educomunicação presentes no Programa de Extensão Educom.Cine: Participação e Cidadania, realizado pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) no ano de 2015. O programa ofertou oficinas de audiovisual para uma equipe de alunos formada por voluntários de organizações locais e estudantes do 5˚ ao 9˚ ano da Escola Municipal Albertina Madalena Dias, situada na cidade de Florianópolis/SC.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Tecnologías de Información y Comunicación como agentes de integración curricular con la glocalidad

A partir de um estudo de caso qualitativo sobre o programa de extensão Educom.Cine, que promoveu a produção audiovisual no ensino fundamental, refletimos sobre a possibilidade das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) se configurarem como a espinha dorsal de um currículo mais atento aos processos de integração da escola com sua localidade. Nesta perspectiva, a escola se tornaria o centro de gerenciamento de diversos canais comunitários de comunicação, onde a produção escolar seria vinculada e publicizada à toda a comunidade. Esta se configuraria em uma proposta de integrar o uso das TIC no ambiente escolar com seu uso não-formal estimulando os estudantes a agir no local (bairro) pensando também no global, numa perspectiva glocal.Based on a qualitative case study on the Educom.Cine extension program, which promoted audiovisual production in elementary education, we reflected on the possibility of Information and Communication Technologies (ICT) becoming the backbone of a more attentive curriculum to the processes of integration of school with its locality. In this perspective, school would become the center of management of several community communication channels, where school production would be linked and publicized to the whole community. This would be part of a proposal to integrate the use of ICT in school environment with its non-formal use, stimulating the students to act in the local (neighborhood) considering also the global, in a glocal perspective.A partir de un estudio de caso cualitativo del programa de extensión Educom.Cine, que promovió la producción audiovisual en la escuela primaria, se reflexiona sobre la posibilidad de que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) si configuren como columna vertebral de un currículo más atento a cerca de los procesos de integración de la escuela con su localidad. En esta perspectiva, la escuela se converte en el centro de la gestión de los canales comunitarios de comunicación, donde la producción de la escuela sea divulgada a toda la comunidad. Esto se configura en una propuesta para integrar el uso de las TIC en el entorno escolar con su uso no formal, estimulando los estudiantes para tomar medidas en nivel local (bairros) y también a pensar globalmente, en una perspectiva glocal.Este artigo foi desenvolvido no âmbito do Programa de Doutoramento Technology Enhanced Learning and Societal Challenges, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, FCT I. P. – Portugal, investigação financiada com a bolsa # PD/00173/2014.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Customizable FPGA-based hardware accelerator for standard convolution processes empowered with quantization applied to LiDAR data

In recent years there has been an increase in the number of research and developments in deep learning solutions for object detection applied to driverless vehicles. This application benefited from the growing trend felt in innovative perception solutions, such as LiDAR sensors. Currently, this is the preferred device to accomplish those tasks in autonomous vehicles. There is a broad variety of research works on models based on point clouds, standing out for being efficient and robust in their intended tasks, but they are also characterized by requiring point cloud processing times greater than the minimum required, given the risky nature of the application. This research work aims to provide a design and implementation of a hardware IP optimized for computing convolutions, rectified linear unit (ReLU), padding, and max pooling. This engine was designed to enable the configuration of features such as varying the size of the feature map, filter size, stride, number of inputs, number of filters, and the number of hardware resources required for a specific convolution. Performance results show that by resorting to parallelism and quantization approach, the proposed solution could reduce the amount of logical FPGA resources by 40 to 50%, enhancing the processing time by 50% while maintaining the deep learning operation accuracy.European Structural and Investment Funds in the FEDER component, through the Operational Competitiveness and Internationalization Programme (COMPETE 2020) (Project no. 037902; Funding Reference: POCI-01-0247-FEDER-037902

HISTÓRIA E POLÍTICA: luta pela democracia e diversidade. Uma entrevista com James N. Green

James Naylor Green é Professor Carlos Manuel de Céspedes de História da América Latina na Brown University. Foi Professor Visitante na Hebrew University Of Jerusalem (2011), na Columbia University (2012), na Princeton University (2013) e na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000). Graduado em Ciência Política pelo Earlham College (1972) e Doutor em história da América Latina na University of California, Los Angeles (1996) com a tese Beyond Carnival: Male Homosexuality in Twentieth-Century Brazil, que posteriormente foi transformada em livro e publicada em 2000, no Brasil, pela editora da UNESP com o título Além do Carnaval: a homossexualidade masculina no Brasil do século XX. James Green também publicou outras obras no Brasil, como os seguintes títulos: Frescos Trópicos: Fontes sobre a homossexualidade masculina no Brasil (1870-1980), Apesar de vocês: a oposição à ditadura brasileira nos Estados Unidos, 1964-85 (2009), Homossexualidade e a ditadura brasileira: Opressão, resistência e a busca da verdade (2014, em parceria com Renan Quinalha), Revolucionário e Gay: A vida extraordinária de Herbert Daniel (2018). Foi militante do movimento homossexual brasileiro, tendo integrado o SOMOS – Grupo de Afirmação Homossexual. Entre 2012 e 2014, colaborou com a Comissão Nacional da Verdade, na qual apurou a perseguição aos LGBT pelo Estado entre 1964 e 1985. A entrevista foi realizada em junho de 2019 e nela tivemos a oportunidade de dialogar com James Green sobre sua trajetória política e acadêmica, bem como, a partir de suas pesquisas, questionar sobre temáticas relacionadas com a democracia, o autoritarismo e a atual conjuntura política brasileira

Non-essential elements and their role in sustainable agriculture

Agricultural systems are constantly under environmental pressure, and the continuous rise of the global population requires an increasingly intensification of agronomical productivity. To meet the current global food demand, particularly in depleted ecosystems under adverse climate conditions, the development of novel agronomical practices, which ensure crop productivity while safeguarding minimal impact to the environment, must be encouraged. Since aluminium (Al), cobalt (Co), selenium (Se), silicon (Si) and sodium (Na) are not essential to plant metabolism, their benefits are often neglected or underestimated in agriculture; however, several studies support their advantages in sustainable agriculture when properly employed. The agronomical uses of these elements have been studied in the last decades, delivering important cues for the improvement of food and feed production worldwide due to beneficial effects in plant growth and productivity, nutrient balance, pest and pathogen resistance, water stress management, heavy-metal toxicity alleviation, and postharvest performance. However, their application has not been addressed as part of a holistic conservation strategy that supports the sustainability of agroecosystems. Here, we discuss the potential use of these elements in sustainable agriculture, and the knowledge gaps that hinder their effective integration into agronomical practices, which result in equally profitable applications while supporting environmental sustainability.info:eu-repo/semantics/publishedVersio