Nós, desconhecidos, na grande rede

The Twentieth First Century comes with the marks of silicon in its veins, wrapped up in the ideals of liberty based on the explosion of communication technologies, especially those which offer speed, mobility and ubiquity. The global village and the internet would be the stars of a new time-space and of modernity-world, in which barriers, differences and distances appear diluted. In such a context emerges the electronic textuality, remodeling the reading and writing processes as we know them. The knots that tie those who get caught in that web are as complex as the connection between links in the internet-galaxy; complex, above all, due to the multilinear topology that the web inaugurates, to the fragmentation of the senses that it causes and to the erasing of the socio-historic conditions of production of the statements it promotes. The present paper questions some of these issues while adopting French Discourse Analysis (DA) as the theoretical reference in the analysis of the site “Eu odeio o MST”.El siglo XXI nace con marcas de silicio en las venas, impulsado por el ideario de libertad, construido a partir de la explosión de las tecnologías de comunicación, especialmente aquellas que proporcionan velocidad, movilidad y ubicuidad. La aldea global y la red serían las estrellas del nuevo tiempo - espacio y de la modernidad - mundo, en las que barreras, diferencias y distancias aparecen diluidas. En este contexto, emerge la textualidad electrónica, remodelando los procesos de lectura y escritura tales como los conocemos. Los nudos, en que los sujetos se prenden en esa tela, son tan complejos como la conexión entre links en la galaxia de la red; complejos, sobre todo, por la topología multilineal que la red inaugura, por la fragmentación de sentidos que ella proporciona y por la desaparición de las condiciones sociohistóricas de producción de los dichos que ella promueve. Este artículo plantea cuestionamientos sobre algunos de estos temas, adoptando la referencia teórica del Análisis del Discurso (AD) de línea francesa e interpretando el sitio de la red “Yo odio el MST”.Le XXIème siècle est né avec des marques de silice dans les veines, bercé par l’idélisation de liberté, construit à partir de l’explosion des technologies de communication, surtout celles qui procurent de la velocité, de la mobilité et de l’ubiquité. Le petit village global et l’internet seraient les vedettes du nouveau temps-espace et de la modernité-monde, dans lesquels les barrières, les différences et les distances semblent diluées. Dans ce contexte, la textualité électronique émerge, modelant de nouveau les procès de lecture et d’écriture tels que nous les connaissons. Les nous, dans lesquels les sujets s’attachent dans cette toile d’araignée, sont aussi complexes que la connexion parmi les échanges de liens dans la galaxie-internet; ils sont complexes, surtout, à cause de la topologie millénaire inaugurée par le réseau, procurée par la fragmentation des sens et par l’effacement des conditions socio-historiques de production des dits qu’elle occasionne. Cet article lance des interrogations sur quelqu’unes de ces questions, tout en se servant des perspectives théoriques de l’Analyse du Discours (AD) d’origine française et interprétant le site “JE hais le MST”.O século XXI nasce com marcas de silício nas veias, embalado pelo ideário de liberdade, construído a partir da explosão das tecnologias de comunicação, especialmente aquelas que proporcionam velocidade, mobilidade e ubiqüidade. A aldeola global e a Internet seriam as vedetes do novo tempo-espaço e da modernidade-mundo, nas quais barreiras, diferenças e distâncias aparecem diluídas. Nesse contexto, emerge a textualidade eletrônica, remodelando os processos de leitura e escritas tais como os conhecemos. Os nós, em que os sujeitos se prendem nessa teia, são tão complexos quanto a conexão entre links na galáxia-internet; complexos, sobretudo, pela topologia multilinear que a rede inaugura, pela fragmentação de sentidos que ela proporciona e pelo apagamento das condições sócio-históricas de produção dos dizeres que ela promove. Esse artigo lança questionamentos sobre algumas destas questões, adotando o referencial teórico da Análise de Discurso (AD) de linha francesa e interpretando o site “Eu odeio o MST”

MEMÓRIA E ARQUIVO NO DISCURSO JORNALÍSTICO: A ANISTIA EM REVISTA

This article studies the discursive operation of layers of newspapers and bulletins published between 1978 and 1979, marking the movements of senses built in the plot of the media in relation to the axis thematic amnesty, in the final period of the military dictatorship. Mobilizing the notions memory and archive centrally in the ambit of the Analysis of the Discourse of French head office, we tried to investigate as the senses they are not fixed, but susceptible to displacements and re-enroll yourself in way plural always defined by the partner-historical production conditions.Este artigo estuda o funcionamento discursivo de capas de jornais e boletins publicadas entre 1978 e 1979, marcando os movimentos de sentidos construídos na trama midiática em relação ao eixo temático anistia, no período final da ditadura militar. Mobilizando centralmente as noções memória e arquivo no âmbito da Análise do Discurso de matriz francesa, procuramos investigar como os sentidos não são fixos, mas passíveis de deslocamentos e reinscrevem-se de modo sempre plural definidos pelas condições de produção sócio-históricas

In the cell: considerations about attached senses in Angeli’s cartoons

Unlike other critical texts marked, in the media discourse, by the effect of persuading readers with truthful arguments, cartoons and caricatures adopt the laughter’s strategy as a way to make pictures, criticism and denouncement talk. Based on this statement, this paper aims to study the discursive functioning of some Angeli’s cartoons from the French Discourse’s Analysis and Bakhtin’s concept of dialogism. Our corpus consists of works published in the newspaper “Folha de São Paulo” in 2003 and 2007. The interest here is to observe the dialogue established between them, how they refer to each other and the form they interweave a way of speaking about justice in our country

Da cartilha ao e-mail e à peça publicitária: os portadores de texto marcando a inclusão/exclusão do sujeito na escrita

 In that article, we seek to discuss how the pedagogical practices of literacy are distant from the reading and writing needs of the students who live in contact with written texts of the most varied genres, who are submitted to a bombardment of textual genres and who are constantly called upon to read and understand texts. To do so, we base our work on the theoretical presuppositions of French Discourse Analysis and on literacy theories to understand how, on the one hand, information society requires familiarity with several textual medias, while on the other hand the school system is not able to prepare students to this requirement, thus generating a gap we will discuss here.En este artículo visamos discutir cómo la práctica pedagógica de alfabetización está lejos de las necesidades de lectura y escrita del sujeto que vive en contacto con textos escritos de distintos géneros, que está bajo a una gran demanda de géneros textuales y que, a todo momento, es invitado a leer y comprender lo que lee. Para eso, usaremos los presupuestos teóricos del Análisis del Discurso de ‘línea’ francesa y las teorías de literacia. Con el objetivo de comprender cómo la sociedad de la información reclama la familiaridad con varios textos a medida que la escuela no alcanza tal demanda, generando, así, un hueco el cual queremos especular.Dans cet article, on a l’intention de discuter comment la pratique pédagogique de l’alphabétisation se trouve lointaine des besoins de lecture et écriture du sujet, qui vit en contact avec des textes écrits parmi les genres les plus variés, qui est soumis à un vrai bombardement de genres textuels et qui est, pendant tout le temps, invité à lire et à comprendre ce qu’il lit. Pour cela, on a fait appel aux présupposés théoriques de l’Analyse du Discours de ‘ligne’ française et aux théories de la littératie pour comprendre la manière dont la société d’information revendique la familiarité avec plusieurs porteurs de texte dans la même mesure à travers laquelle l’école n’arrive pas à accomplir telle demande, en engendrant ainsi, un trou à propos duquel nous voulons bien réfléchir.Nesse artigo, visamos discutir como a prática pedagógica de alfabetização está distante das necessidades de leitura e escrita do sujeito, que vive em contato com textos escritos dos mais variados gêneros, que está submetido a um verdadeiro bombardeio de gêneros textuais e que é, o tempo todo, convidado a ler e compreender o que lê. Para isso, recorreremos aos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de ‘linha’ francesa e às teorias do letramento para compreender o modo como a sociedade da informação reclama a familiaridade com vários portadores de texto na mesma medida em que a escola não dá conta de preencher tal demanda, gerando, assim, um furo sobre o qual queremos especular

Análise discursiva das legendas e fotografias do jornal Brasil de Fato

Neste trabalho, buscamos refletir sobre o modo como a fotografia jornalística faz circular efeitos da memória discursiva em enquadramentos, planos, jogos de luz e cores, ângulos e recortes, silenciando outras possibilidades viáveis de registro, ou seja, instalando certos efeitos de sentido em detrimento de outros. Partimos, para realizar as análises e o desenvolvimento teórico, dos conceitos da Análise do Discurso de matriz francesa, propondo um diálogo com os trabalhos de teóricos sobre a fotografia e interpretando o sentido de onipresença do discurso não verbal na mídia, na qual o papel da fotografia inscreve uma garantia de suposta “realidade” e pretenso “realismo”. Nosso corpus de análise é constituído por fotografias e legendas coletadas no jornal Brasil de Fato, ao longo dos anos de 2005 e 2006.In this work, we looked for to contemplate on the way as the journalistic picture makes to circulate effects of the discursive memory in framings, plans, light games and colors, angles and cuttings, silencing other viable possibilities of registration, in other words, installing certain sense effects in detriment of other. We left, to accomplish the analyses and the theoretical development, of the concepts of the Analysis of the Speech of French head office, proposing a dialogue with the works of theoretical on the picture and interpreting the sense of omnipresence of the no-verbal speech in the media, in the which the paper of the picture enrolls a warranty supposed “ reality “ and assumed “ realism “. Our analysis corpus is constituted by pictures and legends collected in fact in the newspaper Brazil, along the years of 2005 and 2006

Gestos de leitura para além da sala de aula: sentidos de malandragem em textualizações musicais

Discutindo algumas noções caras à teoria discursiva, a saber, discurso, memória, historicidade, buscamos refletir sobre alguns modos de inscrição dos sentidos de malandragem em músicas brasileiras. Acreditamos que, ao leitor, não basta reconhecer o que um texto diz, mas como o faz e como ao dizer marca uma borda de significação bastante alargada pelo que foi silenciado. A partir dos recortes das letras musicais de Chico Buarque, Marcelo D2, Cazuza e Zeca Baleiro, vimos que os sentidos e os sujeitos constroem-se na trama sócio-histórica, sendo importante compreender o modo como eles foram afetados pela memória, inscrevendo-se a partir das posições-sujeitos que podem instalar diferentes gestos de leitura.PALAVRAS-CHAVE: Discurso; Sujeito; Malando 

Dizeres sobre o feminino em blogs da rede eletrônica

Intentamos, a partir dos pressupostos da Análise do Discurso de linha francesa, interpretar enunciados produzidos por sujeitos-internautas em blogs que supomos femininos. O sentido de movimento se faz presente na discussão teórica sobre sujeito e sentido e, na sequência, nas análises nas quais marcamos os modos de se nomear, dizer e definir mulher

A anistia em manchetes jornalísticas: uma análise discursiva

O presente artigo visa a construir um estudo discursivo de manchetes de jornais da época da ditadura militar que tematizam a anistia, tendo como pressuposto teórico a Análise do Discurso de matriz francesa, fundada por Michel Pêcheux em 1969. Objetivamos discutir o funcionamento da materialidade verbal relacionando-a com as noções de ideologia, memória e sujeito, e interpretando como o sentido está sempre em jogo e sempre pode vir a ser outro. Nosso corpus de análise é constituído por cinco manchetes, originalmente publicadas nos jornais Folha de S. Paulo, Pasquim e Diário Popular, abrangendo o período entre junho e agosto de 1979