Dampak Bermain Game Online terhadap Kepribadian Sosial Anak Usia Dini di PAUD Islam Intan Insani Kota Bengkulu

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengidentifikasi dampak positif dari permainan game online terhadap kepribadian sosial anak usia dini di PAUD Islam Intan Insani Kota Bengkulu, 2) untuk mengidentifikasi dampak negatif dari permainan game online terhadap kepribadian sosial anak usia dini di PAUD Islam Intan Insani Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian berjumlah tujuh orang anak PAUD Islam Intan Insani sedangkan sebagai informan adalah dua orang guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan pada teknik pengabsahan datanya menggunakan triangulasi sumber, adapun analisis data menggunakan empat tahapan, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Dampak positif bermain game online terhadap kepribadian sosial anak di PAUD Islam Intan Insani meliputi: a) Kerja sama, b) Simpati. Sedangkan dampak negatif bermain game online terhadap kepribadian sosial anak di PAUD Islam Intan Insani adalah: a) Berbicara kasar dan kotor, b) Pembangkang, c) Berselisih atau bertengkar, d) Mengganggu orang lain

HUBUNGAN KELENTUKAN PERGELANGAN TANGAN DENGAN KEMAMPUAN SERVIS PENDEK PADA ATLET UKM BULUTANGKIS UNSYIAH TAHUN 2016

Banda Ace

Efektivitas Pembiasaan Tadarus Alquran Pada Prestasi Belajar Mata Pelajaran Penndidikan Agama Islam Siswa Kelas VI SD Muhammadiyah Wiwitan Kecamatan Lamasi Kabupaten Luwu

Setelah peneliti mengamati fakta-fakta dilapangan serta argumen-argumen hasil wawancara, memberi penjelasan bahwa pembiasaan tadarus Alquran pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam peserta didik kelas VI sudah cukup efektif. Sekalipun begitu tetap saja akan ada hambatan-hambatan yang dialami guru dalam proses pembelajaran yang akan kita bahas selanjutnya. Terdapati  tigai  faktori  penghambati  yangi  penelitii  temukani  dalami  hasili  wawancarai  dii  atasi  berkaitani  dengani  efektifitasi  pembiasaani  tadarusi  Alqurani  padai  matai  pelajarani  Pendidikani  Agamai  Islam.i  Faktori  yangi  pertamai  adalahi  darii  pengaruhi  negatifi  darii  kemajuani  teknologii  sehinggai  mengambili  sebagiani  waktui  parai  pesertai  didiki  kelasi  VIi  untuki  mendarasi  pedomani  hidupnyai  yaknii  kitai  sucii  Alquran.i  Keduai  adalahi  belumi  diperadakannyai  Pembinai  khususi  yangi  menanganii  pembiasaan-pembiasaani  khususnyai  BTQi  dani  hafalani  yangi  mumpuni.i  Faktori  yangi  ketigai  adalahi  kurangnyai  kontroli  dani  kesadarani  orangtua/walii  untuki  memfollowi  upi  pengajarani  yangi  pesertai  didiki  dapatkani  dii  sekolahKata Kunci: Efektivitas Pembiasaan Tadarus; Prestasi Belaja

POLA PENGASUHAN ANAK USIA DINI DI DESA PULAU PANGGUNG KECAMATAN TALANG EMPAT KABUPATEN BENGKULU TENGAH

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk memberikan penyuluhan kepada guru dan orang tua anak di PAUD Mutiara Bunda. Permasalahan pada kegiatan ini adalah banyak orang tua yang memiliki anak usia dini dan sekolah di TK tidak memahami pola pengasuhan anak usia dini sehingga sering menyalahkan guru jika ada anak yang belum mampu untuk membaca, menulis dan berhitung (calistung). Mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah PAUD Mutiara Bunda Desa Pulau Panggung Kecamatan Talang Empat dengan sasaran kegiatan adalah para guru dan orang tua. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah sosialisasi pentingnya memahami pola pengasuhan anak usia dini dan pelatihan yang ditujukan bagi guru. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan pemahaman orang tua dan guru menjadi semakin meningkat dan baik. Pengasuhan positif merupakan pengasuhan yang dilakukan berdasarkan kasih sayang, saling menghargai, terbangunnya hubungan yang hangat, bersahabat dan ramah antara anak dan orang tua, serta menstimulasi tumbuh kembang anak, agar optimal. Pengasuhan yang menggunakan pendekatan dengan mengedepankan penghargaan, pemenuhan dan pelindungan hak anak, mengedepankan kepentingan terbaik anak

Strategi Komunikasi Politik dan Pemenangan Pasangan Muhammad Ramdhan Pomanto-Syamsu Rizal dalam Pemilihan Walikota dan Wakil Walikota Makassar Tahun 2013

: This study aims to determine the strategy of political communication done by couples Ramdhan Pomanto and Syamsu Rizal in local elections of Makassar in 2013; and to know the winning strategy; and to determine the links between the strategy of political communication with the winning pair of Ramadan Pomanto - Syamsu Rizal. The research was conducted during the two months started from July until September 2014 in the city of Makassar. It took place at post of winning team as the basic place; it was called by DIA, and also other elements that were considered relevant to this study. The type of research is descriptive analysis which aimed to define and analyze the facts with proper arguments. The results showed that the pair is able to win local elections in this election of mayor and deputy mayor of Makassar because of their good ability and performance. They were also supported by a solid team which applied SWOT analysis within political campaign politics. Having solid team, good political communication strategy and wide support team do help Ramdhan Pomanto and Syamsu Rizal be able to outperform the nine other pairs of candidates with the most votes, namely 182.242 votes

Gambaran Pola Asuh Ibu Pada Anak Usia Sekolah Dasar dengan Retardasi Mental di SD LB Negeri Semarang

Mental retardation is closely related to the family or parents. The role of mothers in caring for children with mental redartasi is important for a child's development. In Semarang, the number of children with mental retardation is around 636 children in 2012. This study aims to determine parenting adopted by mother of children with mental retardation of primary school age in Public Elementary School LB Semarang. This method research uses descriptive survey method. This type of research is quantitative. Sampling technique use consecutive sampling that involve 120 respondents. The research results show 74.2% of respondents is 26-35 years old, 65.8% of respondents graduated from Senior High School, and 79.2% of respondents worked. The research results also show 45% of respondents apply authoritative parenting, 31.7% of respondents apply authoritarian parenting and 23.3% of respondents apply permissive parenting. The research results show the majority of parents apply authoritative parenting. Expected role of nurses able to provide right parents parenting health education or counseling, so it can give positive impact for the development of children with mental retardation. Keywords: Mental retardation, primary school age, parenting

Pemahaman Guru PAUD Tentang Pembelajaran Berbasis STEAM dengan Penggunaan Media Loose Parts di Desa Bukit Harapan

This study aims to describe the level of understanding of PAUD teachers or PAUD educators about loose parts games. The research method used is qualitative, using the method of direct interviews with early childhood teachers in Bukit Harapan Village, Pinang Raya District, North Bengkulu Regency. The sample used is 3 teachers who teach in one of the PAUD schools. From the results of the interview, it was found that the teacher did not understand the loose parts game. And schools have not applied STEAM-based learning by using learning media in the form of loose parts. So that to overcome the lagging behind modern learning, the teachers at these schools will try to find information about STEAM-based learning so that they can keep up with the times and children's creativity can also be maximized

Dampak Permainan Gadget dalam Mempengaruhi Perkembangan Kognitif Anak di TK Dharma Wanita Bengkulu

Bermain adalah suatu usaha sadar yang dilakukan oleh anak atas dasar keinginannya sendiri bukan paksaan dari orang lain, dilakukan dengan cara menyenangkan dan tidak memperhatikan hasil akhir dengan bermain anak bebas bereksplorasi mengasah kemampuannya melalui bermain. Ketika  bermain anak akan memadukan konsep-konsep yang lama ke konsep yang baru ditemukan, secara otomatis hal itu sudah menstimulasi aspek perkembangan kognitif pada anak. Seiring perkembangan zaman beragam jenis permainan pun mulai bermunculan salah satu permainan yang menggunakan teknologi canggih adalah gadget. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak negatif dan dampak positif bermain gadget terhadap perkembangan kognitif anak di TK Dharma Wanita Persatuan Provinsi Bengkulu. Manfaat dari penelitian ini adalah dapat mengetahui dampak negatif dan dampak positif bermain gadget terhadap perkembangan kognitif anak di TK Dharma Wanita Persatuan Provinsi Bengkulu. Setelah diadakannya penelitian maka hasil penelitiannya adalah gadget memberikan dampak negatif dan positif bagi perkembangan kognitif anak, yang bergantung pada intensitas durasi anak menggunakan gadget, jenis aplikasi yang digunakan oleh anak serta pengawasan saat bermain gadget. Dampak negatifnya berupa penurunan konsentrasi, kehilangan fokus dan penurunan prestasi belajar. Serta dampak positifnya yaitu anak lebih mudah mendapatkan pengetahuan-pengetahuan baru, seperti mendapatkan kosa kata baru dan menirukan gerak dan lagu

PEMAHAMAN ORANG TUA MENGENAI KONSEP DASAR BERMAIN DI TK WITRI 1 KOTA BENGKULU

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pemahaman orang tua terhadap konsep dasar bermain di TK Witri 1 Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, berupa penelitian survei, analisis data menggunakan statistik deskriptif. Data dikumpulkan melalui komunikasi tidak langsung dan alat pengumpulan datanya adalah kuisioner. Sampel yang digunakan sebanyak 40 responden. Hasil penelitian menunjukkan  (1). Pemahaman orang tua terhadap pengertian bermain 67,5%, masuk kategori “paham” (2). Pemahaman orang tua terhadap tujuan bermain 55%, masuk kategori “paham” (3). Pemahaman orang tua terhadap pentingnya bermain 60%, masuk kategori “paham” (4). Pemahaman orang tua terhadap manfaat bermain 60%, masuk kategori “sangat paham” (5). Pemahaman orang tua terhadap prinsip-prinsip bermain 85%, masuk kategori  “paham”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman orang tua tentang konsep dasar bermain di TK Witri 1 Kota Bengkulu adalah dikategorikan  “paham”. Dari hasil penelitian disarankan kepada orang tua untuk meningkatkan pemahaman tentang konsep dasar bermain anak usia dini melalui berbagai media seperti buku, internet, guru dan sesama orang tua serta diharapkan orang tua untuk dapat berperan dengan baik dalam mendampingi kegiatan bermain anak.Abstract This study aims to describe the level of understanding of parents towards the basic of concept  of early childhood play in  Kindergarten Witri 1 City of Bengkulu. The research method used is quantitative, with the form of survey research, data analysis using descriptive statistics. Data is collected by indirect communication techniques and data collection tools in the form of questionnaires. The sample used was 40 respondents. The results of the study show (1). parents’ understanding of definition of play 67,5% is categorized as “understanding” (2). parents’ understanding of the purpose of play 55% enter the category “understanding” (3). parents’understanding of the importance of play  60% entered the category “understanding” (4). parents’ understanding of benefits of play 60% enter the category “very understanding” (5). parents’ understanding of principles of play emter the category of “understanding”.  Suggestions for research by parents can increase their understanding of the basic concept of early childhood play by learning things about basic of early childhood play through various kinds of media such as the internet, books, teachers, and parents, and parents can be a good role in accompanying children’s play activities

PENGARUH KEGIATAN MONTASE TERHADAP KREATIVITAS ANAK

Masalah dalam penelitian ini adalah kreativitas anak belum berkembang sesuai harapan. Berkaitan dengan masalah tersebut dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengembangan kreativita anak melalui kegiatan montase. Metode penelitian ini adalah kualitatif, jenis deskriptif, subjeknya seluruh anak di kelompok B3 TK Tunas Rimba Kecamatan Mantikulore Kota Palu, yang berjumlah 15 anak, terdiri dari 9 anak perempuan dan 6 anak laki-laki. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya dianalisis dengan teknik presentase. Hasil penelitian sebelum diberikan perlakuan pada aspek bereksplorasi dengan berbagai potongan gambar, kombinasi warna dan menceritakan hasil gambar 6,67% kategori Berkembang sangat baik, 13,33% berkembang Sesuai Harapan (BSH), 51,11 %  kategori Mulai Berkembang (MB) dan 28,89 % anak kategori Belum Berkembang (BB). Kemudian setelah diberikan perlakuan mengalami perkembangan yang signifikan pada aspek bereksplorasi dengan berbagai potongn gambar, kombinasi warna dan menceritakan hasil gambar yaitu terdapat 40,00% anak kategori Berkembang Sangat Baik (BSB), 46,47% anak kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 13,33% anak kategori Mulai Berkembang (MB), dan 0 % anak kategori Belum Berkembang (BB). Untuk hasil uji statistik untuk nilai rata-rata untuk sebelum perlakuan terdapat 5,93% dan sesudah perlakuan mencapai 9,80%.  Dan hasil Uji T disimpulkan bahwa t hitung 63596 > t tabel 54511, maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, yang artinya ada pengaruh montase terhadap  kreativitas anak di kelompok B3 TK Tunas Rimba Kecamatan Mantikulore Kota Palu. Kata kunci: Kegiatan Montase, Kreativitas Anak Usia Din