Comparison of on-wafer calibrations using the concept of reference impedance

A novel method that allows to compare different calibration techniques has been developed. It is based on determining the reference impedance of a given Network Analyzer calibration from the reflection coefficient measurement of a physical open circuit. The method has been applied to several on-wafer calibrations.Peer ReviewedPostprint (published version

Chocha perdiz – Scolopax rusticola Linnaeus, 1758

Aves - Orden Charadriiformes - Familia Scolopacidae en la Enciclopedia Virtual de Vertebrados Españoles, http://www.vertebradosibericos.org/. Versiones anteriores: 31-07-2013A comprehensive review of the natural history of the Eurasian Woodcock Scolopax rusticola in Spain.Peer reviewe

Francis Galton, entre els ídols del teatre i els pèsols comptats

Sense resu

Variacions del Darwin domèstic. Reflexions entorn de ‘la variació en animals i plantes domèstics’

Darwin’s Domestic Variations: Refl ecting on The Variation of Animals and PlantsUnder Domestication. Darwin left a lot of loose ends in The Origin of Species and promised his readers a sequelwith a stronger line of reasoning. Both volumes of The Variation of Animals and Plants Under Domestication give a deluge of data to demonstrate that humans can modify domestic species by selecting from the available variability. To end this work, Darwin puts forward a hypothesis that couldexplain the transmission mechanism by which these variations are passed onto descendants

Un sistema d'informació basat en l'Open Data (Dades Obertes). Disseny i implementació

El present estudi té l'objectiu d'estudiar, analitzar i experimentar amb grans conjunts de dades que existeixen actualment i que no acostumen a ser tractades encara per cap sistema informàtic. Aquestes grans quantitats de dades s'anomenen Big Data. Fent èmfasi especial en les dades que generen i publiquen –o haurien de publicar– els organismes públics, altrament anomenat Open Data. El treball s'estructura en tres blocs ben diferenciats. Primerament s'analitza i estudia l'estat actual del Big Data i l'Open Data en la societat. Es fa un recull de la cronologia que han seguit els dos sectors fins arribar al punt on es troben actualment. També es donen unes pautes i la informació necessària per a obrir aquestes dades i posar-les a l'abast de tothom. Seguidament es dissenya tot un sistema de gestió de dades públiques per acabar oferint un portal Open Data als usuaris finals. Des de l’obtenció de les fonts de les dades, passant per la implementació en la base de dades i acabant per proporcionar aquestes dades tractades al públic final. Finalment es crea una aplicació web que utilitza un conjunt de dades d'Open Data. D’aquesta manera s’ofereix al ciutadà un servei d’informació en temps real basat en l’Open Data. Els anàlisis i experimentacions realitzades conclouen que, tant el Big Data com l'Open Data, són encara temes sensibles per a la societat, però que si els hi donem un bon ús es poden fer grans coses de cara al futur. Des del punt de vista econòmic, la implantació d'un sistema Open Data és completament viable i s'obté un retorn econòmic important després de l'obertura de dades públiques. Amb la creació de l’aplicació web que es nodreix de dades públiques (Open Data) es conclou que hi ha una demanda d'informació important per a cobrir i que la creació d'aquest tipus d'aplicacions permet oferir informació en temps real a l'usuari que la demana

The Impact of the Internationalisation of Higher Education on Scientists’ Multimodal Communication: A case study from Catalonia

Les universitats de tot el món són instades a participar en el procés d' ‘internacionalització’ com a distintiu de qualitat i com a reclam per atraure estudiants. Aquest estudi aborda aquesta qüestió des del context de les institucions catalanes d’educació superior, que afronten el dilema de donar suport a la/les llengua/gües local/s i, alhora, abraçar el multilingüisme i, sobretot, l’anglès. L'objectiu principal d'aquest estudi és examinar l'impacte de la internacionalització de l'educació superior en la comunicació diària dels científics. Les dades etnogràfiques s’han recopilat al llarg d’un període d’11 mesos d’observació de dos grups de recerca (RGs) multinacionals amb seu en una universitat catalana, i s’han contrastat amb dades extretes d’un RG amb seu a Alemanya i amb idees inspirades en les pràctiques del RG de la pròpia investigadora. De l'objectiu empíric n’ha derivat un objectiu teòric, que consisteix a dissenyar i provar un marc teòric adequat per estudiar el fenomen proposat de manera integral. Aquest estudi té l’objectiu de contribuir a la limitada literatura que descriu aquelles pràctiques comunicatives "informals" i inèdites dels científics, així com a la literatura sobre la internacionalització de l’ensenyament superior. A nivell pràctic, aquest treball pretén contribuir a la millora de les polítiques d’internacionalització de les institucions d’ensenyament superior de Catalunya, d’Europa i potencialment d’altres contextos arreu del món.Las universidades de todo el mundo son instadas a participar en el proceso de ‘internacionalización’ como distintivo de calidad y como reclamo para atraer estudiantes. Este estudio aborda esta cuestión desde el contexto de las instituciones catalanas de educación superior, que afrontan el dilema de apoyar la/s lengua/s local/es y, a la vez, abrazar el multilingüismo y, sobre todo, el inglés. El objetivo principal de este estudio es examinar el impacto de la internacionalización de la educación superior en la comunicación diaria de los científicos. Los datos etnográficos se han recopilado a lo largo de un período de 11 meses de observación de dos grupos de investigación (RGs) multinacionales con sede en una universidad catalana, y se han contrastado con datos extraídos de un RG con sede en Alemania y con ideas inspiradas en las prácticas del RG de la propia investigadora. Del objetivo empírico ha derivado un objetivo teórico, que consiste en diseñar y probar un marco teórico adecuado para estudiar el fenómeno propuesto de manera integral. Este estudio tiene el objetivo de contribuir a la limitada literatura que describe aquellas prácticas comunicativas "informales" e inéditas de los científicos, así como a la literatura sobre la internacionalización de la enseñanza superior. A nivel práctico, este trabajo pretende contribuir a la mejora de las políticas de internacionalización de las instituciones de enseñanza superior de Cataluña, de Europa y potencialmente de otros contextos en todo el mundo.Universities worldwide are urged to engage in the process of ‘internationalisation’ as a hallmark of quality and as a lure to attract students. The current study approaches this issue from the context of Catalan higher education institutions, which deal with the dilemma of supporting the local language(s) and at the same time embracing multilingualism and especially English. The main aim of this study is to examine the impact of the internationalisation of higher education on the daily communication of scientists. Ethnographic data have been collected throughout a period of 11 months from two multinational research groups (RGs) based in a Catalan state university, and contrasted with data taken from a RG based in Germany and with insights from the researcher’s own RG. From the empirical objective has derived a theoretical objective, consisting in designing and proving a suitable theoretical framework to study the phenomenon holistically. This study aims to contribute to the limited body of research describing scientists’ "informal" and unpublished communicative practices, as well as to the literature on the internationalisation of higher education. On a practical level, this work is intended to aid in the improvement of internationalisation policies of higher education institutions in Catalonia, in Europe and potentially in other contexts worldwide

Assessing the Real-Time Informational Content of Macroeconomic Data Releases for Now-/Forecasting GDP: Evidence for Switzerland

This study utilizes the dynamic factor model of Giannone et al. (2008) in order to make now-/forecasts of GDP quarter-on-quarter growth rates in Switzerland. It also assesses the informational content of macroeconomic data releases for forecasting of the Swiss GDP. We find that the factor model offers a substantial improvement in forecast accuracy of GDP growth rates compared to a benchmark naive constant-growth model at all forecast horizons and at all data vintages. The largest forecast accuracy is achieved when GDP nowcasts for an actual quarter are made about three months ahead of the official data release. We also document that both business tendency surveys as well as stock market indices possess the largest informational content for GDP forecasting although their ranking depends on the underlying transformation of monthly indicators from which the common factors are extracted.Business tendency surveys, Forecasting, Nowcasting, Real-time data, Dynamic factor model