Les frontières chypriotes : étude d’un phénomène polysémique et polymorphe

This article highlights the polysemic nature of the Cypriot borders, the future of which remains unresolved today. They are approached both on a material (Green Line, enclaves/exclaves) and immaterial level (maritime borders, mental borders) and human-productions emanating from the border are examined through the prism of tourism, art and civic engagement.Cet article a pour but de mettre en relief le caractère polysémique des frontières chypriotes, dont l’avenir reste en suspens aujourd’hui. Elles sont abordées tant sur le plan matériel (Ligne Verte, enclaves/exclaves), qu’immatériel (frontières maritimes, frontières mentales) et les anthropo-productions émanant de la frontière sont examinées sous le prisme du tourisme, de l’art et de l’engagement citoyen

Géopolitique du patrimoine culturel immatériel sur l’île de Chypre, l’exemple linguistique

This article undertakes a geopolitical look at an element of the intangible cultural heritage: language. It is studied here on the Cypriot field and under the prism of hybridization. Language is sometimes an exclusive tool, which tends to “erase” the other, as in Northern Cyprus where the authorities wanted to change the toponymy of the northern lands in order to remove the Hellenic character of these territories. To this day, part of the civil society, pro-reunification of the island, uses Cypriot dialects as a cultural bridge between the majority communities of the island. The language is therefore both a tool for political, social and spatial inclusion and exclusion. It can also be a difficulty for the island’s minority populations. The language is thus a component that requires a great deal of adaptation for them, otherwise they might be socially and spatially excluded by the majority communities.Cet article pose un regard géopolitique sur un élément du patrimoine culturel immatériel : la langue. Il est étudié ici sur le terrain chypriote et sous le prisme de l’hybridation. La langue est parfois un outil exclusif, qui tend à « effacer » l’autre, comme à Chypre Nord où les autorités ont voulu changer la toponymie des terres septentrionales afin de retirer le caractère hellénique de ces territoires. À ce jour, une partie de la société civile, favorable à la réunification de l’île, utilise les dialectes chypriotes comme un pont culturel entre les communautés majoritaires des deux entités de l’île. La langue est donc à la fois outil d’inclusion et d’exclusion politique, sociale et spatiale. Elle peut aussi être source de composition pour les populations minoritaires de l’île. La langue est ainsi une composante qui oblige à une grande adaptation, sous peine d’être exclu socialement et spatialement par les communautés majoritaires

« Un musée à ciel ouvert ». Les traces du passé conflictuel dans les espaces publics chypriotes

Cette réflexion s’oriente vers les diverses traces mémorielles de l’histoire conflictuelle chypriote récente (1955-1974) présentes dans différents espaces physiques publics, ouverts et clos. Elle propose d’analyser les multiples enjeux politiques et sociaux qui en découlent grâce à de premières observations de terrain couplées aux résultats de travaux antérieurs réalisés par d’autres chercheurs. L’hypothèse principale qui semble se dégager à ce jour réside dans l’omniprésence des éléments mémoriels conflictuels. Ces derniers apparaissent solidement ancrés dans ces territoires en dissension.This reflection is oriented towards the various memorial marks of the recent Cypriot conflict history (1955-1974) existing in different physical public spaces, both opened and enclosed. It analyses the multiple political and social issues that arise from this history through initial field observations coupled with the results of previous work carried out by other researchers. The main hypothesis that seems to emerge thus far is the ubiquity of conflicting memory elements. The latter appear to be firmly rooted in these dissenting territories

La commémoration de l’histoire conflictuelle à l’aune de la Question Chypriote : réflexion sur les acteurs et les échelles des dispositifs commémoratifs

Cet article de jeune chercheur vise à analyser différents phénomènes de commémorations à Chypre. Dans ce pays et cette société divisés, nous souhaitons mettre en avant la spécificité des territoires et artéfacts commémoratifs, comme les mémoriaux et musées dans l’espace public et les processus commémoratifs dans les écoles et autour. Il conviendra aussi d’analyser les discours et idéologies associées à ces commémorations. Ils ont des effets sur les acteurs et les actants, variant d’une logique attisant la défiance, vers une instrumentalisation réunifiante. Enfin, un examen de la globalisation des mémoires alimentera la dernière partie de notre réflexion. Les territoires virtuels prennent une part tangible dans la transmission et la commémoration de l’histoire conflictuelle. Celles-ci dépassent également les frontières insulaires pour se propager à l’échelle régionale et mondiale avec la diaspora chypriote et les communautés se sentant solidaires dans ces commémorations particulières. Elles sont reliées à une logique financière et touristique qui fait émerger de nouvelles visées et visions commémoratives qui seront discutées ici. La commémoration de l’histoire conflictuelle à Chypre semble complexifiée, prisonnière du statu quo concernant le problème chypriote toujours d’actualité. Signalons toutefois des modèles commémoratifs émergents.This article by a young researcher aims to analyse different phenomena of commemoration in Cyprus. Taking this divided country and society, we wish to highlight the specificity of commemorative territories and artefacts, such as memorials and museums in the public space and commemorative processes in and around schools. It will also be necessary to analyse the discourses and ideologies associated with these commemorations. They have effects on the actors involved in these commemorations, ranging from a logic that stirs up hatred and mistrust, to an irenic and reunifying instrumentalization. Finally, a reflection on the globalization of memories will complete the last part of our reflection. Virtual territories take a tangible part in the transmission and commemoration of conflicting history. They also go beyond island borders to spread regionally and globally with the Cypriot diaspora and communities feeling in solidarity in these specific commemorations. They are linked to a financial and touristic logic, which rises new commemorative aims and visions that will be discussed here. The commemoration of the conflicting history in Cyprus seems complexified, trapped by the status quo regarding the Cyprus problem which is still relevant today. There are, however, emerging models of commemoration that will be emphasized here

Etudier et se rencontrer au sein d’une société divisée, perspectives de territoires d’apprentissage chypriotes

Cet article regroupe des éléments d’analyses empiriques couplés à des rapports, des études de cas, des articles scientifiques et de presse liés à différents espaces d’apprentissage d’une société et d’un pays divisés : Chypre. Plusieurs perspectives et usages de ces espaces seront analysés. Nous mettrons en avant la question des programmes d’histoire, des manuels scolaires et des établissements « mixtes ». L’utilisation de l’espace public, scolaire et périscolaire sera évoquée pour comprendre les enjeux sociétaux globaux qui en découlent. Enfin, l’expérimentation d’un espace d’apprentissage alternatif au sein de la Zone Tampon Onusienne de Nicosie complètera les arguments proposés. Les actions et pratiques dissemblables inhérentes à ces lieux montreront la complexité sociopolitique intrinsèque de ce pays.This article combines elements of empirical analysis coupled with reports, case studies and scientific and press articles related to different learning spaces of a divided society and country: Cyprus. Several perspectives and uses of these spaces will be analysed: the use of public, scholarly and extracurricular spaces as well as the question of curricula and textbooks will be discussed in order to understand the overall societal issues arising from them. Then the analysis of a “mixed” school will be highlighted. Lastly, the experiment of an alternative learning space within the UN Buffer Zone of Nicosia will complement the proposed arguments. The dissimilar actions and practices inherent in these places will point out the intrinsic socio-political complexity of this country

Handicap (in)visible et expériences des espaces par les personnes atteintes du Syndrome de Tachycardie Orthostatique Posturale (POTS)

Cet article est basé sur une enquête auprès de personnes atteintes du Syndrome de Tachycardie Orthostatique Posturale (POTS) pour évaluer le niveau de limitation rencontré par celles-ci. Il peut être un handicap (in)visible de nature diverse selon les environnements fréquentés et occupés par les personnes atteintes de cette maladie. Les espaces étudiés se divisent en trois grandes sections : les espaces privés, publics et virtuels. L’enquête est a été menée à l’aide d’un questionnaire en langue française destiné aux patients francophones. Le but de ce travail est d’affermir la connaissance de cette maladie dans les sciences humaines, de donner la parole aux personnes atteintes par ce syndrome, afin de mettre en lumière la réalité de leur quotidien quant à leur utilisation des espaces et, enfin, d’améliorer leur prise en charge à la fois médicale et sociale. Les résultats montrent qu’un grand nombre de limitations façonnent les pratiques des espaces à la fois tangibles et impalpables des patients atteints du POTS. Cet article relate leurs stratégies d’adaptation face aux obstacles et réalités multiples.This article is based on a survey of people with Postural Orthostatic Tachycardia Syndrome (POTS) to assess the level of limitation experienced by patients with this condition which can be an (in)visible disability of various kinds depending on the environments frequented and occupied by the patients. The spaces studied here are divided into three main sections: private, public and virtual spaces. The survey is conducted using a French-language questionnaire for French-speaking patients. The aim of this work is to improve knowledge of this disease in the humanities, to give a voice to people with the disease to shed light on the reality of their daily use of spaces, and finally to improve their medical and social care. The results show that many limitations shape the practices of both tangible and intangible spaces of POTS patients. This article reports on their coping strategies, obstacles, and multiple realities

Organisation de la filière avicole semi-intensive en Guinée

L'aviculture guinéenne améliorée est de type semi-intensif et constituée essentiellement d'élevages de poules pondeuses. Les poussins sont soit importés, soit issus du seul couvoir local. L'aliment et l'approvisionnement en intrants vétériniares sont les principales contraintes de cet élevage. Le marché de l'oeuf est immature, tant pour ses circuits de commercialisation que pour la connaissance des produits par le consommateur guinéen. En fait le développement de la filière passe par : l'installation de véritables professionnels de l'aliment, par exemple sous la forme de joint-ventures; l'appui à la création de groupements d'éleveurs ou même de distributeurs de produits avicoles; la formation et l'encadrement des aviculteurs en matière de techniques d'élevage et de gestion; l'accés au crédit pour les aviculteurs et la création de produits financiers adaptés au cycle de production spécifique de l'aviculture; la définition et l'application d'une législation de la profession et de la pharmacie vétérinaires; la mise en place de programmes de recherche appliquée et de développement visant à établir le bilan sanitaire et les plans de prophylaxie adaptés; le développement et la connaissance du marché de l'oeuf et des produits avicoles, et l'organisation de la filière de commercialisatio

Perception de la causalité et théorie de l'esprit dans la schizophrénie

International audienc