2,080 research outputs found

    Moral reasoning and judgment in childhood. Relations to mind understanding and peer acceptance

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    Abstract de póster presentado a First meeting of the SEJyD (Society for the Advancement of Judgment and Decision Making Studies)Children’s moral reasoning on compliance and rules violation, and their moral judgments, are linked to the development of their “theory of mind”. Greater ability to attribute mental states (intentions, knowledge and emotions) enable to base the attribution of responsibility, and judgment on the degree of punishment deserved, not only on the outcome of the action (harmful or not), but also on the intent to cause damage. This effect could vary depending on whether: a) the rule transgressed is a social conventional rule or a moral rule, b) the damage is physical-material or psychological-emotional. Moreover, understanding of other minds and moral reasoning that children make about the actions of others appears to be a key element in their degree of popularity and social impact. The aim of this study is to evaluate the developmental relationship between child moral reasoning, understanding of other minds and degree of acceptance by their peers. Participants were 89 children from 4 to 13 years; they were administered: a battery of stories that assessed moral reasoning abilities, a battery of “theory of mind” tasks, peer-nomination inventory. Results show that by 6 years of age begin differences in mind understanding and moral reasoning and judgment among children of the same age: popular and average distinguish between accidental and deliberate transgression (although up to 8 years all children believe that both deserve to be punished); only rejected children consider that the transgression of conventional norms does not deserve punishment; their moral judgments are not different for physical damage than for psychological-emotional damage. By age 8 differences between popular and rejected children in their mind understanding ability and moral reasoning are increased, especially in situations of accidental damage. Children’s moral reasoning ability may have important implications for their social relationships and positive peer interactions.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

    Evaluation of Purification Processes of Water Vending Machine Company in Ciudad Juarez

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    The objective of the present study is to evaluate the purification processes of a public water vending machine company in Ciudad Juarez. A revision of the Osmonics Manual of Pure Water was carried out, as well as other bibliographical sources on line, in order to summarize the water purification methods and other information related to the topic. Information on water quality from the public distribution network in a site of the northern part of the city was obtained. This network is the water source for the drinking water machines. The information was obtained from the Environmental Laboratory of the Institute of Engineering and Technology (IIT) at the UACJ, in the period 2002-2004. Based on the processes required for water purification, a comparison with the technology utilized by the company was done and the evaluation was obtained. The results show that there is compatibility among the purification processes applied and the water quality supplied. Nevertheless, it is observed in the historic analysis of the water quality from the public distribution network that some parameters do not correspond with the standards (Phenols, Chlorides, Aluminum, Sodium and Mercury). Besides, the total dissolved solids of this water source (900 ppm) is above the standard in comparison with the one required for an optimum operation (650 ppm), according to Osmonics Co. It is concluded that the water quality provided by the company is good. It is recommended to carry out a study of water quality based on samplings of all the water machines of the company

    Estudios de los restos vegetales de diversas muestras procedentes del abrigo de Son Gallard- Son Marroig: el resultado de los analisis de fitolitos.

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    [spa] Los fitólitos son microrestos síliceos que reproducen el tejido celular de las plantas. Su identificación y cuantificación en un yacimiento arqueológico permiten obtener información sobre el tipo de plantas utilizadas en un contexto determinado así como su distribución. Fueron realizados análisis de fitolitos en diversos niveles correspondientes a diferentes períodos cronológicos del abrigo de Son Gallard-Son Marroig. Los resultados obtenidos señalan una deposición de carácter «antrópico» de materia vegetal en dos de los niveles analizados (TB3 y UE5), aunque sin una selección aparente del tipo de plantas depositadas. Por otro lado las muestras analizadas de la Covacha Este parecen indicar que se trata del suelo de hábitat del abrigo sin una deposición intencionada de materia vegetal, mas allá de la derivada por el uso continuado del abrigo. [eng] Phytoliths are silica microremains that reproduce the cellular tissue of plants. The identification and quantification of phytoliths in archaeological sediments, allows for a better understanding of the utilised plants in a pecific area as well as the distribution of the plants used. Phytolith analyses were performed on different levels from different periods in Son Gallard-Son Marroig rockshelter. The results obtained show an «anthropological» deposition of plants in two of the studied levels (TB3 and UE5), without apparent selection of plants. On the other hand, the samples analyzed from the Covacha Este seem to indicate the presence of vegetal remains product of the continued use of the soils with no intentional deposition

    Plant uses in different bronze and iron age settlements from the Nuoro province (Sardinia). The results of phytolith analyses from several ceramic fragments and grinding stones.

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    Ceramic vessels and milling stones are important components of the archaeological record in several Nuraghi from the Pranemuru Plateau (Sardinia). To obtain information on the possible uses of the milling stones and the content vessels is of great interest to understand the economical activities carried out in these sites by these populations. One of the approaches to obtain information on the plant uses was the phytolith analyses of the sediment adhered both to the surface of the milling stones and to the surface of the vessel content. In total we analyzed eleven archaeological samples and two control samples collected from five different Nuraghi in the Pranemuru Plateau (Nuoro Province, Sardinia). The Nuraghi were located in an area of 10 km radius from nuraghe Arrubiu and were chronologically ascribed to the Bronze Age and one site -Pranu Illixi- to the Iron Age

    Aportaciones de los estudios de fitolitos en la prehistoria: formación, metodología y casos de estudio

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    [spa] En los últimos años los estudios de microfósiles vegetales, y los fitolitos en particular, se han consolidado como herramienta indispensable para reconstruir las condiciones paleoambientales y la paleovegetación, así como para trazar la utilización y explotación de los recursos vegetales en el pasado. En este trabajo se abordan diversas cuestiones metodológicas considerando procesos de formación, composición, producción y preservación de estos microrrestos. Asimismo se incide en la importancia de entender tanto los procesos de formación como los procesos postdeposicionales que pueden haber afectado la preservación de los restos y que son cruciales en la interpretación del registro arqueológico. A través de una selección de casos de estudio articulados en tres ejes temáticos principales (reconstrucción de la paleovegetación, uso del fuego y primeras prácticas agrícolas y ganaderas), se demuestra su enorme potencial y variabilidad de aplicaciones. [cat] En els darrers anys els estudis de microfòssils vegetals i els fitòlits en particular s'han consolidat com una eina indispensable per a la reconstrucció de les condicions paleoambientals i la paleovegetació, com també per traçar la utilització i l'explotació dels recursos vegetals en el passat. En aquest treball s'aborden diferents qüestions metodològiques considerant el procés de formació, composició, producció i preservació d'aquestes microrestes. Així mateix s'incideix en la importància d'entendre tant els processos de formació com els processos postdeposicionals que poden haver afectat la preservació de les restes i que són crucials en la interpretació del registre arqueològic. A través d'una selecció de casos d'estudi articulats en tres eixos principals (reconstrucció de paleovegetació, ús del foc i primeres pràctiques agrícoles i ramaderes), es demostra el gran potencial i variabilitat de les aplicacions. [eng] In recent years studies of plant microfossils, and phytoliths in particular have emerged as an indispensable tool for reconstructing paleoenvironmental conditions and palaeovegetation and to trace the use and exploitation of plant resources in the past. This paper addresses several methodological issues considering formation processes, composition, production and preservation of this micro remains. It also stresses the importance of understanding both formation and post-depositional processes that may have affected the preservation of the remains which are crucial in interpreting the archaeological record. Through a selection of case studies related to three main themes (palaeovegetation reconstruction, use of fire and early farming practices), phytolith analysis demonstrates its huge potential and variability of applications

    La escritura de blogs para la evaluación de competencias del prácticum de formación del profesorado

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    INTRODUCCIÓN. Esta contribución se basa en la investigación llevada a cabo durante el curso 2009-2010 sobre evaluación de competencias en la universidad, con el fin de facilitar la evaluación formativa del alumnado de los estudios de formación del profesorado durante sus períodos de prácticas externas. Con esta finalidad, se propuso el blog como espacio de autorreflexión y de metacognición sobre el propio grado de progresión en las competencias asignadas a ese período formativo y se elaboró un software que facilitase tanto la autoevaluación del alumnado como la evaluación y devolución de los comentarios del profesorado. MÉTODO. En relación con la metodología desarrollada en la experiencia, presentamos, en primer lugar, el análisis de las frecuencias de las entradas de los blogs asociadas a las competencias, el número y ritmo de entradas y el tipo de competencias más trabajadas por el alumnado, según su criterio, así como el grado de satisfacción y percepción de aprendizaje del alumnado y del profesorado y, en segundo lugar, el análisis realizado sobre el tipo de escritura que muestra el contenido de los blogs, en el que se presenta el análisis realizado sobre la identificación de las competencias seguido del análisis realizado sobre el tipo de discurso empleado. RESULTADOS. Los resultados permiten considerar que las aportaciones del alumnado en los diversos blogs muestran un avance en el aprendizaje competencial, aunque con algunos problemas en la identificación teórico-práctica del significado de algunas competencias. Por otra parte, constatamos que estas aportaciones son mayoritariamente reflexivas, pero que el nivel de metacognición expresado en su escritura respecto de la autoevaluación de competencias es inferior al deseado. De modo que, aunque se potencia el componente reflexivo que contribuye a la autorregulación competencial, esta no parece consolidarse suficientemente al no mostrarse de modo explícito el nivel de conciencia adquirido sobre las propias competencias. DISCUSIÓN. Esta experiencia nos indica que, para garantizar la escritura reflexiva y metacognitiva del alumnado sobre la autorregulación competencial, es necesario mejorar su formación inicial específica en estos temas y asegurar que el proceso de elaboración del blog también contribuya a este aprendizaje, para lo cual es imprescindible que la formación del profesorado también esté orientada específicamente hacia esta finalidad

    Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs

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    Las nuevas titulaciones universitarias del EEES están diseñadas por competencias. El mejor escenario para evaluarlas lo constituyen las prácticas, cuando el alumnado responde a situaciones reales. Esta investigación analiza el uso de los blogs para la evaluación de las competencias en un entorno web 2.0. Para ello se han seguido cinco profesores y profesoras y 69 estudiantes de los estudios de Formación del profesorado que han utilizado dicho entorno 2.0 durante sus prácticas. Los logros y las dificultades del proceso se someten a discusión

    Targeted-pig trial on safety and immunogenicity of serum-derived extracellular vesicles enriched fractions obtained from Porcine Respiratory and Reproductive virus infections

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    The Porcine Reproductive and Respiratory Syndrome Virus (PRRSV) is the etiological agent of one of the most important swine diseases with a significant economic burden worldwide. Unfortunately, available vaccines are partially effective highlighting the need of novel approaches. Previously, antigenic viral proteins were described in serum-derived extracellular vesicles (EVs) from pigs previously infected with PRRSV. Here, a targeted-pig trial was designed to determine the safety and immunogenicity of such extracellular vesicles enriched fractions. Our results showed that immunizations with EV-enriched fractions from convalescence animals in combination with montanide is safe and free of virus as immunizations with up-to two milligrams of EV-enriched fractions did not induce clinical symptoms, adverse effects and detectable viral replication. In addition, this vaccine formulation was able to elicit specific humoral IgG immune response in vaccinated animals, albeit variably. Noticeably, sera from vaccinated animals was diagnosed negative when tested for PRRSV using a commercial ELISA test; thus, indicating that this new approach differentiates vaccinated from infected animals. Lastly, after priming animals with EV-enriched fractions from sera of convalescence animals and boosting them with synthetic viral peptides identified by mass spectrometry, a distinctive high and specific IFN-γ response was elicited. Altogether, our data strongly suggest the use of serum EV-enriched fractions as a novel vaccine strategy against PRRSV.Anti-CD9, Anti-CD63 and anti-CD81 antibodies were kindly donated by Francisco Sánchez-Madrid and Maria Yañez-Mo, Hospital de la Princesa, Madrid, Spain. The authors wish to particularly thank Glòria Abella for her collaboration in conducting the field study and to Marta Alcobé, Miriam Moron Font and Paula Crego Mendez for technical assistance. This study received support from Innovex Therapeutics S.L., Pinsos del Segre SA, Granja Casanyé, Grup de Sanejament Porci (GSP, Lleida, Spain) and the FEDER project (COMRDI16-1-0035-03). Sergio Montanter-Tarbes is an industrial doctorate awarded by the Government of Catalonia, Spain (No. 2014 DI 044). ISGlobal and IGTP are members of the CERCA Programme, Generalitat de Catalunya
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