La mujer y su cuerpo en las crónicas de Josefina Licitra

La presente Tesis se aproximó a la construcción de la mujer y su cuerpo en las crónicas de Josefina Licitra “Cómo es perder la virginidad” y “El Barrio de las mujeres solas”, lo que permitió analizar el rol que jugó el cuerpo en torno a ellas y su identificación. El corpus seleccionado se utilizó como hecho disparador para analizar las huellas de sentencias hegemónicas que aparecieron en las prácticas discursivas. En ambos textos la relación entre los sexos se presentó como un vínculo dispar en el cual los hombres gozaban de una mayor jerarquía y control sobre las estructuras de poder. Las crónicas periodísticas sirvieron como recorte del vasto universo de los discursos que circundan sobre la mujer y su cuerpo. De este modo, se entendió a esas mujeres como personajes trascendentes de la historia que fueron dejando sus huellas en el mundo.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Análisis de la Gestión Presupuestaria y Financiera del Registro de la Propiedad del Cantón Ibarra en base a la Ejecución Presupuestaria del año 2021

Realizar el análisis de la gestión presupuestaria y financiera del Registro de la Propiedad del Cantón Ibarra en base a la ejecución presupuestaria del periodo 2021 mediante el uso de herramientas y técnicas administrativas, presupuestarias y financieras, con la finalidad de verificar el grado de cumplimiento de metas y objetivos.La investigación contiene el análisis de la gestión presupuestaria y financiera del Registro de la Propiedad del Cantón Ibarra en el periodo 2021, con el fin de facilitar un análisis puntualizado sobre la eficiencia y eficacia en el manejo de los recursos públicos. Para el desarrollo de la investigación se realizó la evaluación a los rubros de las Cédulas Presupuestarias y el Estado de Situación Financiera de la Entidad. Así mismo , se utilizó métodos como: la observación y encuestas, de esta manera se puede realizar una evaluación previa de la información financiera, Como resultados del análisis de la gestión presupuestaría y financiera, se pudo evidenciar una inadecuada planificación , al no recibir la información financiera en un tiempo adecuado, no se permite el cumplimiento de objetivos institucionales, y planificación presupuestaria continúa, esto ha ocasionado el incumplimiento de estándares de calidad adecuados, dificulta conocer con precisión el porcentaje de eficiencia, eficacia y calidad dentro dela institución. La falta de un componente de seguimiento y control de planificación, ocasiona que la información financiera de la entidad no refleje la realidad por lo cual es imposible planificar a mediano y largo plazo, solo se puede vivir en el día a día sin prever gastos o inversiones. Se recomienda a la administración implementación de un sistema de control y de esta manera contribuir a la gestión administrativa, la cual permita el desarrollo económico y social de la institución, dando cumplimiento a las obras programadas con el fin de satisfacer a la ciudadanía Ibarreña.Licenciatur

Vulnerabilidad y riesgo por plaguicidas en horticultura del cinturón verde en Córdoba, Argentina

El Cinturón Verde de la Ciudad de Córdoba (cvcc) en Argentina está marcado por la reproducción de relaciones desiguales, la informalidad y débil institucionalidad para la regulación de la exposición laboral a plaguicidas. Objetivo: visibilizar situaciones de vulnerabilidad y riesgo como construcción social material, que afecta a quienes trabajan en unidades productivas hortícolas del cvcc, asociadas a condiciones de vida y trabajo. Metodología: estudio epidemiológico descriptivo correlacional. Se conformó una muestra de 101 trabajadores / productores, con un nivel de confianza del 95%. Se obtuvo información mediante encuesta, indagando aspectos sociodemográficos, condiciones de vida, prácticas laborales, cultivos, estilos de vida y condiciones de salud del productor / trabajador y su familia. Se calcularon estadísticas descriptivas, se usó xi2 como test de hipótesis y análisis factorial de correspondencias múltiples. Resultados: encontramos diferencias en la situación de vulnerabilidad y riesgo en grupos de propietarios, arrendatario-medieros. En el primero se objetiva el riesgo vinculado a la falta de cuidados al usar plaguicidas; en el segundo se configuran situaciones de vulnerabilidad asociadas a la reproducción de relaciones desiguales. La comprensión de la vulnerabilidad y el riesgo desde la condición laboral, permite precisar aspectos de la exposición a plaguicidas a ser contemplados en programas de salud.Fil: Franchini, Carlos Germán. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Diagnostic difficulties in congenital tumor with positive antibodies for skeletal muscle. Lipofibromatosis case report

Neonatos con Tumores congénitos de partes blandasIntroduction: Congenital soft tissue tumors are uncommon; proper diagnosis calls for histopathological experience and ancillary techniques based upon immunohistochemial, cytogenetic, and molecular biology. Following excision, intermediately aggressive soft tumors tend to local recurrence, which significantly impacts prognosis; some cases occur close to malignity; subsequently, diagnostic implications are enormous for the patient. Case report: A 26-day old neonate with a posterior left thigh mass entered hospital. Initial biopsy analysis could not rule out either striated muscle origin or malignancy; resection and classification of surgical piece followed. Pursuant to resection, using immunohistochemistry panel, tumor analysis and classification took place. Conclusion: Soft tumor diagnosis is a complex process, even more so for newborns. Infrequent occurrence requires that examiners have ample histopathological experience in the handling of ancillary techniques. Furthermore, as in lipofibromatosis, determining the presence of trapped vs. malignant tissue hinders proper classification, which, in turn, has profound implications for the patient. We include a standard diagnostic algorithm based on clinical and histological characteristics for this type of congenital lesions.https://orcid.org/0000-0003-3507-7596https://orcid.org/0000-0001-8932-4877https://orcid.org/0000-0002-7147-425Xhttps://orcid.org/0000-0001-7982-4552Revista Internacional - No indexadaN

Depresión, ansiedad y estrés: Una situación en estudiantes de Enfermería en una Universidad Pública.

Introduction: At present, mental disorders are described as a health problem worldwide, affecting 25% of the population in developed and underdeveloped countries; This research is aimed at identifying responses of the body to stress, anxiety and depression that affect the mental health of students in a Nursing program, which will serve as input for the successful design of different intervention strategies.Objective: To identify the level of depression, anxiety and stress in students of a Nursing program at a public university in Cúcuta, Colombia. Material and method: An observational, descriptive and cross-sectional study was carried out, through a self-administered survey of 21 items of the DASS-21 Scale, by Lovibond and Lovibond, with a Cronbach's alpha coefficient of 0.93 for the total instrument, to a sample of 307 participants from I-VIII semester. Results: 65.1% were without depression, 59.5% without anxiety, and 39% without stress, as there was no obvious compromise of items in these dimensions; however, in the remaining proportion some level of stress, anxiety and depression was detected. Conclusions: Although the results show a low level of depression, anxiety and stress, the presence of these in students is alarming, an aspect that can generate complications that lead to severe compromises for the mental and physical health of students, worrying the authors about the existence of these conditions in the student population.Introducción: en la actualidad, los trastornos mentales se describen como un problema de salud a nivel mundial por afectar al 25 % de la población en países desarrollados y subdesarrollados; esta investigación está orientada a identificar respuestas del organismo ante estrés, ansiedad y depresión que afectan la salud mental de los estudiantes de un programa de Enfermería, que servirán como insumo para el diseño exitoso de diferentes estrategias de intervención. Objetivo: identificar el nivel de depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de un programa de Enfermería de una universidad pública en Cúcuta, Colombia. Material y método: se realizó estudio observacional, descriptivo y transversal, mediante una encuesta auto administrada de 21 ítems de la Escala DASS-21, de Lovibond y Lovibond, con coeficiente alpha de Cronbach de 0.93 para el instrumento total, a una muestra de 307 participantes de I-VIII semestre.  Resultados: Se determinó un 65,1 % sin depresión, 59,5 % sin ansiedad y 39 % sin estrés, por no encontrarse compromiso evidente de reactivos en estas dimensiones; sin embargo, en la proporción restante se detectó algún nivel de estrés, ansiedad y depresión. Conclusiones: Aunque los resultados muestran un bajo nivel en depresión, ansiedad y estrés, es alarmante la presencia de estas en los estudiantes, aspecto que puede generar complicaciones que deriven en compromisos severos para la salud mental y física de los estudiantes, preocupando a los autores la existencia de estas condiciones en la población estudiantil

Percepción de la satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.

Resumen Introducción: El internado de pregrado es el aprendizaje supervisado de la práctica clínica, el primer contacto con pacientes y la atención médica en un escenario práctico. La literatura reporta que el nivel de satisfacción oscila entre el 61.9% y el 78%, destacando la adquisición de habilidades clínicas, formación práctica y experiencia laboral. Objetivo: Identificar el grado de satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019. Material y método: Encuesta transversal descriptiva que incluyó 433 médicos internos de pregrado, hombres y mujeres, que concluyeron su internado de pregrado y que estaban por iniciar el año de Servicio Social en el Instituto de Salud del Estado de México los cuales aceptaron, verbalmente, participar en el estudio y responder, de forma anónima, a una encuesta sobre el grado de satisfacción del internado médico de pregrado (que provenían de 19 escuelas de medicina y de haber concluido su internado en hospitales públicos y privados del país) en 5 dimensiones: formación asistencial, formación docente, guardias, expectativas laborales y satisfacción general. Para el análisis estadístico se aplicó ANOVA de una vía y ji cuadrado, una p​ Abstract Introduction: Medical internship is a supervised learning of: clinical practice, first contact with patients and medical care in a practical setting. The literature reports that the level of satisfaction ranges between 61.9% and 78%, highlighting the acquisition of clinical skills, practical training and work experience. Objective: To identify the satisfaction degree in the medical internship at Mexican Hospitals in 2019. Methods: Descriptive cross-sectional survey that included 433 undergraduate internal physicians, men and women, who completed their internship and who were about to start the Social Service at the Institute of Health in State of Mexico, who accepted, orally, participate in the study and respond, anonymously, to a survey on the degree of satisfaction of the medical internship (who came from 19 medical schools and had completed their internship in public and private hospitals in the country) in 5 dimensions: care training, teaching training, night ships, job expectations and general satisfaction. For the statistical analysis, ANOVA was applied in one pathway and ji squared, a p

Percepción de la satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.

Resumen Introducción: El internado de pregrado es el aprendizaje supervisado de la práctica clínica, el primer contacto con pacientes y la atención médica en un escenario práctico. La literatura reporta que el nivel de satisfacción oscila entre el 61.9% y el 78%, destacando la adquisición de habilidades clínicas, formación práctica y experiencia laboral. Objetivo: Identificar el grado de satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019. Material y método: Encuesta transversal descriptiva que incluyó 433 médicos internos de pregrado, hombres y mujeres, que concluyeron su internado de pregrado y que estaban por iniciar el año de Servicio Social en el Instituto de Salud del Estado de México los cuales aceptaron, verbalmente, participar en el estudio y responder, de forma anónima, a una encuesta sobre el grado de satisfacción del internado médico de pregrado (que provenían de 19 escuelas de medicina y de haber concluido su internado en hospitales públicos y privados del país) en 5 dimensiones: formación asistencial, formación docente, guardias, expectativas laborales y satisfacción general. Para el análisis estadístico se aplicó ANOVA de una vía y ji cuadrado, una p​ Abstract Introduction: Medical internship is a supervised learning of: clinical practice, first contact with patients and medical care in a practical setting. The literature reports that the level of satisfaction ranges between 61.9% and 78%, highlighting the acquisition of clinical skills, practical training and work experience. Objective: To identify the satisfaction degree in the medical internship at Mexican Hospitals in 2019. Methods: Descriptive cross-sectional survey that included 433 undergraduate internal physicians, men and women, who completed their internship and who were about to start the Social Service at the Institute of Health in State of Mexico, who accepted, orally, participate in the study and respond, anonymously, to a survey on the degree of satisfaction of the medical internship (who came from 19 medical schools and had completed their internship in public and private hospitals in the country) in 5 dimensions: care training, teaching training, night ships, job expectations and general satisfaction. For the statistical analysis, ANOVA was applied in one pathway and ji squared, a p

Percepción de la satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.

Introducción: El internado de pregrado es el aprendizaje supervisado de la práctica clí-nica, el primer contacto con pacientes y la atención médica en un escenario práctico. La literatura reporta que el nivel de satisfacción oscila entre el 61.9% y el 78%, destacando la adquisición de habilidades clínicas, formación práctica y experiencia laboral. Objetivo: Identificar el grado de satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.Material y método: Encuesta transversal descriptiva que incluyó 433 médicos internos de pregrado, hombres y mujeres, que concluyeron su internado de pregrado y que esta-ban por iniciar el año de Servicio Social en el Instituto de Salud del Estado de México los cuales aceptaron, verbalmente, participar en el estudio y responder, de forma anónima, a una encuesta sobre el grado de satisfacción del internado médico de pregrado (que provenían de 19 escuelas de medicina y de haber concluido su internado en hospitales públicos y privados del país) en 5 dimensiones: formación asistencial, formación docen-te, guardias, expectativas laborales y satisfacción general. Para el análisis estadístico se aplicó ANOVA de una vía y ji cuadrado, una p<0.05 fue considerada como significativa. Resultados: Se incluyeron 433 médicos internos de pregrado de 20 a 35 años. El 83.6% estuvo satisfecho/muy satisfecho con la formación asistencial y docente (67.37%), res-pecto a las guardias, el 71.46% reportó una satisfacción del 71.46% y una satisfacción global del internado médico de pregrado del 81.40%. Conclusión: La mayoría de los participantes en este estudio reportaron estar satisfechos o muy satisfechos con el internado médico de pregrado. Es importante destacar la necesidad de fortalecer la formación docente durante el internado médico de pregrad

Generations No.5: Office of graduates and entrepreneurship

La Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB, con sesenta años de trayectoria en el escenario educativo concentra todos sus esfuerzos para seguir el camino del mejoramiento continuo y de esta forma contribuir al desarrollo de la región y el país. Fieles al legado del doctor Alfonso Gómez Gómez, uno de los fundadores de esta obra educativa, persistiremos en esa búsqueda inagotable de la excelencia en todos nuestros procesos para garantizarle tanto a los estudiantes, los graduados y la ciuda- danía en general que la UNAB trabajará arduamente y a partir de sólidos principios éticos para dar respuesta a las demandas del entorno.Editorial; Por Alberto Montoya Puyana…3 Saludo; Por Marcela Peralta Bautista…4 La voz del graduado…5 Acreditación institucional; Por Laura Camila Romero Martínez…6 Premios a los graduados; Por Redacción Generaciones UNAB…7 Nueva bolsa de empleo; Por Luz Yaqueline Hernández Castañeda…10 Reforma tributaria; Por Carolina Toscano Vargas…13 Artes audiovisuales 10 años; Por Santiago Gómez Mejía…14 Proyecto social del programa de enfermería; Por Olga Lucía Gómez Díaz y Mary Luz Jaimes Valencia…16 El síndrome de Burnout; Por Socorro Astrid Portilla Castellanos…18 La red social de los profesionales; Por Redacción Generaciones UNAB…20 Los hidrocarburos en Colombia; Por Oscar Vanegas Angarita…26 La energía fotovoltaica; Por Ph.D. Yecid Alfonso Muñoz Maldonado…28 Investigación, Centro de investigación en ingeniería y organizaciones; Por PhD. César Darío Guerrero Santander…32 Emprendimiento; Por Redacción Generaciones UNAB…36 Generaciones en cifras…45The Autonomous University of Bucaramanga, UNAB, with sixty years of experience in the educational scene concentrates all its efforts to follow the path of continuous improvement and thus contribute to the development of the region and the country. Faithful to the legacy of Dr. Alfonso Gómez Gómez, one of the founders of this educational work, we will persist in this inexhaustible search for excellence in all our processes to guarantee both students, graduates and citizens In general, the UNAB will work hard and based on solid ethical principles to respond to the demands of the environment

La profesión del diseño. Expresiones y experiencias

Universidad Autónoma del Estado de MéxicoEl mundo de las profesiones está cambiando rápidamente en las última tres décadas, no existe profesión alguna que permanezca estática ante el impacto del desarrollo tecnológico. En el caso de la profesión del diseño se ha trastocado su concepción, fundamento y acción ante el advenimiento de la era digital. El desarrollo tecnológico de la era digital ha provocado una disrupción en la industria y en los servicios, estamos ante la cuarta revolución industrial y de servicios (4.0 RIS), que demanda un nuevo diseñador con cualidades renovadas preparado para el manejo de nuevas tecnologías y de nuevos materiales con ideas innovadoras y creativas que responda a una visión sustentable, aplicable y funcional de los objetos, productos, sistemas y procesos. Frente a la emergencia de ecosistemas industriales y de servicios emergentes la profesión de diseño se coloca como la profesión del futuro. Esto exige conocer la realidad actual de ésta profesión para pensar en el futuro mediato; con este espíritu, nace la obra que el lector tiene en sus manos: La profesión del diseño, expresiones y experiencias. Estamos ciertos que hoy existe una convivencia de paradigmas de las revoluciones industriales, diseños basados en tecnologías manuales, mecánicas, automáticas y digitales. Cada tecnología trae consigo su marco interpretativo teórico, contextual e histórico, riqueza que se muestra, en esta dirección, en las páginas de este libro. En este libro participan diseñadores industriales y gráficos –y uno que otro invitado no diseñador- que nos comparten de forma apasionada sus expresiones y experiencias que van desde la preocupación con miras al futuro del 2030 hasta propuesta de una formación creativa para el diseñador a través del desarrollo del Jugendgarten. También, se presenta la dimensión simbólica del diseño arquitectónico a través de sus formas geométricas y sus rituales sagrados. No se olvidan las dimensiones del desarrollo humano y de las expresiones posmodernas del diseño; así como, de las miradas antropológica, sociocultural, de identidad y de género. Sin duda alguna, se muestra tres momentos históricos del diseño: artesanal, industrial y digital.La profesión del diseño, expresiones y experiencias, es un libro orgánico con la participación de especialistas en diseño que comparten sus puntos de vista y sus experiencias. Brinda un profundo análisis de la situación que guarda el diseño en los contextos social, industrial, empresarial y académico. Una de las conclusiones relevantes es que la profesión del diseño es una profesión del futuro porque la acción de diseñar es inherente a la transformación del mundo en la cuarta revolución industrial resultado de la evolución científica y tecnológica. Sus coordinadores, estudiosos de la temática, gozan del prestigio en la comunidad científica, son integrantes del Sistema Nacional de Investigadores, la Dra. Ana María Reyes Fabela (Nivel I) y el Dr. René Pedroza Flores (Nivel II); además, este último, es integrante de la Academia Mexicana de la Ciencia (Máximo órgano de la comunidad de científicos en México)