Comment on “The diatomic dication CuZn2+ in the gas phase” [J. Chem. Phys. 135, 034306 (2011)]

In this Comment, the density functional theory (DFT) calculations carried out by Diez et al. [J. Chem. Phys. 135, 034306 (2011)10.1063/1.3613624] are revised within the framework of the coupled-cluster single double triple method. These more sophisticated calculations allow us to show that the 2Σ+ electronic ground state of CuZn2+, characterized as the metastable ground state by DFT calculations, is a repulsive state instead. The 2Δ and 2Π metastable states of CuZn2+, on the other hand, should be responsible for the formation mechanism of the dication through the near-resonant electron transfer CuZn+ + Ar+ → CuZn2+ + Ar reaction.Fil: Pis Diez, Reinaldo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Centro de Química Inorgánica "Dr. Pedro J. Aymonino". Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Centro de Química Inorgánica "Dr. Pedro J. Aymonino"; ArgentinaFil: Franzreb, Klaus. Arizona State University; Estados UnidosFil: Alonso, Julio A.. Universidad de Valladolid; Españ

El trabajo de equipo en los centros educativos (I): los problemas de los grupos docentes

[Resumen] La capacidad de trabajar en grupo o en equipos cada día es más demandada en los distintos sectores de nuestra sociedad. En estos artículos pretendo comentar cuales son las dificultades para afrontar este tipo de tareas en los equipos docentes de nuestros centros educativos y que es lo que podemos hacer para mejorar su proceso y resultados. En esta primera entrega analizo los problemas de los grupos docentes y algunas de sus causas. La idea fundamental es que se demanda del profesorado un tipo de actuaciones (reuniones, coordinación, etc.) para el que en muchas ocasiones no ha sido formado. Formación y estructuras organizativo-funcionales de los centros son, en la mayoría de las ocasiones, las responsables de las disfuncionalidades del trabajo en equipo que tanto se intenta fomentar. Como solución principal se apunta la dinamización de la capacidad de autonomía y decisión del profesorado interviniendo a dos niveles: el humano-relacional, basado en la asunción de una actitud respetuosa con los demás (respeto a la diversidad), y el técnico-psicológico con estrategias y procedimientos de trabajo íntimamente relacionados con la formación inicial y continuad

Universidad y política en el postperonismo : El caso de la Universidad Nacional de La Plata y su movimiento estudiantil (1955-1966). Un estado de la cuestión

Fil: Pis Diez, Nayla. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina

Reseñas

Obra ressenyada: Luis MONTIEL, El rizoma oculto de la psicología profunda. Gustav Meyrink y Carl Gustav Jung. Madrid : Frenia, 2012

Dynamic cyclic performance of phenol-formaldehyde resin derived carbons for pre-combustion CO2 capture : An experimental study

Acknowledgments This work was carried out with financial support from the Spanish MINECO (Project ENE2011-23467), co-financed by the European Regional Development Fund (ERDF).Peer reviewedPublisher PD

Quantitative Structure-Property Relationships for Predicting the Retention Indices of Fragrances on Stationary Phases of Different Polarity

El objetivo de este trabajo fue el desarrollo de relaciones cuantitativas estructura–propiedad predictivas para el modelado de índices de retención (I) de fragancias, medidas en tres fases estacionarias de diferente polaridad: DB–225MS, HP5–MS y HP–1. Se ha prestado particular atención al curado de los datos experimentales. Posteriormente, se usó el método de subconjuntos balanceados (BSM) para dividir cada base de datos en grupos de calibración, validación y predicción. Los modelos se construyeron a partir de 1819 descriptores moleculares independientes de la conformación, los cuales fueron analizados mediante el método de reemplazo (RM) para la selección de los mismos, con la finalidad de obtener los mejores modelos. Para la fase estacionaria DB–225MS se obtuvo un modelo basado en cuatro descriptores, mientras que para las columnas HP5–MS y HP–1 se propusieron modelos con tres descriptores. Los modelos fueron validados mediante validación cruzada de dejar–uno–fuera y dejar–varios–fuera, así como otros criterios de validación. Adicionalmente, con la finalidad de cumplir los principios propuestos por la Organization for Economic Co–operation and Development (OECD), la capacidad predictiva de los modelos se evaluó mediante la predicción de los índices de retención del grupo externo de predicción, el dominio de aplicabilidad fue apropiadamente definido y se realizó una interpretación de cada descriptor molecular involucrado.The purpose of this work was to develop predictive quantitative structure–property relationships for modeling the retention indices (I) of fragrances measured in three stationary phases of different polarities: DB–225MS, HP5–MS and HP–1. Attention was paid to the curation of the experimental data. Subsequently, the Balanced Subsets method (BSM) was used to split each dataset into training, validation and test sets. Models were established by using 1819 conformation–independent molecular descriptors which were analyzed by the replacement method (RM) variable subset selection in order to obtain the optimal models. A four–descriptor model was obtained for the DB–225MS stationary phase while a three–parametric model was proposed for both the HP5–MS and HP–1 columns. Models were validated by means of the leave–one–out and leave–many–out cross–validation procedures, as well as other validation criteria. Moreover, in order to accomplish the principles proposed by the Organization for Economic Co–operation and Development (OECD), the model’s predictive ability was measured by predicting retention indices of the external test set. The applicability domain was properly defined and the interpretation of each of the molecular descriptors used in this study was provided.Fil: Rojas Villa, Cristian Xavier. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; ArgentinaFil: Duchowicz, Pablo Román. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; ArgentinaFil: Tripaldi, P.. Universidad de Azuay; EcuadorFil: Pis Diez, Reinaldo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Centro de Química Inorgánica "Dr. Pedro J. Aymonino". Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Centro de Química Inorgánica "Dr. Pedro J. Aymonino"; Argentin

Let A: = ISP(P)be

Abstract. Weestablishcategoricaldualitiesbetweenvarietiesofisotropicmedianalgebras and suitable categories of operational and relational topological structures. We follow ageneraldualitytheoryofB.A.DaveyandH.Werner. Thedualityresultsareusedto describefreeisotropicmedianalgebras. Ifthenumberoffreegeneratorsislessthanfive, thedescriptionisdetailed

La política universitaria peronista y el movimiento estudiantil reformista: actores, conflictos y visiones opuestas (1943-1955)

En el presente trabajo esbozamos una lectura sobre la relación entre el gobierno peronistay el movimiento estudiantil universitario, en el transcurso de la década que va entre los años 1946 y 1955. Con tales fines, vamos a tener en cuenta distintos niveles de análisis: por un lado, la complejidad del escenario político abierto en Argentina en junio de 1943, así como la fuerte influencia del marco internacional durante estos años. Por otra parte, la fuerte presencia de la "tradición" reformista en el estudiantado, las normativas sancionadas a partir de 1947 y la visión del peronismo sobre la institución universitaria, van a echar luz sobre las posiciones asumidas en aquella conflictiva relación. Por último, especificaremos el devenir del movimiento estudiantil en la Universidad de Buenos Aires: las principales fuerzas políticas que lo componían, sus consignas para la acción, sus posiciones frente al gobierno y los matices al respecto.In this paper we outline a point of view about the relation between the Peronist government and the student university movement, in the course of the decade that goes between the year 1946 and 1955. With such purposes, we are going to bear different levels of analysis in mind: on the first hand, the complexity of the political scene started in Argentina in June, 1943, as well as the strong influence of the international frame during these years. On the other hand, the strong presence of the reformist "tradition" in the students, the regulations sanctioned since 1947 and the vision of the Peronism on the university institution, they are going to enlight on the positions assumed in that conflictive relation. Finally, we will specify the evolution of the student movement into the University of Buenos Aires: the main politicalforcesthatcompossed it, its slogans for the ac- tion, ¡ts positions opposing to the government and the shades in the matter.Facultad de Trabajo Socia