Teachers' perception about gifted students

Esse estudo investigou a percepção do professor de ensino fundamental e de educação infantil sobre o aluno superdotado. Questionários foram aplicados em um grupo de 41 professores de escolas particulares e públicas de Brasília. Uma abordagem qualitativa foi usada nesse estudo. Procedeu-se a uma análise de conteúdo dos dados obtidos. Os resultados sugeriram que tanto os professores de escolas públicas quanto os de escolas particulares consideram importante o papel da escola na educação do aluno superdotado. Entretanto, não adotavam medidas ou instrumentos para identificação desses alunos, nem os atendiam de forma diferenciada. Os professores relataram nunca terem trabalhado com alunos superdotados. A maioria dos professores possuía um conhecimento superficial do conceito de superdotação, do processo de identificação do aluno superdotado e não contava com uma orientação específica sobre práticas educacionais compatíveis com as necessidades desses alunos superdotados.The purpose of this study was to investigate elementary school teachers' perception about gifted students. Questionnaires were administered to 41 teachers from private and public schools in Brasilia. A qualitative approach was used in this study and the data were analyzed through content analysis. The findings suggest that both private and public schools teachers believe that the involvement of the school in the gifted student educational process is important. On the other hand, neither public nor private schools adopted any kind of student identification system or had a special program for those students. The teachers reported that they have never had a gifted student in their classrooms. It was observed that most teachers have a superficial information about the concept of giftedness, identification processes, and educational strategies that could attend the needs of gifted students

Evaluation of educational practices a gifted and talented program

Este estudo teve como objetivo avaliar o rendimento acadêmico e a criatividade de alunos de um programa de atendimento a alunos superdotados e talentosos, investigar a percepção de professores, alunos e mães acerca das atividades e estratégias educacionais implementadas no programa, bem como examinar a extensão em que tais atividades e práticas educacionais se diferenciam das utilizadas em sala de aula regular. Participaram do estudo 77 alunos, do ensino fundamental e médio, que freqüentavam o programa, 11 professores que atuavam no programa, 6 professores de sala de aula regular e 6 mães de alunos do programa. Os resultados indicaram que alunos com habilidade em áreas acadêmicas apresentaram rendimento acadêmico superior aos da área artística que, por sua vez, obtiveram escores superiores no teste de criatividade. A percepção de professores, alunos e mães acerca das atividades empregadas no programa era positiva. As práticas educacionais utilizadas no programa se diferenciavam moderadamente das implementadas na sala de aula regular.This study evaluated the impact of a program designed to meet the needs of gifted and talented students on the academic performance and creativity of its participants, to investigate teachers , students and parents perception of activities and strategies implemented in the program, as well as to examine the extent to which activities and educational strategies adopted in the program differ from the ones used in the regular classes. Seventy-seven students who attended the program, 11 teachers who worked in the program, 6 teachers from regular clasrooms and 6 parents of students from the program participated in this study. The results indicated that academically gifted students had a better academic performance than talented students, who obtained a higher score in the creativity test. The perception of teachers, students and parents about activities developed in the program was positive. Educational practices implemented in the program were moderately different from that adopted in regular classrooms

Lealdade em cooperativas sob a ótica da Lógica Dominante de Serviços

This paper offers a theoretical analysis of agricultural cooperatives´ assistance to its members to innovate as a value proposition of loyalty. The Service Dominant Logic (SDL) is used as the theoretical background. Through a logical reasoning we infer that value generation through a fundamental service provision like innovation sharing could strengthen cooperator’s loyalty. This is for its relational perceived value, where actions and interactions occur to cocreate. This paper provides correlations from the theory and practice which help the reader to get a better picture of the idea exposed here. The understanding about whose actors cocreate value and what values propositions are important for associates and cooperative as an institution to survive allow cooperatives to orient efforts towards its service offer as a way of enhancing loyalty and strengthening improvement and commitment.Este trabajo ofrece un análisis teórico de la ayuda que las cooperativas agrarias ofrecen a sus socios para innovar como propuesta de valor de fidelización. La Lógica Dominante de Servicio (LDS) se utiliza como base teórica. A través de un razonamiento lógico, inferimos que la generación de valor a través de la prestación de un servicio fundamental, como el intercambio de innovación, podría fortalecer la lealtad de los cooperantes. Esto es por su valor percibido relacional, donde ocurren acciones e interacciones para cocrear. Este documento proporciona correlaciones entre la teoría y la práctica, que ayudan al lector a tener una mejor idea de lo expuesto aquí. El entendimiento sobre qué actores cocrean valor y qué propuestas de valores son importantes para que los asociados y la cooperativa como institución sobreviva, permite a las cooperativas orientar sus esfuerzos hacia su oferta de servicios como una forma de aumentar la lealtad y fortalecer la mejora y el compromiso.Este artigo oferece uma análise teórica da ajuda que as cooperativas agrícolas oferecem aos seus membros para inovar como uma proposta de valor de lealdade. A Dominant Service Logic (LDS) é utilizada como base teórica. Por meio do raciocínio lógico, inferimos que a geração de valor por meio da prestação de um serviço fundamental, como a troca de inovação, poderia fortalecer a lealdade dos cooperados. Isso se deve ao seu valor relacional percebido, onde ocorrem ações e interações para cocriar. Este documento traz correlações entre teoria e prática, que ajudam o leitor a ter uma ideia melhor do que é apresentado aqui. A compreensão de quais atores cocriam valor e quais propostas de valor são importantes para a sobrevivência dos cooperados e da cooperativa como instituição, permite que as cooperativas direcionem seus esforços para a oferta de serviços como forma de fidelizar e fortalecer a melhoria e o desenvolvimento

Identificação e análise de risco de introdução de insetos exóticos no Brasil através da importação de trigo (Triticum aestivum) proveniente da Rússia, Bulgária e Ucrânia

A globalização do mercado e a conseqüente elaboração de leis internacionais para disciplinar este comércio mundial, de modo a evitar barreiras no trânsito de produtos, levaram os países a se reestruturarem frente à estes novos desafios. A Análise de Risco de Pragas faz parte dessas demandas e nada mais é do que a estimativa do perigo de uma praga exótica em áreas naturais ou do sistema produtivo. Através do estágio I da ARP para trigo (Triticum aestivum), constatou-se um número de 66 insetos exóticos para o Brasil e presentes na Ucrânia, Rússia e Bulgária, que podem causar forte impacto na economia brasileira, caso sejam introduzidos. O estágio II avaliou as espécies que poderiam causar maiores choques na agricultura brasileira. Dentre elas, deu-se maior ênfase a Eurygaster integriceps (Hemiptera: Scutelleridae) e Zabrus tenebrioides (Coleoptera: Bruchidae). Dessa forma, o estágio III determinou as medidas fitossanitárias apropriadas referentes à essas duas espécies de insetos-pragas exóticos para o Brasil

Artistas de Palmo e Meio : Artes Plásticas no Jardim de Infância

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar apresentado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do CasteloO presente relatório enquadra-se no âmbito da Unidade Curricular Prática de Ensino Supervisionada II, do Mestrado em Educação Pré-Escolar. Esta prática foi desenvolvida num Jardim de Infância do Agrupamento de Escolas de Abelheira, no distrito de Viana do Castelo e envolveu um grupo de 24 crianças com 4 anos de idade. Neste estudo é explorado o subdomínio das Artes Visuais, focando-se numa perspetiva educacional para promover a experiência de aprendizagem explorando diferentes técnicas/modalidades, de forma a favorecer o desenvolvimento da criatividade e imaginação. Tendo-se verificado a ausência de práticas de experiências diversificadas ao nível das Artes Visuais, decidiu-se implementar atividades inovadoras e que potenciam a motivação das crianças. A maior preocupação foi responder aos interesses e às necessidades das crianças, de modo a enriquecer e aumentar as possibilidades de a criança adquirir competências e saberes que a acompanharão ao longo de toda a vida. Para tal, foram traçadas duas questões de investigação que orientaram e influenciaram todo o trabalho desenvolvido, servindo assim como um fio condutor para este estudo: “Como motivar as crianças para as atividades de Artes Visuais?” e “Como promover e incentivar à imaginação e criatividade?”. Na realização do estudo recorreu-se a uma metodologia de natureza qualitativa, assente na Metodologia de Trabalho de Projeto, sendo que para a recolha e análise de dados foram utilizados instrumentos como a observação participante, as notas de campo, os registos fotográficos, os registos das crianças e o questionário, a fim de obter uma análise e avaliação mais pormenorizada das ações dos participantes. Os resultados deste estudo confirmam que as atividades desenvolvidas foram significativas para o desenvolvimento das crianças e promotoras das suas aprendizagens. Ou seja, com atividades apelativas as crianças aumentaram os índices de motivação para as tarefas e a diversificação das atividades propostas permitiam às crianças aprofundarem os seus conhecimentos de uma forma consistente. Neste estudo, podemos concluir que através de atividades apelativas, diversificadas, inovadoras, como o caso do recurso a artistas plásticos conceituados, bem como da aplicação de diferentes técnicas/modalidades inerentes às Artes Visuais, articuladas e de acordo com o nível de desenvolvimento das crianças, aumentam os índices motivacionais para as práticas Artísticas. Em consequência, favorecem a criação de condições ideais que facilitam a implementação e incentivo de atividades que promovem a imaginação e desenvolvimento da criatividade.This report falls within the scope of the Practical Course on Supervised Teaching II of the Master's in Pre-School Education. This practice was developed in a Kindergarten of the Abelheira Schools Group, in the district of Viana do Castelo, and involved a group of 24 four-year-old children. This study explores the subdomain of the Visual Arts, focusing on an educational perspective to promote the learning experience by exploring different techniques / modalities, in order to favor the development of creativity and imagination. Having verified the absence of practices of diversified experiences in the Visual Arts, it was decided to implement innovative activities and that motivate the children's motivation. The main concern was responding to the interests and needs of children in order to enrich and increase the possibilities for children to acquire skills and knowledge that will accompany them throughout their lives. To do this, two research questions were drawn that guided and influenced all the work developed, thus serving as a guiding thread for this study: "How to motivate children for Visual Arts activities?" and "How to promote and encourage the imagination and Creativity?". The study was based on a methodology of a qualitative nature, based on the Project Work Methodology, and for the collection and analysis of data were used instruments such as participant observation, field notes, photographic records, records and the questionnaire, in order to obtain a more detailed analysis and evaluation of the participants' actions. The results of this study confirm that the activities developed were significant for the development of the children and promoters of their learning. That is, with appealing activities the children increased the motivation indexes for the tasks and the diversification of the proposed activities allowed the children to deepen their knowledge in a consistent way. In this study, we can conclude that through appealing, diversified and innovative activities, such as the use of renowned visual artists, as well as the application of different techniques / modalities inherent to the Visual Arts, articulated and according to the level of development of the children, Increase the motivational indexes for the artistic practices. Consequently, they favor the creation of ideal conditions that facilitate the implementation and encouragement of activities that promote the imagination and development of creativity

Real-time business intelligence para um uso mais eficiente da água em ambientes urbanos

Dissertation presented as the partial requirement for obtaining a Master's degree in Information Management, specialization in Knowledge Management and Business IntelligenceO consumo inadequado e o desperdício da água são um dos principais problemas dos ambientes urbanos nos dias de hoje. Rastrear o desperdício e promover o uso consciente da água é um desafio à altura dos sistemas de gestão de dados e Business Intelligence (BI). No ambiente competitivo de hoje, com rápida inovação em medidores inteligentes e redes inteligentes, os sistemas de monitorização de água recolhem milhares de dados que permitem o acompanhamento do seu consumo em tempo real. Contudo, sem a aplicação das ferramentas mais apropriadas à análise e visualização desses dados, os resultados tornam-se ininteligíveis e, necessariamente subaproveitados. Ressaltando o fato de que este setor é um ambiente onde as decisões são sensíveis ao tempo, há uma maior necessidade de inteligência de negócios em tempo real, traduzida do inglês Real-Time Business Intelligence (RTBI). As soluções RTBI irão ajudar as empresas a melhorar as experiências dos clientes e as eficiências operacionais, antecipando o tempo da tomada de decisão. O principal objetivo desta dissertação é desenvolver um modelo de solução RTBI que possa contribuir para um uso mais eficiente da água nas cidades, com foco na etapa de consumo doméstico do ciclo da água. Por um lado, esta solução pretende ser capaz de identificar, através da monitorização em tempo real, vazões de consumo acima do habitual que possam caracterizar uma fuga de água e por outro, gerar informação sobre os volumes de consumo doméstico de forma a mapear padrões de comportamento e impactar os consumidores na direção de um consumo mais inteligente. Através das ferramentas de BI Microsoft, será possível implementar uma plataforma completa e eficaz que providencie aos utilizadores informação de um modo facilitado e compreensível. Além da análise nesta área, a dissertação apresenta como estudo de caso a solução aplicada à empresa Aquasave, uma empresa brasileira que presta serviços com foco na economia de água, permitindo uma avaliação do modelo criado e do impacto que a utilização de ferramentas de BI pode trazer para economia de água.Inadequate consumption and waste of water are amongst the key-problems urban environments face nowadays. Tracking waste and promoting water-conscious consumption is a challenge for data management systems and Business Intelligence (BI). In today's competitive, with rapid innovation in smart meters and smart grids, water monitoring systems collect a huge amount of data enabling you to analyze consumption patterns in real time. However, without an appropriate and smart application of the available tools providing you a complete visualization and analysis of data, results might become unintelligible and thus underutilized. Considering the fact that this sector is an environment where decisions are time-sensitive, there is an increased need for proper real-time business intelligence solutions (RTBI). These solutions will help companies improve their customer experiences and maximize their operational efficiencies, while contributing to optimize decision-making timings. The main goal of this dissertation is to develop a model of RTBI solution that can contribute to a more efficient use of water in cities, focusing on the stage of domestic consumption of the water cycle. On one hand, this solution intends to be able to identify, through real-time monitoring, consumption flows outside the usual curve of consumption signaling water-leaks or another factor disrupting the normal household consumption pattern. On the other hand, the idea of building this solution is to generate enough information on volumes of household consumption in order to map consumers behavior, through their volumes, impacting and encouraging them towards a smarter consumption. Through Microsoft BI tools, one will be able to implement a complete and effective platform providing users the needed information in a much more easy and visual way. Besides the relevant analysis and customized BI solution to this specific problem, this dissertation presents a case study based on an existing service provided by a Brazilian company named Aquasave. This company, operating in some regions of Brazil, promotes business services fully focused on water savings. Thus, this real-life services and data provide us realistic data to evaluate and test our model, as well as, the potential impact of BI tools in water savings

A responsabilidade civil e o Código Civil de 2002

O instituto da Responsabilidade Civil traduz o entendimento de que ser responsável é assumir as conseqüências do próprio agir, em contrapartida ao poder de ação consubstanciado na autonomia privada. Assim sendo, a Responsabilidade Civil evidencia um dever ético-jurídico de cumprir uma prestação de ressarcimento. Há grande importância prática e teórica em seu estudo. A importância teórica advém da necessidade de desenvolvimento da doutrina sobre a matéria, em decorrência das inovações que o Novo Código Civil Brasileiro incorporou ao tema da responsabilidade. Ademais disso, o crescente número de relações jurídicas que nascem de fatos lesivos, gera uma prestação de ressarcimento, evidenciando a importância prática do estudo do referido instituto

Étude pluridisciplinaire de la stratégie pilote du bassin versant de Ribeira do Poço das Patas : stratégie

WAT - Projecto Water and TerritoriesO projecto WAT resulta da necessidade de conseguir uma optimização na utilização sustentável do recurso água e da sua relação com o ordenamento do território. Com este projecto pretende-se estudar o uso racional e poupanças de água, estabelecer formas de gestão integrada e uso da água superficial e subterrânea e o intercâmbio de experiências entre os diferentes sócios e seus territórios para a elaboração de ferramentas de governação local. Na cidade do Porto a rega dos espaços verdes e a lavagem de ruas é feita com recurso ao abastecimento através da rede pública, o que origina um défice em situações de seca, pois o abastecimento é preferencialmente canalizado para consumo humano e industrial. Neste contexto, a situação actual da rega nos espaços verdes da Cidade do Porto é insustentável. A impermeabilização progressiva do solo foi resultando na secundarização dos recursos hídricos subterrâneos e superficiais, através do entubamento e alteração dos cursos naturais das linhas de água, cujos efeitos principais são a diminuição da taxa de infiltração das águas pluviais e o aumento do escoamento superficial. Por sua vez, a interligação entre infra-estruturas de redes de águas pluviais, redes de saneamento, antigas galerias de mina e linhas de água entubadas contribuiu para a deterioração da qualidade das águas superficiais e subterrâneas. Presentemente, as águas subterrâneas provenientes do rebaixamento do nível freático são, na maioria das vezes, encaminhadas directamente para o sistema de drenagem de águas pluviais, sobrecarregando a rede e desperdiçando este recurso. É fundamental a consciencialização das autoridades e do público em geral de que os recursos hídricos não são ilimitados e que se terá de definir, seleccionar e implementar medidas para assegurar a sua sustentabilidade. Esta estratégia enquadra-se também nos objectivos da Directiva- Quadro da Água e legislação subsidiária

Near- and Middle-Infrared Monitoring of Burned Areas from Space

We describe a methodology to discriminate burned areas and date burning events that use a burn-sensitive (V, W) index system defined in near-/mid-infrared space. Discrimination of burned areas relies on a monthly composite of minimum of W and on the difference between this composite and that of the previous month. The rationale is to identify pixels with high confidence of having burned and aggregate new burned pixels on a contextual basis. Dating of burning events is based on the analysis of time series of W, and searching for the day before maximum temporal separability is achieved. The procedure is applied to the fire of Monchique, a large event that took place in the southwest of Portugal in August 2018. When the obtained pattern of burned pixels is compared against a reference map, the overall accuracy is larger than 99%; the commission and omission errors are lower than 5 and 10%, respectively; and the bias and the Dice coefficient are above 0.95 and 0.9, respectively. Differences between estimated dates of burning and reference dates derived from remote-sensed observations of active fires show a bias of 0.03 day and a root mean square difference of 0.24 day

Effects of dry-wet cycles on nitrous oxide emissions in freshwater sediments: a synthesis

Background. Sediments frequently exposed to dry-wet cycles are potential biogeochemical hotspots for greenhouse gas (GHG) emissions during dry, wet and transitional phases. While the effects of drying and rewetting on carbon fluxes have been studied extensively in terrestrial and aquatic systems, less is known about the effects of dry-wet cycles on N2O emissions from aquatic systems. As a notable part of lotic systems are temporary, and small lentic systems can substantially contribute to GHG emissions, dry-wet cycles in these ecosystems can play a major role on N2O emissions. Methodology. This study compiles literature focusing on the effects of drying, rewetting, flooding, and water level fluctuations on N2O emissions and related biogeochemical processes in sediments of lentic and lotic ecosystems. Results. N2O pulses were observed following sediment drying and rewetting events. Moreover, exposed sediments during dry phases can be active spots for N2O emissions. The general mechanisms behind N2O emissions during dry-wet cycles are comparable to those of soils and are mainly related to physical mechanisms and enhanced microbial processing in lotic and lentic systems. Physical processes driving N2O emissions are mainly regulated by water fluctuations in the sediment. The period of enhanced microbial activity is driven by increased nutrient availability. Higher processing rates and N2O fluxes have been mainly observed when nitrification and denitrification are coupled, under conditions largely determined by O2 availability. Conclusions. The studies evidence the driving role of dry-wet cycles leading to temporarily high N2O emissions in sediments from a wide array of aquatic habitats. Peak fluxes appear to be of short duration, however, their relevance for global emission estimates as well as N2O emissions from dry inland waters has not been quantified. Future research should address the temporal development during drying-rewetting phases in more detail, capturing rapid flux changes at early stages, and further explore the functional impacts of the frequency and intensity of dry-wet cyclesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio