TECHNICAL VOCATIONAL EDUCATION IN BRAZIL: THE CONTRACTORS' PERCEPTIONS

The present study aims to addresses the development of technical skills in fulfilling the needs of the labor market. Essentially qualitative, the field research was conducted from October 2010 to June 2011. Fourteen professionals who had graduated from technical schools of different locations in the Rio de Janeiro were interviewed. Additionally, interviews were conducted with a): four leaders of   the professional teams, who reported their expectations and difficulties in developing new professional in face of the demands on the day to day business, b): three humans resource professionals who exposed the difficulties of attracting and retaining those professionals. Due to their phenomenographic perspective, declarations by the interviewees were analyzed, interpreted and grouped according to meanings. This procedure made possible the generation of categories according to two types of perspectives: a) contracted parties:  professionals who had graduated from technical schools; b) contracting parties: professionals responsible for hiring or managers those who had graduated from technical schools. The findings indicate that contractors perceive the school distant from the professional market both in physical and in conceptual terms. On the other hand, the contracted party reveals that entry in schools for professionalizing education is justified inasmuch as it has to do with a fast professional training

A Picture from a National Reference Center for Molecular Pathology

Introduction: The Portuguese healthcare system had to adapt at short notice to the COVID-19 pandemic. We implemented workflow changes to our molecular pathology laboratory, a national reference center, to maximize safety and productivity. We assess the impact this situation had on our caseload and what conclusions can be drawn about the wider impact of the pandemic in oncological therapy in Portugal. Material and Methods. We reviewed our database for all oncological molecular tests requested between March and April of 2019 and 2020. For each case, we recorded age, sex, region of the country, requesting institution, sample type, testing method, and turnaround time (TAT). A comparison between years was made. Results: The total number of tests decreased from 421 in 2019 to 319 in 2020 (p = 0.0027). The greatest reduction was in clinical trial-related cases. Routine cases were similar between years (267 vs. 256). TAT was higher in 2019 (mean 15 days vs. 12.3 days; p = 0.0003). Medium- to large-sized public hospitals in the north of the country were mostly responsible for the reduction in cases (p = 0.0153). Conclusions: Case reduction was observed at hospitals that have mostly been involved in the treatment of COVID-19 and in the north of the country, the region worst-hit by the pandemic. Similar to other studies, our TAT decreased, even with a similar number of routine cases. Thus, we conclude that it is possible to successfully adapt the workflow of a molecular pathology laboratory to new safety standards without losing efficiency.publishersversionpublishe

Radios universitarias españolas como valedoras del servicio público y social

En el concepto de radio educativa encontramos gran parte de la esencia de las emisoras universitarias españolas, las cuales se definen desde su marcada heterogeneidad como un medio de comunicación alternativo al panorama radiodifusor del país, situándose en la órbita del tercer sector de la comunicación. Dicha peculiaridad queda definida desde las propias características intrínsecas de la mayoría de emisoras de este tipo en España: estaciones radiofónicas apegadas al concepto de la educomunicación, la formación, el servicio público y social y el acceso a la comunicación para la creación de una sociedad más justa y democrática. Las primeras emisiones universitarias en España se inician a mediados de la década de los 70 desde la radio de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (Radio UNED), aunque la consolidación de este tipo de radiodifusión no se alcanzaría hasta la primera década del nuevo siglo, y precisamente, bajo el prisma de la creación de estas emisoras con el objetivos de índole social bajo el propósito de tender puentes de diálogo y entendimiento entre la realidad universitaria y la social. En este sentido, la puesta en marcha de emisoras como Radio Universitaria de León, en primera instancia, y UniRadio Huelva, en segunda, muestra claramente esa apertura al diálogo social que se ha convertido en característica remarcada de esta tipología de emisoras en España. A través de esta comunicación analizamos la vinculación que existe entre las estaciones universitarias españolas, que forman parte de la Asociación de Radios Universitarias de España, y la sociedad que las acoge, mediante el análisis del los rasgos diferenciadores de las mismas a través de la narración de casos de buenas prácticas. Desde emisoras que destacan por la instauración de plataformas de formación de futuros profesionales de la comunicación hasta estaciones que se habilitan a colectivos externos a la universidad, en pos de brindar a los ciudadanos un “altavoz” alternativo para expresarse y dar a conocer sus inquietudes al resto de la sociedad en un diálogo de igual a igual, fuera de las presiones comerciales y partidistas que marcan la actualidad de los medios convencionales del país

College radio as coaching professional. Analysis of the relationship between the degrees and Spanish university radio

La radio universitaria está sometida a una transformación constante. El auge de las tecnologías de la información y la comunicación ha permitido su evolución y modernización, así como la proliferación de nuevos perfiles profesionales. La presente investigación tiene por objeto analizar la vinculación existente de las emisoras universitarias españolas con las titulaciones pertinentes. Para ello, utilizaremos una metodología comparativa basada en el examen de descriptores y asignaturas específicas fundamentalmente de las titulaciones en Comunicación Audiovisual y Periodismo, además del Grado de Información y Comunicación, por las posibilidades que ofrecen estas emisoras para el desarrollo competencial de su alumnado. Como conclusión, se observan aún debilidades estructurales en el ámbito universitario, si bien se constatan posibilidades de futuro, ya que una radio universitaria constituye un lugar de convergencia entre la formación de los alumnos de diferentes titulaciones y la realidad, un medio polivalente que brinda la pertinencia de ser el primer contacto profesional de los estudiantes universitarios con el mundo laboral.College radio is subject to constant transformation. The rise of information and communications technologies has allowed its development and modernization as well as the proliferation of new professional profiles. This research aims to analyze the connection of the Spanish university stations with the relevant qualifications. To do this, we use a comparative methodology based on examination of descriptors and specific principal subjects of degrees such as Audiovisual Communication and Journalism, although we will be using other degrees that are acquiring more responsibilities in a radio station, such as the degree in Information and Documentation. In conclusion, structural weaknesses in the university environment are observed, but future possibilities are detected as well: A college radio station is a place of convergence between the training of students from different degrees and reality itself, a versatile medium that provides the relevance of being the first professional contact of college students with the labor market.peerReviewe

La radio universitaria como medio de formación de futuros profesionales en España. Fundamentos para la creación de un modelo formativo integral.

El objetivo general de esta investigación consisten implementar un modelo de radio universitaria desde el punto de vista didáctico y formativo, útil para crear una emisora en el contexto de una institución de formación superior española, con la intención de formar profesionales del medio radiofónico abordando todos los aspectos que deben contemplarse en la gestación de una emisora de radio universitaria como la organización, la jerarquía y el equipamiento. Para la consecución de nuestro objetivo hemos elaborado un modelo que pretende salvar los obstáculos detectados a la hora de poner en marcha una emisora de radio universitaria, teniendo en cuenta los distintos métodos organizacionales que rigen las universidades españolas, las emisoras que albergan, así como los preceptos marcados por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Por ello, hemos elaborado un modelo organizacional ideal para una estación de radio universitaria que conjugaría dos de los modelos estudiados a través del marco teórico, uno el de radio universitaria institucional y otro el de radio universitaria voluntarista, proponiendo entonces un método de organización mixto que trata de unir en la estación universitaria la gestión autónoma de la radio con el apoyo institucional y financiero de la universidad, así como con el apoyo de la facultad que la alberga sin olvidarnos del voluntariado. Para la consecución de nuestro objetivo general, ha sido necesario alcanzar determinados objetivos específicos. El primero consistía en examinar las investigaciones llevadas a cabo en el contexto de la radio universitaria, haciendo hincapié en los aspectos de interés desde el punto de vista formativo. Para ello hemos analizado la bibliografía, investigaciones, documentación, leyes y normativas relacionadas con la radio universitaria que nos ha permitido hacernos una idea del objeto de estudio, para poder centrar nuestra investigación en la consecución del objetivo general destinado a la creación de un modelo de radio universitaria. Esto nos ha servido como punto de partida para elaborar las herramientas de investigación que hemos utilizado así como la selección de la muestra y el estudio de caso. El segundo de los objetivos ha consistido en realizar un análisis de los modelos de radio de las emisoras pertenecientes a la Asociación de Radios Universitarias de España (ARU), desde una perspectiva integral del funcionamiento de la emisora, estudiando la organización, funcionamiento, sistemas de formación de estudiantes, estructura técnica e infraestructura, programación, así como documentos relativos a la deontología, al estilo y al comportamiento de los usuarios en la estación para extrapolar lo mejor de cada modelo. Por otro lado, relacionado con el tercero de los objetivos específicos que consistía en estudiar los canales, mecanismos y herramientas relacionadas con nuestro objeto de estudio dentro del marco del EEES, hemos extraído aportaciones importantes para esta investigación, mediante el análisis de los planes formativos de las titulaciones de Grado en Comunicación Audiovisual y en Periodismo ubicadas en cada centro que posee radio universitaria. Por otra parte, tras realizar el estudio de caso de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga, hemos obtenido un punto de vista concreto sobre los escollos que se pueden encontrar en el proceso de creación de una estación de radio universitaria, así como las soluciones a los mismos, analizando de igual manera los mecanismos que permiten vincular la radio universitaria a la formación reglada. Finalmente podemos confirmar nuestra hipótesis o eje de este trabajo, en la línea de que es posible crear un modelo de emisora de radio universitaria cuya función principal sea formar a los alumnos de las titulaciones de Ciencias de la Comunicación, mediante un plan de prácticas que les permita adquirir una completa preparación en el medio radiofónico. Para elaboración de este modelo ha sido imprescindible conjugar variables como la idiosincrasia existente en cada una de las universidades, las diferentes formas de organización, el número de asignaturas de radio disponibles que como hemos observado varían según el plan de estudios de cada titulación y universidad, la vinculación o no al gabinete de prensa del propio del centro, las instalaciones y equipos técnicos disponibles, el presupuesto asignado, el personal propio de la emisora, el número de docentes especialistas en radio que colaboran en ella, o el tipo de emisión y la posesión o no de licencia de FM, todas y cada una, partes importantes de un puzle que hay que completar de manera minuciosa a la hora de plantear el proyecto de una futura radio universitaria, que han servido para sentar las bases de un modelo de emisora de radio universitaria formativa para alumnos de Ciencias de la Comunicación. Destacando la importancia de las personas que han contribuido a la realización de esta investigación a través de sus respuestas y por ende a la confección de la propuesta final, concluimos con la premisa de que el modelo aquí propuesto ha sido construido a través de las aportaciones de autores e investigadores que han compartido sus experiencias radiofónicas, responsables de las emisoras, profesionales de la radio y de la educación, que esperamos sirva para ayudar a la creación de nuevas estaciones de radio universitarias formativas cuya aportación para la formación del alumnado resulte altamente enriquecedora. Como hemos reflejado a lo largo de la investigación, son muchos los beneficios que aporta a la comunidad universitaria y a la sociedad en general la presencia de una radio de estas características, suponiendo un elemento importante a tener en cuenta en el seno de un centro educativo superior dado el prestigio que confiere, además de su alto valor formativo y social

Influência de um sangradouro na distribuição espaço-temporal do isópode Tholozodium rhombofrontalis (Giambiagi, 1922) numa praia arenosa exposta do Estado do Paraná

Orientador : Prof. Dr. Carlos Alberto BorzoneDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Terra, Programa de Pós-Graduação em Sistemas Costeiros e Oceânicos. Defesa: Pontal do Paraná, 31/03/2017Inclui referências : f. 45-54Resumo: A presença de descargas de água doce permanentes no ambiente praial promovem alterações em diferentes escalas espaciais e temporais sobre as características ambientais, e consequentemente sobre as populações macrobentônicas. O objetivo deste estudo foi avaliar a influência espacial e temporal de um sangradouro permanente sobre a abundância, distribuição e estrutura da população do isópode Tholozodium rhombofrontalis. Para isso, os parâmetros ambientais e biológicos foram amostrados no balneário Barrancos, no estado do Paraná, em locais dentro, perto (30 m) e distante (150 m) do sangradouro. Doze amostras distribuídas em níveis equidistantes foram coletadas ao longo de cada um dos três transectos perpendiculares a linha d'água, durante as quatro estações dos anos de 2012 e de 2013. O balneário foi caracterizado como uma praia intermediária, composta de sedimentos finos e bem selecionados. No local sangradouro os perfis praiais foram mais suaves e extensos, e o lençol freático mais raso e doce; no distante os perfis foram mais íngremes e curtos, e o lençol freático mais profundo e salino. O local intermediário apresentou características similares ao do sangradouro. O teor de umidade do sedimento foi maior no local sangradouro e menor no distante, sendo mais úmido em todas as estações do ano de 2013. Houve uma variabilidade espacial e temporal na abundância e distribuição do isópode, estando as maiores abundâncias nos locais intermediário e sangradouro, com picos nas estações primavera e verão, e sendo superiores no ano de 2013. Essas variações foram relacionadas à presença de águas salobras e altos valores de clorofila a. As características na estrutura populacional mostraram que a proporção de juvenis foi a maior dentre todas as classes, e manteve-se regular temporalmente, indicando um recrutamento contínuo. Os juvenis estiveram em menor presença no local sangradouro, apontando uma limitação da espécie ao ambiente límnico, e também nos níveis inferiores dos três locais, devido à reduzida tolerância a altas salinidades. As proporções de fêmeas adultas foram maiores nos locais distante e sangradouro, mantendo-se similares temporalmente, confirmando a estabilidade da população. A proporção de machos adultos foi baixa em todos os locais e durante todas as coletas, sendo maior nos locais distante e sangradouro. A baixa representatividade desta classe não afetou negativamente o estabelecimento da população. As fêmeas adultas ovígeras estiveram presentes em todos os locais e em todas as coletas, contudo, sempre em baixas proporções. As maiores proporções no inverno dos dois anos no local distante, e no inverno de 2012 nos locais intermediário e sangradouro, mostram uma preferência por uma estação mais fria para a reprodução. A presença de um sangradouro permanente proporcionou ao balneário características de ambiente estuarino, e assim, favoreceu o estabelecimento da população. Ambientes salobros são ideais para esta espécie eurialina, contudo, extremos de salinidade afetam negativamente a abundância, distribuição e estrutura da população. Palavras-chave: Sphaeromatidae. Descarga de água doce. Fatores ambientais. Espécie eurialina.Abstract: The presence of permanent freshwater discharges in beach environment promotes changes in different spatial and temporal scales on the environmental characteristics, and consequently on macrobenthic populations. The objective of this study was to evaluate the spatial and temporal influence of a permanent washout on the abundance, distribution and structure of the population of the isopod Tholozodium rhombofrontalis. For this, the environmental and biological parameters were sampled in the Barrancos balneary, in the state of Paraná, in places inside, near (30 m) and distant (150 m) of the washout. Twelve samples distributed at equidistant levels were collected along each of the three transects perpendicular to the water line, during the four seasons of years 2012 and 2013. The balneary was characterized as an intermediate beach, composed of fine and well sorted sediments. At the washout site the beach profiles were smoother and longer, and the water table shallowed and fresh; in the distant the profiles were steeper and shorter, and the water table deeper and saline. The intermediate site presented characteristics similar to that of the washout. The moisture content of sediment was higher in the washout site and smaller in the distant, being wetter in all seasons of the year 2013. There was a spatial and temporal variability in the abundance and distribution of the isopod, being the greater abundances in the intermediate and washout sites, with peaks in the spring and summer seasons, and being higher in the year 2013. These variations were related to the presence of brackish water and high values of chlorophyll a. The characteristics in the population structure showed that the proportion of juveniles was the highest among all classes, and remained regularly temporally, indicating a continuous recruitment. The juveniles were less present in the washout site, indicating a limitation of the species to the limnic environment, and also in the inferior levels of the three sites, due to reduced tolerance to high salinities. The proportions of adult females were higher in the distant and washout sites, remaining similar temporally, confirming the population stability. The proportion of adult males was low at all sites and during all samplings, being higher at distant and washout sites. The low representativeness of this class did not negatively affect the establishment of the population. The adult ovigerous females were present in all sites and in all samplings, however, always in low proportions. The highest proportions in the winter of the two years at the distant site, and in the winter of 2012 at the intermediate and washout sites, show a preference for a colder season for reproduction. The presence of a permanent washout provided to the balneary characteristics of estuarine environment, and thus, favored the establishment of the population. Brackish environments are ideal for this euryhaline species, however, extremes of salinity negatively affect the abundance, distribution and structure of the population. Key-words: Sphaeromatidae. Freshwater discharge. Environmental factors. Euryhaline specie