PANDEMIA DE COVID-19 E PROMOÇÃO DA SAÚDE DO IDOSO NA PERSPECTIVA DE TRABALHADORES DA SAÚDE

Este estudo teve como objetivo analisar a influência da pandemia de COVID-19 na promoção da saúde do idoso na perspectiva de trabalhadores da saúde da atenção primária. Trata de um estudo de caso, transversal e qualitativo desenvolvido em um município de pequeno porte do interior do Estado do Rio Grande do Sul. Participaram sete trabalhadores, sendo a amostra intencional, por conveniência e saturação. Os dados foram coletados mediante grupo focal e entrevistais individuais e analisados por meio da análise temática. As categorias que denotaram a influência da pandemia de COVID-19 na promoção da saúde do idoso compreenderam o distanciamento da rede de suporte social e a rede de apoio familiar. Os resultados encontrados retrataram o impacto da pandemia na vida dos idosos, em especial na saúde mental e emocional, sendo necessárias diretrizes de continuidade das ações de promoção da saúde.PANDEMIC OF COVID-19 AND HEALTH PROMOTION OF THE ELDERLY FROM THE HEALTH WORKERS PERSPECTIVEAbstractThis study aimed to analyze the influence of the COVID-19 pandemic on the promotion of elderly health from the perspective of primary health care workers. This is a case study, cross-sectional and qualitative developed in a small city in the interior of the state of Rio Grande do Sul. Seven workers participated, the sample being intentional, for convenience and saturation. Data were collected through a focus group and individual interviews and analyzed through thematic analysis. The categories that denoted the influence of the COVID-19 pandemic in promoting the health of the elderly included the distance from the social support network and the family support network. The results found portrayed the impact of the pandemic on the lives of the elderly, especially on mental and emotional health, requiring guidelines for the continuity of health promotion actions.Keywords: Health Promotion. Elderly. COVID-19. Health worker. Primary Health Care

Educação interprofissional em saúde no ensino superior: revisão integrativa sobre a experiência brasileira

The aim of this study was to analyze the scientific production on Interprofessional Education in Health in Brazil in the context of higher education. For this end, an Integrative Literature Review study was carried out. National studies were considered, with text in Portuguese, Spanish and English, published from 2004 to 2020 in the SciELO and LILACS databases, and 16 articles were included in this integrative review study. The results were analyzed using the thematic analysis technique. The categories that denote the scientific production on Interprofessional Education in higher education in Brazil understood Interprofessional Education as a means for the exchange of knowledge, as a space for reflection and as an element for comprehensive care. The results found portrayed the importance of Interprofessional Education in the analyzed context, with a positive impact on the teaching-learning process in higher education in health and, consequently, on the quality of care provided in health care.  El objetivo de este estudio ha sido analizar la producción científica sobre educación interprofesional en salud en Brasil en el contexto de la educación superior. Para ello, se realizó un estudio de revisión integradora de literatura. Se consideraron estudios nacionales, con textos en portugués, español e inglés, publicados de 2004 hasta 2020 en las bases de datos SciELO y LILACS, y se incluyeron 16 artículos en este estudio de revisión integradora. Los resultados se analizaron mediante la técnica de análisis temático. Las categorías que denotan la producción científica sobre educación interprofesional en la educación superior en Brasil entendieron la educación interprofesional como un medio para el intercambio de conocimientos, como un espacio de reflexión y como un elemento de atención integral. Los resultados encontrados retrataron la importancia de la educación interprofesional en el contexto analizado, con un impacto positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior en salud y, en consecuencia, en la calidad de la atención brindada en el cuidado de la salud.  O objetivo deste estudo foi analisar a produção científica sobre educação interprofissional em saúde no Brasil no contexto do ensino superior. Para isso realizou-se um estudo de revisão integrativa da literatura. Foram considerados estudos nacionais, com texto em línguas portuguesa, espanhola e inglesa, publicados de 2004 a 2020 nas bases de dados SciELO e LILACS, sendo incluídos nesse estudo de revisão integrativa 16 artigos. Os resultados foram avaliados pela técnica da análise temática. As categorias que denotaram a produção científica sobre educação interprofissional no ensino superior no Brasil compreenderam a educação interprofissional como meio para a troca de saberes, como espaço de reflexão e como elemento para o cuidado integral. Os resultados encontrados retrataram a importância da educação interprofissional no contexto analisado, com impacto positivo sobre o processo de ensino-aprendizagem na educação superior em saúde e, consequentemente, sobre a qualidade da atenção prestada na assistência à saúde

Formação para atuação na atenção básica na graduação e na residência multiprofissional

Objetivo: Analisar a formação para a atuação na Atenção Básica na graduação e na Residência Multiprofissional em Saúde na Região Sul do Brasil. Metodologia: Estudo quantitativo realizado com Residentes do segundo ano, Egressos e Residentes Desistentes por meio de um questionário enviado via Google drive. Os dados foram analisados de forma descritiva e apresentados por meio de quadros, tabelas e figuras. Resultados: Quanto à opinião dos Egressos, Residentes e Residentes Desistentes sobre a sua preparação para atuação na Atenção Básica ao finalizar a graduação, a maioria considerou suficiente, insuficiente e precária. Observou-se que a maior parte dos Egressos considerou plena e adequada a contribuição da Residência Multiprofissional em Saúde para o seu desempenho profissional na Atenção Básica. Conclusão: A Residência Multiprofissional em Saúde na Atenção Básica tem cumprido seu propósito de formação para o Sistema Único de Saúde. Por ser pioneiro e regional, este estudo abre espaço para novas discussões sobre os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde e sobre a formação das profissões da saúde para a atuação na Atenção Básica nas graduações em saúde no contexto brasileiro

Contribuições das especialidades não-médicas na atenção básica: cuidado transdisciplinar em grupos de saúde

Objective:Present and discuss the multi-profesional of transdisciplinary nature performed by non-doctors experts in a group of health in primary care. Method: Descriptive research with qualitative methodology developed in a Health Unity with strategy of community health agents in the region central of Rio Grande do Sul on what were participate 15 users being the sample by convenience. As research technique was utilized the multi-focal group. Results: The activities decreased the urinary incontinence and, the swallowing difficulties; reduced the medications dosage and the demand for medical appointment, improved self-esteem and quality of life and had rehabilitative impact on some Chronical Noncommunicable Diseases and musculoskeletal disorders. The transdisciplinary action in group, closer to the context of assistance and care, provided the effectiveness of AB - reducing the number of referrals, besides favoring strengthening of ties between users and between workers and users. Conclusion: The transdisciplinary action in group it’s configured as an important health-promoting device relevant for the systematization of primary health care.Objetivo: apresentar e discutir a atuação multiprofissional de natureza transdisciplinar realizada por especialistas não-médicos, em um Grupo de Saúde, na AB, baseado em relatos dos participantes do grupo. Método: estudo descritivo e qualitativo; utilizou-se o grupo focal como técnica de pesquisa. Resultados: As atividades diminuíram a incontinência urinária e as dificuldades de deglutição, reduziram as dosagens de medicações e a demanda por consulta médica, aprimoraram a autoestima, a qualidade de vida e o impacto reabilitador em algumas Doenças Crônicas Não Transmissíveis e transtornos osteomusculares. A atuação transdisciplinar em grupo, próxima do contexto de assistência e cuidado, proporcionou a eficácia da AB - reduzindo o número de encaminhamentos; o grupo favoreceu o fortalecimento de vínculos entre trabalhadores/usuários e, ainda, novas amizades entre os usuários. Conclusão: ação transdisciplinar grupal é importante dispositivo promotor de saúde; um relevante apoio aos cuidados primários de saúde

Dinâmica de um grupo de promoção da saúde: percepção de usuários e profissionais

This study aimed to describe the group dynamics. It is a descriptive research with qualitative developed in a Health Unit of a city in southern Brazil. Attended by 15 members and five professionals, with an intentional sample for convenience and saturation. Data were collected through and analyzed through the description of unison perception of users and professionals. The group follows a dynamic of dialogue and exercise coordinated by the physiotherapist in partnership with other professionals. The results portray the importance of group work in primary care to health promotion and comprehensive care.Este estudo teve por objetivo descrever a dinâmica de um grupo de promoção à saúde. Trata-se de pesquisa descritiva qualitativa desenvolvida em uma Unidade de Saúde de um município do Sul do Brasil. Participaram 15 usuários e cinco profissionais, sendo a amostra intencional, por conveniência e saturação. Os dados foram coletados mediante entrevista e analisados por meio da descrição da percepção uníssona de usuários e profissionais. O grupo segue uma dinâmica de diálogo e exercício físico coordenada pela fisioterapeuta em parceria com outros profissionais. Os resultados encontrados retratam a importância do trabalho grupal na atenção básica para a promoção da saúde e para o cuidado integral

EPIDEMIOLOGIA E CUIDADO À DIABETES MELLITUS PRATICADO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UMA REVISÃO NARRATIVA

Object: Researching on epidemiologic studies about Diabetes Mellitus and about care in Primary Health Care in Brazil. Methodology: It is characterized as being a narrative review from researching terms such as “Primary Health Care”, “Basic Health Care”, “Epidemiology” and “Epidemiologic Studies” referred to “Diabetes Mellitus”, in the scientific data bases SCIELO, LILACS and PUBMED. Results: This research revealed a variation between 2% and 13% of Diabetes in Brazilian population, in these last three decades. It showed larger prevalence in women, in people with overweight/obesity, in sedentary individuals, in people with low schooling level and also this sickness diagnosis is more common in aged population. It revealed the importance of the educative practices in Primary Health Care, which objective is to reinforce self-care. Final considerations: Incidence and prevalence of Diabetes are increasing in Brazil. In Primary Health Care such pathology must be accompanied by a capable team for developing clinical care and educative practices. Descriptors: Diabetes Mellitus; Epidemiology; Epidemiologic Studies; Primary Health Care.http://dx.doi.org/10.5902/2236583414905 Objetivo: Realizar uma busca de estudos epidemiológicos sobre Diabetes e sobre os cuidados prestados na Atenção Primária no Brasil. Metodologia: Revisão narrativa realizada a partir da busca dos termos “Atenção Primária à Saúde”, “Atenção Básica à Saúde”, “Epidemiologia” e “Estudos epidemiológicos” correlacionados com “Diabetes Mellitus”, nas bases de dados SCIELO, LILACS e PUBMED. Resultados: Esta revisão revelou uma variação de 2% a 13% de Diabetes na população brasileira, nas três últimas décadas. Demonstrou maior prevalência em mulheres, em pessoas com sobrepeso/obesidade, em indivíduos sedentários, em sujeitos com menor nível de escolaridade e que o diagnóstico da doença é mais comum em idosos. Mostrou a importância das práticas educativas na Atenção Primária, com o objetivo de fortalecer o autocuidado. Considerações finais: A incidência e prevalência do Diabetes vêm aumentando no Brasil. Na Atenção Primária tal patologia deve ser acompanhada por uma equipe capacitada a desenvolver cuidados clínicos e práticas educativas. Descritores: Diabetes Mellitus; Epidemiologia; Estudos epidemiológicos; Atenção Primária à Saúde

Análise da produção científica sobre a Política Nacional de Promoção da Saúde: um estudo bibliométrico na Biblioteca Virtual em Saúde

This study aims to map and analyze the scientific production on the National Health Promotion Policy in the period from 2006 to 2019 in Brazil. For this, a bibliometric research was carried out, through the search for articles in the Virtual Health Library, from 2006 to 2019, with the keyword “national health promotion policy”, which must be in the title of the manuscripts. The search returned 56 documents, of which 8 were excluded for not having open access, 6 for not being articles and 14 for not being carried out in Brazil. Thus, bibliometrics was performed with the remaining 26 articles. The results showed the predominance of articles in 2016, in the Revista Ciência e Saúde Coletiva. Regarding the method used in the articles, theoretical studies prevailed, and, as for matters related to the national health promotion policy, most studies were of public policy analysis. There is a lack of empirical studies on the PNPS, making it possible to measure the impact of this public policy on the health of Brazilians.Este estudo tem por objetivo mapear e analisar a produção científica sobre a Política Nacional de Promoção da Saúde no período de 2006 a 2019. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliométrica, por meio da busca de artigos na Biblioteca Virtual em Saúde, no período de 2006 a 2019, com a palavra-chave “política nacional de promoção da saúde”, devendo estar no título dos manuscritos. A busca retornou 56 documentos, dos quais foram excluídos 08 por não terem acesso aberto, 06 por não se tratarem de artigos e 14 por não serem realizados no Brasil. Assim, a bibliometria foi realizada com os 26 artigos restantes. Os resultados evidenciaram o predomínio de artigos no ano de 2016, na Revista Ciência e Saúde Coletiva. Relativo ao método utilizado nos artigos prevaleceu estudos teóricos e, quanto aos assuntos relacionados com a política nacional de promoção da saúde, a maioria dos estudos foi de análise de políticas públicas. A Bibliometria permitiu obter um panorama da produção acadêmica nacional através da Biblioteca Virtual em Saúde, de modo a direcionar ainda as lacunas existentes na produção e consequente evolução da temática no período analisado

EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE NO ENSINO SUPERIOR: REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE A EXPERIÊNCIA BRASILEIRA

O objetivo deste estudo foi analisar a produção científica sobre educação interprofissional em saúde no Brasil no contexto do ensino superior. Para isso realizou-se um estudo de revisão integrativa da literatura. Foram considerados estudos nacionais, com texto em línguas portuguesa, espanhola e inglesa, publicados de 2004 a 2020 nas bases de dados SciELO e LILACS, sendo incluídos nesse estudo de revisão integrativa 16 artigos. Os resultados foram avaliados pela técnica da análise temática. As categorias que denotaram a produção científica sobre educação interprofissional no ensino superior no Brasil compreenderam a educação interprofissional como meio para a troca de saberes, como espaço de reflexão e como elemento para o cuidado integral. Os resultados encontrados retrataram a importância da educação interprofissional no contexto analisado, com impacto positivo sobre o processo de ensino-aprendizagem na educação superior em saúde e, consequentemente, sobre a qualidade da atenção prestada na assistência à saúde

A política de promoção da saúde para a população idosa na perspectiva de trabalhadores da saúde

Objetivo: Analisar a percepção de trabalhadores da saúde sobre a política de promoção da saúde voltada para os idosos em um município do Sul do Brasil. Metodologia: Estudo de caso qualitativo no qual participaram quatro profissionais da saúde que desenvolvem ações da política de promoção da saúde para os idosos, sendo a amostra intencional, por conveniência e saturação. Os dados foram coletados mediante grupo focal e analisados por meio da análise temática. Resultados: As categorias denotaram que a percepção dos trabalhadores de saúde sobre a política de promoção da saúde para os idosos compreenderam tanto a garantia do acesso às ações e quanto à atenção aos determinantes da saúde. Conclusões: Os resultados encontrados retrataram que a política de promoção da saúde para a população idosa envolve questões complexas e multifatoriais, com necessidade de um olhar ampliado

ELABORAÇÃO DE UM MATERIAL EDUCATIVO PARA PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO BÁSICA SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE DO IDOSO

O envelhecimento populacional ocorre de modo acelerado no Brasil, caracterizado por uma transição epidemiológica, com destaque para as doenças crônicas. A pandemia de COVID-19 deixou esse contexto ainda mais complexo. Diante desses fatores, a saúde da pessoa idosa deve ser prioridade. Assim, o estudo em tela tem por objetivo relatar a experiência do processo de elaboração de um material educativo intitulado “Promoção da Saúde de Pessoa Idosa: Guia de orientação para o profissional da Atenção Básica”. Este estudo relata o processo de elaboração de um material educativo realizado como resultado de uma pesquisa de mestrado profissional, que seguiu as seguintes etapas: i) definição dos objetivos da pesquisa; ii) coleta das experiências profissionais; e, iii) elaboração do material educativo. A pesquisa foi qualitativa, por meio de um estudo de caso em um município de pequeno porte populacional no interior do Estado do Rio Grande do Sul. Foram entrevistados sete profissionais da atenção básica de diferentes categorias profissionais. A partir da análise temática – acesso, determinantes da saúde, rede de apoio familiar, construção de saberes e cuidado integral - que denotaram a percepção dos profissionais da atenção básica sobre a promoção da saúde do idoso foi confeccionado o material educativo. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética com CAAE nº. 25985719.9.0000.5346. A construção do material educativo, por meio de um estudo de caso com profissionais da atenção básica, foi uma experiência pioneira, inovadora e relevante para a formação profissional de forma colaborativa e interprofissional. Palavras-chave: Educação Continuada. Promoção da Saúde. Saúde do Idoso