Gestão das universidades federais brasileiras: um modelo fundamentado no balanced scorecard /

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Face as atuais dificuldades inerentes à gestão nas universidades federais brasileiras, abrangendo desde a escassez de recursos à rigidez da estrutura administrativa, associada à escassa literatura acerca de trabalhos na área de gestão universitária, o propósito do presente estudo é o de desenvolver um modelo de gestão para as universidades federais brasileiras, fundamentado no Balanced Scorecard (BSC), voltado ao monitoramento, de forma integrada, das diversas iniciativas organizacionais, no sentido de auxiliar na racionalização do uso dos recursos humanos e materiais disponíveis. No intuito de verificar a funcionalidade desse modelo, bem como evidenciar possíveis dificuldades e limitações no que se refere à sua implementação, fez-se uma aplicação piloto na Universidade Federal do Ceará. Essa aplicação corroborou um conjunto de expectativas que afloraram quando da formulação do modelo. Constatou-se que, apesar das dificuldades na implementação de alguns dos passos estabelecidos na arquitetura do modelo proposto, sua aplicação é possível e viável. Esse resultado é uma conseqüência do propósito assumido, quando do desenho do modelo, de promover a modernização universitária sem, contudo, desrespeitar suas peculiaridades. Verificou-se, também, que a inserção de um modelo dessa natureza possibilitaria que a universidade federal brasileira se tornasse mais empreendedora, no sentido de o seu processo de gestão ser orientado por sua missão, e não exclusivamente por regras e previsão orçamentária. Trata-se, portanto, de uma concepção mais moderna de gestão da universidade pública frente ao importante papel que ela desempenha na sociedade

FOSTERING AND LIMITING FACTORS OF INNOVATION IN MICRO AND SMALL ENTERPRISES

Literature discusses innovation factors by admitting differences between large and small firms. With this background, this research aimed to investigate the fostering and limiting factors of innovation in Micro and Small Enterprises. We adopted a categorization used for large companies to analyze these firms’ reality. Research methodology had a qualitative approach and a descriptive nature, and was conducted through interviews with 20 entrepreneurs and a local innovation agent from SEBRAE (Brazilian Support Service for Micro and Small Enterprises), who acted as an innovation promoter for Micro and Small Enterprises in the city of Picos, in the Brazilian state of Piauí. Results showed that the main fostering factors were Management support and Planning of actions required for implementation. The main limiting factors were Absence of qualified personnel, Fear of innovation consequences, and Entrepreneurs and employees’ conformism. Unlike other studies, the results show that the factors that affect innovation in Micro and Small Enterprises do not differ significantly from those in larger companies

O Processo de Institucionalização da Arte Performática de Dança em uma Organização Cearense

Berger e Luckmann (2005) definem a institucionalização como o processo de sobrevivência de grupos sociais sustentados pela legitimidade de seus membros. Nesse contexto, o presente estudo visa analisar o processo de institucionalização em uma organização de dança cearense, especificamente na Escola de Dança e Integração Social para Criança e Adolescente (EDISCA). Constitui-se uma pesquisa qualitativa e de caráter teóricoempírico. Os resultados indicam que a evolução histórica da EDISCA está ligada à criação de programas sociais estabelecidos por meio de parcerias e aprovação da Lei de Incentivo à Cultura. Verificou-se o envolvimento de diversos atores sociais, tais como parceiros, investidores, governo, sindicato, mídia, bailarinos, educandos e sociedade em geral. Segundo modelo proposto por Tolbert e Zucker (1999), a escola está na fase de sedimentação do processo de institucionalização comprovada pela sua continuidade no campo. Conclui-se, por fim, que a organização analisada compartilha práticas habituais entre os membros, buscando alcançar maior legitimidad

ISOMORFISMO COERCITIVO E DIVULGAÇÃO CONTÁBIL EM CLUBES DE FUTEBOL BRASILEIRO

No ano de 2013, o CFC publicou a resolução nº 1.429 que aprovou a ITG 2003, tal resolução buscou estabelecer as novas normas contábeis, com base em normas internacionais, para as entidades desportivas brasileiras. Esta pesquisa estabeleceu como objetivo geral investigar o nível de isomorfismo coercitivo nas práticas de divulgação contábil nos clubes de futebol brasileiro. Adotou-se uma métrica baseada na ITG 2003 (CFC, 2013) para o nível de divulgação de informações contábeis. A amostra foi composta por 49 clubes de futebol que publicaram suas Demonstrações Contábeis em seus sites. Como principal resultado obteve-se que os clubes de futebol brasileiro apresentaram uma institucionalização de 43% das demonstrações / informações exigidas pela ITG 2003 (CFC, 2013). Tal resultado forneceu subsídios para se rejeitar a hipótese conceitual de que os clubes de futebol brasileiro apresentam alto nível de isomorfismo coercitivo para a divulgação de informações contábeis

A PARTICIPAÇÃO FEMININA NOS ESTUDOS SOBRE ESTRATÉGIA

O artigo analisa a participação feminina na produção científica sobre Estratégia usando a base de dados o Scientific Periodicals Electronic Library (SPELL) e dentro dos anos de 2003 a 2013, a pesquisa apresenta caráter documental e enfoque bibliométrico. A discussão é pertinente uma vez que não há trabalhos que façam o mapeamento das pesquisas sobre estratégia protagonizadas por mulheres. Dentre os 502 artigos que apresentavam a palavra-chave “estratégia”, foram selecionados 227, cuja autoria contemplava pelo menos uma participação feminina, destes, foram identificados42artigos de autoria exclusivamente feminina e 185 de autoria mista.Além da análise descritiva, foi analisada a aderência dos estudos protagonizados exclusivamente por mulheres às escolas teóricas sugeridas por Mintzberg, Ahlstrand e Lampel (2010), bem como os procedimentos metodológicos adotados nos estudos analisados. A análise constatou que a participação feminina nos estudos em Estratégia é menor se comparada ao gênero masculino, havendo, todavia, ampliação desta participação no decorrer do período, mantendo-se estável nos últimos cinco anos, identificou-se também diferenças regionais relevantes, sendo o sul e o sudeste as regiões mais profícuas em volume de publicação. Em relação à aderência do tema às escolas de estratégia de Mintzberg, Ahlstrand e Lampel (2010), identificou-se a valorização das abordagens tradicionais da estratégia, principalmente das escolas prescritivas da estratégia

Dimensões do Desenvolvimento Sustentável Local: Impactos do Programa Nacional de Produção e Uso de Biodiesel na Agricultura Familiar na Região do Quixadá, Ceará

The Programa Nacional de Produção e Uso de Biodiesel (PNPB) (National Programme for Biodiesel Production and Use) was created for the production of biodiesel in a sustainable way, and it adopts as its guidelines the creation of jobs and income, social inclusion, focusing on family farming, on production of oil and raw materials and reducing regional disparities. In this context, the general purpose of the study is to analyze the family farming on PNPB in the region of Quixadá (in the State of Ceará), based on the dimensions of local sustainable development. The research is classified as an exploratory and descriptive research to be developed from a qualitative approach. The survey’s resulting data were analyzed according to content analysis. The results show that, from the perspective of local sustainable development, the PNPB has weaknesses that vary from administrative and bureaucratic processes, financial incentives, lack of infrastructure, investment in technology and machinery and training, incentives in social networks and cooperatives, actions aimed at environmental education, political movements social inclusion, and valorization of local culture. Farmers admitted that there is a Government effort and focus to provide increased income for farmers in this region but, due to these weaknesses, it is evident that there is no sustainable development in its full dimensions, causing discrepancies from the farmer’s results and the objectives stipulated in PNPB. Therefore, it is necessary to create policies that encourage the participation of all in decision making and involvement of PNPB.El Programa Nacional de Producción y Uso de Biodiesel ( NPPB ) fue creado con el objetivo de producir biodiesel de una manera sostenible , y adopta como directrices : la generación de empleo e ingresos y la inclusión social , convirtiéndose a la agricultura familiar , la producción de materias primas de petróleo en la reducción de las disparidades regionales. En este contexto, el objetivo general del estudio es analizar la agricultura familiar , situado en PNPB en la Región de Quixadá - Ceará , desde las dimensiones del desarrollo sostenible local. La investigación se clasifica como una investigación exploratoria y descriptiva para ser desarrollado a partir de un enfoque cualitativo . Los datos de la encuesta fueron analizados de acuerdo al análisis del contenido. Los resultados muestran que , bajo la mirada del desarrollo local sostenible, PNPB tienen sus propias debilidades que van desde los procesos administrativos y burocráticos , los retrasos en los incentivos financieros, la falta de infraestructura , la inversión en tecnología y maquinaria , las capacitaciones y entrenamientos, los incentivos en las redes sociales y las cooperativas, las acciones destinadas a la educación ambiental, los movimientos políticos de inclusión social , y la apreciación de la cultura local. Los agricultores reconocieron que hay un esfuerzo y dirección del Gobierno en crear una mayor generación de ingresos para los agricultores de esta región , pero debido a estas deficiencias , es evidente que no puede haber desarrollo sostenible en todas sus dimensiones , causando una separación de los resultados obtenidos por los agricultores y de los objetivos estipulados por PNPB.Por lo tanto , es necesaria la creación de políticas que fomenten la participación de todos en la toma de decisiones y la participación de PNPB .O Programa Nacional de Produção e Uso de Biodiesel (PNPB) foi criado com o objetivo de produzir biodiesel de forma sustentável, adotando como diretrizes a geração de emprego e renda e a inclusão social, com foco na agricultura familiar, na produção de matérias-primas oleaginosas e na redução de disparidades regionais. O objetivo geral do estudo é analisar a agricultura familiar inserida no PNPB da região do Quixadá, Ceará, a partir das dimensões do desenvolvimento sustentável local. A pesquisa classifica-se como exploratória e descritiva, desenvolvida a partir de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados a partir de entrevistas e aplicação de questionários que foram analisados segundo a técnica de análise de conteúdo. Os resultados mostram que, sob o olhar do desenvolvimento sustentável local, o PNPB tem fragilidades que variam desde processos administrativos e burocráticos, atrasos nos incentivos financeiros a falta de infraestrutura, de investimento em tecnologias e maquinários, de capacitações e treinamentos, de incentivos em redes sociais e cooperativas, de ações voltadas à educação ambiental, de movimentos políticos de inclusão social e de valorização da cultura local. Os agricultores reconheceram que há um esforço e direcionamento do governo para propiciar-lhes maior geração de renda na região, porém, devido às fragilidades apresentadas, não há um desenvolvimento sustentável em suas plenas dimensões, provocando um distanciamento entre os resultados alcançados pelos agricultores e os objetivos estipulados no PNPB. Portanto, há necessidade de criar políticas que incentivem a participação de todos nas tomadas de decisão e no envolvimento com o PNPB

GESTÃO ESTRATÉGICA EM INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR

The higher education in Brazil presented an accelerated growth starting from the end of the decade of 1990, when the Law about Diretrizes e Bases da Educação (LDB) (Law of Guidelines and Bases of the Education) of 1999 made possible that the deprived initiative entered in that sector. The accelerated growth of the number of Higher Education Institutions (HEI) took for a larger concern with the formalization of the strategic administration in those IES. In that context the objective of that study is to identify how it happens the process of strategic administration inside the IES from Ceará. At present, the private Institutions of Higher education called (IES) act more than 88% of Brazilian colleges. Was held un a research of qualitative nature that used the interview as collection instrument. The subjects were the managers of five located universities in the municipal district of Fortaleza (CE). The obtained results demonstrate that one of the main motivations for the adoption of the process was the increase of the competitiveness, besides detaching the technology as allied in practically all of the phases and the resistance culture to the change as one of the barriers for the success of the process. It was still possible to verify that the process involves all the organization, from the high administration, with the planning until the operational level with the implementation

A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC): UM ESTUDO DE CASO À LUZ DA TEORIA DAS CINCO CONFIGURAÇÕES DE MINTZBERG

With the management approach in the public governance since the 1900 decade, the administration of educational institutions has been losing its purely educational nature and taking a stronger management role, which requires a larger discussion about the existing management models in the federal government universities. Mintzberg’s structure of five theory (2008), theoretical lens of this work, proposes five basics typologies in which organizational structures can be classified. Therefore, the main objective of this paper was to analyze how the predominant type of organizational structure from Ceará Federal University (UFC) contributes to the achievement of its institutional objectives. The following specific objectives were proposed: identify the main coordination mechanism from UFC; identify the key part of UFC’s organizational structure; identify the type of decentralization prevailing in UFC; identify the difficulties caused by UFC’s organizational setup and identify the facilitators provided by UFC’s organizational setup. In this way, were realized a bibliographic and documentary research and a case study, which unit of analysis was UFC’s organizational structure. It was concluded that UFC’s predominant type of organizational structure is a hybrid between mechanized bureaucracy and professional bureaucracy. About the institutional objectives, it was observed that the current organization setup provides more difficulties than facilities for its achievement

PERFIL DA DISCIPLINA DE CONTABILIDADE DE CUSTOS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

O ensino da Contabilidade de Custos, cuja principal função é o auxílio ao controle e à tomada de decisões nas organizações, é o foco do presente estudo, que tem como objetivo identificar o perfil das disciplinas de contabilidade de custos nos cursos de graduação em Ciências Contábeis nas universidades brasileiras. A pesquisa é desenvolvida através da identificação e análise dos elementos que compõem os planos de ensino – conteúdos, bibliografia, métodos de ensino e avaliativos empregados; e ainda busca observar as semelhanças e particularidades dos resultados aqui alcançados com os obtidos no estudo de Ferreira et al. (2011). Caracteriza-se como uma pesquisa descritiva, de natureza quantitativa e do tipo documental. Foram analisados cursos de 18 universidades, entre as 50 primeiras classificadas pelo Ranking Universitário Folha 2014 e 24 planos de ensino. Os resultados evidenciam: (a) uniformidade entre os elementos que compõem os planos; (b) dentre os principais conteúdos destaca-se “Introdução à contabilidade de custos”; (c) o método de ensino mais citado são as “aulas expositivas”; (d) a forma avaliativa mais usual é a “prova”; (e) o livro “Contabilidade de Custos”, do autor Eliseu Martins, foi o mais mencionado. Com base nos resultados obtidos, entende-se que há considerável uniformidade no perfil das disciplinas de contabilidade de custos na graduação em Ciências Contábeis nas universidades brasileiras estudadas

Satisfação e comprometimento organizacional afetivo: um estudo com docentes universitários do curso de Ciências Contábeis

The higher education establishments, as well as any other organization, seek to survive in an increasingly competitive market. In this scenario, there is a constant concern for improving the quality of life within the work environment whose aim is to keep workers satisfied. Studies show that the degree of worker’s satisfaction at work is directly related to how committed to the organization he is and also these factors could influence the performance of the worker. Therefore both the worker’s satisfaction and the organization commitment are of great importance since these higher education establishments are responsible for promoting the exchange of knowledge through teaching. The objective of the present research is to analyze the relationship between degree of satisfaction and affective commitment organizational of university teachers of the Accounting´s course. The group used on this research was made of by accounting professors of two higher education establishments that hold the highest evaluation grades in Ceará. It was concluded that the satisfaction and the affective commitment have moderate levels of positive correlation between them. In addition, the skills and knowledge related to the work as well as peer relationship are determinant factors of their level of satisfaction within work.As Instituições de Ensino Superior, assim como qualquer outra organização, buscam sobreviver em um mercado cada vez mais competitivo. Nesse cenário, há uma preocupação constante com a otimização da qualidade de vida no trabalho cujo intuito é manter os trabalhadores satisfeitos. Estudos apontam que o funcionário satisfeito no trabalho tende a se comprometer com a organização que o emprega e que esses fatores acabam por influenciar o desempenho do profissional. Em razão disso, tanto a satisfação no trabalho como o comprometimento organizacional se revestem de grande valia, já que essas instituições são responsáveis por promover a transmissão de conhecimento através dos docentes. Assim, o objetivo da presente pesquisa é analisar a relação entre o grau de satisfação e o nível de comprometimento organizacional afetivo dos docentes universitários do curso de Ciências Contábeis. A população é composta pelos professores do curso de Ciências Contábeis das duas instituições cearenses com as maiores notas no Índice Geral de Cursos. Foi possível concluir que a satisfação e o comprometimento organizacional afetivo apresentam níveis moderados de correlação positiva entre si e que as “habilidades e conhecimento relacionado à variável trabalho” como também o “relacionamento com colegas” são fatores determinantes da satisfação dos docentes no trabalho.