Enhanced Inter-Cell Interference Coordination Challenges in Heterogeneous Networks

3GPP LTE-Advanced has started a new study item to investigate Heterogeneous Network (HetNet) deployments as a cost effective way to deal with the unrelenting traffic demand. HetNets consist of a mix of macrocells, remote radio heads, and low-power nodes such as picocells, femtocells, and relays. Leveraging network topology, increasing the proximity between the access network and the end-users, has the potential to provide the next significant performance leap in wireless networks, improving spatial spectrum reuse and enhancing indoor coverage. Nevertheless, deployment of a large number of small cells overlaying the macrocells is not without new technical challenges. In this article, we present the concept of heterogeneous networks and also describe the major technical challenges associated with such network architecture. We focus in particular on the standardization activities within the 3GPP related to enhanced inter-cell interference coordination.Comment: 12 pages, 4 figures, 2 table

A foundation for multi-level modelling

Multi-level modelling allows types and instances to be mixed in the same model, however there are several proposals for how metamodels can support this. This paper proposes a meta-circular basis for meta-modelling and shows how it supports two leading approaches to multi-level modelling

Community College Faculty\u27s Attitudes and Self-Efficacy with Literacy Instruction in the Disciplines

Many community college students are entering college-level courses underprepared for the literacy skills required to be successful. Faculty are considered experts in their disciplines, yet are often not trained in pedagogy and literacy instruction (Furco & Moely, 2012; Moje, 2008; Tsui, 2002). We developed a questionnaire to measure faculty\u27s (n = 231) perceptions of their role, level of self-efficacy, and classroom practice in regard to discipline- specific literacy instruction. We analyzed data using exploratory factor analysis, t-tests, and analysis of variance. The findings show that faculty have marginally positive perceptions and self-efficacy regarding incorporating discipline-specific literacy instruction in their courses. Faculty with K-12 teaching experience held significantly higher role perceptions and self-efficacy than those without K-12 experience. Further, only humanities and STEM faculty held significantly different role perceptions and self-efficacy with humanities faculty scoring significantly higher in both areas. The findings contribute a valid scale to the literacy field, provide insight for faculty development programs, and indicate areas for future research

Factores asociados a la automedicación impuesta por padres/tutores en pacientes pediátricos ingresados a emergencia del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de Puno, periodo diciembre 2019 – marzo 2020.

Objetivo: determinar los factores asociados a la automedicación impuesta por padres/tutores en pacientes pediátricos ingresados a emergencia del hospital regional Manuel Núñez Butrón de Puno en el periodo Diciembre 2019 – Marzo 2020. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo y transversal; en una población de 315 pacientes, admitidos según criterios de inclusión y consentimiento informado de los padres, en el servicio de emergencia pediátrica del HNMNB. Se obtuvo datos a través de una encuesta elaborada por el investigador, los cuales fueron procesados en el software Excel e IMB SPSS versión 26. Resultados: se evaluaron 21 variables mediante la prueba de Chi cuadrado de Pearson, de los cuales se obtuvieron, que los factores más significativos fueron el grado de instrucción e ingreso económico de los padres. Se determinó que todos los padres estudiados brindaron medicamentos a sus hijos antes de acudir a emergencia. Además se determinó que a mayor grado de instrucción y mayor ingreso económico de los padres: si consideran que brindar medicamentos a sus hijos fue automedicación; igualmente tienen más conocimiento básico de los medicamentos que usan para sus hijos; asimismo existe más afinidad al uso de internet y redes sociales para la automedicación de sus hijos; del mismo modo consideran como peligrosa a la automedicación y que traerá riesgos para el futuro en la salud del paciente pediátrico. Se determinó además, que el síndrome febril es el más común percibido por los padres antes de acudir a emergencia. Conclusiones: El índice de automedicación es más alto a diferencia de otros estudios. Existe confianza de los padres hacia el personal no médico y a las redes sociales e internet para automedicar a sus hijos.Tesi

Gestión de riesgo de crédito y su Influencia en la rentabilidad de una caja municipal en Yarinacocha 2020

El objetivo del estudio fue determinar de qué manera la gestión de riesgo de crédito influye en la rentabilidad de una Caja Municipal de Ahorro y Crédito en Yarinacocha, 2020. El estudio fue básica, no experimental, transversal, explicativa, cuantitativa e hipotética - deductiva. La muestra estuvo constituida por 10 empleados, así como por 278 expedientes de créditos y el reporte de control de ingresos financieros de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito en estudio. Los instrumentos que se aplicaron para la recolección de datos fueron: la guía de análisis documental para las dimensiones rendimiento de cartera y riesgo de impago además de un cuestionario para la dimensión gestión de la cartera morosa. La investigación concluyó en base a los resultados obtenidos con el modelo de scoring interno propuesto, que la gestión de riesgo de crédito influye positivamente en la rentabilidad de la Caja Municipal en estudio en Yarinacocha