Aplicación de la jurisprudencia en la docencia y el aprendizaje del derecho del trabajo

Sobre la base del replanteamiento de los métodos docentes en Derecho y, concretamente, en el ámbito laboral, el objeto de este estudio es poner de manifiesto la forma en que se está utilizando la Jurisprundencia, como instrumento docente y de aprendizaje, en la asignatura de Derecho del Trabajo de la Facultad de Derecho de Zaragoza

Computer-assisted audit tools and techniques use: Determinants for individual acceptance

During the last fifteen years, several studies on the research topic of Individual Technology Acceptance have been developed, and several new models have been proposed. All these models aim to understand and define determinant contributions for the acceptance of technologies and what the drivers leading to successful adoption are. This dissertation’s main emphasis is to gain an understanding of individual acceptance of Computer-assisted Audit Tools and Techniques (CAATTs) in the context of Portuguese Statutory Auditors. Previous research in other countries, utilizing several and distinct research universes, has informed this work and the definition of the main objectives of the present research. This dissertation has as its main objectives: 1) understanding the tasks in which CAATTs are used; 2) to identify the adoption drivers of CAATTs; 3) to explore the current usage of CAATTs among statutory auditors and 4) to develop a CAATTs adoption model. To reach the objectives two studies were conducted: a qualitative study, supported by interviews to experts, and a quantitative study operationalized by a questionnaire to 110 Portuguese statutory auditors. This latter study was the cornerstone, which allowed testing the CAATTs acceptance model. This dissertation presents significant contributions impacting the various stakeholders: individual Statutory Auditors, Statutory Auditors Firms, The Portuguese Institute of Statutory Auditors, Software houses and higher education.Nos últimos 15 anos, vários estudos de investigação foram desenvolvidos abordando a temática da aceitação individual de tecnologia, tendo sido apresentados novos modelos. Esses modelos têm como objetivo compreender e identificar os determinantes sobre a aceitação de tecnologias que levem a uma adoção bem-sucedida. A principal ênfase da tese é compreender a aceitação individual de “Tecnologias de Informação para Auditoria”, também designadas, em Português, por “Ferramentas Informáticas de Suporte à Auditoria” ou “Técnicas de Auditoria Assistidas por Computador” (CAATT), no contexto dos Revisores Oficiais de Contas em Portugal. Investigações anteriores realizadas em diferentes países, com distintos universos de investigação, inspiraram este trabalho na definição dos principais objetivos da presente pesquisa. A presente dissertação tem como principais objetivos compreender as tarefas em que as CAATT são utilizadas; identificar os fatores de adoção de CAATT; explorar o atual uso de CAATT entre Revisores Oficiais de Contas e desenvolver um modelo de adoção de CAATT. Para alcançar estes objetivos foram realizados dois estudos: um estudo qualitativo e exploratório, apoiado por entrevistas com peritos, e um estudo quantitativo operacionalizado através de um questionário a 110 Revisores Oficiais de Contas portugueses. Este estudo foi a pedra angular que permitiu testar o modelo de aceitação de CAATT. Esta dissertação apresenta contribuições significativas com impactos para os principais stakeholders: Revisores Oficiais de Contas, empresas, Ordem dos Revisores Oficiais de Contas, software houses e instituições de ensino superior

Comunicação Empática na Brincadeira Cooperativa de Crianças de 2 e 3 Anos

A empatia é fundamental para as relações interpessoais, mas pouco investigada entre crianças e parceiros. É considerada um construto multidimensional com componentes afetivos, cognitivos e sociais. O presente estudo objetivou compreender a construção de brincadeiras cooperativas por meio da empatia em crianças de 2-3 anos. O fenômeno empático foi inferido por meio de comportamentos que denotam satisfação, ameaça, disputa, reconciliação, conforto, entre outros, enfatizando-se seu papel comunicativo. Vinte crianças foram videogravadas em situação de interação livre em uma creche pública municipal. Os dados foram analisados qualitativamente – análise microgenética de videogravações – e evidenciam que apesar de a comunicação empática ser constitutiva de brincadeiras coordenadas cooperativas, ela não assegura a efetivação destas. A imitação é a estratégia mais utilizada para uma criança se inserir em uma brincadeira já estruturada. O estudo revela empiricamente a dimensão social da empatia e realça a pertinência de se investigar crianças em interação com pares de idade.Although empathy is the key to interpersonal relationships, it has been little investigated in children and partners. Empathy is considered a multidimensional construct with affective, cognitive and social components. The present study aimed to understand the construction of cooperative play through empathy in 2-3 year olds. The empathic phenomenon was inferred through behaviors that denote satisfaction, threat, dispute, reconciliation, comfort, among others, emphasizing its communicative role. Twenty children were videotaped in free interaction in a municipal public day care center. Data were qualitatively analyzed – microgenetic analysis of video recordings – and showed that although empathic communication is constitutive of cooperative coordinated play, it does not guarantee its accomplishment. Imitation is the most used strategy for a child to fit into an already structured play. The study empirically reveals the social dimension of empathy and highlights the relevance of investigating children in interaction with peers.La empatía es esencial en las relaciones interpersonales, pero poco se estudia entre niños y sus pares. Se considera un constructo multidimensional con componentes afectivos, cognitivos y sociales. El presente estudio tuvo como objetivo comprender la construcción de juegos cooperativos mediante la empatía entre niños de 2 a 3 años de edad. Se infirió el fenómeno empático mediante comportamientos que denotan satisfacción, amenaza, disputa, reconciliación, comodidad, entre otros, enfatizando su papel comunicativo. Se grabaron a veinte niños en interacción libre en una guardería pública municipal. Se realizó un análisis de datos cualitativo – análisis microgenético de las imágenes de video –, que apunta que los juegos cooperativos coordinados de los niños se basan en la comunicación empática, pero esta no garantiza su efectividad. La estrategia más utilizada por el niño para insertarse en un juego ya estructurado es la imitación. El estudio evidencia empíricamente la dimensión social de la empatía y destaca la relevancia de investigar la interacción infantil entre pares

Actividade física e envelhecimento activo : o incremento da prática de actividade física através de consultoria

RESUMO: Num quadro de profundas transformações demográficas, o envelhecimento populacional coloca muitas questões à sociedade. A promoção da saúde e de comportamentos saudáveis desempenha um papel importante numa perspectiva de Envelhecimento Activo. Hoje em dia existem inúmeras evidências científicas de que a Actividade Física regular tem importantes benefícios, tanto a nível físico como psicológico, com um impacto significativo no bem-estar e na qualidade de vida das pessoas em todas as idades. Para fomentar a prática de Actividade Física há um envolvimento cada vez maior dos profissionais de saúde, visto serem figuras de referência para os pacientes. Desta forma, foi objectivo do nosso estudo verificar a existência de uma associação positiva entre a prática de Actividade Física e a Consultoria em Actividade Física, baseado nas seguintes variáveis: análise sócio-demográfica dos indivíduos; percepções e práticas de Actividade Física. Para tal estudámos uma amostra de conveniência, seleccionada a partir dos utentes de ambulatório das Unidades de Saúde Familiar de Benfica e Carnide, constituída por 5 pessoas, todas do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 50 e os 65 anos, que se encontravam clinicamente estáveis. Os instrumentos de avaliação utilizados foram os seguintes: Entrevista Semi- Estruturada Inicial e Final, Questionário Internacional de Actividade Física – Versão Longa, e Questionário de Satisfação. Com os resultados obtidos podemos concluir que a Consultoria em Actividade Física contribuiu para o aumento da consciência das pessoas para a necessidade de movimentos e de Actividade Física para melhorar a saúde a nível físico, psicológico e social.-------------- ABSTRACT: In a context of profound demographic changes, population aging poses many questions to society. Health promotion and healthy behaviors play an important role in an Active Ageing perspective. Nowadays there are plenty of scientific evidence that regular physical activity has important benefits, both physically and psychologically, with significant impact on the wellbeing and quality of life for people of all ages. To encourage the practice of physical activity there is an increasing involvement of health professionals, because they are reference figures for the patients. Thus, the aim of our study was to verify the existence of a positive association between the practice of Physical Activity and Physical Activity Consulting, based on the following variables: social demographic features of individuals, perceptions and practices of Physical Activity. To this end we studied a convenience sample, selected from outpatients of Family Health Units in Benfica and Carnide, consisting of 5 persons, all female, aged between 50 and 65, who were clinically stable. The assessment instruments used were the following: Initial and Final Semi-Structured Interview, International Physical Activity Questionnaire - Long Version, and Satisfaction Questionnaire. With these results we can conclude that Physical Activity Consulting contributed to increase people's awareness of the need for movement and physical activity, in order to improve health at the physical, psychological and social level

La importancia creciente del voluntariado

El voluntariado puede definirse como el conjunto de actividades de interés general desarrolladas por personas físicas, siempre que las mismas no se realicen en virtud de una relación laboral, funcionarial, mercantil o cualquier otra retribuida, sin perjuicio de que complementen la actividad de estas otras relaciones. Si bien, las personas voluntarias, en el desarrollo de esas actividades, tienen una serie de obligaciones que se asemejan a las derivadas de un contrato de trabajo. Esto hace pensar en si no sería conveniente ampliar la protección social de los voluntarios y, a su vez, pone de manifiesto que las áreas cubiertas por el voluntariado pueden convertirse en yacimientos de empleo que generarán nuevos puestos de trabajo

La incidencia de los acosos laborales en la salud de la mujer trabajadora

Sobre la base de un concepto de salud integral y su regulación constitucional, este trabajo pretende concienciar de la necesidad de un tratamiento jurídico adecuado del acoso sexual y moral desde la perspectiva de riesgos para la salud de los trabajadores, en la medida en que su materialización afecta a la misma en sus tres dimensiones, y desde la perspectiva de género, pues esa vulneración de la salud no se manifiesta de igual modo en hombres que en mujeres. Se tienen en cuenta las manifestaciones del principio de igualdad y de la transversalidad en el Derecho Español y Europeo y se hace hincapié en la necesidad de utilizar la Negociación Colectiva como instrumento que, también desde la perspectiva de género, puede articular medidas específicas de prevención de los daños que esos riesgos psicológicos pueden producir

Relatório de Estágio

Por razões políticas, económicas, culturais ou sociais, todo o Estado precisa de se relacionar com outros Estados e com instituições estrangeiras para o seu próprio desenvolvimento. Sem dúvida que o corpo diplomático é a chave para o sucesso de uma boa política externa, assegurando e protegendo as informações entre os dois Estados. Cabe ao corpo diplomático assegurar a representação do estado emissor, informando-o dos acontecimentos políticos, situação económica, eventos culturais e avanços da ciência do Estado que os recebe. Negociar com o governo local é fundamental para atingir objetivos e interesses comuns, criar laços e relações sociais. A garantia de proteção é uma das principais funções de uma embaixada, sendo esta responsável por defender os interesses do Estado, como referi anteriormente, mas também garantir os direitos das empresas, trabalhadores e residentes que estejam por algum motivo no país recetor. A Chancelaria tem de garantir os seus direitos e estabelecer contactos e boas relações com as autoridades locais para facilmente chegarem a um acordo. O Estágio realizado tem por base três meses de trabalho na Embaixada Portuguesa em Roma para a conclusão de Mestrado em Relações Internacionais e para desenvolvimento intelectual e profissional das vastas áreas de trabalho que uma Chancelaria contém

Confidencialidad y protección de datos en la vigilancia de la salud de los trabajadores: bases para una prevención de calidad

Tomando como punto de referencia la Ley de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL) y la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD), este trabajo quiere poner de manifiesto qué supone el principio de confidencialidad en relación con los datos derivados de la medida preventiva de vigilancia de la salud, principio corolario de otros como el de finalidad, veracidad o conservación limitada, de derechos tales como el de información sobre el tratamiento de esos datos, acceso, cancelación o rectificación, o de medidas de seguridad imprescindibles con los avances de las nuevas tecnologías, que hacen posible una vigilancia de la salud de calidad informatizada, y son base de la protección de un nuevo derecho con sustantividad propia: el derecho a la libertad frente a las potenciales agresiones a la intimidad, la dignidad de la persona y otros derechos provenientes del uso ilegítimo del tratamiento automatizado de datos

O envolvimento escolar em crianças e jovens com condições neuromuscoloesqueléticas

Exame público realizado em 23 de Julho de 2012.Dissertação de mestrado realizada no âmbito do Mestrado em Educação Especial.O Envolvimento Escolar é um componente essencial na experiência escolar e tem atraído crescente atenção, nomeadamente em alunos com Necessidades Educativas Especiais. No entanto pouco se sabe acerca do envolvimento dos alunos com a escola numa perspetiva multidimensional em alunos com necessidades educativas especiais, mais especificamente alunos com condições neuromusculoesqueléticas. As graves limitações que estes sujeitos apresentam (muitas vezes associadas a dificuldades de índole cognitiva) terão possivelmente implicações ao nível do modo como são estruturados os processos das relações e a predisposição para a aprendizagem. Tendo em conta a singularidade da sua condição (propiciando uma experiência social em muitos aspetos diversa da que caracteriza a criança normal) torna-se relevante saber se existem diferenças no envolvimento com a escola, tendo em conta as ligações psicológicas dentro do ambiente académico, físico e social. O objetivo deste estudo foi avaliar o envolvimento escolar em alunos com condições neuromusculoesqueléticas. Participaram no estudo 14 alunos, com condições neuromusculoesqueléticas e 238 alunos sem necessidades educativas especiais, do 1.°, 2.° e 3° Ciclos do Ensino Básico e Escolas Secundárias da região norte. O Envolvimento Escolar foi avaliado através da versão portuguesa do Student Engagement Instrument (SEI; Appleton & Christenson, 2004). Os resultados revelaram que os alunos com condições neuromusculoesqueléticas apresentam índices superiores nas dimensões de controle e relevância do trabalho escolar e na perceção de apoio dos professores à aprendizagem. Estes resultados contribuem para uma melhor compreensão do envolvimento dos alunos com condições neuromusculoesqueléticas com a escola.Abstract: Tbe School Engagement is an essential component of the school experience and has attracted increasing attention, especially in students with Special Educational Needs. However little is known about the engagement of students in a school with a multidimensional perspective on students with special needs, specifically children with neuromuscular disorders. The severe limitations that these guys have (often associated with cognitive difficulties) will have implications of the way processes are structured relations and the willingness to learn. Given the uniqueness of’ their condition (providing a social experience in many aspects different from that which characterizes the normal child) becomes relevant whether there are differences in school engagement, taking into account the psychological connections within the academic environrnent, physical and social. The objective of this study was to evaluate the engagement of school students with neuromuscular disorders. 14 students participated in the study, with neuromuscular disorders and 238 students without special needs, from 1 frts, 2snd, and 3rd grade of primary schools and secondary schools in the northern region. The school engagement was assessed using the Portuguese version of the Student Engagement lnstrument (SEI; Appleton & Christenson, 2004). The results revealed that students with neuromuscular disorders present a higher rate in the dimensions of control and relevance of school work and the perception of teacher support for learning. These results contribute to a better understanding of the engagement of students with neuromuscular disorders with the school

O assédio moral no local de trabalho

Dissertação de mestrado em Gestão de Recursos HumanosA presente investigação tem como tema o estudo do assédio moral no local de trabalho. O tema mostrou-se pertinente uma vez que traz implicações para toda a comunidade. O principal objetivo deste estudo consiste em contribuir para uma melhor compreensão e sensibilização da população para este problema, de maneira a tentar diminuí-lo. Este percurso iniciou-se com a recolha de dados estatísticos, fornecidos pela Eurofound, que permitiram fazer um análise exploratória da situação atual do assédio moral em vários países pertencentes à União Europeia, de acordo com várias variáveis, tais como a idade e o género. Após análise dos dados estatísticos e da revisão da literatura, foram definidas as variáveis do estudo e as questões de pesquisa. O estudo centrou-se num paradigma fenomenológico com vista a explorar e obter informação sobre a temática, traduzindo-se na realização de entrevistas a 18 colaboradores de uma empresa do setor privado. As principais causas apontadas pelos colaboradores foram a escassa comunicação e a extrema desorganização, geradores de uma elevada ambiguidade e de vários conflitos. As consequências apontadas pelos entrevistados foram, essencialmente, a depressão e o cansaço ao nível individual. No que diz respeito à organização a diminuição da qualidade e a saída voluntária de trabalhadores são os principais efeitos sentidos e declarados. Ainda, assim, os gestores e trabalhadores mostraram-se favoráveis à introdução de políticas preventivas do assédio moral, no local de trabalho. As principais conclusões a retirar-se do presente estudo é de que, sendo, ainda, o assédio moral um tema recente, nota-se na comunidade um certo desconhecimento a falar sobre o assunto. Pode, também, concluir-se, que quando há presença deste comportamento no local de trabalho, há uma diminuição da qualidade do trabalho e da motivação, o que causa repercussões para toda a organização. Em suma, o assédio moral no trabalho apesar de pouco estudado, não é um fenómeno novo, pelo contrário trata-se de um problema inerente à relação laboral, que sempre existiu.The theme of this research is bullying in the workplace. The topic proved to be relevant since it has implications for the whole community. The aim of this study is to contribute to a better understanding and raise awareness of this problem, in order to try to reduce it. This journey began with the study of statistical data provided by Eurofound, which allowed to make an exploratory analysis of the current bullying situation in various countries of the European Union, according to several variables, such as age and gender. After analyzing the statistical data and the literature review, we defined the study variables and we started setting the questions. The study focused in a phenomenological paradigm in order to explore and get information about the theme, resulting in the accomplishment of 18 interviews in a private organization. The main causes identified by the employees were the little communication and a extreme disorganization, generating a high ambiguity and various conflicts. The consequences mentioned by contributors were mainly the depression and tiredness at the individual level. Relatively to the organization the decreasing of the quality and the voluntary departure of workers are the main directions and stated purposes. Nevertheless, the managers and the workers were favorable to the introduction of preventive policits of bullying in the workplace. The bullying is a recent theme, and we can notice that community is a little bit ignorant about it, yet, and that is the main conclusion of this study. We can also conclude that when we notice the presence of this behavior in the workplace, the quality of work and motivation decreases, which causes repercussions to the all organization. In short, despiste bullying at workplace being a fairly recent research topic, it isn’t a new phenomenon, rather it is a problem inherent in the employment relationship, which has always existed