Universidad de Córdoba, Facultad de Derecho y CC. EE. y Empresariales
Abstract
Sobre la base del replanteamiento de los métodos docentes en Derecho y, concretamente, en el ámbito laboral, el objeto de este estudio es poner de manifiesto la forma en que se está utilizando la Jurisprundencia, como instrumento docente y de aprendizaje, en la asignatura de Derecho del Trabajo de la Facultad de Derecho de Zaragoza