Interacción disfuncional madre-hijo y conductas adaptativas en los niños

Objetivo: Conocer las variables de las conductas adaptativas de los niños que sirven para predecir la dimensión de estrés materno de interacción disfuncional. Método: Participaron 18 niños (5 mujeres y 13 varones) de 20 meses 7 días de media de edad y sus madres. Todos los niños asistían por primera vez a una Escuela Infantil. Las madres cumplimentaron el cuestionario de Estrés de Abidin (PSI- forma reducida) y la Escala de Conducta Adaptativa de las Escalas Bayley de Evaluación del Comportamiento Infantil, en su tercera edición; cuando sus hijos tenían una edad comprendida entre 12 meses 6 días y 29 meses 15 días. Resultados: Las madres que tienden a percibir una mayor interacción disfuncional con sus hijos observan que éstos tiene una peor ejecución motora, se involucran menos en actividades de juego en casa, no suelen tener interés en actividades fuera del hogar, tienen poca capacidad para mostrar precaución y evitar los peligros físicos, hablan poco o son poco comunicativos y no se relacionan bien con otras personas. Conclusiones: Las conductas adaptativas de los niños, inciden en la percepción que tienen sus madres sobre la calidad de las relaciones madre-hijo, y éstas a su vez condicionan el desarrollo infantil.Objective: Know the variables of the adaptive behaviours of children which serve to predict the maternal stress dimension of dysfunctional interaction Method: Participated 18 children (5 girls and 13 boys) of 20 months-7 day average of age and their respectively mothers. All children were attending at the nursery for the first time. The mothers completed the questionnaire of parental stress of Abidin (PSI - short form) and the Adaptive behaviour’s scale of the Bayley third edition Children Behaviour Assessment Scales; when their children age were between 12 months 6 days and 29 months 15 days. Results: Mothers which tend to perceive more dysfunctional interaction with their children observed that they have a worse motor execution, are less involved in activities of home playing, do not use to have interest in outside home activities, do not have much capacity to display caution and avoid physical hazards, are less talkers or less communicative and do not relate properly with other people. Conclusion: Children’s adaptive behaviors, have an impact on their mother’s perception of the quality of their mother-child relations, and these have an effect on children development as well

Conductas adaptativas de los niños y percepción materna de niño difícil

Objetivo: Analizar si las variables de las conductas adaptativas de los niños pueden predecir la dimensión de estrés materno valorada por la variable de estrés percepción de niño difícil. Método: En el estudio participaron 18 niños, sus padres y sus madres. Todos asistían a la Escuela Infantil por primera vez. Las madres cumplimentaron el cuestionario de Estrés de Abidin (PSI- forma reducida) y la Escala de Conducta Adaptativa de las Escalas Bayley de Evaluación del Comportamiento Infantil, tercera edición; cuando sus hijos tenían una edad comprendida entre 12 meses 6 días y 29 meses 15 días. Resultados: Los resultados señalan que las madres tienden a percibir a sus hijos como difíciles cuando presentan una peor ejecución motora, no se relacionan bien con otras personas, no son suficientemente autónomos en las rutinas diarias de alimentación, el vestido o higiene personal, y no siguen instrucciones o no hacen elecciones adecuadas. Conclusiones: La observación del niño que realizan las madres sobre cómo su hijo se desenvuelve en su entorno y se adapta a él, así como el nivel de autonomía que presenta a lo largo de su desarrollo, son cuestiones importantes que centran su atención y les preocupan, aumentando la percepción de niño difícil en sus hijos.Objective: Analyze if the variables of the adaptive behaviours of children can predict the maternal stress dimension of mother’s perceptions of difficult child characteristics. Method: In the current study participated 18 children with their parents. All children were attending at the nursery. Children were assessed with the third version of the Bayley Scales of Infant Development. Mothers completed the questionnaire of parental stress of Abidin (PSI - short form) and the Adaptive behaviour’s scale of the Bayley third edition Children Behaviour Assessment Scales; when their children age were between 12 months 6 days and 29 months 15 days. Results: Result indicates that mothers tend to perceive their children with more difficult child characteristics when they have a worse motor execution, do not relate properly with other people, are less autonomous in the daily routines of feeding, dressing or personal cleanliness, and do not follow instructions or do not do the right choices. Conclusion: The study evidence that the mother perception of how children interact with their environment and how they adapt their selves to it, and the autonomy level that they present along their individual development, are important questions that focus mothers attention and worry them, increasing the perception of difficult child characteristics in their children

Estrés parental, desarrollo infantil y atención temprana

Objetivo: Analizar si existen relaciones entre el estrés experimentado por los padres y madres debido a la crianza de sus hijos y el desarrollo cognitivo, comunicativo y motor de los niños. Método: Participaron 18 niños, sus padres y sus madres. Todos los niños asistían por primera vez a una Escuela Infantil. Los progenitores cumplimentaron el cuestionario de Estrés de Abidin (PSI- forma reducida) cuando sus hijos tenían una edad comprendida entre 12 meses 6 días y 29 meses 15 días, a dichos niños se les evaluó a su vez con las Escalas BSID-III. Resultados: Los resultados indican que las madres suelen puntuar más alto que los padres en las diferentes dimensiones de estrés, pero sólo se encontraron diferencias significativas entre el malestar paterno de los progenitores, y el desarrollo motor de los niños que se puede ver afectado por las variables de estrés de las madres. Conclusiones: Se evidencia la necesidad de llevar a cabo programas de prevención y promoción del desarrollo infantil, desde el ámbito de la prevención primaria en atención temprana, para proporcionar a las familias información y factores de protección que les ayuden a disminuir sus niveles de estrés parental y a mejorar la calidad del desarrollo de sus hijos.Objective: Analyze the relations between the parental stress experienced by fathers and mothers and the children’s cognitive, communicative and motor development. Method: In the current research participated eighteen children, with their respectively fathers and mothers. All children were attending for the first time at the nursery. Parents filled the questionnaire of Parental Stress of Abidin (PSI - short form) when their children age were between 12 months 6 days and 29 months 15 days, those children were assessed as well with the BSID-III scales. Results: The results indicate that mothers use to score higher than parents in the different dimensions of stress, but we only found significant differences between parental distress of the both parents, and the motor development of children which can be affected by maternal stress variables. Conclusion: The need to carry out prevention and promotion of child development’s programmes, from the field of the primary prevention in early intervention, to provide families with information and protective factors which help them to reduce their levels of parental stress and improve the development quality of their children, is evident

Estudio del cambio técnico medido como la variación de la productividad total de los factores en la industria manufacturera de la Costa Atlántica 1.974-1.991

La presente investigación, aborda el estudio del cambio técnico medido como la variación de la productividad total de los factores en la industria manufacturera de la costa Atlántica durante el periodo 1974- 1991, además las condiciones que se han dado como principales determinantes de su evolución. El cambio técnico es considerado como un rasgo permanente del sistema económico. A menudo se introducen cambios incrementales en productos y en procesos en distintas empresas e industrias, innovaciones radicales conllevan al remplazo de un producto por otro o a cambios profundos en los distintos técnicos de producción o más aún, a la creación de nuevas ramas de industrias o de servicios y al crecimiento de sistemas tecnológicos completamente nuevos. Cuantitativamente la productividad es una razón de productos e insumos Mide que tan eficientemente los insumos o recursos (trabajo y capital) se usan para producir bienes y servicios

Influence of tannins on the physical and sensory attributes of meat from feedlot cattle

Para evaluar la adición de 0.3 % extracto de taninos en las características físicas y sensoriales de la carne de bovinos engordados de forma intensiva, se utilizaron muestras del músculo Longissimus dorsi de 16 toretes (Bos taurus x Bos indicus), los cuales durante los últimos 70 días de la engorda recibieron dieta de finalización (13.3% PC y 2.0 Mcal ENm/kg de MS), y en grupos de ocho se asignaron al azar para recibir uno de dos tratamientos: 1) dieta de finalización (testigo); 2) testigo más 0.3% (base seca) de extracto de taninos (ET). El extracto de taninos fue de Bypro® (SilvaFeed, Indunor, S.A., Argentina) que contiene 70 % de taninos. Los toretes se sacrificaron en la planta TIF No. 99. A las 24 h posteriores al sacrificio se tomaron cuatro muestras (2.5 cm de grosor) a la altura de la 12ª y 13a costilla de la media canal izquierda. Se evaluaron las características físicas y el perfil sensorial, así como la percepción y aceptación de la carne por consumidores. Los taninos no influyeron en las características físicas de la carne (P>0.05). El perfil sensorial no fue influenciado por tratamientos (P>0.05). La percepción y preferencia del producto respecto a jugosidad y terneza fue similar para ambos tratamientos. Los consumidores mostraron preferencia por el nivel “Gusta moderadamente”, para testigo y tratamiento. Se concluye que la adición de 0.3 % de extracto de taninos en la dieta de bovinos en engorda intensiva, no afecta las características físicas y sensoriales de la carne.The aim was to evaluate the addition of 0.3 % of tannins extract on physical and sensory characteristics of meat from cattle fattened intensively. Samples of Longissimus dorsi muscle from 16 bulls (Bos Taurus x Bos indicus), that for the last 70 d of fattening received a finishing diet (13.3 % CP and 2.0 Mcal NEm/kg DM), in groups of eight were randomized assigned to receive one of two treatments: 1) Finishing diet (CTRL); and 2) CTRL plus 0.3 % (DM basis) of tannins extract (TE). The tannins extract was from Bypro® (Silvafeed, Indunor, S.A., Argentina) containing 70 % of tannins. The bulls were slaughtered in a TIF plant No. 99. At 24 h post-slaughter four samples (2.5 cm thick) were taken at the level of the 12th and 13th rib of the left middle carcass. Physical characteristics and sensory profile, as well as, the perception and acceptance of the meat by consumers were evaluated. Tannins did not influence the physical characteristics of the meat (P>0.05). The sensory profile was not influenced by treatments (P>0.05). The perception and preference regarding juiciness and tenderness was similar for both treatments. Consumers showed a preference for the level “Like moderately”. It is concluded that the addition of 0.3 % of tannins extracts in the diet of cattle fattened intensively, did not modify the physical and sensory characteristics of meat

Estrés parental y desarrollo infantil en niños prematuros

El presente trabajo trata de analizar si los niveles de estrés experimentados por los progenitores inciden sobre el desarrollo mental y motor de un grupo de niños nacidos demasiado pequeños o demasiado pronto. Participaron 19 niños y niñas nacidos, con menos de 36 semanas de gestación (media 29,84) y menos de 1500 gramos (media 1099,89), en el Hospital 12 de octubre de Madrid cuyos padres y madres consintieron participar en este trabajo. Los instrumentos utilizados fueron la Escala BSID-II para obtener los índices del desarrollo mental y psicomotor en los niños cuando alcanzaron la edad 2 años y la PSI de Abidin, para valorar el estrés total de los padres y madres participantes, así como su percepción de Malestar Paterno, Interacción Disfuncional y Niño Difícil. Los datos fueron sometidos a análisis de comparaciones de medias para muestras independientes. Los resultados indican que existen diferencias significativas entre los altos y los bajos niveles de estrés en cuanto a su incidencia en el desarrollo. En general, tanto en las madres como en los padres, cuando se obtiene una puntuación baja de estrés, existe un mejor desarrollo mental y psicomotor en los niños. Estos resultados se discuten a la luz de las investigaciones sobre el tema y se analizan las implicaciones para la elaboración de programas de atención temprana.The current document analyze if the parent’s stress levels influence the mental and motor development of a children’s group being born too young or too small. The participants were 19 preterm children born at the “Hospital 12 de Octubre” of Madrid with less than 36 gestation weeks (mean 29,84) and 1500 grammes (mean 1099,89), whose parents were agree to take part in this study. The employed instruments were the Bayley Scales of Infant Development (BSID-II) to obtain the mental and psychomotor index scores of the toddlers at 2 years old; and the Parenting Stress Index Short Form (PSI) of Abidin. to assess the Total Stress of the parents, and their perception of Parental Distress, Dysfunctional Parent-Child Interactions and Difficult Child also. The obtained data were analyzed comparing the means of two independent samples. The results show that there are significant differences in the children’s development depending of the high or low parental stress levels. In general terms, when parents have low levels of stress, a better mental and psychomotor development is observed in their children. These results are discussed in the light of other researches about the issue, being considered as well, their implications for the implementation of early intervention programs.peerReviewe

Estrés parental, desarrollo infantil y atención temprana

Objetivo: Analizar si existen relaciones entre el estrés experimentado por los padres y madres debido a la crianza de sus hijos y el desarrollo cognitivo, comunicativo y motor de los niños. Método: Participaron 18 niños, sus padres y sus madres. Todos los niños asistían por primera vez a una Escuela Infantil. Los progenitores cumplimentaron el cuestionario de Estrés de Abidin (PSI- forma reducida) cuando sus hijos tenían una edad comprendida entre 12 meses 6 días y 29 meses 15 días, a dichos niños se les evaluó a su vez con las Escalas BSID-III. Resultados: Los resultados indican que las madres suelen puntuar más alto que los padres en las diferentes dimensiones de estrés, pero sólo se encontraron diferencias significativas entre el malestar paterno de los progenitores, y el desarrollo motor de los niños que se puede ver afectado por las variables de estrés de las madres. Conclusiones: Se evidencia la necesidad de llevar a cabo programas de prevención y promoción del desarrollo infantil, desde el ámbito de la prevención primaria en atención temprana, para proporcionar a las familias información y factores de protección que les ayuden a disminuir sus niveles de estrés parental y a mejorar la calidad del desarrollo de sus hijos.Objective: Analyze the relations between the parental stress experienced by fathers and mothers and the children’s cognitive, communicative and motor development. Method: In the current research participated eighteen children, with their respectively fathers and mothers. All children were attending for the first time at the nursery. Parents filled the questionnaire of Parental Stress of Abidin (PSI - short form) when their children age were between 12 months 6 days and 29 months 15 days, those children were assessed as well with the BSID-III scales. Results: The results indicate that mothers use to score higher than parents in the different dimensions of stress, but we only found significant differences between parental distress of the both parents, and the motor development of children which can be affected by maternal stress variables. Conclusion: The need to carry out prevention and promotion of child development’s programmes, from the field of the primary prevention in early intervention, to provide families with information and protective factors which help them to reduce their levels of parental stress and improve the development quality of their children, is evident

Open Intervoc. Glosario español-inglés de Derecho internacional

Glosario español-inglés de términos propios de la disciplina del Derecho internacional, incluyendo la definición de conceptos importantes. Se estructura en los diferentes temas para una utilización más fácil y se distinguen las instituciones internacionales (organizaciones internacionales, órganos, etc). De especial utilidad para los alumnos y profesores de las asignaturas relacionadas con el Derecho internacional en el Grado de Derecho y en estudios de posgrado

Fomento de la docencia en inglés a través del uso de conceptos y terminología jurídico-internacional

Depto. de Derecho Internacional, Eclesiástico y Filosofía del DerechoFac. de DerechoFALSEsubmitte

Quantitative Ultrasound Changes in Echotexture and Functional Parameters after a Multicomponent Training Program in Pre-Frailty Individuals: A Pilot Randomized Clinical Trial

Objective: Currently, ultrasound imaging (USI) is considered a feasible tool in the evaluation of structural and textural muscle differences due to aging. The main aim of this study was to evaluate sonographic changes in muscular structure and function after a 12-week multicomponent training program in pre-frailty individuals. Design: A prospective, randomized, clinical trial was carried out. Participants: Thirty-two pre-frailty subjects were recruited and randomly divided into a multicomponent training program group (n = 16; Multicomponent group) and a conventional care group (n = 14; Control group) with a 12-week follow up. Main outcome measures: Rectus femoris thickness, cross-sectional area (CSA), echointensity, echovariation and vastus lateralis pennation angle tests were carried out to assess the structure and echotexture, and the force–velocity (F-V) profile for muscle power and muscle strength was employed to assess the functional parameters. Results: Statistically significant differences (p < 0.05) were shown for the left rectus femoris echointensity and in the functional parameter of muscle power after a 12-week program for the multicomponent training group compared to the conventional care group. Conclusions: Pre-frailty elderly subjects showed a decrease in rectus femoris echointensity (RF-EI) and an increase in the functional parameter of muscle power after a 12-week multicomponent training program compared to the control group