Panel : la etnografía sociolingüística : enfoques y resultados. Panel 1 : La etnografia sociolingüística : enfoque y métodos. Los etnógrafos en los centros. La continua negociación de la participación

Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.Esta presentación muestra las formas de participación (formas de acceso, el / los papel(es) jugados, etc.) y el trabajo realizado por un grupo de investigadores que ha estudiado las aulas madrileñas durante los últimos años. Poniendo especial atención en la que se considera la lengua / variedad legítima de intercambio dentro y fuera del aula, se muestra cómo se ha llevado a cabo el análisis de datos de tipo interaccional recogidos en cuatro institutos de Secundaria de la Comunidad de Madrid con diferentes programas para atender a la diversidad (métodos de enseñanza tradicionales, clases de apoyo escolar, programas de inmersión / submersión lingüística). Con dicho trabajo etnográfico se ha intentado evaluar y cuestionar, de manera crítica, lo que se considera "natural" o "normal" a la hora de gestionar la diversidad multilingüe y cultural

Panel : la Etnografía Sociolingüística : enfoques y resultados. Panel 2 : la etnografia sociolingüística : resultados. La co-construcción del conocimiento legítimo en aulas multiculturales : consideraciones ideológicas

Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.Esta presentación se centra en la co-construcción del conocimiento legítimo en el aula, tanto en interacciones entre docentes y alumnado, como entre iguales, de cuatro centros multiculturales de Madrid. La presentación muestra la manera en la que se gestionan los conocimientos en la interacción: qué cuenta como conocimiento legítimo, si se incorporan los conocimientos que trae el alumnado de origen extranjero, si hay algún tipo de adaptación curricular para incorporar estos nuevos conocimientos, entre otros aspectos. Igualmente, se cuestiona el papel del docente como autoridad que avala el conocimiento legítimo y ratifica las voces de la clase (definiendo al buen estudiante frente al que no lo es), y se discuten las ideologías que subyacen a las prácticas del aula

Diversitat, globalització i desigualtat: una mirada etnogràfica a dues respostes de política lingüística educativa a Catalunya

L'estudi situat i comparatiu de la implementació de dos programes d’educació lingüística a Catalunya durant els darrers 15 anys en dos instituts de secundària localitzats en àrees de classe treballadora ens ha permet presentar els principals reptes que la comunitat educativa en general, però principalment els docents -com a encarregats de l'execució d'aquestes polítiques-, han hagut de gestionar. Aquest article s’inspira en la teoria d'Erickson (1987) sobre la confiança (trust) i la legitimitat (legitimacy) en l’educació per donar compte de les complexitats de la implementació d’aquests programes en termes d’èxit o fracàs escolar. Tant les aules d'acollida del programa LIC, orientades a la inclusió de l'alumnat d'origen immigrat al sistema educatiu català, com el programa GEP, dissenyat per satisfer les aspiracions de famílies que veuen en l'anglès millors possibilitats d'accés social per als seus fills, demanen condicions emocionals i materials que comportin conseqüències. Els docents que participen en aquests programes han de construir una retòrica que convenci companys, alumnat i famílies que el que fan és per al benestar de tots, inclosos els mateixos centres que veuen com la seva imatge social guanya o es devalua segons la situació

We don’t do anything: analysing the construction of legitimate knowledge in multilingual schools

This article explores the ways in which what counts as legitimate knowledge is produced and negotiated in two multilingual classrooms of two different programmes designed to “attend to diversity” at secondary schools in the Madrid region. Following a sociolinguistic approach, the article focuses on the ways in which local identities, beliefs and social relations emerging from situated practice become a window through which to understand how different social experiences and academic trajectories are institutionally constructed in connection with broader social processes. For this reason, the article seeks to connect recorded and observed classroom interactional patterns, through which legitimate knowledge is produced, with social actors’ (teachers and students) positioning(s), and the academic trajectories of students enrolled in such programmes. We end with a discussion about the possible consequences of such practices for migrant students, recently arrived in the Madrid classrooms, in terms of academic success and school participation

Quines són les llengües de prestigi en l'educació superior internacional?

La creixent mobilitat d'alumnat i professorat universitari ha comportat l'emergència de nous escenaris de contacte lingüístic, si bé l'anglès s'ha convertit en la llengua franca per a les activitats internacionals en l'educació superior. Diversos investigadors de la UAB han participat en un projecte europeu amb l'objectiu d'identificar escenaris i situacions en què la diversitat lingüística europea es considerés un avantatge, centrant-se en diferents espais universitaris catalans. Els resultats suggereixen que l'ús de qualsevol llengua es pot considerar com un actiu dins del procés d'internacionalització de les universitats.The increasing mobility of university students and teachers has led to the emergence of new scenarios of language contact, while English has become the lingua franca for international activities in higher education. Researchers from the UAB have participated in a European project aiming to identify scenarios and situations in which European linguistic diversity may be considered an advantage, focusing on different Catalan university spaces. The results suggest that all languages may be considered strategic assets for the internationalisation of universities

Hipercolesterolemia y el polimorfismo del gen SR-B1

Cardiovascular disease is the leading cause of death in the world. The onset of these cardiovascular diseases depends on genetic and environmental factors, where lipid abnormalities, especially dyslipidemia, have a high prevalence in adulthood related to increased obesity and metabolic syndrome. In this sense, the SR-B1 receptor plays an important role in the purification of cholesterol and the selective absorption of HDL located mainly in the liver and also in steroid tissues, by apo A-I, and cholesterol ester are transported in a selective to cells, Although the particle itself, even apo A-I, is not captured by the tissues, but about cholesterol leaving the cells through HDL, which is then carried to the liver for excretion by bile. The aim of this article is to review the current knowledge of the possible association between hypercholesterolemia and 3 polymorphisms (Single Nucleotide Polimorphism; SNP), of the SR-B1 or SCARB1 gene, located on chromosome 12: the SNP’s of exon 1, intron 5 and exon 8.Las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte alrededor del mundo. Su aparición depende de factores genéticos y ambientales, donde, las anomalías lipídicas, específicamente las dislipidemias, presentan elevada prevalencia en la edad adulta relacionadas al incremento de la obesidad y síndrome metabólico. En este sentido, el receptor SR-B1  lleva acabo un papel importante en la depuración del colesterol y la captación selectiva de lipoproteínas de alta densidad (HDL) localizadas mayoritariamente en el hígado y en tejidos esteroidogénicos, a través de la apolipoproteina-A (apo A-I) y el colesterol éster, se lleva de manera mas selectiva en las células, se sabe que la apo A-I, no es captada por parte de los tejidos, sino,  por el colesterol que sale de las células a través de la HDL, que enseguida es llevado hacia el hígado para su excreción mediante la bilis. El objetivo del presente artículo es revisar el conocimiento actual de la posible asociación entre la hipercolesterolemia y 3 polimorfismos (Single Nucleótide Polimorphism; SNP), del gen SR-B1 o SCARB1, localizado en el cromosoma 12: los SNP’s del exón 1, del intrón 5 y en el exón 8

Asociación de las dislipidemias con el SNP rs5888 (exón 8) del gen SR-B1

Cardiovascular diseases (CVD) are the leading cause of death from non-communicable diseases in the world, with dyslipidemia appearing as a frequent irregularity and main risk factor. The SCARB1 gene encodes the SR-B1 receptor, which is involved in cholesterol clearance and selective HDL uptake. SR-B1 overexpression decreases HDL-C and atherosclerosis, while its absence increases HDL-C and increases atherosclerosis. Aim. To identify the type of association of dyslipidemias with the rs5888 SNP of the SRB1 gene (exon 8) in an apparently healthy population from the state of Morelos, Mexico. Methodology. From a total of 258 samples, DNA was extracted for its purification and quantification, then exon 8 was genotyped using real-time PCR and using the applied biosystems software, genotypic associations (with SNPs and without SNPs) were performed using the Odds Ratio statistical test. Results. 72.87% of the studied population presented dyslipidemia, with hypoαlipoproteinemia being the most frequent, mostly in men (78.19%). A borderline protective association was found for hypoαlipoproteinemia in those with the rs5888 SNP and a risk association for hypercholesterolemia and hypertriglyceridemia, concluding that a change in the same gene may increase or decrease the probability of developing cardiovascular diseases.Las enfermedades cardiovasculares (ECV) son la primera causa de muerte de las enfermedades no transmisibles en el mundo, figurando las dislipidemias como una irregularidad frecuente y principal factor de riesgo. El gen SCARB1 codifica el receptor SR-B1, el cual participa en la depuración del colesterol y captación selectiva de HDL. La sobre expresión del SR-B1 disminuye el HDL-C y la aterosclerosis, mientras que su ausencia incrementa el HDL-C y eleva la aterosclerosis. Objetivo. Identificar el tipo de asociación de las dislipidemias con el SNP rs5888 del gen SRB1 (exón 8) en población aparentemente sana del estado de Morelos México. Metodología. De un total de 258 muestras, se extrajo ADN para su purificación y cuantificación, posteriormente se realizó la genotipificación del exón 8 mediante PCR en tiempo real y utilizando el software applied biosystems, las asociaciones genotípicas (con SNP y sin SNP) se realizaron por la prueba estadística de Razón de Momios. Resultados. El 72.87 % de la población estudiada presenta dislipidemias, siendo la hipoαlipoproteinemia la más frecuente, mayormente en hombres (78.19 %). Se encontró asociación protectora limítrofe para hipoαlipoproteinemia quienes presenten el SNP rs5888 y asociación de riesgo en hipercolesterolemia e hipertrigliceridemia, concluyendo que un cambio en el mismo gen, pueden aumentar o disminuir la probabilidad de desarrollar enfermedades cardiovasculares

Deciphering the introduction and transmission of SARS-CoV-2 in the Colombian Amazon Basin

La pandemia del SARS-CoV-2 ha obligado a las autoridades sanitarias de todo el mundo a tomar importantes decisiones para reducir su propagación. La epidemiología genómica se ha convertido en una herramienta valiosa para comprender las introducciones y la propagación del virus en una ubicación geográfica específica.The SARS-CoV-2 pandemic has forced health authorities across the world to take important decisions to curtail its spread. Genomic epidemiology has emerged as a valuable tool to understand introductions and spread of the virus in a specific geographic location

Basin-wide variations in Amazon forest structure and function are mediated by both soils and climate

Forest structure and dynamics vary across the Amazon Basin in an east-west gradient coincident with variations in soil fertility and geology. This has resulted in the hypothesis that soil fertility may play an important role in explaining Basin-wide variations in forest biomass, growth and stem turnover rates. Soil samples were collected in a total of 59 different forest plots across the Amazon Basin and analysed for exchangeable cations, carbon, nitrogen and pH, with several phosphorus fractions of likely different plant availability also quantified. Physical properties were additionally examined and an index of soil physical quality developed. Bivariate relationships of soil and climatic properties with above-ground wood productivity, stand-level tree turnover rates, above-ground wood biomass and wood density were first examined with multivariate regression models then applied. Both forms of analysis were undertaken with and without considerations regarding the underlying spatial structure of the dataset. Despite the presence of autocorrelated spatial structures complicating many analyses, forest structure and dynamics were found to be strongly and quantitatively related to edaphic as well as climatic conditions. Basin-wide differences in stand-level turnover rates are mostly influenced by soil physical properties with variations in rates of coarse wood production mostly related to soil phosphorus status. Total soil P was a better predictor of wood production rates than any of the fractionated organic- or inorganic-P pools. This suggests that it is not only the immediately available P forms, but probably the entire soil phosphorus pool that is interacting with forest growth on longer timescales. A role for soil potassium in modulating Amazon forest dynamics through its effects on stand-level wood density was also detected. Taking this into account, otherwise enigmatic variations in stand-level biomass across the Basin were then accounted for through the interacting effects of soil physical and chemical properties with climate. A hypothesis of self-maintaining forest dynamic feedback mechanisms initiated by edaphic conditions is proposed. It is further suggested that this is a major factor determining endogenous disturbance levels, species composition, and forest productivity across the Amazon Basin. © 2012 Author(s). CC Attribution 3.0 License