La creixent mobilitat d'alumnat i professorat universitari ha comportat l'emergència de nous escenaris de contacte lingüístic, si bé l'anglès s'ha convertit en la llengua franca per a les activitats internacionals en l'educació superior. Diversos investigadors de la UAB han participat en un projecte europeu amb l'objectiu d'identificar escenaris i situacions en què la diversitat lingüística europea es considerés un avantatge, centrant-se en diferents espais universitaris catalans. Els resultats suggereixen que l'ús de qualsevol llengua es pot considerar com un actiu dins del procés d'internacionalització de les universitats.The increasing mobility of university students and teachers has led to the emergence of new scenarios of language contact, while English has become the lingua franca for international activities in higher education. Researchers from the UAB have participated in a European project aiming to identify scenarios and situations in which European linguistic diversity may be considered an advantage, focusing on different Catalan university spaces. The results suggest that all languages may be considered strategic assets for the internationalisation of universities
