Metaphor comprehension in children with and without autism spectrum disorder

Metaphor comprehension was studied in three groups of children from 6 to 12 years old: a group with autism spectrum disorder with level 2 severity (ASD, n = 22) and two comparison groups with typical development: one matched with the ASD group on chronological age (TCD group, n = 22) and the other matched on linguistic age (TLD group, n = 22). The TCD group performed better than the TLD group, which performed better than the ASD group, on the comprehension of both conventional and novel metaphors, with better performance found on conventional meta-phors than on novel ones. We suggest that both linguistic and extralinguistic competencies (usually limited in level 2 ASD) would be necessary for understanding metaphors, which would be facilitated by their frequency and familiarity

Estudio morfológico de semillas de silene (caryophyllaceae) del Suroeste de España

Se estudia al microscopio óptico y electrónico de barrido las semillas de 39 especies de Silene L. presentes en el suroeste de España con el fin de comprobar la utilidad de sus caracteres morfológicos desde el punto de vista sistemático. Los caracteres que han resultado de mayor utilidad han sido el contorno de las semillas, la morfología de las caras laterales y su ornamentación, permitiendo establecer cuatro tipos morfológicos, en los que a su vez se han separado algunos subtipos. Las secciones Silene, Nicaeenses, Dipterosperma y Eudianthe han sido las más homogéneas, ya que cada una está incluida en un único tipo o subtipo. Por el contrario, las especies pertenecientes a las secciones Scorpioideae, Erectorefractae, Behenantha y Atocion quedan repartidas entre los tipos establecidos, debido a que las semillas de estas secciones son más heterogéneas. Se proporciona una clave para diferenciar los taxones o grupos de taxones.Morphological studies of seeds Silene (Caryophyllaceae) from southwest Spain. Seeds of 39 species of Silene L. from southwest of Spain were examined with scanning electron microscope and light microscope in order to evaluate the usefulness of morphological characters from the systematic point of view. The characters that have proved most useful were the outline of seeds, the morphology of the lateral faces and ornamentation, allowing to establish four morphological types in which in turn have separated some subtypes. The sections Silene, Nicaeenses, Dipterosperma and Eudianthe have been the most homogeneous, since each one is included in a type or subtype. On the contrary, the species belonging to the sections Scorpioideae, Erectorefractae, Atocion and Behenantha are distributed among the established types, because the seeds of these sections are more heterogeneous. A key to distinguish the different taxa or groups of taxa is provided

Telemonitoring and home hospitalization in patients with chronic obstructive pulmonary disease: study TELEPOC.

Background: Chronic obstructive pulmonary disease (COPD) is a major consumer of healthcare resources, with most costs related to disease exacerbations. Telemonitoring of patients with COPD may help to reduce the number of exacerbations and/or the related costs. On the other hand, home hospitalization is a cost-saving alternative to inpatient hospitalization associated with increased comfort 15 for patients. The results are reported regarding using telemonitoring and home hospitalization for the management of patients with COPD. Methods: Twenty-eight patients monitored their health parameters at home for six months. A nurse remotely revised the collected parameters and followed the patients as programmed. A home care unit was dispatched to the patients’ home if an alarm signal was detected. The outcomes were compared to 20 historical data from the same patients. Results: The number of COPD exacerbations during the study period did not reduce but the number of hospital admissions decreased by 60% and the number of emergency room visits by 38%. On average, costs related to utilization of healthcare resources were reduced by €1,860.80 per patient per year. Conclusions: Telemonitoring of patients with COPD combined with home hospitalization may allow for AQ425 a reduction in healthcare costs, although its usefulness in preventing exacerbations is still unclearpre-print664 K

Contribución de las actividades prácticas en la evaluación de asignaturas pertenecientes a grados de ciencias experimentales

Se presentan los resultados del proceso de evaluación de algunas asignaturas experimentales incluidas dentro de diferentes títulos, Grado en Biología, Grado en Ciencias del Mar, Grado en Químicas, Grado en Óptica y Optometría y Grado en Ingeniería Química, en las que el Departamento de Química Orgánica de la Universidad de Alicante está involucrado. Los resultados recogidos muestran como la evaluación continua y la realización de una prueba final influyen en la calificación final de la asignatura. Además, dentro de la evaluación continua se han diseñado diferentes actividades, considerando la realización de prácticas de laboratorio, la resolución de problemas y presentación de los mismos, así como la entrega de cuestionarios y ejercicios a través de plataformas virtuales. Se presenta el análisis de como cada una de estas actividades contribuye en el resultado final obtenido por los estudiantes, mostrando que las actividades de carácter práctico influyen en la calificación final de una manera más positiva

Influencia del proceso de evaluación continua en la calificación final de asignaturas de grado del área de Química Orgánica

En la presente memoria se detallan los resultados del análisis comparativo del proceso de evaluación continua, así como su influencia en la calificación final del alumno, en diferentes asignaturas de grado adscritas al área de conocimiento de Química Orgánica: Grado de Biología y Ciencias del Mar, asignatura Química, código 26510; Grado de Química, asignatura Determinación Estructural de Compuestos Orgánicos, código 26030; Grado en Óptica y Optometría, asignatura Química, código 24014 y Grado en Ingeniería Química, asignatura Química Orgánica Aplicada, código 34513. Dicho análisis comparativo es fruto de los resultados obtenidos por el alumno en las diversas metodologías y estrategias docentes aplicadas en el proceso de evaluación continua que, como se verá, repercuten de manera notable en la calificación final de las asignaturas. También se pretende evaluar el rendimiento y competencias conseguidas por el alumno, destacando ventajas e inconvenientes de la evaluación continua durante el desarrollo de la asignatura. Y como último fin de este estudio se debatirá sobre las estrategias que hayan resultado más efectivas para su posible implantación en sucesivos cursos académicos

Consideraciones del estudiante sobre su formación práctica en asignaturas del área de conocimiento de química orgánica

En la presente comunicación se detallarán los resultados obtenidos de la valoración del alumno sobre los créditos prácticos en diferentes asignaturas de grado (Grado en Biología, y Grado en Ciencias del Mar: 26510, Química; Grado en Química: 26030, Determinación Estructural de Compuestos Orgánicos y 26050, Química Farmacéutica; Grado en Ingeniería Química: 34513, Química Orgánica Aplicada) adscritas al área de conocimiento de Química Orgánica. Se presentarán y analizarán los resultados obtenidos de esta valoración por parte del alumnado de las diferentes actividades prácticas implantadas en dichas asignaturas y su repercusión en la comprensión y seguimiento de las mismas. También se pretende evaluar cuales son las estrategias más efectivas y cuales son susceptibles de cambios. Y como último fin de este estudio se debatirá sobre las posibles mejoras propuestas por el alumno para su posible implantación en sucesivos cursos académicos

Can Oncologists Prompt Patient Prognostic Awareness to Enhance Decision-Making? Data From the NEOetic Study

Introduction: Anti-neoplastic therapy improves the prognosis for advanced cancer, albeit it is not curative. An ethical dilemma that often arises during patients’ first appointment with the oncologist is to give them only the prognostic information they can tolerate, even at the cost of compromising preference-based decision-making, versus giving them full information to force prompt prognostic awareness, at the risk of causing psychological harm. Methods: We recruited 550 participants with advanced cancer. After the appointment, patients and clinicians completed several questionnaires about preferences, expectations, prognostic awareness, hope, psychological symptoms, and other treatment-related aspects. The aim was to characterize the prevalence, explanatory factors, and consequences of inaccurate prognostic awareness and interest in therapy. Results: Inaccurate prognostic awareness affected 74%, conditioned by the administration of vague information without alluding to death (odds ratio [OR] 2.54; 95% CI, 1.47-4.37, adjusted P = .006). A full 68% agreed to low-efficacy therapies. Ethical and psychological factors oriented firstline decision-making, in a trade-off in which some lose quality of life and mood, for others to gain autonomy. Imprecise prognostic awareness was associated with greater interest in low-efficacy treatments (OR 2.27; 95% CI, 1.31-3.84; adjusted P = .017), whereas realistic understanding increased anxiety (OR 1.63; 95% CI, 1.01-2.65; adjusted P = 0.038), depression (OR 1.96; 95% CI, 1.23-3.11; adjusted P = .020), and diminished quality of life (OR 0.47; 95% CI, 0.29-0.75; adjusted P = .011). Conclusion: In the age of immunotherapy and targeted therapies, many appear not to understand that antineoplastic therapy is not curative. Within the mix of inputs that comprise inaccurate prognostic awareness, many psychosocial factors are as relevant as the physicians’ disclosure of information. Thus, the desire for better decision-making can actually harm the patient