1,290 research outputs found

    Ideoinnin rooli tv:n sisältötuotannossa : tuotantoyhtiö Broadcasters Oy:n menestysohjelmien taustoja

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    Brookings, South Dakota: Learning Lab

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    The following paper explores the possibilities of education in one local setting using both an insider and outsider perspective. Education is a part of society, and as society changes, why should education not change with it

    Do non-financial firms react to monetary policy actions as banks do?

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    The theory of the bank lending channel indicates that financial institutions with larger size, higher capitalisation and higher liquidity present a greater capacity to maintain their levels of credit supply in a situation of monetary contraction. However, there is a paucity of (European) studies that analyse the bank lending channel from the non-financial firms’ perspective. This paper analyzes the impact of monetary policy actions on a large sample of Spanish firms. The empirical evidence for Spain shows that the impact of size, solvency and liquidity are similar for banks and non-financial firms.monetary policy transmission, bank lending channel, liquidity, non-financial firms, banks.

    La formación pedagógica de los profesores de Educación Física : Diagnóstico y lineamientos para una propuesta de enseñanza en la UNLP

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    El cientificismo, tan influyente en el campo educativo, también hegemonizó durante largos años a la teoría y práctica de la Educación Física (en adelante EF), expresándose en corrientes representativas de la racionalización tecnocrática. Tales aproximaciones generaron un entendimiento de la EF como terreno para la ciencia aplicada cuyo corolario ha sido una visión reduccionista que concibe los problemas educativos como si fueran meramente técnicos y pretende hallar formas de resolución científica, en desmedro del análisis de las facetas éticas y políticas de aquellos. En la formación de docentes, tal modelo ha buscado entrenar a los profesores en modos de enseñanza tradicionales y en competencias específicas en las que se fragmenta la enseñanza, para que actúen con eficacia, abordaje que deja de lado el trabajo en torno a las capacidades reflexivas, bajo el supuesto de que la práctica puede ser regulada por reglas producidas externamente. La racionalidad tecnocrática confronta desde hace años con corrientes renovadoras de la EF que tienen en común la meta de deconstruir el arraigado cientificismo, por considerar que este paradigma no es pertinente para dar cuenta de una práctica humana regida por decisiones y orientada por valores. En esta ponencia, reflexionamos acerca de las implicancias de estas tradiciones en la formación pedagógica de los profesores y licenciados de EF y formulamos algunos lineamientos que sustentan la propuesta de enseñanza de la Pedagogía en esas Carreras en la UNLPFil: Paso, Mónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Garatte, Luciana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina

    La definición de un modelo estratégico de desarrollo para intranets corporativas en grandes organizaciones. El caso del Ayuntamiento de Madrid

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    A strategic model to develop a corporate Intranet for a large organization based upon Madrid Town Council Intranet is presented. Several approaches to information and content audits were used. The model's main features are: the integration between the Intranet and other municipal information-related projects, its decentralized management, a comprehensive architecture covering all organisational needs, the grouping of contents by category and management approach and, finally, the required upgrade of document and records management in order to integrate it with e-Government

    September 13, 1969 Football Program, UOP vs. University of Texas, El Paso

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    https://scholarlycommons.pacific.edu/ua-football/1340/thumbnail.jp

    La estabilización monetaria en Castilla bajo Carlos II

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    Editada en la Fundación Empresa PúblicaDurante gran parte del siglo XVII, Castilla sufrió el desorden monetario de la Casa de Austria, caracterizado por una inflación rampante, deflaciones puntuales y el monopolio del vellón en la circulación monetaria en detrimento de la plata. Por fin, un conjunto de medidas monetarias puestas en práctica en la década de 1680 bajo el reinado de Carlos II consiguió terminar con aquel desorden. En este trabajo modelizamos un sistema monetario bimetálico —plata y vellón— con el fin de analizar las causas del éxito de tales medidas.During a large part of the XVIIth-century the Kingdom of Castile suffered the monetary reform of the Habsbourg Monarchy, characterized by successive periods of inflation and deflation, and an increase in the circulation of "vellón" in substitution of silver coins. Reforms introduced in 1680 by Carlos II ended the disorder of the previous phase. In this article we present a bimetallic model in order to analyse the causes of the success obtained by the monetary reforms of Carlos II.Publicad

    September 12, 1970 Football Program, UOP vs. University of Texas, El Paso

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    https://scholarlycommons.pacific.edu/ua-football/1344/thumbnail.jp

    The Dome Grill

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    Fine dining dinner. Hotels & resorts. Creative menu design. Geographical location: The Westin Paso del Norte, El Paso, Texas
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