The Changing Role of Global Financial Brands in the Underwriting of Foreign Government Debt (1815-2010)

This paper covers the long-term evolution of the primary market for foreign government debt. We discuss the role of financial intermediaries as underwriters and distributors of securities, providers of information, and lending of last resort services since the early 19th century, and the evolution of this role. We underscore the role of the prestige of global financial brands in sustaining early foreign debt markets and its weakening in the modern era.Sovereign debt, primary bond market, reputation, underwriting, certification, information asymmetries, investment banking, credit rating agencies, IMF

Prevalencia de blastocystis hominis en muestra de materia fecal humana

51 p.Blastocystis hominis es un protozoo causante potencial de enfermedades gastrointestinales. Ha sido encontrado en personas de ambos sexos y de todos los grupos etarios, siendo considerado el protozoo intestinal más común en el mundo, con una prevalencia cercana al 50% en los países en vías de desarrollo. Se desea determinar la prevalencia de Blastocystis hominis en muestras de materia fecal humana. Se analizaron 472 muestras de heces de habitantes de la comuna de Molina, VII Región del Maule, Chile. A las muestras se les realizó examen coproparasitológico a través del Método de Burrows (PAF). Los resultados indicaron una prevalencia del 30.9 % de parasitación por Blastocystis hominis, existiendo una mayor prevalencia en el sexo femenino (57.5%) que en el sexo masculino (42.5%)

Evaluation and adaptation of vocational and career guidance of students with diversity in secondary education in an inclusive context

La falta de estudios que relacionen la orientación vocacional/profesional del alumnado con diversidad dentro de una situación inclusiva, nos llevó a evaluar sus necesidades de orientación a partir de la percepción del profesorado y de las necesidades manifestadas por dicho alumnado. Los resultados señalan una necesidad de medidas de atención a la diversidad, falta de formación docente y de recursos. El alumnado desconoce las vías no ordinarias para graduarse y las salidas e itinerarios a seguir para poder trabajar en lo que desean. Por ello, proponemos un programa de Orientación específico para alumnos con diversidad, pero aplicable a todo el alumnado de Educación Secundaria que aborde aspectos como: autoconocimiento; campos profesionales y grupos vocacionales; itinerarios académicos/profesionales y toma de decisiones.The lack of studies on vocational and career guidance of students with diversity in an inclusive situation led us to evaluate the needs guidance of these students, from the perception of teachers and the needs expressed by the students involved. The results point to a need for measures of attention to diversity, lack of teacher training and resources. It is not known by students other ways to graduate other than ordinary ones, options and itineraries to continue whatever they want to do. We propose a specific orientation program for students with diversity. This program is applicable to all students in high school and it will addresses issues such as self-knowledge; professional fields; vocational groups; academic and professional itinerary and decision-making

Renewable energy research progress in Mexico: a review

Mexico ranks 9th in the world in crude oil reserves, 4th in natural gas reserves in America and it is also highly rich in renewable energy sources (solar, wind, biomasss, hydropower and geothermal). However, the potential of this type of energy has not been fully exploited. Hydropower is the renewable energy source with the highest installed capacity within the country (11,603 MW), while geothermal power capacity (958 MW) makes Mexico to be ranked 4th in the use of this energy worldwide. Wind energy potential is concentrated in five different zones, mainly in the state of Oaxaca, and solar energy has a high potential due to Mexico's ideal location in the so called Solar Belt. Biomass energy has the highest potential (2635 to 3771 PJ/year) and has been the subject of the highest number of research publications in the country during the last 30 years (1982-2012). Universidad Nacional Autonoma de Mexico has led research publications in hydropower, wind, solar and biomass energy and Instituto de Investigaciones Electricas in geothermal energy during this period. According to the General Law for Climate Change the country has set the goal of generating 35% of its energy needs from renewable sources by 2024. This paper presents an overview of the renewable energy options available in Mexico, current status, main positive results to date and future potential. It also analyses barriers hindering improvements and proposes pertinent solutions. © 2014 The Authors

Tomar conciencia de la realidad: una mirada transformadora y formativa de los relatos de vida como recurso didáctico

A lo largo de este texto, exponemos una experiencia didáctica realizada con un grupo de alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social de un Instituto de Educación Secundaria de Castellón. La experiencia aquí presentada es una unidad didáctica, en la que a la metodología general (exposiciones teóricas, vídeos,...) se le incorporó el trabajo a partir de relatos de vida, concretamente mediante el libro “Afrodita ha llenado mi corazón. Relatos de vida de mujeres migrantes, lesbianas y bisexuales” (Algueró et al., 2012). Cuando la experiencia terminó y con la pretensión de hacer una valoración de la misma, se entrevistó a la docente responsable de la unidad. Tal y como se verá en los resultados del trabajo, la profesora destaca entre otros, los contenidos y valores transmitidos, así como el cambio actitudinal del alumnadoThroughout this paper, we present an educational experience carried out with a group of students from the Higher Level Training Programme for Social Integration of Secondary School in Castellon. This experience is a teaching unit in which the general methodology (theoretical presentations, videos work …) was incorporated life stories as a teaching resource, particularly by the book "Aphrodite has filled my heart. Life stories of migrant women, lesbians and bisexuals "(Algueró et al., 2012). When the experience was over and for doing a review of it, the teacher responsible of the unit was interviewed. As the results showed us, the teacher stands out the content and transmitted values and attitudinal change in student

3D Digital techniques applied to new design products based on cultural heritage elements

The aim of this paper is to present the 3D digitalization and posterior treatment of complex heritage elements existing in the Alhambra Palace, so that they can be used as the starting point for the development of new products. Not only are the direct results of 3D digitalization exploitable and essential for the documentation, recording and research of heritage elements, but also these 3D files compiling the original elements are to be used as the blueprints for the future development of new products and designs, such as constructive elements regarding their application at interior design and architecture projects. The enrichment provided in new products is undeniable as they will depart from the same provenance as the heritage element, which allows the product to increase its market value, and the opening of new Market niches. It is very important to highlight that any new product creation process will be grounded in full respect and protection of cultural heritage. For this reason, under no circumstances will the original elements be completely reproduced, not even partial developments of them since this action could undergo the risk of a non-responsible reproduction of the heritage elements.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

No solo el 23F. El PSOE y la «racionalización» autonómica (1978-1982)

La firma de los Acuerdos Autonómicos por parte del PSOE y UCD en julio de 1981 ha sido interpretada tradicionalmente como consecuencia directa del frustrado golpe de Estado del 23F. Este artículo revisa este análisis a partir de documentación interna e inédita, atribuyendo la toma de posición del Partido Socialista, no solo a una reacción frente la intentona involucionista, sino como producto de un proceso mucho más amplio, iniciado tras la aprobación de la Constitución. Los socialistas, condicionados por su trayectoria ideológica, fueron elaborando una política en materia autonómica que estuvo marcada por la coyuntura y que dependió tanto de los avatares del contexto estatal como de los que afectaron a los procesos autonómicos de cada territorio. Cuestiones estratégicas, electorales, ideológicas y una actitud que trataba de conciliar posiciones relativas a la responsabilidad de Estado con el mantenimiento de promesas sobre las demandas de autogobierno, interactuaron retrasando un pacto sobre el que se debatió desde que el nuevo marco legal dejara abierta la nueva estructura del Estado. En esta investigación se analiza la coincidencia entre centristas y socialistas sobre la necesidad de racionalizar la construcción del futuro Estado de las autonomías desde 1979. De hecho, armonizar el proceso autonómico fue un objetivo fundamental en el PSOE mucho antes de que el 23F ofreciera a los socialistas la oportunidad idónea para alcanzar un acuerdo de Estado con el que diseñar un modelo coherente con los principios que el partido había defendido desde el inicio de la Transición

Algo más que el adiós al marxismo. El XXVIII Congreso del PSOE y el derecho de autodeterminación

El XXVIII Congreso del Partido Socialista Obrero Español, celebrado en mayo de 1979, ha sido recordado por la célebre renuncia de Felipe González a la Secretaría General. El PSOE se había reafirmado como marxista y González acababa de perder el debate nominalista sobre la definición del partido. Aquel impacto emocional y mediático permitió ocultar tras los fuegos de artificio otros debates de mayor trascendencia práctica que también se dieron cita en aquel encuentro. Entre ellos, el que tenía que ver con su modelo de política autonómica. Desde 1979 estaba en juego cómo iba a construirse el Estado de las Autonomías, y el PSOE tenía la oportunidad de establecer en la resolución sobre autonomías cómo quería configurar y ordenar el nuevo modelo de Estado. Fue entonces cuando se negó en lo inmediato cualquier aspiración por un Estado federal y cuando, por primera vez, desapareció el término autodeterminación de su «programa máximo». Este derecho, sin embargo, se mantuvo como parte de la ponencia hasta el último momento, defendido todavía por parte del socialismo. Un hecho que ha sido ignorado por la historiografía y que demuestra hasta qué punto se ha olvidado una resolución que definió la deriva «racionalizadora» en la que el Partido Socialista se embarcó desde entonces