Impact of a teacher-training MOOC on the Pedagogy of Death during the pandemic

The objective of this study was to determine the impact of a MOOC on the attitudes of pre-service and in-service teachers toward education on death. The study adopted a pre- and post-test design. Participants (N = 139) answered the Death Education Attitudes Scale-Teachers (DEAS-T) questionnaire at the beginning and end of the course. The results confirmed significant differences between the pre- and post-course applications in the three scale factors—need for training in the Pedagogy of Death, inclusion of death in education, and educational awareness of death. Open-access, free, mass training through a MOOC could have a positive impact on attitudes toward death education among both pre- and in-service teacher

The radical inclusive curriculum: contributions toward a theory of complete education

This paper contributes to curriculum theory from the perspective of a fundamental critique of education. Its objective is twofold: to analyze both traditional and critical approaches to the curriculum and the types of education that fow from them and to propose changes that could result in signifcant improvements to the curricula through the radical and inclusive approach. The principles of pedagogy are redefned from the standpoint of this approach, aiming to enhance the educational potential of the curricula. The method of the paper is hermeneutic and dialectical, critically disputing the utility of curriculum theory and of the international policies that drive current educational practice. The essay’s arguments are developed throughout in the dialogical space between the critique and the proposed changes. These arguments are oriented toward complementarity and aim to redefne education and the curriculum in terms of complexity and a higher level of consciousness. The conclusions suggest that the radical and inclusive approach can produce signifcant, thoroughgoing change in curricula, education, and pedagogyOpen Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer Nature. This work was supported by the Agencia Estatal de Investigación (AEI) (Spain) and the European Regional Development Fund (FEDER) under Grant EDU2017-85296-

Heat pump for radiant cooled and heated floor driven by a microphotovoltaic system

This paper reports a solar trigeneration system installed at the Solar Energy Experimental Plant owned by the Spanish National Research Council (CSIC), located in Arganda del Rey, 20km east from Madrid.The authors want to express their gratitude to the Ministerio de Economía y Competitividad of Spain for funding the research project ENE2010-20650-CO2-01

Photovoltaic self-consumption heating system: analytical model, experimental results and autonomy prospects

Mención Internacional en el título de doctorIn the European Union, buildings are responsible for 40% of energy consumption and 36% of CO₂ emissions, which contribute significantly to anthropogenic climate change. Since heating represents the major portion of energy consumption in buildings in Spain, renewable heating systems emerge as an alternative to mitigate this problem. This thesis proposes a heating system in which the PV production is self-consumed by a heat pump. For this purpose, a photovoltaic off-grid system that feeds an air-water heat pump to heat a small building through radiant loor has been designed and built. The building, despite the aim of being independent, incudes connection to the grid, so the heat pump supply can be switched between the photovoltaic microgrid and the conventional grid. The photovoltaic array, with a total area of 15.7m² and useful area of 14m², is composed by 12 modules, nominal power of 180W each. Heat pump's nominal heating power is 6kW, which is in fine with building's maximum thermal load. To size properly this type of photovoltaic system, it is necessary to go beyond peak sun hours term commonly used by installers and to simulate realistically photovoltaic production over time. The method known as five-parameter model, details the working curve of a module for a given cell temperature. In this thesis, production has been addressed from a physical point of view, emphasizing the influence of solar cells' temperature on their efficiency. A heat transfer model has been developed, which allows to determine accurately cell temperature under changing meteorological conditions, and then to calculate the photovoltaic production in each moment, basing on technical specifications commonly provided by the modules' manufacturers. This dissertation includes the experimental validation of both cell temperature and photovoltaic production models. The efficiency of the used modules, according to their total area, is 13.73% at 25°C, 12.08% at 50°C and 10.76% at 70°C. The proposed method is easily adaptable to any type of photovoltaic module, once its material composition is known, and its output can be simulated for any tilt angle and location, for where meteorological data are available. Depending on obtained working temperatures, the use of hybrid photovoltaic/thermal modules can be considered. The photovoltaic production model was simulated for the heating period from 4/12/2012 to 30/04/2013, predicting an achievable production of 1265.8kWh and an average cell temperature of 21.3°C, which reaches an average daily maximum value of 47.5°C. The intercepted solar energy during that period was 8869.4kWh, so the efficiency of the array according to its useful area would be 14.3%, instead of the nominal value of 15.4%. The photovoltaic heating system was experimentally tested during the same heating period. The array produced 820.8kWh of electricity. The seasonal photovoltaic efficiency was 9.26%. The achieved production was significantly lower than the achievable one, according to the simulation. The heat pump was fed with 723.9kWh of electricity, 501.4kWh of which carne from photovoltaic source: useful efficiency of the system 5.7%. Several factors caused that efficiency, such as electrical losses in diverse conversions, control system's limitations, storage system's capacity and fit of the production to the demand. The ammount of heat supplied to the radiant floor was 2321.9kWh. The seasonal COP was 3.2 and system's global efficiency was 18.2%. The system was isolated from the grid at 69.3%. Greenhouse gases emissions saved were 170.5kgco₂ comparing to feeding the theat pump with conventional electricity (for an emission factor of 0,34kgco₂ /kWh); 835.9 kgco₂ comparing to supplying the same heat ammount through a gas-oil C boiler; 573.6 kgco₂ comparing to a natural gas boiler. On the other hand, refrigerant leaks were equivalent to 132.1 kgco₂.Actualmente, en la Unión Europea los edificios demandan un 40% del consumo total de energía y son responsables del 36% de emisiones de gases de efecto invernadero, contribuyendo significativamente al calentamiento global antrópogénico. Dado que la calefacción supone la principal porción del consumo energético en los edificios en España, los sistemas de calefacción renovable surgen como una alternativa para mitigar dicha problemática. Esta tesis plantea un sistema de calefacción fotovoltaica en el que la producción eléctrica es auto-consumida por una bomba de calor. Para ello se ha diseñado y construido un sistema fotovoltaico sin inyección a red para alimentar una bomba de calor aire-agua que calienta un pequeño edificio mediante suelo radiante. El edificio, tendente a la autonomía, incluye conexión a red, por lo que el suministro a la bomba de calor puede permutarse entre la micro-red fotovoltaica y la red convencional. El campo fotovoltaico, con un área total de 15,7m² y útil de 14m² , está compuesto de 12 paneles, de 180W de potencia nominal cada uno. La potencia térmica nominal de la bomba de calor es de 6kW, al igual que la carga térmica máxima del edificio. Para dimensionar adecuadamente un sistema fotovoltaico de estas características es necesario simular realísticamente la producción fotovoltaica a lo largo del tiempo. En esta tesis, se ha abordado la producción desde un punto de vista físico, haciendo hincapié en 'la influencia de la temperatura de las celdas solares en su eficiencia. Se ha desarrollado un modelo de transferencia de calor que permite determinar con exactitud la temperatura de celda para condiciones meteorológicas cambiantes y, a partir de ahí, la producción fotovoltaica en cada momento, basándose en especificaciones comunmente suministradas por los fabricantes de módulos. La validación experimental del modelo, tanto para la predicción de la temperatura de celda como para la producción fotovoltaica, es incluida en la presente tesis. La eficiencia de los módulos utilizados, respecto a su área total, es de 13.73% a 25°C, 12.08% a 50°C y 10.76% a 70°C. El método planteado es fácilmente adaptable a cualquier tipo de módulo fotovoltaico a partir de los materiales que lo componen, y su producción simulable para cualquier ángulo de inclinación y localización, para la que se disponga de datos meteorológicos. Dependiendo de las temperaturas de trabajo obtenidas, la utilización de paneles híbridos fotovoltaicos/térmicos puede ser planteada. En concreto, el modelo de producción fotovoltaico fue simulado para el periodo de calefacción entre el 4/12/2012 y el 30/04/2013, prediciendo una producción fotovoltaica alcanzable de 1.265,8kWh y una temperatura media de trabajo de celda de 21,3°C, que alcanza una máxima diaria media de 47,5°C. La energía solar interceptada durante ese periodo fue de 8.869,4kWh, por lo que la eficiencia del campo considerando su área útil sería del 14,3%, frente al 15,4% nominal. El sistema de calefacción fotovoltaica fue estudiado experimentalmente durante el mismo periodo de calefacción. El campo produjo 820,8kWh de electricidad, por lo que la eficiencia fotovoltaica estacional fue del 9,26%. La producción obtenida fue inferior a la potencialmente alcanzable, de acuerdo con la simulación. La bomba de calor fue alimentada con 723,9kWh de electricidad, de los cuales 501,4kWh provenían de la fuente fotovoltaica: eficiencia útil del sistema del 5,7%. Multiples factores provocaron dicha eficiencia, tales como las pérdidas eléctricas en las diferentes conversiones, limitaciones del sistema de control, capacidad del sistema de almacenamiento y ajuste de la producción a la demanda. El calor suministrado al suelo radiante fue 2.321,9kWh. El COP estacional de la bomba de 11 calor fue de 3,2 y el rendimiento global del sistema del 18,2%. El sistema operó autónomo de la red a un 69,3%. Las emisiones de gases de efecto invernadero ahorradas fueron de 170,5kgco₂ respecto a alimentar la bomba de calor con electricidad convencional (para un factor de emisión de 0,34kgco₂ /kWh); de 835,9kgco₂ respecto a suministrar el mismo calor a partir de gas-oil C; de 573,6 kgco₂ respecto al uso de gas natural. Por otra parte, las fugas de refrigerante equivalieron a 132,1 kgco₂.Los resultados científicos que se presentan son fruto de la financiación por parte del Ministerio de Ciencia e Innovación del proyecto Diseño, construcción y evaluación experimental de un sistema de refrigeración solar y trigeneración de alta eficiencia para edificios e invernaderos (ENE2010-20650-C02-01) y de la ayuda FPI (BES-2011-050706). El Ministerio de Economía y Competitividad financió la Estancia Breve (EEBB-I-13-06021) en la Universidad de Wisconsin-Madison.Programa Oficial de Doctorado en Ingeniería Mecánica y de Organización IndustrialPresidente: Francisco Javier Rey Martínez.- Secretario: María Carmen Venegas Bernal.- Vocal: Rafael Antonio Salgado Mangua

Efecte de la recurrència dels incendis sobre la vegetació i el sòl a les zons de bosc del Macizo Central Ourensano

En els últims 30 anys, el número d'incendis patits a Galicia han augmentat de manera important. En el Massís Central Ourensano l'home ha utilitzat el foc com a eina de gestió forestal per tal de permetre pasturar al bestiar i per tal de recuperar terres per a pastos i culius. Aquesta pràctica ha generat grans extensions de matollar sec europeu on hi hauria d'haver formacions boscoses. Partim de la necessitat de recuperar zones de bosc i ecosistema original i per això mesurem el comportament de les diferents espècies que trobem al matollar y al bosc en aquestes altituds davant la pertorbació que suposen els incendis recurrents. Per realitzar això s'ha mostrejat la vegetació de zones cremades en moments diferents o repetides vegades, mesurant superfície i alçades així com nombre d'individus de cada espècie. També s'han analitzat perfils del sòl per tal de conèixer amb més detall les característiques de cada zona. S'ha observat mitjançant el mostreig com per a la recuperació del matollar el factor determinant és el temps, encara que no trobem un sòl de bona qualitat i profund, en una mitjana de 8 anys trobem un matollar ben desenvolupat amb una bona diversitat d'espècies i grau de cobertura. En canvi, per tal d'arribar a un estat de la successió vegetal on trobem un bosc és necessari que existeixin comunitats arbòries a prop per tal de que arribin individus al matollar desenvolupat. Cal aleshores treballar en l'educació de la població i en la cerca d'alternatives a la gestió forestal vigent, donant èmfasi en la valoració econòmica dels ecosistemes en bon estat i facilitant que aquest bon estat proporcioni beneficis a la població local. Per això cal generar una infraestructura per atraure un turisme rural respectuós amb el medi al mateix temps que es duen altres iniciatives com la implantació de centrals de biomassa als pobles que puguin proporcionar calefacció o aigua calenta. Generant llocs de feina i estalvis a la població d'una zona on l'economia encara es basa potencialment en la ramaderia. Al mateix temps l'esforç monetari dedicat a les plantacions ha de dedicar-se a generar espais al territori amb espècies autòctones com el roure en aquells matollars que presentin condicions adients per a recuperar el bosc.En los últimos 30 años, el número de incendios sufridos en Galicia ha aumentado de manera importante. En el Macizo Central Ourensano, el hombre ha utilizado el fuego como herramienta de gestión forestal para que pueda pasturar el ganado y para poder recuperar tierras para pastos y cultivos. Ésta práctica ha generado grandes extensiones de matorral seco europeo donde habría de haber formaciones boscosas. Partimos de la necesidad de recuperar zonas de bosque y ecosistema original y por eso medimos el comportamiento de las distintas especies que encontramos en el matorral i el bosque en estas altitudes, delante de la perturbación que suponen los incendios recurrentes. Para poder realizar este estudio se ha muestreado la vegetación de zonas quemadas en momentos diferentes o repetidas veces, midiendo superficie y altura así como número de individuos de cada especie. También se han analizado los perfiles del suelo para conocer con más detalle las características de cada zona. Se ha observado mediante el muestreo como para la recuperación del matorral el factor determinante es el tiempo, aunque no encontremos un suelo de buena calidad y profundidad, en una media de 8 años encontramos un matorral bien desarrollado con una buena diversidad de especies y grado de cobertura. En cambio para llegar a una etapa de la sucesión vegetal donde encontremos bosque es necesario que existan comunidades boscosas cerca para que puedan llegar los individuos a crecer en el matorral bien desarrollado. Es necesario entonces trabajar en la educación de la población local y en la búsqueda de alternativas a la gestión forestal vigente, dando especial énfasis en la valoración económica de los ecosistemas en buen estado y facilitando que este buen estado proporcione beneficios a la población local. Es por eso que es necesario generar una infraestructura que atraiga un turismo rural respetuoso con el medio al mismo tiempo que se llevan a cabo otras iniciativas como la implantación de centrales de biomasa en los pueblos, pudiendo proporcionar calefacción y agua caliente. Generando puestos de trabajo y ahorros a la población de una zona donde la economía se basa potencialmente en la ganadería. Al mismo tiempo, el esfuerzo monetario dedicado a las plantaciones ha de dedicarse a generar espacios en el territorio con especies autóctonas como el roble en aquellos matorrales que presenten buenas condiciones para recuperar el bosque.In the past 30 years, the number of fires in Galicia have significantly increased. In the Central Massif in Orense, man has used the fire as a forest management tool to be able to pasture and to make grow species of scrub for cattle. This practice has led to large areas of dry scrub which should be European forest formations. We start from the need to restore forest areas and the original ecosystem and why we measure the behavior of the different species found in the forest and scrub in these altitudes, before the disturbance of fires. To perform this study we sampled the vegetation of burned areas at different times or repeatedly, measuring surface height and number of individuals of each species. We also examined soil profiles to know more about the characteristics of each zone. It has been observed by sampling that the scrub recovery factor is time, in 8 years we can find a well-developed shrub with good species diversity and coverage degree. But to reach a stage of plant succession forest, there must be close forest communities that can reach individuals in well developed bushes. It is then necessary to work in the education of the local population and the search for alternatives to the current forest management, with special emphasis on the economic valuation of ecosystems in good condition and good condition facilitating benefits to the local population. That's why we need to develop an infrastructure to attract rural and environmental tourism, having simultaneously initiatives such as the implementation of biomass power plants in villages that can provide heating and hot water. Generating jobs and savings to the population of an area where the economy is based on potencitial livestock. At the same time, the money should be used on creating spaces in the area with native species such as oak in scrublans with good conditions to be able to recover the forest

Energy and economic analysis of domestic heating costs based on distributed energy resources: A case study in Spain

Energy electrification is part of the European strategy for the decarbonization of the building sector and energy transition in cities. The present paper compares the heating costs of covering the heating demand by different systems: (i) domestic gas boiler and an air-to-air heat-pump, (ii) without and (iii) with local PV backup; in order to analyze the effects of the electric price volatility along with the weather condition dependency of the renewable systems. The study presents a heat pump model and a PV generation model to estimate the hourly performance of both systems. These models are then applied in an average dwelling in Bilbao, Spain, in November 2020, and November 2021. Results show that in November 2020 the combined use of a heat pump with PV generation to cover the heat demand was 66% cheaper than covering the same demand with a natural gas boiler. By contrast, the combined use of the PV and heat pump resulted in a 15% higher energy bill compared to the natural gas in 2021 due to the increase of the electricity prices (3 times higher), the lower temperatures (25%) and less solar radiation (70%)

Mercado de trabajo y condicionamiento por color de piel en grandes centros urbanos de Argentina

Si bien hay un sinnúmero de estudios que describen la problemática de la desigualdad por discriminación racial1 en los EE.UU., América Latina y Europa, la tradición en la Argentina en materia de desigualdad se ha orientado a analizar primordialmente las diferencias originadas en cuestiones de clase social –y eventualmente de género–, dejando menos estudiada la relevancia del anclaje étnico-fenotípico de la estratificación social, así como los efectos del mismo. De ahí que este trabajo aborde, como un problema social no suficientemente visibilizado, el tema de la discriminación por color de piel, en particular respecto de aquellas poblaciones cuyo aspecto físico revela un origen indígena o mestizo, con independencia de su identidad en términos educativos, simbólicos o culturales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Mercado de trabajo y condicionamiento por color de piel en grandes centros urbanos de Argentina

Si bien hay un sinnúmero de estudios que describen la problemática de la desigualdad por discriminación racial1 en los EE.UU., América Latina y Europa, la tradición en la Argentina en materia de desigualdad se ha orientado a analizar primordialmente las diferencias originadas en cuestiones de clase social –y eventualmente de género–, dejando menos estudiada la relevancia del anclaje étnico-fenotípico de la estratificación social, así como los efectos del mismo. De ahí que este trabajo aborde, como un problema social no suficientemente visibilizado, el tema de la discriminación por color de piel, en particular respecto de aquellas poblaciones cuyo aspecto físico revela un origen indígena o mestizo, con independencia de su identidad en términos educativos, simbólicos o culturales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Contexte de L´pçedagpgoe de la mort en Espagne

La Pedagogía de la Muerte define un ámbito de investigación, formación e innovación educativa emergente. Se fundamenta en su posible habilitación educativa y didáctica en todos los niveles educativos y en su carácter fundamental para la formación. En poco más de diez años, el trabajo de un reducido grupo de autores ha puesto a España como uno de los escasos países en los que su desarrollo ha sido intenso, coherente y crecientemente demandado. Los trabajos invitan a vislumbrar una Pedagogía más abierta, más profunda y orientada por una teleología que tenga en cuenta las características esenciales del ser humano y su propia evolución. En el presente trabajo se realiza una revisión teórica de aportaciones realizadas por los más destacados autores españoles, analizando algunas de sus contribuciones e implicaciones. El artículo se divide en tres partes: Introducción, estudios y propuestas de Pedagogía de la Muerte en España, y conclusiones. Las propuestas se abordan en función de si están centradas en el valor formativo de la muerte para la evolución como ámbito perenne del ser humano, en la normalización de la muerte en la educación, en la intervención educativa paliativa o en el análisis de experiencias didácticas y de formación de profesorado. En las conclusiones se reflexiona sobre algunos retos que en un futuro pueden contribuir a la evolución de la Pedagogía de la Muerte. Entre ellas, el intercambio internacional de experiencias y el desarrollo de investigaciones científicas conjuntas que favorezcan la inclusión curricular de la muerte como elemento formativo.Pedagogy of Death is defined as a field of research, training and educational innovation emerging. It is based on their possible educational inclusion and its importance to formation. In just over ten years, the work of a small group of authors has pointed Spain as one of the few countries where development of the field has been intense, consistent and with a growing demand. The works invite to envision a more open Pedagogy, deeper and guided by a teleology that takes into account the essential characteristics of human beings and their own evolution. In this article, a theoretical review of work made by leading Spanish authors is done, discussing some of their contributions and implications. The article is divided into three parts: Introduction, studies and proposals for Pedagogy of Death in Spain, and conclusions. The proposals are discussed in terms of whether they are focused on the educational value of death for evolution as a perennial field in human beings, normalization of death in education, palliative intervention or analysis of learning experiences and teacher training. The conclusions reflect on some challenges that can contribute to future developments in Pedagogy of Death. Among them, the international exchange of experiences and development of joint scientific research that support the curricular inclusion of death as a formative element.La pédagogie de la mort définit un champ de recherche, de formation et de l'innovation éducative émergente. Elle est basée sur son potentiel éducatif et pédagogique à tous les niveaux de l'éducation et son rôle central dans l'enseignement. En un peu plus de dix ans, le travail d'un petit groupe d'auteurs a fait de l'Espagne l'un des rares pays dans lequel son développement a été intense, cohérent et de plus en plus demandé. Ces oeuvres nous invitent à entrevoir une pédagogie plus ouverte, plus profonde et guidée par une téléologie qui prend en compte les caractéristiques essentielles des êtres humains et de leur propre évolution. Cette étude présente un examen théorique des contributions apportées par les principaux auteurs espagnoles, l'analyse de certains de leurs contributions et leurs implications pédagogiques. L'article est divisé en trois parties: introduction, des études et des propositions de la pédagogie de la mort en Espagne, et les conclusions. Différentes propositions sont présentées en se concentrant sur la valeur éducative de la mort, pour l'évolution, comprise comme un point permanent de l'être humain ; d'autres propositions sont relatives à la normalisation de la mort dans l'éducation, l´intervention éducative palliatif ou l'analyse d'expériences d'apprentissage et de formation des enseignants. Dans les conclusions il y a des réflexions sur certains défis que dans l'avenir peuvent contribuer au développement de la pédagogie de la mort. Parmi eux, l'échange international d'expériences, et le développement de la recherche scientifique conjointe qui encourage l'inclusion curriculaire de la mort comme un élément formatif

Mercado de trabajo y condicionamiento por color de piel en grandes centros urbanos de Argentina

Si bien hay un sinnúmero de estudios que describen la problemática de la desigualdad por discriminación racial1 en los EE.UU., América Latina y Europa, la tradición en la Argentina en materia de desigualdad se ha orientado a analizar primordialmente las diferencias originadas en cuestiones de clase social –y eventualmente de género–, dejando menos estudiada la relevancia del anclaje étnico-fenotípico de la estratificación social, así como los efectos del mismo. De ahí que este trabajo aborde, como un problema social no suficientemente visibilizado, el tema de la discriminación por color de piel, en particular respecto de aquellas poblaciones cuyo aspecto físico revela un origen indígena o mestizo, con independencia de su identidad en términos educativos, simbólicos o culturales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació