Chorionic Structures in Maternal Blood

Chorionic villi are the exchange structures of the placenta where human fetuses receive oxygen and nutrients from maternal blood, this article reports an improvement of a published method to recover them from the blood of pregnant, women, quotes their number and illustrates their size and trypsin impregnation. The reasons to explain the presence of chorionic structures and villi in the circulating maternal blood, the possible significance of their existence in maternal blood and the mechanisms to remove them are discussed. Their size and trypsin impregnation are illustrated. This paper discusses the significance of the presence of such allogeneic structures in the circulating blood of pregnant women and presents a brief discussion on the role of trypsin and its inhibitor in pregnancy homeostasis

Uma análise dos eventos e incidentes em uma central de chamados (service desk) com ferramentas de monitoração : um estudo de caso na operação VOIP para uma empresa global de tecnologia

Orientador: Prof. Dr. José Simão de Paula PintoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação. Defesa : Curitiba, 22/03/2022Inclui referências: p. 68-76Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo encontrar os principais elementos que podem melhorar os serviços de atendimento "service desk" dentro de empresas a partir de critérios de monitoramento e gestão de incidentes. Para o efeito da pesquisa foi selecionado um estudo de caso dentro de uma empresa de telecomunicação multinacional, como critério de seleção de estudo. Dentro deste cenário avalia-se o uso das ferramentas de gestão da informação e como as partes e setores responsáveis moldam seus comportamentos para atender às demandas dos clientes do serviço VOIP dentro de uma estrutura de quarteirização, onde há uma relevância para um atendimento rápido e eficiente. A gestão da informação tem papel fundamental em diversos setores econômicos e da sociedade de forma geral, sem um bom controle de quem tem acesso e de quais informações são relevantes muitas empresas não conseguem ter um bom funcionamento. Uma má gestão pode até causar inaptidão para certas áreas técnicas, especialmente quando pensamos em sigilo e confidencialidade. Por outro lado, boas práticas conseguem melhorar toda a estrutura de colaboradores, permitindo maior efetividade e menos tempo despendido com tarefas mais simples, ou até mesmo, tarefas desnecessárias. No caso em voga, as ferramentas de monitoramento do service desk promovem um direcionamento rápido para as áreas do VOIP que estão sendo prejudicadas e necessitam de atenção imediata; por conseguinte, os alertas que representam falhas insignificantes ou que auto corrigíveis podem ser tratadas como não urgentes, e também a inovação para a empresa global de tecnologia sobre a parametrização do zabbix com o Telegram, qualificando o atendimento dos analistas para um problema de integração e interoperabilidade entre plataformas, acrescendo melhorias entre processos, seguindo o proposto nos objetivos específicos desta dissertação.Abstract: This research aims to find the main elements that can improve "service desk" services within companies from monitoring and incident management criteria. For the purpose of the research a case study within a multinational telecommunication company was selected as a study selection criterion. Within this scenario the use of information management tools is evaluated and how the responsible parties and sectors shape their behavior to meet the demands of VOIP service customers within a quarteirization structure, where there is a relevance for a fast and efficient service. Information management has a fundamental role in various economic sectors and in society in general, without good control of who has access and what information is relevant, many companies cannot function well. Poor management can even cause inaptitude for certain technical areas, especially when we think about secrecy and confidentiality. On the other hand, good practices can improve the entire structure of employees, allowing greater effectiveness and less time spent on simpler tasks, or even unnecessary tasks. In the case at hand, the monitoring tools of the service desk promote a quick direction to the VOIP areas that are being harmed and need immediate attention; therefore, the alerts that represent insignificant failures or that are self correctable can be treated as non-urgent, and also the innovation for the global technology company about the parameterization of zabbix with Telegram, qualifying the analysts' service for a problem of integration and interoperability between platforms, adding improvements between processes, following what was proposed in the specific objectives of this dissertation

O Diagnóstico Precoce do Câncer Uterino

O Diagnóstico Precoce do Câncer Uterin

Embolia Pulmonar Amnio-Caseosa

Embolia Pulmonar Amnio-Caseos

Estudo Comparativo Entre Colpocitologia e Colposcopia em uma Série de 300 Casos Ginecológicos

Estudo Comparativo Entre Colpocitologia e Colposcopia em uma Série de 300 Casos Ginecológico

A biblioteca universitária professor Severino Francisco e suas ações de incentivo à leitura na UFT

Reading, since its inception, has been essential for human development, being a necessity that should be addressed from the beginning of an individual's educational life. However, many students have come to university without adequate reading and writing skills, making learning in higher education difficult. Thus, it is important that actions are taken to collaborate so that academics seek to develop greater contact with reading and, thus, use it for their personal and professional development, leaving the decoder level to become a proficient reader. The library has been a companion in the history of reading by storing its support, and today it has assumed an important role in the process of encouraging reading. Assuming that several students arrive at the university with reading difficulties, not being proficient readers, this work is carried out aiming to analyze the relevance of the reading incentive actions carried out in the university library Teacher Severino Francisco, from UFT Araguaína Campus. The research has a descriptive character with a qualitative approach. Through bibliographic research, authors such as Schwarcz (2002), Battles (2003), Baratin and Jacob (2008) were used to present a brief historical background of how library and reading have perpetuated over time and how they remain primordial for human development. One of the highlights is Umberto Eco's (2003) The Name of the Rose, which illustrates well, through fiction, the importance of reading and the library in history. Authors such as Cândido (2017) and Perrone-Moisés (2016) were used to show the importance of literature in the individual's life; in a special way, from literary readings that contribute to the improvement of the student's critical and human skills, influencing their academic formation. Some Public Reading Policies and how they treat libraries are also analyzed. Using institutional reports, library loan records and questionnaires, we analyzed the relationship of students with literary books and the library, allowing to know some characteristics of students who attend libraries and how they have used literary books in their academic career. . Finally, some reading incentive actions presented by the professor Severino Francisco library at UFT were presented. At the end of this research, it is concluded that literary reading is very important for the critical and human formation of the human being, taking him, from the decoder level, to a proficient reader, being important his encouragement, also, in the university. In this sense, the library plays an important role in this process and can contribute to the institution and the various courses to bring literary reading actions to the entire academic community and the general community.A leitura, desde seu surgimento, tem sido essencial para o desenvolvimento humano, sendo uma necessidade que deveria ser trabalhada desde o início da vida educacional do indivíduo. Contudo, muitos alunos têm chegado à universidade sem habilidades adequadas de leitura e de escrita, dificultando o aprendizado no ensino superior. Desta forma, é importante que sejam realizadas ações que colaborem para que os acadêmicos, procurem desenvolver um maior contato com a leitura e, assim, utilizá-la para seu desenvolvimento pessoal e profissional, deixando o patamar de decodificador para se tornar um leitor proficiente. A biblioteca tem sido uma companheira na história da leitura, ao armazenar seu suporte e, hoje, tem assumido um papel importante no processo de incentivo à leitura. Partindo do pressuposto de que diversos alunos chegam à universidade apresentando dificuldades com a leitura, não sendo leitores proficientes, este trabalho é realizado objetivando analisar a relevância das ações de incentivo à leitura realizadas no âmbito da biblioteca universitária Professor Severino Francisco, da UFT câmpus de Araguaína. A pesquisa tem caráter descritivo com uma abordagem qualitativa. Por meio da pesquisa bibliográfica, autores como Schwarcz (2002), Battles (2003), Baratin e Jacob (2008) foram utilizados para apresentar um breve percurso histórico de como a biblioteca e a leitura perpetuaram-se no tempo e como elas continuam sendo primordiais para o desenvolvimento humano. Merece destaque a obra “O nome da Rosa”, de Umberto Eco (2003), que ilustra bem, por meio da ficção, a importância da leitura e da biblioteca na história. Foram utilizados autores como Cândido (2017) e Perrone-Moisés (2016) para mostrar a importância da literatura na vida do indivíduo; de forma especial, a partir de leituras literárias que colaboram para a melhoria das habilidades críticas e humanas do aluno, influenciando em sua formação acadêmica. Também foram analisadas algumas Políticas Públicas de leitura e como elas tratam as bibliotecas. Utilizando-se relatórios institucionais, registros de empréstimos da biblioteca e questionários, foram analisadas a relação dos alunos com os livros literários e a biblioteca, permitindo conhecer algumas características dos alunos que frequentam as bibliotecas e como eles têm utilizado os livros literários no seu percurso acadêmico. Por fim, foram apresentadas algumas ações de incentivo à leitura realizadas pela biblioteca Professor Severino Francisco na UFT. Ao final desta pesquisa, conclui-se que a leitura literária é muito importante para formação crítica e humana do ser humano, levando-o, do patamar de decodificador, para leitor proficiente, sendo importante seu incentivo, também, na universidade. Nesse sentido, a biblioteca tem um papel importante nesse processo, podendo contribuir com a instituição e com os diversos cursos para levar ações de leituras literárias para toda comunidade acadêmica e comunidade geral

Corpo & violência: uma leitura das narrativas cinematográficas brasileiras do século XXI

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2010O presente trabalho tem como proposta fazer uma leitura das recentes narrativas cinematográficas brasileiras que trazem como pano de fundo a temática da violência contemporânea. Em meio ao contexto da violência, focalizei o corpo, enquanto elemento materializador da violência, buscando perceber de que forma ele é representado pelas narrativas fílmicas. Neste caso, o foco da pesquisa não se encontra no corpo enquanto elemento físico, porém sim enquanto símbolo representativo de algo que buscaremos identificar ao longo desta investigação. Para tanto, concentrei minha leitura em um conjunto de filmes lançados entre os anos de 2000 e 2004 que, direta ou indiretamente, promovem uma discussão mais contemporânea em torno da violência - sem, contudo, abrir mão de observar e fazer referência a filmes lançados anterior e posteriormente ao período trabalhado. Partindo de conceitos de imagem-tempo de Deleuze e de heterotopia de Foucault, esse trabalho é antes de tudo um olhar para a contemporaneidade através das narrativas fílmicas.This paper work is proposed to make a reading of recent Brazilian film narratives that bring the backdrop of the contemporary violence theme. Among the context of violence, I focused on the body as an element embodiment of violence, seeking to understand how it is represented by film narratives. In this case, the focus of the research is not in the body as a physical element, but rather as a representative symbol of something that will seek to identify, throughout this investigation. For that, I concentrated my reading on a number of films released between 2000 and 2004 that directly or indirectly promote more the contemporary discussion around violence - however don´t give up the observation and to make reference to previous films released before and after the period worked. Starting from the concepts of time-image of Deleuze and Foucault's heterotopy, this paper is primarily a look through the contemporary film narratives

Stabilised soil layers enhancing performance of transverse-loaded flexible piles on lightly bonded residual soils

A set of crosswise-loaded flexible piles was tested in binder stabilised top sand layers embedded in lightly bonded residual soil. Slope indicators were used to measure horizontal displacements in free-headed flexible piles during all loading stages. The geometry of the cement stabilised top sand layer surrounding the piles varied from about 2 to 4 times the pile diameter and 0.1 to 0.3 times the pile length. Experimental outcomes present an important enhancement in the performance of the flexible piles under transverse load when a cement stabilised sand layer replaces top residual soil, increasing bearing capacity and reducing maximum horizontal displacements at any given working load. At large horizontal displacements (close to failure), a linear relation is observed between the lateral load and the total lateral area compressing the natural soil around the pile. This evidence helps identifying the pile-soil interaction mechanism and provides sound normalization for test results, both considered necessary steps towards the development of a design concept for predicting lateral pile response

ESTUDO NUMÉRICO DE FUNDAÇÕES SUPERFICIAIS SOBRE SISTEMA DE DUPLA CAMADA

Foi estudado, através do Método dos Elementos Finitos, o comportamento de fundações superficiais assentes em sistemas de dupla camada, sendo a superior artificialmente cimentada, com uma largura igual a três vezes o diâmetro da fundação. Sendo H a espessura de solo cimentado e D o diâmetro da fundação, foram feitas diversas simulações para as várias relações H/D (desde zero até 4,0). Depois de confirmada a influência da relação H/D na resposta carga x recalque de fundações superficiais, foi feita uma análise paramétrica após a qual é proposta uma nova metodologia de dimensionamento de fundações superficiais assentes em sistema de dupla camada, sendo a superior cimentada. Finalmente, a capacidade de suporte de fundações superficiais assentes em camadas cimentadas foram simuladas com sucesso através da nova metodologia apresentada. Para a prática da engenharia o método proposto, através de curvas carga-recalque, fornece boas previsões para a obtenção da capacidade de suporte de fundações superficiais

Imagens escolares na literatura: algumas reflexões

A literary look at the school enables us new angles of observation. In recent decades many things have changed significantly in the world, but the school seems to have maintained, with few exceptions, notions that result in the student boredom and lack of questioning. In this study, we will seek to realize such notions through the school prints contained in the following works: Emília no País da Gramática, by Monteiro Lobato; Alice no país das maravilhas, by Lewis Carroll; Chove nos campos de Cachoeira, by Dalcídio Jurandir; Zeus ou a menina e os óculos, by Maria Lucia Medeiros and A professora de desenho e outras histórias, by Marcelo Coelho.Um olhar da literatura sobre a escola nos possibilita novos ângulos de observação. Nas últimas décadas muitas coisas mudaram de forma significativa no mundo, mas a escola parece ter mantido, com poucas exceções, noções que resultam no fastio do aluno e na ausência de questionamentos. Nesse estudo, buscaremos perceber tais noções através das impressões escolares contidas nas seguintes obras: Emília no País da Gramática, de Monteiro Lobato; Alice no país das maravilhas, de Lewis Caroll; Chove nos campos de Cachoeira, de Dalcídio Jurandir; Zeus ou a menina e os óculos, de Maria Lúcia Medeiros e A professora de desenho e outras histórias, de Marcelo Coelho