La curva ambiental de Kuznets para la calidad del agua: Un análisis de su validez mediante raíces unitarias y cointegración

La hipótesis de la Curva Ambiental de Kuznets (EKC) propone la existencia de una relación en forma de U invertida entre la degradación ambiental y el ingreso per capita. Se ha asumido que esta relación implica que el crecimiento económico eventualmente revertirá los impactos ambientales de las primeras etapas del desarrollo económico. Estudios recientes, como el de Perman y Stern (2003), han mostrado que los métodos econométricos utilizados en los estudios iniciales de la EKC son inapropiados dadas las propiedades temporales de las series. Este trabajo analiza la validez de la hipótesis de la EKC para un panel de 46 países y 20 períodos, implementando pruebas individuales y de panel tanto para raíz unitaria como para cointegración. Se estima, además, un modelo de corrección de error para el panel. Los resultados no apoyan la existencia de una EKC común a los países analizadosCurva ambiental de Kuznets, crecimiento económico, pruebas de raíz unitaria en panel, cointegración en panel

Early Risk Factors for Obesity in the First 1000 Days-Relationship with Body Fat and BMI at 2 Years

Background: Obesity is defined as an excessive accumulation of body fat. Several early developmental factors have been identified which are associated with an increased risk of childhood obesity and increased adiposity in childhood. The primary objective of the present study is to analyse the effect of various early risk factors on Body Mass Index (BMI) and body fat percentage at 2 years of age. (2) Methods: A prospective cohort study design was used, with the sample consisting of 109 mother-child pairs from whom data were collected between early pregnancy and 2 years old. Adiposity was determined based on skinfold measurements using the Brooks and Siri formulae. Mean comparison tests (Student's t-test and ANOVAs) and multiple linear regression models were used to analyse the relationship between early programming factors and dependent variables. (3) Results: Maternal excess weight during early pregnancy (beta = 0.203, p = 0.026), gestational smoking (beta = 0.192, p = 0.036), and accelerated weight gain in the first 2 years (beta = - 0.269, p = 0.004) were significantly associated with high body fat percentage. Pre-pregnancy BMI and accelerated weight gain in the first 2 years were associated with high BMI z-score (beta = 0.174, p = 0.047 and beta = 0.417, p = 0.000 respectively). The cumulative effect of these variables resulted in high values compared to the baseline zero-factor group, with significant differences in BMI z-score (F = 8.640, p = 0.000) and body fat percentage (F = 5.402, p = 0.002) when three factors were present. (4) Conclusions: The presence of several early risk factors related to obesity in infancy was significantly associated with higher BMI z-score and body fat percentage at 2 years of age. The presence of more than one of these variables was also associated with higher adiposity at 2 years of age. Early prevention strategies should address as many of these factors as possible.This study was supported by public funds, the ITI call (integrated territorial investment), developed by the Health Department of the Andalusian Government. The project has been 80% co-financed by funds from the FEDER operational program of Andalusia 2014-2020. Documen

Observations on the early development of the kelpfish Myxodes viridis (Clinidae) with the first description of their spawning habitat in subtidal kelp forests (Lessonia trabeculata)

The spawning sites, embryonic development, and initial larval stages were described for the Chilean kelpfish, Myxodes viridis. Six different egg clutches were found attached by an elastic filament to the fronds of the subtidal kelp, Lessonia trabeculata, at shallow depths (0-7 m). All egg clutches were cared by one large (>15 cm TL) male, and egg color varied depending on the developmental stage. Embryonic development until hatching was categorized into 7 stages, which were completed within about 18 days in the laboratory. Recently hatched larvae presented fully pigmented eyes, a well-developed mouth with major shape changes in the head during the first week suggesting their ability to feed on plankton early in their larval development

Repertorio de actividades pedagógicas teatrales para la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de 1° año básico en un establecimiento de depencia municipal.

Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)Estudio pre-experimental sin grupo control, descriptivo, orientado a: Proponer un Repertorio de Actividades Pedagógico Teatrales para la Transferencia del Idioma Inglés en primer año de enseñanza básica en un establecimiento de dependencia municipalizada. Diseño de propuesta metodológica, que contempla cinco dimensiones con contenidos curriculares adquiridos previamente en lengua materna por los estudiantes, a saber; Presentación y Saludos, Colores, Números, Animales y Partes del Cuerpo. Explora diferencias significativas en el aprendizaje del idioma extranjero inglés previo y posterior a la aplicación del programa; Identificar los contenidos curriculares (dimensiones) que resultan ser más y menos favorecidos a partir de la aplicación del repertorio; Describir los elementos pedagógicos que favorecen el aprendizaje de la lengua extranjera inglés en estudiantes de primer año básico. La pregunta que guía la investigación es ¿Un Repertorio de Actividades Pedagógico Teatrales contribuye a facilitar la Transferencia del Idioma Inglés, en estudiantes de primer año de enseñanza básica?. Para obtención de la información se contempló el uso de instrumentos como; Test y Retest, Registro de Asistencia y Ficha de Registro Anecdótico; Respecto a los resultados es posible concluir que el repertorio de actividades pedagógico teatrales contribuye a facilitar la transferencia del idioma inglés en estudiantes de primer año básico

Alimentación y actividad física como factores determinantes del estado nutricional de los escolares de seis a nueve años

Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación)En el siguiente documento se detalla una investigación realizada por un grupo de estudiantes de la Universidad Andrés Bello para optar al título de Profesor de Educación Física para la Enseñanza General Básica. La investigación está orientada a determinar cómo los factores de alimentación y actividad física influyen en el estado nutricional de niños entre seis a nueve años de edad. Para esto, se interviene el Colegio Saint Andrew ubicado en la comuna de Las Condes de la Región Metropolitana y el Colegio San Lorenzo ubicado en el pueblo de Coya en la comuna de Machalí de la Región del Libertador General Bernardo O´Higgins de Chile. En dichos establecimientos se seleccionan al azar y con previo consentimiento un total de 64 sujetos, los que serán sometidos a distintas pruebas y mediciones. Estas pruebas son el test de caminata en seis minutos, encuesta alimenticia, dinamometría de brazo y mediciones antropométricas de pliegues subcutáneos. A través de los resultados que van a entregar estas pruebas y mediciones, se espera obtener valores que determinen en qué nivel afectan los factores de alimentación y sedentarismo en el nivel nutricional de un sujeto.The following document details an investigation carried out by a group of students of the Andrés Bello University to qualify for the title of Professor of Physical Education for Basic General Education. The research is aimed at determining how the factors of food and physical activity influence the nutritional status of children between six to nine years of age. For this, Saint Andrew College is located in the Las Condes district of the Metropolitan Region and the San Lorenzo School located in the town of Coya in the Machalí district of the Region of Libertador General Bernardo O'Higgins of Chile. In these establishments, a total of 64 subjects are selected at random and with prior consent, who will be subjected to different tests and measurements. These tests are the six-minute walk test, food survey, arm dynamometry and anthropometric measurements of subcutaneous folds. Through the results that are going to deliver these tests and measurements, it is expected to obtain values that determine in which level they affect the factors of feeding and sedentarism in the nutritional level of a subjec

Educación inclusiva: adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad física, visual, intelectual y déficit de atención, un cambio estructural en la práctica educativa

Introduction:  The Ministry of Education, to avoid discrimination and inequality of opportunities, has the difficult challenge of providing a common culture to all students, respecting their individual characteristics and needs to achieve educational quality, which means that school management, The learning and evaluation process leads to the transformation of pedagogical practices in attention to special educational needs. Objective: to describe the importance of the application of curricular adaptations in students with special educational needs. Methodology: it covers the monitoring of the educational inclusion process disseminated by the Ministry of Education through the Under secretariat of Inclusive Specialized Education and the National Directorate of Special Education, contains fourteen items related to disabilities (physical, visual, and intellectual), Down syndrome, hearing loss, attention deficit hyperactivity disorder, sclerosis and conduct disorder. Results: curricular adjustments allow improving the quality of education in accordance with social and technological progress, considering globalization and the knowledge society, based on the principles of equality, justice, democracy, mutual and multidisciplinary learning. Conclusion: diversity in training is a fundamental pillar in the development of personality. Study area: special educational needs.Introducción:  El Ministerio de Educación, a fin de evitar la discriminación y la desigualdad de oportunidades tiene el difícil reto de proporcionar una cultura común a todos los estudiantes, respetando sus características y necesidades individuales para alcanzar una calidad educativa, lo que significa que la gestión escolar, el proceso de aprendizaje y de evaluación, conduce a la transformación de prácticas pedagógicas en atención a las necesidades educativas especiales. Objetivo:  describir la importancia de la aplicación de las adaptaciones curriculares en estudiantes con necesidades educativas especiales. Metodología:  abarca el seguimiento al proceso de inclusión educativa difundido por Ministerio de Educación a través de la Subsecretaría de Educación Especializada Inclusiva y la Dirección Nacional de Educación Especial, contiene catorce ítems relacionados con discapacidad (física, visual e intelectual) síndrome de Down, hipoacusia, déficit de atención e hiperactividad, esclerosis y trastorno de conducta. Resultados: los ajustes curriculares permiten mejorar la calidad de la educación en concordancia con el progreso social y tecnológico, considerando la globalización y la sociedad del conocimiento, con sustento en los principios de igualdad, justicia, democracia, el aprendizaje mutuo y multidisciplinar. Conclusión: la diversidad en la formación es un pilar fundamental en el desarrollo de la personalidad. Área de estudio: necesidades educativas especiales

CALIDAD Y METROLOGÍA: IMPORTANCIA Y HERRAMIENTAS PARA EL SECTOR PRODUCTIVO: QUALITY AND METROLOGY: IMPORTANCE AND TOOLS FOR THE PRODUCTIVE SECTOR

Calidad y metrología una combinación fundamental para cualquier sector productivo; las mediciones confiables son necesarias para lograr una mayor eficiencia de los procesos productivos y calidad de los productos en mercados cada vez más competitivos; en este artículo se analiza la participación de la metrología como pilar de la infraestructura de la calidad en Colombia y se proponen algunas herramientas técnicas que le permitirán a las empresas y laboratorios emergentes aclarar usos básicos de la metrología y la manera de involucrarla en los sistemas de gestión

Beyond T2-asthma biomarkers: risk stratification for NSAID-Exacerbated Respiratory Disease

[EN]Type 2 (T2)-asthma is often associated with chronic rhinosinusitis with nasal polyposis (CRSwNP). Additionally, non-steroidal anti-inflammatory drug intolerance leads to NSAID-exacerbated respiratory disease (N-ERD). Previous transcriptomic data in non-CRSwNP T2-asthma patients showed differentially expressed genes (DEGs). Of them, we focused on ALOX15, CLC, CYSLTR2, HRH4, and SMPD3 to investigate their role in T2-asthma patients. The study included 100 healthy controls (HCs) and 103 T2-asthma patients, divided into asthmatics (54), asthmatics with CRSwNP (30), and N-ERD (19). Quantitative PCR analysis was performed on blood-derived RNA samples first to validate the five DEGs. The data were further analyzed to find potential associations and biomarkers. Patients, regardless of stratification, exhibited significantly higher gene expressions than HCs. The patterns of association revealed that ALOX15 was exclusively present in the non-comorbidity group, SMPD3 and CLC in the comorbidity groups, and HRH4 in all patient groups. ALOX15, CYSLTR2, and SMPD3 expression showed potential as biomarkers to confirm the diagnosis of T2-asthma using peripheral blood eosinophils (PBE) as the initial criterion. PBE combined with gene expressions, especially SMPD3, may improve the diagnosis. CLC and CYSLTR2 expressions play a specific role in discriminating N-ERD. We validated the transcriptomic data of five DEGs in T2-asthma. Different patterns of association were identified in patient stratification, suggesting different molecular mechanisms underlying the spectrum of T2-asthma. Potential biomarkers were also found and used to design an algorithm with practical diagnostic utility for T2-asthma, including risk stratification for N-ERD.Ministerio de Ciencia e Innovación; Junta de Castilla y León; Instituto de Salud Carlos II

Transcriptomics reveals new regulatory mechanisms involved in benralizumab response

[EN] Benralizumab, a monoclonal antibody targeting IL5RA, significantly improves asthma symptoms and quality of life in severe asthmatic patients. However, understanding the factors influencing treatment response remains a challenge. In this prospective observational study, we analyzed transcriptomic changes in peripheral whole blood samples from 15 severe asthmatic patients treated with benralizumab for 6 months. The study included patients with two frequent comorbidities: nasal polyposis (CRSwNP) and NSAID-exacerbated respiratory disease (N-ERD)Instituto de Salud Carlos III (ISCIII); European Union -NextGeneration EU; Junta de Castilla y Leó