Human resource allocation to multiple projects based on members’ expertise, group heterogeneity and social cohesion

Project managers regularly allocate human resources to construction projects. This critical task is usually executed by fulfilling the minimum project staffing requirements normally based around the quantity and competence of project members. However, research has shown that team performance can increase by up to 10% and 18%, respectively, as a consequence of the group members’ heterogeneity and social cohesion. Also, there is currently no practical quantitative tool which incorporates these aspects to allow project managers to achieve this task efficiently and objectively. A new quantitative model for the effective allocation of human resources to multiple projects, which takes into account group heterogeneity and social cohesion is proposed. This model is easy to build, update and use in real project environments with the use of a spreadsheet and a basic optimization engine (e.g. Excel Solver). A case study is proposed and solved with a Genetic Algorithm to illustrate the model implementation. Finally, a validation example is provided to exemplify how group heterogeneity and social cohesion condition academic achievement in an academic setting

Caracterización de mezclas de distintos compuestos de azufre mediante espectroscopía de emisión de rayos x /

Tesis (Lic. en Física)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía y Física, 2010.Se idearon métodos que permiten, mediante EPMA, diferenciar y cuantificar los compuestos presentes en una muestra (especiación). Para ello, se tomaron los espectros de rayos x emitidos por muestras preparadas con diferentes compuestos de azufre (para obtener diversos estados de oxidación). Se realizaron caracterizaciones de los espectros Kα y Kβ obtenidos y se propusieron métodos para cuantificar las muestras. Uno de ellos, consiste simplemente en seguir el desplazamiento relativo del pico Kα; otro, más elaborado, se basa en minimizar una diferencia cuadrática entre el espectro experimental y un espectro predicho; además se investigó la variación del cociente Kβ/Kα para muestras puras. La corroboración de los métodos propuestos fue positiva, demostrando que éstos pueden ser utilizados en situaciones similares a las que aquí se presentan.Pablo Daniel Pérez

Estudio de procesos de ionización múltiple en capas atómicas internas mediante espectroscopía de rayos X

Tesis (Doctor en Física)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación, 2016.Conjuntamente con las líneas de diagrama presentes en un espectro de emisión de rayos x, existen líneas de menor intensidad llamadas líneas satélites. En esta tesis se realizó un estudio de este espectro satélite en muestras puras de S, Si, Fe, Ni y Ag irradiadas con haces de electrones. Utilizando espectrómetros dispersivos en longitudes de onda se investigaron líneas satélites producidas por múltiple ionización, emisiones Auger radiativas y transiciones desde orbitales moleculares. Además, se observaron los cambios en los espectros K y L producidos por diferentes entornos químicos en los átomos. Por último, apuntando a la mediciones de secciones eficaces de eventos de baja probabilidad, se corroboró el funcionamiento del método de muestra gruesa para medir secciones eficaces de ionización simple en Si (K) y Ag (L). El buen acuerdo entre los resultados obtenidos y los presentes en literatura permitió extender la metodología a la medición de secciones eficaces de ionización doble (KαL¹) y triple (KαL²) en Si.Together with the diagram lines present in an x-ray emission spectrum, there are low intensity lines called satellite lines. In this thesis, a study of the satellite spectrum was carried out on pure samples of S, Si, Fe, Ni and Ag irradiated with electrons. Using high resolution wave dispersive spectrometers, satellite lines produced by multiple ionization, radiative Auger emissions and transitions from molecular orbitals were studied. Also, the changes in the K and L spectrum caused by different chemical environment were reported. Finally, aiming to the measurement of cross section for low probability phenomena, such as multiple ionization, the validity of the thick sample method was tested. The good results obtained for the K and L simple ionization cross section in Si and Ag, respectively, allowed its extension to the determination of double (KαL¹) and triple (KαL²) ionization cross sections in Si

La influencia de la música en la construcción del sentido de realidad en los adolescentes

El presente documento resume teóricamente algunos aspectos claves de la influencia de la música y sus diferentes representaciones, en la construcción del sentido subjetivo de la realidad en los jóvenes, resaltando los métodos más interesantes en los que la música contribuye a la generación de contenidos audiovisuales con influencias directas en el aprendizaje, interactuando constantemente con los jóvenes en la actualidad, contenidos como; videojuegos, televisión; situaciones compartidas emocionales muy fuertes en las obras como películas, series, documentales y hasta publicidades. Estos y otra infinidad de contenidos de entretenimiento están generando experiencias significativas que pueden redefinir directa o indirectamente el sentido de realidad que el joven adolescente o en los primeros años de la adultez, se está configurando el sentido de realidad. La revisión de literatura fue el método utilizado para enfatizar la búsqueda de información teórica en este estudio, de esta forma trataremos de dar respuesta a unos objetivos de investigación que guíen la búsqueda de la información académica centrándose en aquellos artículos científicos como tesis de investigación, proyectos de investigaciones e intervención, artículos de revistas científicas, entrevistas documentadas en revista, dónde hayan podido realizar un análisis a esta influencia significativa de la música en la construcción del sentido subjetivo de realidad en los jóvenes de la actualidad.This document theoretically summarizes some key aspects of the influence of music and its different representations, in the construction of the subjective sense of reality in young people, highlighting the most interesting methods in which music contributes to the generation of audiovisual content with direct influences on learning, constantly interacting with young people today, contents such as; video games, television; very strong shared emotional situations in works such as films, series, documentaries and even advertisements. These and countless other entertainment contents are generating significant experiences that can directly or indirectly redefine the sense of reality that the young adolescent or in the first years of adulthood, is configuring the sense of reality. The literature review was the method used to emphasize the search for theoretical information in this study, in this way we will try to respond to some research objectives that guide the search for academic information focusing on those scientific articles such as research theses, projects of investigations and intervention, articles from scientific journals, interviews documented in a magazine, where they have been able to carry out an analysis of this significant influence of music in the construction of the subjective sense of reality in young people today

El problema de las concepciones alternativas, hoy

En este trabajo se pretende realizar una revisión actualizada de la investigación sobre el tema de las concepciones alternativas de los estudiantes. Se analiza el origen atribuido a las mismas y algunas de las propuestas avanzadas para su tratamiento, que han contribuido al desarrollo del modelo de aprendizaje de las ciencias como investigación dirigida. Al considerar las perspectivas de este campo de investigación, se argumenta la necesidad de dirigir la atención hacia preconcepciones relacionadas con la naturaleza de la ciencia y, muy particularmente, con las interacciones CTSA (ciencia-tecnología-sociedad-ambiente) que están obstaculizando la formación ciudadana requerida para hacer frente a la actual situación de emergencia planetaria, tal como ha reclamado Naciones Unidas al instituir una "Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014)"

Competencias éticas en la práctica profesional de las/los trabajadoras/es sociales con personas mayores

El present article té com objectiu presentar els resultats sobre una subescala suministrada a treballadors socials, a Portugal, que intervenen amb personas grans i que avalua les seves competències el que fa a «Valors, ètiques i perspectives teòriques». L'estudi, a més d'analitzar l'estructura factorial i les propietats psicomètriques de la subescala, compara les puntuacions mitjanes amb les d'altres països. La investigació es va fer amb les/els traballadores/ors socials que assumeixen funcions de lideratge en les respostes socials dirigides a personas grans (n = 387). Els resultats indiquen una estructura bifactorial (competències transversals versus competències especialitzades sobre la pràctica professional), i que explica aproximadament el 64,72% de la variança. La consistència interna va ser de 0,90 (α de Cronbach). Les diferències de les medies trobades, que són superiors a Portugal, especialment en les competències transversals que porten a la integració dels valors i les ètiques a la pràctica professional, ens porten a considerar que, malgrat l'absència d'un codi d'ètica portuguès, el projecte educatiu i professional està basat en la centralitat dels valors i de l'ètica.This article presents the results of the administration, in Portugal, of a subscale that evaluates the competencies of social workers working with elderly users regarding “Values, Ethics and Theoretical Perspectives.” In addition to examining the factor structure and the psychometric properties of the subscale, the study compares the mean scores with those of samples collected in other countries. The research was carried out with social workers who assume leadership roles in social institutions targeted at the elderly population (n = 387). The results indicate a two-factor structure (transversal competences vs. specialized skills related to professional practice), which explains about 64.72% of the variance. The internal consistency was 0.90 (Cronbach’s α). The average differences found in Portugal, especially in transversal competencies that refer to the integration of values and ethics in professional practice, reveal that despite the absence of a Portuguese code of ethics, the educational and professional project of social workers is based on the centrality of values and ethics.El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultados sobre una subescala suministrada a trabajadores sociales, en Portugal, que intervienen con personas mayores y que evalúa las competencias de estos acerca de los «Valores, éticas y perspectivas teóricas». El estudio, además de analizar la estructura factorial y las propiedades psicométricas de la subescala, compara las puntuaciones medias con las de otros países. La investigación se hizo con las/los trabajadoras/es sociales que asumen funciones de liderazgo en las respuestas sociales dirigidas a personas mayores (n = 387). Los resultados indican una estructura bifactorial (competencias transversales versus competencias especializadas sobre la práctica profesional), y que explica aproximadamente el 64,72% de la varianza. La consistencia interna fue de 0,90 (α de Cronbach). Las diferencias de las medias encontradas, que son superiores en Portugal, especialmente en las competencias transversales que conducen a la integración de los valores y las éticas en la práctica profesional, nos llevan a considerar que, a pesar de la ausencia de un código de ética portugués, el proyecto educativo y profesional está basado en la centralidad de los valores y de la ética

Fiscal policy shocks in the euro area and the US: an empirical assessment

We analyse the impact of fiscal policy shocks in the euro area as a whole, using a newly available quarterly dataset of fiscal variables for the period 1981-2007. To allow for comparability with previous results on euro area countries and the US, we use a standard structural VAR framework, and study the impact of aggregated and disaggregated government spending and net taxes shocks. In addition, to frame euro area results, we apply the same methodology for the same sample period to US data. We also explore the sensitivity of the provided results to the inclusion of variables aiming at measuring “financial stress” (increases in risk) and “fiscal stress” (sustainability concerns). Analysing US and euro area data with a common methodology provides some interesting insights on the interpretation of fiscal policy shocks. JEL Classification: E62, H30euro area, Fiscal multipliers, Fiscal shocks, SVAR

A comparative study of physicochemical tests for quality prediction of Argentine wheat flours used as corrector flours and for cookie production

Several physicochemical tests are employed in quality evaluation of wheat. Most of the exported Argentinean wheat flour is used as corrector flour in breadmaking. A small percentage is actually used in cookie production. No study has determined which predictive tests are most suitable for the quality prediction of bread (using flour as corrector) and cookies made from Argentinean wheat. The objectives of this study were to compare the suitability of predictive tests in the assessment of wheat flour attributes in the production of bread and cookies and to establish the relationship between the tests and flour components. Several expected associations were found between the SRC test and the composition parameters. Moreover, various flour components influencing the SDS sedimentation index (SDS-SI), the Zeleny index and the alkaline water retention capacity (AWRC) were established. The cookie factor (CF) was negatively correlated with sucrose, carbonate and water SRC and with AWRC. In addition, the bread loaf specific volume (LV) was correlated with the SDS-SI, the Zeleny index and the lactic acid SRC. In conclusion, several components of Argentine wheat affecting predictive tests were found. The SRC test allowed straight assessment of the bread and cookie quality of Argentinean wheat.Fil: Colombo, Andrés. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Cátedra de Química Biológica; ArgentinaFil: Pérez, G.T.. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Cátedra de Química Biológica; ArgentinaFil: Ribotta, Pablo Daniel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Cátedra de Química Biológica; Argentina. Provincia de Córdoba. Ministerio de Ciencia y Técnica. Centro de Excelencia en Productos y Procesos de Córdoba; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos Córdoba; ArgentinaFil: León, A.E.. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Cátedra de Química Biológica; Argentina. Provincia de Córdoba. Ministerio de Ciencia y Técnica. Centro de Excelencia en Productos y Procesos de Córdoba; Argentin