53 research outputs found

    Apolipoprotein E Genotype and the Diagnostic Accuracy of Cerebrospinal Fluid Biomarkers for Alzheimer Disease.

    Get PDF
    Several studies suggest that the apolipoprotein E (APOE) Δ4 allele modulates cerebrospinal fluid (CSF) levels of ÎČ-amyloid 42 (AÎČ42). Whether this effect is secondary to the association of the APOE Δ4 allele with cortical AÎČ deposition or whether APOE Δ4 directly influences CSF levels of AÎČ42 independently of AÎČ pathology remains unknown

    Genomic and drug target evaluation of 90 cardiovascular proteins in 30,931 individuals.

    Get PDF
    Circulating proteins are vital in human health and disease and are frequently used as biomarkers for clinical decision-making or as targets for pharmacological intervention. Here, we map and replicate protein quantitative trait loci (pQTL) for 90 cardiovascular proteins in over 30,000 individuals, resulting in 451 pQTLs for 85 proteins. For each protein, we further perform pathway mapping to obtain trans-pQTL gene and regulatory designations. We substantiate these regulatory findings with orthogonal evidence for trans-pQTLs using mouse knockdown experiments (ABCA1 and TRIB1) and clinical trial results (chemokine receptors CCR2 and CCR5), with consistent regulation. Finally, we evaluate known drug targets, and suggest new target candidates or repositioning opportunities using Mendelian randomization. This identifies 11 proteins with causal evidence of involvement in human disease that have not previously been targeted, including EGF, IL-16, PAPPA, SPON1, F3, ADM, CASP-8, CHI3L1, CXCL16, GDF15 and MMP-12. Taken together, these findings demonstrate the utility of large-scale mapping of the genetics of the proteome and provide a resource for future precision studies of circulating proteins in human health

    Status of freshwater pearl mussel in LaxtjÀrnbÀcken : Effects on freshwater pearl mussel in the presence of sediment load and brook trout

    No full text
    The aim of this present study was to determine and evaluate whether the presence of brooktrout (Salvelinus fontinalis) and sediment load may be a threat against the reproduction anddistribution of freshwater pearl mussel (Margaritifera margaritifera) in a creek located innorthern Sweden. Freshwater pearl mussel is an endangered species and is dependent ofbrown trout (Salmo trutta) to reproduce. Therefore there are concerns of indirect effects onthe population of pearl mussel by competition between brown trout and brook trout. Ditchesfrom a nearby gravel road have been fixed to lower the sediment load into the creek. I tried toevaluate this action plan. Electrofishing, mussel- and habitat inventory was carried outwithin each locality to reveal results of the glochidia abundance on both brown trout andbrook trout. Data of pearl mussel dispersal and habitat use were collected. I found glochidiaon both brown trout and brook trout, but in much smaller numbers on brook trout. The pearlmussel is present in frequent numbers in the upper part of the creek, but downstream thenumber of mussels decrease, probably because of the previous ditch influence from thenearby gravel road. The creek cross the gravel road in one place and on the stretchdownstream no living mussels were found. The result suggest that sediment load might stillinfluence the pearl mussel population in some parts of the creek and that this effect is greaterthan the presence of brook trout

    Taltekniska slagord. En jÀmförande studie av fyra partiledares bruk av retoriska troper och figurer 1979 och 2010

    Get PDF
    Följande studie prövar hypotesen om huruvida den medieanpassning som flertalet forskare menar Àr typisk för det politiska offentliga sprÄket idag tar sig uttryck genom ett högre bruk av den klassiska retorikens troper och figurer, sÄsom metaforer, metonymier, antiteser, allitterationer, hopningar, retoriska frÄgor, parallellismer m.m. Materialet utgörs av fyra offentligt framförda partiledartal frÄn valÄren 1979 (Olof Palme och Gösta Bohman) resp. 2010 (Mona Sahlin och Fredrik Reinfeldt). Undersökningen Àr kvantitativ men har ocksÄ ett kvalitativt resonemang om enskildheter och vad resultatet kan tÀnkas bero pÄ. Undersökningens resultat ger stöd Ät tesen men visar samtidigt att den ökade frekvensen endast gÀller bruket av figurer medan frekvensen av troper tycks ligga pÄ samma nivÄ 1979 som 2010. Resultatet pekar Àven pÄ att de stora skillnaderna i anvÀndningen av retoriska troper snarare finns pÄ det innehÄllsmÀssiga planet Àn pÄ det formmÀssiga.Specialarbete, 15 hp LSV410, Svenska för blivande lÀrare, SprÄklig fördjupningskurs Höstterminen 2012 Handledare: Rickard Melkersso

    Slaget om skolpengen En intervjustudie av fyra gymnasierektorers uppfattningar om gymnasiemarknaden och gymnasiemarknadsföring i Göteborg

    Get PDF
    Titel Slaget om skolpengen – En intervjustudie av fyra gymnasierektorers uppfattningar om gymnasiemarknaden och gymnasiemarknadsföring i Göteborg Författare Anders PĂ„lsson Kurs InterdisciplinĂ€rt examensarbete inom lĂ€rarprogrammet. Institutionen för journalistik, medier och kommunikation, Göteborgs Universitet. Termin Höstterminen 2013 Handledare Jan Strid Sidantal 61s Syfte Undersöka hur gymnasierektorer ser pĂ„ gymnasiemarknaden och gymnasiemarknadsföring i Göteborg. Metod Kvalitativa informantintervjuer Material Transkriberade informantintervjuer med tvĂ„ kommunala rektorer och tvĂ„ friskolerektorer pĂ„ verksamma gymnasieskolor i Göteborg. Huvudresultat Resultatet pekar bl.a. pĂ„ att rektorerna anser att gymnasiemarknadsföringen i Göteborg har blivit mer informativ och att de reklamiska inslag som uppges ha varit vanliga under början av 2000-talet upplevs ha blivit fĂ€rre, detta trots att gymnasiemarknaden idag beskrivs som hĂ„rdare Ă€n nĂ„gonsin. Resultatet indikerar ocksĂ„ att rektorerna anser att skolans rykte Ă€r avgörande för att lyckas som skola och att personliga möten pĂ„ mĂ€ssor och öppna hus med blivande elever Ă€r överlĂ€gset andra kampanjmetoder

    Computer games in education : a path to knowledge or just entertainment?

    No full text
    Bakgrund: Inom den svenska skolan har det det senaste decenniet varit vanligt förekommande med olika former av 1-till-1 projekt; det vill sĂ€ga en elev, en dator. Dessa projekt har införts med varierande resultat. Vid vissa av projekten har datorerna inkluderats vĂ€l i undervisningen för skapandet av digitala lĂ€rmiljöer, men vid andra projekt har datorn enbart blivit en ersĂ€ttning till papper och penna och en form av google-maskin. Ett av de möjliga sĂ€tten att inkludera datorerna mer i undervisningen Ă€r genom att anvĂ€nda dem till datorspel i undervisningssyfte.Syfte: Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka hur elevers argumentation kring den politiska ideologin liberalismen i samhĂ€llskunskapsundervisningen, pĂ„verkas av interaktionen med datorspelet Democracy 3. Metod: För att undersöka detta har ett fĂ€ltexperiment genomförts med en experimentgrupp och en kontrollgrupp. Experimentgruppen delades in i mindre grupper och fick spela, argumentera och diskutera liberalismen utifrĂ„n datorspelet Democracy 3 i en undervisningssituation. FĂ€ltexperimentet Ă€r indelat i tvĂ„ Ă„tskilda mĂ€tningar med en spelomgĂ„ng (behandling) emellan för att kunna mĂ€ta effekten av gruppinteraktionerna pĂ„ elevernas argumentation. Dessutom skrev eleverna loggböcker i sina grupper över spelomgĂ„ngen. Även klassrumsobservationer utfördes av lektionstillfĂ€llena. MĂ€tningarna baseras pĂ„ en skriftlig individuell uppgift som eleverna utför vid första mĂ€tningen, följt av spelomgĂ„ngen, för att efter detta ha möjligheten att reflektera och redigera texten frĂ„n den första mĂ€tningen. Denna redigerade inlĂ€mning blir det andra mĂ€ttillfĂ€llet. FĂ€ltexperimentet inkluderade Ă€ven en kontrollgrupp som utförde de bĂ„da mĂ€tningarna, men saknade spelomgĂ„ngen emellan. Den elevproducerade empirin analyserades genom kvantitativ och kvalitativ textanalys.Resultat: Undersökningen visar att eleverna frĂ„n experimentgruppen förĂ€ndrade sina beskrivningar och argumentation i relation till den liberalistiska tankefiguren vid det andra mĂ€ttillfĂ€llet. Dessa förĂ€ndringar fanns i mindre grad i elevernas individuella inlĂ€mningar, jĂ€mfört med deras argumentation i grupperna utifrĂ„n loggböckerna frĂ„n spelomgĂ„ngen. I kontrollgruppen skedde enbart mindre förĂ€ndringar i form av korrekturlĂ€sning, samt funderingar över om den liberalistiska utopin i verkligheten Ă€r genomförbar

    Not to influence is also to affect : A comparison of the management of the civil dialoguebetween the citizens of Bottnaryd and Jönköpingmunicipality

    No full text
    Purpose: In today's society, several municipalities in Sweden are working towards theintegration of their citizens in order to include them in the future planning of the citiesand regions. Sveriges Kommuner och Landsting (SKL), conducted a survey calledMedborgarundersökning, in which they examined the citizens’ view on the civildialogue which takes place between the municipalities and their citizens. This survey demonstrated a lack of positive attitude towards the dialogue. Jönköping municipalityhad a need to gather information about the function of the citizen dialogue, since theypublished new guidelines in the summer of 2016, and to gather knowledge about thefuture configuration of the dialogue. The study strived towards uncovering how the municipality of Jönköping take advantage of the dialogue today and what the dialogueis lacking of as well as what improvement can be done between the municipality andits citizens. The study also included how well the dialogue were perceived by thecitizens and their perception about the possibility to affect any decisions that weremade. The study performs a comparison between the municipality of Jönköping and themunicipality of Gnosjö, since the latter had a well-functioned citizen dialogue. Method: The study itself depended upon both qualitative and quantitative methods forgathering of data, such as interviews and surveys. The interviews aimed primarilytowards employees in the municipalities and the surveys aimed towards the residents of Bottnaryd. Findings: This study provides with an increased understanding as to how the citizendialogue functions in practice and provides suggestions as to how the dialogue can beimproved and developed. Among other things, it highlights what the dialogue currentlylacks and what improvements could be implemented to make up for that. Implications: Other possibilities of participation needs to be created in order to be ableto include more citizens and the different layers of society. Furthermore, all partieslacks a greater commitment towards the dialogue, as well as the citizens are able toparticipate too late in the process. Limitations: In this study, officials and other parties, who were not deemed experts inthe field or affected in any way, were consciously excluded. The results of this studyare foremost able to be implemented in the municipality of Jönköping, as this was thecenter of focus. However, this study may be used as a comparison in similar, futurestudies and the proposals of improvements may be useful elsewhere.Syfte: Flera kommuner i Sverige arbetar idag för att integrera sina medborgare iplaneringen av kommunerna. Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) genomfördeen undersökning, Medborgarundersökning, dĂ€r de granskade medborgarnas syn pĂ„medborgardialogen. Undersökningen pĂ„visade en bristande instĂ€llning till dialogen hosmedborgarna. Jönköpings kommun hade ett behov av att fĂ„ fram information om hurvĂ€l dess medborgardialog fungerade dĂ„ de gav ut nya riktlinjer för detta undersommaren 2016. Det fanns Ă€ven ett behov av mer kunskap kring hur den framtidamedborgardialogen skulle utformas. Studien strĂ€vade dĂ€rför efter att ta reda pĂ„ hurJönköpings kommun jobbar med medborgardialogen idag och vad som saknas samt hurden kan förbĂ€ttras mellan Jönköpings kommun och dess medborgare. Bland annatstuderades hur medborgarna upplevde att de kunde pĂ„verka de samhĂ€llsutvecklandebeslut som tas. Studien jĂ€mför Ă€ven Jönköpings kommun med Gnosjö kommun, somhar en vĂ€lfungerande medborgardialog. Metod: För att fĂ„ fram data som söktes sĂ„ anvĂ€ndes bĂ„de kvalitativa och kvantitativametoder i form av intervjuer och enkĂ€ter. Intervjuerna riktades frĂ€mst mot anstĂ€llda pĂ„varje kommun och medborgarna i Bottnaryd deltog i en enkĂ€tundersökning. AvgrĂ€nsningar: Studien har medvetet exkluderat tjĂ€nstemĂ€n och andra parter som inteĂ€r sakkunniga eller berörda. Resultatet som sĂ„dant Ă€r frĂ€mst implementerbart iJönköpings kommun, dĂ„ det var dĂ€r studiens fokus lĂ„g. Studien kan dock anvĂ€ndas somen jĂ€mförelse i framtida undersökningar, samt att de förslagen till förbĂ€ttringar kan nyttjas i andra stĂ€der. Resultat: Denna studie gav en ökad förstĂ„else för hur medborgardialogen fungerar ipraktiken och ger Ă€ven förslag pĂ„ hur dialogen kan förbĂ€ttras och utvecklas. Studienger bland annat förslag pĂ„ hur de aspekter som saknas av bĂ„de kommunen ochmedborgarna kan implementeras. Jönköpings kommun jobbade medmedborgardialogen i den mĂ„n det var behövligt. Bottnaryds medborgare upplevde attdet var svĂ„rt att pĂ„verka de frĂ„gor som diskuterades pĂ„ samrĂ„dsmöten, vilket gjorde detsvĂ„rt för dem att se hur deras deltagande skulle göra nĂ„gon skillnad. För att deltagandetskulle öka, frĂ„n Bottnaryds sida, skulle krĂ€va bĂ€ttre tider för möten, större deltagande iaktuella frĂ„gor och Ă„terkoppling angĂ„ende det som har diskuterats pĂ„ tidigare möten. Konsekvenser: Det behövs fler möjligheter för medborgarna att kunna delta och ettaktivt arbete för att inkludera fler av de olika grupper som finns i samhĂ€llet. Vidareupplevdes det att det saknades ett större engagemang frĂ„n samtliga parter och attmedborgarna blir delaktiga för sent i dialogen

    Reproduction of political ideologies in computer games : Case study of Democracy 3

    No full text
    Bakgrund: I den svenska skolan har det under en lÀngre tid funnits olika pedagogiska, beslutsbaserade rollspel i undervisningen. Nu har skolan digitaliserats, vilket har öppnat upp för datorspel i undervisningen, frÀmst inom matematik och sprÄkliga Àmnen. SamhÀllskunskapen Àr ett mer komplext Àmne att reproducera och dÀrför har inte dataspel i undervisningen anvÀnts i lika stor utstrÀckning. I och med den tekniska utvecklingen, kan spel Äterskapa mer komplexa företeelser och har dÀrför möjligheten att inkluderas i fler skolÀmnen Àn tidigare. Spelindustrin Àr idag i en position, grafiskt och tekniskt, dÀr det gÄr att simulera hela lÀnder, historiska hÀndelser och hela ekonomier med varierande komplexitet. För att kunna anvÀnda spel i undervisning Àr det av stor vikt att undersöka spelets dolda grundantaganden och axiom om politiska ideologier. Dessa Àr intressanta eftersom de fÄr elever att fatta politiska beslut och skolar dem i politiskt tÀnkande. Syfte: Syftet med denna uppsats Àr att analysera hur politiska ideologier reproduceras i datorspelet Democracy 3, samt vilka förestÀllningar om politik, politiker och medborgare som manifesteras. Metod: UtifrÄn Balls (2011) definition av frihetsbegreppet inom de politiska ideologierna, arbetades en ideologisk ram fram för att anvÀnda som grund till analysen av datorspelet Democracy 3. Det skapades dessutom en metod med tre delar: genomspelning, textanalys och bildanalys att utföra pÄ datorspelet, för att kunna analysera spelets explicita och implicita ideologiska referensram. Denna kombination var viktig för att kunna nÄ den implicita ideologiska referensram som Àr dold för spelaren, medan den explicita ideologiska referensramen mer faktiskt visas för spelaren. Resultat: Analysen visar att datorspelet Democracy 3:s reproduktion av den konservativa och den liberala politiska ideologin inte skapar nÄgra renodlade versioner av dessa. IstÀllet innehÄller ideologierna som reproduceras i spelet, blandningar av de stora ideologiska inriktningarna som existerar pÄ det tidiga 2000-talet. Detta genom att spelet bland annat reproducerar bÄde den neo-klassiska liberalismen och vÀlfÀrdsliberalismen som en enhetlig ideologi
    • 

    corecore