Measuring Intermediary Determinants of Early Childhood Health: A Composite Index Comparing Colombian Departments

In recent years there has been growing interest in composite indicators as an efficient tool of analysis and a method of prioritizing policies. This paper presents a composite index of intermediary determinants of child health using a multivariate statistical approach. The index shows how specific determinants of child health vary across Colombian departments (administrative subdivisions). We used data collected from the 2010 Colombian Demographic and Health Survey (DHS) for 32 departments and the capital city, Bogotá. Adapting the conceptual framework of Commission on Social Determinants of Health (CSDH), five dimensions related to child health are represented in the index: material circumstances, behavioural factors, psychosocial factors, biological factors and the health system. In order to generate the weight of the variables, and taking into account the discrete nature of the data, principal component analysis (PCA) using polychoric correlations was employed in constructing the index. From this method five principal components were selected. The index was estimated using a weighted average of the retained components. A hierarchical cluster analysis was also carried out. The results show that the biggest differences in intermediary determinants of child health are associated with health care before and during delivery

Las experiencias de consumo del usuario en servicios de cirugía plástica estética en una institución prestadora de servicios de salud en Medellín

El turismo de salud en Colombia ha sido llamado a participar activamente en la economía del país, dada la alta calidad de los profesionales médicos y de las instituciones de salud. Adicionalmente, se perfila como uno de los destinos más atractivos de Latinoamérica que ofrecen este tipo de servicios -- Evaluar la experiencia de consumo del usuario en servicios de cirugía plástica estética es importante para este campo -- El turismo médico es un sector de clase mundial, en el cual Colombia es atractivo y puede competir globalmente -- Los objetivos de este estudio serán identificar las etapas percibidas en el proceso, una serie de variables emocionales y racionales que intervienen en la entrega del servicio y los satisfactores de valor que mueven a los pacientes a operarse -- La contribución académica será proveer información que puede servir para diseñar experiencias más satisfactorias y agradables en este tipo de servicios. Se propone un estudio exploratorio-evaluativo, donde se harán entrevistas semiestructuradas, haciendo uso del customer journey map, o mapa de viaje del cliente, el cual es una de las herramientas heredadas del service design thinking, con pacientes que han vivido la experiencia de consumo en servicios de cirugía plástica estética en una institución prestadora de servicios de salud ubicada en la ciudad de Medellí

The implementation of authentic material for teaching vocabulary in an efl context

A través de este proyecto de aula, fue posible analizar cómo el aprendizaje de vocabulario en una lengua extranjera como el inglés, puede incrementar y mejorar a través del uso de material auténtico en la lengua a enseñar en un grado de primaria dentro de una escuela pública en Pereira, Risaralda, Colombia. Este proyecto se llevó a cabo en un grupo de primero de primaria, con un número total de cuarenta y dos (42) estudiantes entre los 6 y 8 años. Durante un período de tres meses con una intensidad horaria de dos (2) horas por semana en el segundo semestre de 2014. Los docentes-practicantes hicieron recolección de detalles presentados durante las clases usando reflexiones que los ayudaron al momento de escribir el presente proyecto. Gracias a la implementación de este proyecto de aula, se puede concluir que es importante que los docentes preparen clases usando material auténtico con el propósito de enseñar vocabulario nuevo a los estudiantes, pero que el docente debe tener en cuenta las necesidades, intereses, edades y capacidades de esos estudiantes al momento de planear la clase; además, la preparación de clases usando este tipo de material consume algo más de tiempo de lo normal, pero es significativo y de mucha ayuda tanto para los profesores como para los propios aprendices

Medición de los determinantes cualitativos del incumplimiento de pago de la cartera de microcrédito en Colombia

El microcrédito puede ser visto como un conjunto de operaciones definidas dentro de la ley y reguladas por el sistema financiero, que se destinan a realizar préstamos de monto reducido con condiciones especiales, en tasa de interés y plazos de amortización a microempresarios, hogares y personas que necesiten inversión en capital de trabajo, compra de activos fijos o de cartera en sus proyectos productivos de etapa inicial o andantes -- Teniendo en cuenta que esta fuente de financiación posee un gran potencial de desarrollo, dada la cantidad de microempresas e informalismo en el país, y que desde el año 2011 ha sido la cartera con mayor participación en cuanto al número de deudores, pues viene creciendo a un ritmo superior que la cartera total del sistema financiero además de presentar un deterioro en los indicadores de riesgo de crédito, el objetivo del presente trabajo es realizar una medición de los determinantes cualitativos del incumplimiento de pago de la cartera del microcrédito en Colombia -- Para ello, se hace uso del concepto de información suave, la cual incluye variables socioeconómicas y características de las microempresas y los deudores que pueden determinar el impacto de las mismas sobre la probabilidad de mora -- Usando la metodología modelo de regresión logística se obtendrán evidencias estadísticas a favor o en contra de la hipótesisThe microcredit can be seen as a set of operations defined within the law and regulated by the financial system that are intended to make loans of reduced amount with special conditions in interest rates and amortization periods to microentrepreneurs, households and people who need investment in working capital, purchase of fixed assets or portfolio in their productive projects of initial stage and/ or errant -- Bearing in mind that this source of financing has a great potential for development given the number of micro-enterprises and informalism in the country and that since 2011 has been the portfolio with the largest share in the number of debtors, as it has been growing at a higher than the total portfolio of the financial system -- In addition to presenting a deterioration in the credit risk indicators, the qualitative determinants of non-payment of the microcredit portfolio in Colombia -- To do this, the concept of soft information is used, which includes socioeconomic variables and characteristics of microenterprises and debtors that can determine their impact on the probability of default -- Using the logistic regression model methodology, you will obtain statistical evidence for or against the hypothesi

Vocalidades como interfaces: apuntes para pensar una dimensión política de la voz

It is proposed that because vocalities are multiple forms of voice and word production implemented by a specific human group in a given historical context, they can be thought of as interfaces that make visible the interstice in between bodies. It is in this in between bodies that the voice exceeds its content or meaning and highlights its corporeal dimension: vibrations, rhythms and intensities. Thus, vocality, interface and interstice allow us to imagine a political dimension understood as the common. It is argued that the bodily dimension of voice also implies the dimension of affects. Vocalization and listening are actions that help us to think the phenomenon of sound resonance, that is, the process in which voices, as materiality, touch each other and make the common space appear.Se propone que debido a que las vocalidades son múltiples formas de producción de voz y palabras implementadas por un grupo humano específico en una contingencia histórica dada, ellas pueden ser pensadas como interfaces que visibilizan el intersticio entre los cuerpos. En este entre de los cuerpos es que la voz excede su contenido o significado y pone de relieve su dimensión corporal: vibraciones, ritmos e intensidades. Así, vocalidad, interfaz e intersticio permiten imaginar una dimensión política entendida como lo común. Se sostiene que la dimensión corporal de la voz implica la de los afectos. La vocalización y la escucha son acciones que nos ayudan a pensar el fenómeno de la resonancia del sonido, es decir, el proceso en que las voces, en tanto materialidad, se tocan y hacen aparecer el espacio común

Measuring early childhood health : a composite index comparing Colombian departments

This paper presents a composite index of early childhood health using a multivariate statistical approach. The index shows how child health varies across Colombian departments, -administrative subdivisions-. In recent years there has been growing interest in composite indicators as an efficient analysis tool and a way of prioritizing policies. These indicators not only enable multi-dimensional phenomena to be simplified but also make it easier to measure, visualize, monitor and compare a country’s performance in particular issues. We used data collected from the Colombian Demographic and Health Survey, DHS, for 32 departments and the capital city, Bogotá, in 2005 and 2010. The variables included in the index provide a measure of three dimensions related to child health: health status, health determinants and the health system. In order to generate the weight of the variables and take into account the discrete nature of the data, we employed a principal component analysis, PCA, using polychoric correlation. From this method, five principal components were selected. The index was estimated using a weighted average of the components retained. A hierarchical cluster analysis was also carried out. We observed that the departments ranking in the lowest positions are located on the Colombian periphery. They are departments with low per capita incomes and they present critical social indicators. The results suggest that the regional disparities in child health may be associated with differences in parental characteristics, household conditions and economic development levels, which makes clear the importance of context in the study of child health in Colombia

La disgrafia motriz de los niños/as de cinco años del nivel inicial

El presente estudio tiene como finalidad denotar las implicancias de la disgrafía motriz en los niños y niñas de la educación inicial. La investigación consideró el enfoque cuantitativo, de tipo básica, bajo la revisión bibliográfica del tema de estudio, que permite obtener, compilar y analizar información sobre la disgrafía motriz en la educación inicial. Los resultados evidencian que la disgrafía motriz es un problema de aprendizaje muy recurrente en la educación básica, la misma que está en la labor docente de poder ser tratada para su superación, la cual permitirá mejorar la autoestima y el rendimiento escolar desde el nivel inicial y primario. Las dificultades de aprendizaje está interrelacionado con la sociedad actual, dada en sus diferentes sectores sociales, los mismos que reflejan en su actuar diario, adolecer de algún problema de aprendizaje que aún no han podido resolver. Por lo que la disgrafía motriz se articula con otras dificultades de aprendizaje que, si no se abordan a tiempo, puede conllevar a un fracaso escolar inminente y a influir negativamente en los aprendizajes esperados para la edad escolar de los estudiantes; trastocando asimismo en su autoestima y desarrollo emocional

El hijo... elijo

RESUMEN: La presente monografía da cuenta de una investigación teórica que parte de una experiencia laboral, observada en la atención de los niños en la Unidad De Atención Integral (UAI), en la cual se hacen intervenciones pedagógicas a niños que presentan dificultades en el aprendizaje que impiden su adecuado desempeño escolar, dificultad que se ha hecho cada vez más generalizada y que lleva directamente al diagnóstico, a la medicación y la atención especializada. Logrando así abordar las nociones psicoanalíticas como referencia a la relación ley - deseo en la subjetividad de los niños, para fundamentar la conjunción en relación al Otro, la ley y el deseo, logrando extraer finalmente unas ideas directas que permitan pensar unos modos de atención, que no se guíen exclusivamente por las descripciones de las conductas de los niños, sino que impliquen al sujeto en sus determinaciones inconscientes. Ya que en el psicoanálisis se reconoce que es cada sujeto el que se las arregla frente a lo que le viene del Otro. Porque es cada sujeto en definitivas quien hace en su vida con lo mucho o poco que tiene. Sirviendo está a los profesionales de la unidad de atención integral, padre, cuidadores y comunidad educativa que se interesen en indagar acerca del ejercicio de la ley - deseo en la subjetividad de los niños desde el psicoanálisis y poder asumir una posición diferente con relación al tratamiento y atención de los menores, teniendo en cuenta el uno por uno y su singularidad

Project - Based instruction for the appropriation of the strategic framework in 5 non-certified municipalities of Risaralda

Este proyecto de clase tuvo como propósito que tanto estudiantes bachilleres como docentes y directivos del Instituto Agropecuario Veracruz ubicado en Santa Rosa de Cabal y la Institución Educativa Instituto Guática; se apropien del Plan Educativo Institucional (PEI) mientras desarrollan sus habilidades en el idioma Inglés a través del trabajo colaborativo con el fin de lograr la visión 2032 Colombia bilingüe. Este proyecto se desarrolla a través de la metodología: Pedagogía Basada en Proyectos (Project-Based Instruction) el cual el estudiante es protagonista de su propio desarrollo académico a través de unas fases implementadas para su uso correcto. Debido a que no hubo una implementación directa del plan de clase por parte de las diseñadoras, se utilizaron diferentes métodos para la recolección de datos, estos fueron: entrevistas, formatos de reflexión y grabaciones de audio. Los resultados obtenidos al final de este proyecto fueron la incrementación de la motivación y participación de los estudiantes a través del trabajo colaborativo; además de la apropiación del PEI a través del proyecto el cual les permitió practicar las habilidades del Inglés en diferentes contextos

Nivel de conocimiento de actividad física de los estudiantes de cuarto año de enseñanza media humanístico-científica de los colegios Santo Tomás

Tesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)En el presente documento se expondrá la elaboración de un proyecto de investigación realizado por tres estudiantes de la Universidad Andrés Bello, Casona Comuna Las Condes, Santiago pertenecientes a la carrera de Pedagogía en Educación Física. El tema abordado en esta investigación es un estudio sobre el Nivel de Conocimiento de Actividad Física de los Estudiantes de Cuarto Año de Enseñanza Media Humanístico - Científica de los Colegios Santo Tomás. Dentro de este documento se podrán encontrar temas relacionados con la actividad física, tales como obesidad, hipertensión, ejercicio físico, entre otros